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MINISTERIO DE EDUCACIN

ESCUELA LOS NGELES (BAR)


ZONA ESCOLAR N 23
TELFONO 770-7032

PROYECTO DE APRENDIZAJE
TTULO: "LA CREATIVIDAD HACE POSIBLES TUS SUEOS, EN EL MUNDO
MGICO DE LAS MANUALIDADES
A.

DATOS GENERALES

ESCUELA: LOS NGELES


TEMA: MANUALIDADES
DURACIN: Del 15 marzo al 15 de abril de 2016.
DOCENTE RESPONSABLE: ARALIS YANETH ORTIZ RODRIGUEZ
B.

JUSTIFICACIN:

La estrategia bsica consiste en adquirir materiales reciclables, transformarlos en


adornos y propiciar la demanda de stos. La demanda de estos productos por parte
del consumidor ayuda a establecer los mercados de reciclaje
Los esfuerzos en el taller irn encaminados a eliminar la diferencia que existe entre
un nio creador y sensible y otro que tenga dificultad en aplicar sus conocimientos.
La necesidad de involucrar a los estudiantes en actividades artsticas permite la
creacin de proyectos para despertar en ellos el inters por la creatividad, la
participacin y sobre todo la experimentacin con el fin de desarrollar sus
habilidades motoras.
El mundo es cambiante y evoluciona constantemente, las ideas vienen y van y
muchos paradigmas han sido sustituidos por nuevos modelos que no siempre son
los mejores; sin embargo, nuestra niez crece desconectada de la realidad artstica
y cultural.
OBJETIVOS

C.

a.

Contribuir al desarrollo, socio- afectivo, y creativo a travs de las habilidades


manuales de acuerdo a sus intereses, aptitudes y necesidades Individuales
utilizando material reciclable que existe en el medio.
b.

GENERALES

ESPECFICOS

Reconocer la importancia de los Recursos Naturales del Medio en que vive.


Incitar a la innovacin y Creacin de sus propios Trabajos, tomando en
cuenta los diferentes recursos naturales reciclables que hay en el entorno.

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Compromisos del estudiante:
Asistir puntualmente a todas las sesiones de clases.
Cumplir con todas las asignaciones del proyecto.
Respetar los acuerdos del grupo.
Participar activamente durante las clases del proyecto.
Vestirse de manera correcta, guardando el respeto con los
compaeros, maestros, y personal administrativo.
Demostrar inters por el aprendizaje
Aportar conocimientos de manera constructiva
Demostrar las competencias adquiridas, durante y despus en
los resultados finales.

Competencias a Desarrollar
Competencias Bsicas
a) Comunicacin lingstica.
b) Competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa
c) Aprender a aprender.
d) Competencias sociales y cvicas.
e) Sentido de iniciativa y espritu emprendedor.
f) Conciencia y expresiones culturales.
Competencias Especficas
Comprende, analiza e interpreta lo que se le comunica.
Aplica tcnicas para la elaboracin y presentacin de trabajos
Utiliza la capacidad de pensamiento reflexivo, analtico, de
abstraccin y sntesis en
matemtica aplicado a situaciones del
contexto.

EJES TEMTICOS
1EJE
2 EJE TEMATICO.
TEMATICO

3 EJE TEMATICO

Mi amigo el
semforo

El artista-Jarrn

La Canasta viajera Las maravillas de mis


manos con Las
con peridicos
conchas marinas

el reciclaje

el reciclaje

el reciclaje

4 TEMATICO.

el reciclaje

5. TEMATICO.
Lapicero Csmico

el reciclaje

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D.
d.

DIAGNSTICO DEL TALLER

E.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Qu Haremos?
1- Presentacin de
los pasos bsicos de
la elaboracin del
semforo, utilidad.

Cmo lo Haremos?
-Observando al maestro
realizar los pasos
bsicos de la
elaboracin del
semforo.
-Programacin de

Qu Necesitamos?
Un espacio adecuado,
cajeta de zapato,
cartoncillos rojo, verde,
amarillo

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jornadas de aseo y de
reciclaje.
-manejo de recursos
audiovisuales (videos,
diapositivas, fotos).
Manualidades con
materiales de desecho.

CRONOGRAMA
Sema
na
1-

2-

Actividades
1-Presentacin del taller y
explicacin y uso de los
materiales durante el mes.
2-Distribucin de las diferentes
manualidades.
3- Elaboracin del semforo
4- Moldes de jarrn
1- Recortar y armar el jarrn
2- Pintura, secado, acabado del
jarrn

Responsable

Duracin
1 da

2
2
2
3

das
das
da
das

3-

F.

EVALUACIN:

La evaluacin para este proyecto de manualidades es cualitativa y de continuo


proceso con una observacin y sistematizacin de datos mediante los cuales se
podrn detectar posibles dificultades en el grupo de carcter acadmico,
disciplinario, actitudinal o procedimental, como tambin se podr identificar
cules son las fortalezas de los nios y nias. Ms que obtener resultados
contables, lo que se busca es que para ellos stas temticas a trabajar sean
agradables a la hora de abordarlas y que obtengan de all aprendizajes para su
vida.
G.

RECURSOS:

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Humanos: docentes, alumnos, padres de familia y personal encargado de los


lugares a donde realizaremos las salidas pedaggicas.
Fsicos: aulas de clase, material escolar, medios audiovisuales y material
didctico.