ACTIVIDADES DE EVALUACIN

1.- Expn las principales diferencias entre realizar la reanimacin cardio-pulmonar a un nio y a un
adulto.
2.- Ante cualquier situacin de emergencia, enumera tres conductas positivas y tres conductas
negativas por parte del socorrista.
3.- Un nio se ha atragantado con lo que estaba comiendo y no para de toser muy angustiado.
Debemos hacer la maniobra de Heimlich?.
4.- Un nio se ha raspado la rodilla mientras jugaba, qu utensilios utilizarias para curarle? Otro
nio se ha hecho un corte en el brazo y tiene una hemorragia Cul sera tu actuacin en este caso?
Piensas que es importante revisar la superficie del objeto con el que se ha cortado e informar de su
estado a los servicios de urgencia?Por qu?
5.- Un seor mayor se ha desmayado en plena calle. Describe paso a paso cul sera tu actuacin.
Qu postura es la ms adecuada para reanimar al accidentado?
Cmo puedo saber si le est dando un ataque epilptico? Describe cul sera la postura adecuada
para que el enfermo se recuperase tras el ataque sufrido.
6.- Qu debemos hacer para saber si una persona respira o no? Por qu es tan importante colocar
la cabeza de la vctima correctamente antes de iniciar la respiracin artificial? Cmo crees que
debemos prepararnos nosotros mismos antes de comenzar?
7.- Acabas de presenciar un accidente de trfico en las calles de tu ciudad. Varias personas se han
encargado de apartar a los curiosos y la parte de proteger a vctimas y testigos est hecha. Te has
acercado al coche y tras examinar al conductor descubres que est incosciente, respira y tiene una
herida en la cabeza.
Decides llamar a los servicios sanitarios de emergencia. Escribe un texto en el que recojas como
sera tu llamada, da toda la informacin necesaria a un telefonista imaginario.
8.- Estas en el patio del colegio tras la hora de la comida. Los nios estn jugando y corriendo.
Aunque estamos en Mayo el da es muy soleado y caluroso. Un nios viene corriendo a avisarte de
que Pedro est mareado y ha vomitado. Qu puede estar ocurrindole a Pedro?
Qu sntomas buscaras para evaluar la gravedad del caso?
Cul sera tu actuacin para socorrer al pequeo?
Qu medidas tomars a partir de ahora, tras el susto que te ha dado Pedro?
9.- Las alergias a los alimentos son muy habituales entre nios y son muy variadas. En un comedor
escolar es complicado controlar qu nios tienen alergias y a qu alimentos concretos, lo que puede
llevar a errores con consecuencias muy graves. Qu haras para suprimir o por lo menos reducir
este riesgo?
10.- Cul es la diferencia entre una quemadura de primer grado y una de tercero? Descubre que
tratamiento es ms adecuado para una quemadura leve. Cuando alguien se electrocuta tambin sufre
quemaduras. Es correcto agarrar a la victima cuando se est electrocutando? Cul sera la mejor
manera de actuar para preservar tu propia seguridad y salvar al afectado?
11.- Desde el punto de vista de la prevencin de accidentes, Por qu crees que las mesas de las
clases de educacin infantil son redondas?
12.- A continuacin te proponemos una tabla con los principales riesgos de accidentes de nios
segn su edad y capacidades. La columna de las medidas de prevencin te toca rellenarla a ti.