COLEGIO DE BACHILLERATO "ISMAEL PEREZ PAZMIO"

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
TIEMPO
DOCENTE:
ING. CARLOS LINO RODRGUEZ

REA/ASIGNATURA
EMPRENDIMIENTO

AO/CURSO/NIV
EL

SEMANAS

PERIODOS

SEGUNDO

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR INTEGRADOR

EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

EJE TRANSVERSAL/INSTIT

El buen vivir como principio rectorInterculturalidadInvestigacin e integracin de las caractersticas de la persona

Formacin de una ciudadana democrticaEl Buen Vivir: La dinmica de la productividad, La emprendedora como: ser visionario, lder, flexible, til a la
Proteccin del medio ambiente
economa social y la interculturalidad.
comunidad, seguro de s mismo, capaz de actuar de manera crtica,
El cuidado de la salud y los hbitos
propositiva, creativa, innovadora frente a su entorno.
estudiantesEducacin sexual en los jvenes

TTULO DEL BLOQUE/MDULO:

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

ESTNDAR DE
APRENDIZAJE

DOMINIO A

Selecciona, analiza y contrasta informacin de diversas fuentes; plantea problemas, hiptesis, y argum
ambito empresarial desde diferentes enfoques y puntos de vista con perspectiva empresarial. Com
proyectos de investigacin y emite juicios crticos (con fundamento) sobre temas empresariales
comerciall, a travs de la produccin de textos escritos y por medio de varias formas de expresin ora

DOMINIO B

Selecciona, analiza y contrasta informacin a partir de datos estadsticos, y otras fuentes. E

investigacin en los cuales plantea una hiptesis y emite juicios crticos y conclusiones de form
aspectos empresariales y econmicos, vinculados a la dinmica y al desarrollo econmico de su pas e
del mundo, a travs de la elaboracin de proyectos empresariales.

DOMINIO C

Contrasta y selecciona informacin de diversas fuentes, formula hiptesis y argumenta sobre prob
sociales y econmicos. Comunica juicios crticos, conclusiones y resultados, de forma argumen
elaboracin de proyectos, que reflejen proyectos de investigacin sobre la prctica y promocin d
social, cultura de paz, derechos humanos y otros mbitos de inters social.
EVALUACIN

DESTREZA CON CRITERIO DE

DESEMPEO

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

RECURSOS

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

Elaborar un croquis de la zona

investigar
Llenar la rueda de atributos: Idea
emprendedora
Disear un organizador sobre las
Elaborar el mapeo de negocios existentes en la zona
etapas del Sondeo Rpido de
determinada, aplicando el sondeo rpido de mercado
Mercado (SRM)

Identifica
y
aplica
Elaborar entrevistas en un registro fsico aplicando el
Realizar el Taller de aplicacin
instrumentos
de
Sondeo
Sondeo Rpido de Mercado ( SRM).

Libro
texto
Emprendimiento
y
Gestin.
Preparacin para la Investigacin
Rpido de Mercado.
Clasificar los datos obtenidos en el registro fsico del
3ro de Bachillerato del Dr. Carlos Villalba. Realiza el listado y mapeo de
Pg. 11
sondeo rpido de mercado identificando los clientes y
Conocer definiciones, utilidad, as Instrumento de encuesta
negocios existentes.
la competencia.
como los elementos de diseo de Internet
Tabula e interpreta los
Plantear ideas propias de formas de emprendimiento
encuesta y de la entrevista.
resultados del sondeo.

Computador
integracin social,

Observar
ejemplos
de Hojas de papel bond
Evala las ideas de negocio
cultural, econmica y ambiental.
instrumentos diseados encuestas y
con mayor potencialidad.
Proponer y definir la idea factible innovadora
de entrevistas
determinada por necesidades de su entorno a travs
Elaborar una Matriz de Vaciado de
del anlisis de la realidad y de los trabajos en campo.
informacin
utilizando
la
investigacin de mercado
Realizar el Taller el taller de
aplicacin
Investigacin en el

 Elaborar el mapeo de negocios existentes en la zona

determinada, aplicando el sondeo rpido de mercado
Elaborar entrevistas en un registro fsico aplicando el
Sondeo Rpido de Mercado ( SRM).
Clasificar los datos obtenidos en el registro fsico del
sondeo rpido de mercado identificando los clientes y
la competencia.
Plantear ideas propias de formas de emprendimiento
integracin social,
cultural, econmica y ambiental.
Proponer y definir la idea factible innovadora
determinada por necesidades de su entorno a travs
del anlisis de la realidad y de los trabajos en campo.

ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA: Utilizar normas APA

correspondientes.

Identifica
y
aplica
instrumentos
de
Sondeo
Libro texto Emprendimiento y Gestin. Rpido de Mercado.
3ro de Bachillerato del Dr. Carlos Villalba. Realiza el listado y mapeo de
Instrumento de encuesta
negocios existentes.
Tabula e interpreta los
Internet
resultados del sondeo.
Computador
Evala las ideas de negocio
Hojas de papel bond
con mayor potencialidad.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

5. OBSERVACIONES:

Para el docente:
Villalba, Carlos. Emprendimiento y Gestin. Tercero de Bachillerato General Unificado.
Ed. CRVA. Quito. 2014.
DICCIONARIOS
Para el estudiante:
Villalba, Carlos. Emprendimiento y Gestin. Tercero de Bachillerato General Unificado.
Ed. CRVA. Quito. 2014.
Netgrafa:
SUPERINTENDENCIA DE COMPAIAS (ttp://www.supercias.gov.ec/default.html
SRI ). http://www.sri.gov.ec/sri/general/home.do
MINISTERIO DE RELACIONES LABORALES ). http://www.mrl.gov.ec/
MINISTERIO DE SALUD PUBLICA. http://www.msp.gov.ec/
IEPI . http://www.iepi.gov.ec/index.ph

ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:

REVISADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:

AO LECTIVO: 2015 - 2016

No DE BLOQUE

DURACIN
INICIO

FINAL

4-May

15-Jun

E TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL

mo principio rectordna ciudadana democrticamedio ambiente

e la salud y los hbitos de recreacin de los

al en los jvenes

ULO

blemas, hiptesis, y argumenta sobre temas del

pectiva empresarial. Comunica conclusiones de
bre temas empresariales y sobre la identidad
s formas de expresin oral

icos, y otras fuentes. Elabora proyectos de

y conclusiones de forma argumentada sobre
lo econmico de su pas en relacin con el resto

y argumenta sobre problemas empresariales,

ados, de forma argumentada, a travs de la
a prctica y promocin de la equidad, justicia

EVALUACIN
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

En una lista referencial analiza los aspectos

positivos y negativos del SRM. Pg. 11
Diseo de Proyectos
Realiza un croquis de la zona geogrfica donde
se encuentra tu institucin educativa. Pg.11
Investiga los negocios existentes en la zona
donde se ubica el establecimiento educativo. Pg.
11
Llena la tabla con informacin obtenida en la
investigacin de mercado. Pg. 14-15
Diseo de Proyectos
Disea una encuesta y aplica en diez negocios.
Pg. 15
Realiza registro de datos en una tabla
Completa el organizador grfico sobre
la
segmentacin del mercado. Pg. 16

APLICADA

ACIONES:

APROBADO