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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION


DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
CARRERA: Psicologa
CATEDRA: Teora Psicoanaltica III
DOCENTES :

Profesor de teorico
: Rubn B. Szerman
Profesora de Seminario: Silvia Trevisan
Equipo de Ctedra
: Jorge Lopez de Arcaute
Marcelo Zubela
Monica Lucca
PERIODO LECTIVO: Segundo cuatrimestre 2007
----------------------------------------------------------------I.

FUNDAMENTACIN :

El psicoanlisis se transform, tanto en su teora como en su clnica, a partir de la operacin de lectura


que Jacques Lacan realizase de la obra de Freud, y que l denomin el retorno a Freud. Este retorno no es
una repeticin ecollica de sus textos, sino que consiste en una particular lectura de los mismos. Para esto se
sirve de los tres registros: simblico, imaginario y real, a los que denomina los registros de la experiencia
humana. Recurre tambin a teorizaciones de autores de otras disciplinas, tales como Hegel, Saussure y
Levi Straus, que le aportan conceptos que le permitieron enriquecer la teora psicoanaltica, atrapada en
callejones sin salida de las concepciones pos- freudianas.
Lo inconsciente deja de ser un inconsciente contenidista y de las profundidades para estar, segn la ya
clsica definicin, estructurado como un lenguaje; la pulsin alejada de lo natural slo surge desde la
demanda del Otro; el deseo, en una definicin nada tautolgica, es deseo de otro deseo.
Entiende al sujeto como constituyndose desde el lugar del Otro, oponindolo al Yo especular y
engaoso.
Tambin el Edipo freudiano es interrogado desde el concepto central del Nombre del Padre. Si el
despliegue de la prctica psicoanaltica es solidaria al fundamento que la sostiene: cules son las
consecuencias clnicas que tiene la lectura lacaniana del padre freudiano? Si la castracin fue el tope lgico
que encontr Freud en la direccin de la cura, Lacan rompe este impasse terico, con su propuesta de ir
ms all del padre a condicin de servirse de l como posible fin de anlisis.
II. OBJETIVOS:
La transmisin de la obra de Lacan conlleva una gran dificultad, no slo por su complejidad y vastedad,
sino tambin porque est lejos de ser una obra sistematizable.
Lo que se espera entonces, como objetivo de la asignatura, es que los alumnos puedan tomar los
conceptos fundamentales de la misma, que les sirvan no slo de introduccin, sino tambin de apertura de
nuevos interrogantes que los conduzcan a un anhelo de continuar con el estudio de un autor que, no slo
renov el psicoanlisis, sino que ofrece una novedosa concepcin del sujeto y una clnica que se desprende
de la misma.
III. MODALIDAD DE CURSADA Y EVALUACIN
Las clases se dividirn en:
Dos horas de clase terica.
Dos horas de seminario sobre Grafos y Esquemas
Dos horas de trabajo prctico.
Las condiciones para la aprobacin por promocin de la cursada son:
Un mnimo de siete puntos en los dos parciales en su primera instancia.

Para la aprobacin de la cursada con examen final se requiere la aprobacin de los dos parciales y/o
sus recuperatorios con un mnimo de cuatro puntos.

IV. CONTENIDOS
Unidad I: El retorno a Freud y los tres registros
Crtica a los post-freudianos.. Los tres Ideales: De Aristteles a Freud
Los tres Registros : Real, Simblico, Imaginario
Lo Inconsciente es estructurado como un lenguaje: significante y significado
Los mecanismos de produccin del significado: metfora y metonimia..
Naturaleza y Cultura: La prohibicin del incesto

SEMINARIO: El grafo del Deseo. La clula elemental. Famillonario.

Bibliografa
Saussure, F.: Curso de Lingstica General. Primera parte Cap.I. Segunda parte Cap. IV. Editorial
Losada
Kojeve: La dialctica del amo y el esclavo en Hegel: Introduccin.Edit. La Plyade
Levi Strauss,: Las Estructuras elementales del parentesco.: Cap. 1.Edit. Planeta
Lacan J : Seminario 1: Los Escritos tecnicos de Freud Clase 6 Edit. Paidos

Funcin y Campo de la Palabra (Punto 1) en Escritos 1 Edit. Siglo XXI

La Instancia de la Letra en el Inc., o la razn desde Freud en Escritos I

Seminario 7 La Etica del Psicoanlisis Clase 1 Edit. Paidos


Bibliografa del seminario:
Lacan, J:
Subversin del Sujeto, en Escritos 2. Edit. Siglo XXI
Seminario 5, Las formaciones del Inc. Clase del 06-11 (Punto I y II), clase del 13-11
(Punto II). Edit. Paidos
Seminario 6, El deseo y su Interpretacin Clase 2 del 19-11-58
Freud, S.:
El chiste y su relacin con el Inconsciente. O.C. T VII Edit. Amorrortu
Unidad II: El estadio del Espejo y los Ideales
El estado del espejo: Construccin de lo imaginario
La teora del narcisismo: la constitucin del cuerpo, el Yo y la realidad.
El cuerpo unificado y el cuerpo fragmentado
El espejo fratricida : Agresividad, identificacin e imgenes arcaicas
SEMINARIO: El esquema ptico: Yo Ideal e Ideal del Yo. El esquema L: El Otro y el otro.
Bibliografa :

Lacan J : Seminario 1: Los Escritos tecnicos de Freud Clase 7, (Puntos I y II)Edit.


Paidos
Acerca de la Causalidad Psquica (Punto 3) en Escritos 1
La Agresividad en Psicoanlisis en Escritos 1
El Estado del Espejo, en Escritos I.

Bibliografa del seminario:


Lacan, J.: Observacin sobre el Informe de D. Lagache. (Punto 3) Escritos 2

Seminario 1 (Op. Cit.) Clase. 10 (Punto II), 11 (Punto II)

Seminario 2: El Yo en la teoria de Freud Clase 19. Edit. Paidos


Unidad III: La Funcin Paterna

Lectura del Edipo Freudiano: El Significante del nombre del Padre.


La metfora paterna y la significacin flica.
Behajung y Forclusin.
Privacin, frustracin y castracin.
La triada imaginaria. Las funciones del padre en los tres tiempos del Edipo.
SEMINARIO: Grafo Del deseo: Pasaje del primero al segundo piso.Necesidad, demanda y deseo La
estructura de la demanda y la pulsin.

Bibliografa:
Lacan, J.: Significacin del Falo, en Escritos 2.

Tratamiento posible de la psicosis. Cap. IV Punto 1. Escritos 2

Seminario 5 (Op. cit.) Clase. 9 , Clase 10 (Punto 3).

Seminario 3, Las psicosis Clase. 6 (Punto 3), Clase 23 (Punto 3).

Seminario 4, Las relaciones de objeto Clase 2 (Punto 3).Clases 12 y 13


Bibliografa del Seminario
Subversin del Sujeto, en Escritos 2.
Seminario 11, Los cuatro Conceptos fundamentales Cp. 13 y 14. Edit. Paidos
Seminario 5. (Op. cit.) Cap.5 (Punto 2)
Unidad IV: El fantasma y el Sntoma
Estructura y funcin del fantasma y el sntoma. Su articulacin en los tres registros.
El enigma del deseo del Otro.
La extraccin del objeto a en la constitucin de la realidad. El objeto a y la angustia.
El fantasma como sostn del deseo y como fijacin del goce.
El fantasma y el sntoma en la cura: interpretacin y construccin.
El grafo de la divisin subjetiva.

SEMINARIO: El lado izquierdo del grafo del deseo. El fantasma en la neurosis y la perversin.

Bibliografa
Seminario 5, (Op. Cit.) Clase. 23 (Punto I y II).
Seminario 10, La Angustia clase 2, (punto 2);Clases 5 y 6, clase 7 (puntos 1y 2); clase 8 ; clase 12;
Edit. Paidos.
Significacin del Falo (Op. cit.)
Bibliografa del Seminario
Subversin del Sujeto, en Escritos 2.
Seminario 6, (Op. cit) clase 24.
Seminario 10, (Op. cit) clases 4, 5 y 6 del 5,12 y 19-12.