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UNIDAD 3

LA DINMICA MANIFIESTA: ROLES FUNCIONALES Y DISFUNCIONALES DE


LOS INTEGRANTES DE UN GRUPO
En todo grupo se produce un proceso de diferenciacin de roles equivalentes al proceso de divisin
del trabajo: los integrantes van desempeando distintas funciones necesarias para el desarrollo de la tarea.
Kenneth Benne y Paul Sheats (primeros colaboradores de Lewin), analizaron diferentes roles
grupales:
*Roles funcionales: relevantes o positivos para el crecimiento del grupo y logro de sus objetivos
*Roles disfuncionales: obstaculizan el funcionamiento del grupo y tienden a llevarlo a la dispersin
grupal.
ROLES FUNCIONALES: se dividen a su vez en:
1. Roles de locomocin: son los roles de tarea, fundamentalmente intelectivos
2. Roles de mantenimiento: de tipo afectivo
ROLES DISFUNCIONALES: negativos para la tarea grupal, son llamados tambin personales o
individuales, ya que en ltima instancia estos roles no son orientados hacia en grupo, sino que estn
orientados hacia la satisfaccin de necesidades individuales que poco o nada tienen que ver con la
actividad grupal.
Roles de locomocin: facilitan y coordinan las actividades de resolucin de problemas. Todo integrante
de un grupo puede desempear ms de un rol en una misma intervencin o en una serie de intervenciones.
Generalmente estos roles son desempeados tanto por el lder como por los otros miembros del grupo.
Once roles de locomocin ( 12)
1) Iniciador o contribuyente: sugiere o propone nuevas ideas o formas diferentes de ver el objetivo o
problema del grupo.
2) Inquiridor de informacin: pregunta para aclarar las sugerencias hechas.
3) Inquiridor de opiniones: pregunta para aclarar los valores involucrados en las opiniones
4) Informante: aporta informacin
5) Opinante: expresa creencias y opiniones enfatizando los valores involucrados en ella
6) Elaborador: reformula las opiniones e informacin
7) Esclarecedor, o coordinador emergente: muestra y clarifica las relaciones entre las diversas ideas o
sugerencias
8) Orientador: define o redefine la posicin del grupo respecto a sus objetivos.

UNIDAD 3
9) Crtico evaluador: analiza las realizaciones del grupo en funcin de alguna norma o serie de normas
10) Dinamizador: incita a la accin o a la toma de decisiones
11) Secretario: registra los contenidos discutidos por el grupo, rol burocrtico
12) Tcnico de procedimientos: rol burocrtico, distribuye el material realiza tareas de rutinas, disponiendo
grabadoras, sillas, etc.
ROLES DE MANTENIMIENTO: son aquellas participaciones que tienen como finalidad la
configuracin de actitudes positivas hacia el grupo, tendientes al mantenimiento emocional del mismo,
apuntan a que el grupo contine siendo grupo.
Todo integrante puede desempear ms de un rol en intervenciones sucesivas. Si bien alguno de estos roles
sern desempeados por los miembros, la mayora de ellos ser desempeado por el lder de
mantenimiento.
1) Estimulador o alentador: elogia, est de acuerdo, muestra solidaridad
2) Conciliador o armonizador: concilia desacuerdos, intermediario entre diferencias de otros miembros.
3) Transigente: cede parte de su posicin para llegar a acuerdos
4) Guardagujas o regulador de comunicacin: intenta mantener abiertos los canales de comunicacin,

intenta que todos participen.


5) Seguidor: sigue el movimiento grupal en forma pasiva.
6) Legislador: aplica normas para la interaccin grupal
7) Observador: puede participar transmitiendo lo que observa, o puede ser silencioso

ROLES DISFUNCIONALES: Son roles individuales son conductas que no estn orientadas hacia el
crecimiento ni al mantenimiento del grupo, sino que utiliza el ambiente como un medio para satisfaccin
individual narcisstica.
Su aparicin frecuente es indicadora de la existencia de problemas y conflictos endogrupales no resueltos:
son sntomas del deterioro del proceso grupal.
1) Rol de agresor
2) Obstructor: expresa desacuerdos sin razones, se retrotrae a problemas ya resueltos
3) Buscador de reconocimiento: llama la atencin para vanagloriarse.
4) Confesante: expresa sentimientos personales sin vinculacin alguna con la tarea explcita.
5) Mundano o play boy: subestima a los dems, cnico, falta de compromiso
6) Dominador: usa la conducta agresiva como medio para imponer su dominio, no permite participaciones.

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7) Buscador de ayuda: intenta lograr una respuesta de simpata a travs de expresiones de inseguridad,
confusin personal o desesperacin de si mismo.
8) Defensor de intereses especiales: se defienden intereses ajenos al grupo, correspondiente a un grupo de
pertenencia alternativos (por ejemplo poltico) sin relacin alguna con la tarea.

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