Sesin 7

REFORZAMIENTO IDIOMTICO: SIGNOS DE

PUNTUACIN
INTRODUCCIN
Dentro de la ortografa de cualquier idioma, el estudio y aplicacin de los signos de puntuacin
ocupa un sitial muy importante. Estos tienen como funcin principal reflejar la estructura del
texto, para asegurar su interpretacin por el lector, es decir, el uso de la coma, el punto y coma,
el punto, etc. Sirve de gran ayuda para la correcta expresin y comprensin de los mensajes
escritos.
Los signos de puntuacin delimitan las frases y los prrafos y establecen la jerarqua
sintctica de las proposiciones, consiguiendo as estructurar el texto, ordenar las ideas y
jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigedades. La puntuacin vara
segn el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no
eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mnimas y de evitar errores generalmente
considerados como inaceptables. De ah la importancia de conocer y aplicar las normas
bsicas de la puntuacin.

OBSERVA ESTOS EJEMPLOS

1. (a) Jos Mara y Antonio trabajan doce horas diarias.
(b) Jos, Mara y Antonio trabajan doce horas diarias.
En (a), se trata de dos personas; mientras que en (b) se designan a tres personas.
2. (a) Los estudiantes que regresaron de Europa fueron homenajeados.
(b) Los estudiantes, que regresaron de Europa, fueron homenajeados.
En (a), fueron homenajeados solamente los estudiantes que regresaron de Europa;
mientras que en (b) fueron homenajeados todos los estudiantes y, adems, nos informa que
todos los estudiantes regresaron de Europa.
3. (a) No me gusta la msica romntica.
(b) No, me gusta la msica romntica.
En (a), la oracin es negativa; en (b), luego del adverbio negativo, la oracin es afirmativa.
Como podemos apreciar, la puntuacin es un invento que ayuda a los lectores a
identificarlas partes de un escrito, de tal manera que se facilite su comprensin. Es
evidente, adems, la relacin que existe entre la puntuacin y dos fenmenos discursivos:
el sentido y la organizacin de las ideas.

PRINCIPALES SIGNOS DE PUNTUACIN

Nuestro idioma cuenta con variados signos de puntuacin -unos ms usuales que otros-, y
algunos de ellos se pueden combinar con otros. Entre los principales signos de puntuacin,
figuran: la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos
de interrogacin, los signos de exclamacin, los parntesis, los corchetes, el guion, la raya, las
comillas, la diresis, la barra, el asterisco, etc.
A. USO DEL PUNTO:
El punto (.) es el signo de puntuacin que se coloca al final de los enunciados y
las oraciones gramaticales en el espaol, adems en la mayora de los lenguajes con
el alfabeto latino. Se escriben sin dejar espacio de separacin con el carcter que precede,
pero dejando un espacio con el carcter que sigue a continuacin, a no ser que dicho
1

carcter sea de cierre. Existen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y
el punto final.

Orientacin de uso

Ejemplos

a) El punto y seguido separa enunciados que integran

Salieron a dar un breve paseo. La
un prrafo. Despus de un punto y seguido se
maana era esplndida.
contina escribiendo en la misma lnea. Si el punto
est al final del rengln, se empieza en el siguiente
sin dejar margen.
b) El punto y aparte separa dos prrafos distintos, que
suelen desarrollar, dentro de la unidad del texto,
contenidos diferentes. Despus del punto y aparte
se escribe en una lnea distinta. La primera lnea
del nuevo prrafo debe tener un margen mayor que
el resto de las lneas que lo componen, es decir, ha
de quedar sangrada.
c) El punto final es el que cierra un texto.
El punto se utiliza tambin despus de las
abreviaturas. Hay tambin abundantes excepciones
a esta regla. As, los smbolos de los elementos
qumicos y de las unidades de medida se escribirn
sin punto.

El mar estaba embravecido aquel da.

Los barcos bailaban sobre el agua
sorteando las olas con dificultad.
Miguel, sentado en el muelle,
esperaba el regreso de su padre.
Atisbaba el horizonte buscando
ansioso su barco con la mirada.
Este es el final del texto.
Sra., Excmo., cf.
Au
Ag
km

B. LA COMA
Es el signo de menor jerarqua e indica una pausa breve que se, produce, dentro del
enunciado. Separa agrupamientos simples de informacin.
Se emplea la coma:
Orientacin de uso
Se emplea para separar los miembros de una
enumeracin, salvo que vengan precedidos por
algunas de las conjunciones y, e, o, u.

Ejemplos
Es un chico muy reservado, estudioso y
de buena familia.
Acudi toda la familia: abuelos, padres,
hijos, cuados, etc.
Quieres caf, t o un refresco?

Cuando los elementos de una enumeracin

constituyen el sujeto de la oracin o un
complemento verbal y van antepuestos al verbo, no
se pone coma detrs del ltimo.
Se
usa
coma
para
separar
miembros
gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo
enunciado, a excepcin de los casos en los que
medie alguna de las conjunciones y, e, ni, o, u.
Sin embargo, se coloca una coma delante de la

El perro, el gato y el ratn son animales

mamferos.
De gatos, de ratones y de perros no
quiero ni or hablar.
Estaba preocupado por su familia, por
su trabajo, por su salud.
Antes de irte, corre las cortinas, cierra
las ventanas, apaga las luces y echa la
llave.
Pintaron las paredes de la habitacin,
2

conjuncin cuando la secuencia que encabeza

expresa un contenido (consecutivo, de tiempo, etc.)
distinto al elemento o elementos anteriores.
Tambin cuando esa conjuncin est destinada a
enlazar con toda la proposicin anterior, y no con el
ltimo de sus miembros.

cambiaron la disposicin de
muebles, y quedaron encantados.

Siempre ser recomendable el empleo de la coma

cuando el perodo sea especialmente largo.

Los
instrumentos
de
precisin
comenzaron a perder exactitud a causa
de la tormenta, y resultaron intiles al
poco tiempo.

En una relacin cuyos elementos estn separados

por punto y coma, el ltimo elemento, ante el que
aparece la conjuncin copulativa (esto es, que liga
y junta dos cosas), va precedido de coma o punto y
coma.

los

Pag el traje, el bolso y los zapatos, y

sali de la tienda.

En el armario coloc la vajilla; en el

cajn, los cubiertos; en los estantes, los
vasos, y los alimentos, en la despensa.
Con gran aplomo, le dijo a su familia
que llegara a las tres; a sus amigos,
que lo esperasen a las cinco; y
consigui ser puntual en los dos casos.

Se escribe una coma para aislar el vocativo (llamar

o invocar a una persona o cosa) del resto de la
oracin.

Julio, ven ac.

He
dicho
que
muchachos.

Cuando el vocativo va en medio del enunciado, se

escribe entre dos comas.

Estoy alegre, Isabel, por el regalo.

a) Aposiciones (reunin de dos

sustantivos sin conjuncin) explicativas.

En ese momento Adrin, el marido de

mi hermana, dijo que nos ayudara.

b)

ms

Las proposiciones adjetivas explicativas.

me

escuchis,

Los vientos del Sur, que en aquellas

abrazadas
regiones
son
muy
frecuentes, incomodan a los viajeros.

c) Cualquier comentario, explicacin o precisin a

algo dicho.

Toda mi familia, incluido mi hermano,

estaba de acuerdo.

d)

La verdad, escribe un poltico, se ha de

sustentar con razones y autoridades.

La mencin de un autor u obra citados.

Tambin suele anteponerse una coma a una

conjuncin o locucin conjuntiva que une las
proposiciones de una oracin compuesta, en los
casos siguientes:
a) En las proposiciones coordinadas adversativas
(que denotan oposicin) introducidas por
conjunciones como pero, ms, aunque, sino.
b)
Delante de las proposiciones consecutivas
introducidas por con que, as que, de manera
que.

Puedes llevarte mi cmara de fotos,

pero ten mucho cuidado.
Cogieron muchas cerezas, aunque
todas picadas por los pjaros.
Prometiste acompaarle, con que ya
puedes ir ponindote el abrigo.
El sol me est dando en la cara, as
que tendr que cambiarme de asiento.
Es noble, porque tiene un palacio.
3

c)
Delante de proposiciones causales lgicas y
explicativas.

Estn en casa, pues tienen la luz

encendida.

Los enlaces como esto es, es decir, o sea, en fin,

por ltimo, por consiguiente, sin embargo, no
obstante, adems, en tal caso, por lo tanto, en
cambio, en primer lugar, y tambin, a veces,
determinados adverbios o locuciones que
desempean
la
funcin
de
modificadores
oracionales, como generalmente, posiblemente,
efectivamente, finalmente, en definitiva, por regla
general, quizs, colocados al principio de una
oracin, se separan del resto mediante una coma.

Por consiguiente, no vamos a tomar

ninguna resolucin precipitada.

Cuando estas expresiones van en medio de la

oracin, se escriben entre comas.

Estas dos palabras son sinnimas, es

decir, significan lo mismo.

No obstante, es necesario reformar el

estatuto.
Efectivamente, tienes razn.

Tales incidentes, sin embargo, no se

repitieron.
Este tipo de accidentes estn
causados, generalmente, por errores
humanos.

En los casos en que se omite un verbo, porque ha

sido anteriormente mencionado o porque se
sobreentiende, se escribe en su lugar una coma.

El rbol perdi sus hojas; el viejo, su

sonrisa.
Los nios, por aquella puerta.
En matemticas, un genio; para la
msica, bastante mediocre.

C. EL PUNTO Y COMA
Indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la sealada por el punto.
Separa proposiciones constituyentes de una oracin (en este caso, reemplaza a la coma),
as tambin puede separar oraciones (en este caso, puede sustituir al punto y seguido).

Orientacin de uso
Para separar los elementos de una
enumeracin cuando se trata de expresiones
complejas que incluyen comas.

Ejemplos
La chaqueta es azul; los
pantalones, grises; la camisa, blanca; y
el abrigo, negro.
Cada uno de los grupos de
trabajo preparar un taller: el primer
grupo, el taller de cermica; el segundo,
el taller de telares; el tercero, el taller de
cestera.

Para separar proposiciones yuxtapuestas,

Era necesario que el hospital
especialmente cuando en estas se ha empleado la permaneciese abierto toda la noche; hubo
coma.
que establecer turnos.
La muchacha gozaba, corra hacia
su casa; sus padres acababan de llegar.
La situacin econmica de la
4

empresa, agravada en los ltimos

tiempos, era preocupante; se impona una
accin rpida y contundente, si se
deseaba salvar los puestos de trabajo

Se suele colocar punto y coma, en vez de

coma, delante de conjunciones o locuciones
conjuntivas como pero, mas, y, aunque, as
como sin embargo, por tanto, por consiguiente, en
fin, etc., cuando los perodos tienen cierta longitud
y encabezan la proposicin a la que afectan.

Su discurso estuvo muy bien

construido y fundamentado sobre slidos
principios; pero no consigui convencer a
muchos de los participantes en el
Congreso.
Los jugadores se entrenaron
intensamente durante todo el mes; sin
embargo, los resultados no fueron los que
el entrenador esperaba.
Las ltimas pruebas que han
llegado de la imprenta parecen muy
limpias; por lo tanto, creo que no tardar
mucho en revisarlas y devolverlas.

D. LOS DOS PUNTOS

Sealan una pausa ms pequea que la del punto y una pausa mayor que la expresada por
el punto y coma, de tal manera que detienen el discurso para llamar la atencin sobre lo
que sigue.
Orientacin de uso
Ejemplos
Despus de enunciar una enumeracin.

Van a subastar tres manuscritos: uno

de Borges, otro de Alfonso Reyes y un
tercero de Antonio Machado.
Tres son las provincias aragonesas:
Huesca, Zaragoza y Teruel.

Tambin para cerrar una enumeracin, antes del

anafrico (repeticin de palabras) que los
sustituye, se utilizan los dos puntos.

Natural, sana y equilibrada: as debe

ser una buena alimentacin.

Los dos puntos preceden a las citas textuales. En

este caso, despus de los dos puntos se suele
escribir la primera palabra con inicial mayscula.

Las palabras
Reposo
y
equilibrada.

Terremotos, inundaciones y erupciones

volcnicas: esas son las principales
catstrofes naturales.
del mdico fueron:
una
alimentacin

Ya lo dijo Descartes: Pienso, luego

existo.
Se emplea este signo de puntuacin tras las
frmulas de saludo en las cartas y documentos.
Tambin en este caso la palabra que sigue a los
dos puntos se escribe con mayscula y,
generalmente, en un rengln aparte.

Querido amigo:
Te
escribo
comunicarte.

esta

carta

para

Muy seor mo:

Le agradecer se sirva tomar a su
cargo
5

Se emplean los dos puntos para conectar

oraciones o proposiciones relacionadas entre s
sin necesidad de utilizar otro nexo.
Son varias las relaciones que se pueden
expresar:
a)

Relacin causa-efecto.

b) Conclusin o resumen de la proposicin

anterior.

Se ha quedado sin trabajo: no podr ir

de vacaciones este verano.
Varios
vecinos monopolizaron
la
reunin con problemas particulares: no
llegaron a ponerse de acuerdo.

c) Verificacin o explicacin de la proposicin

anterior, que suele tener un sentido ms general.

La paella es un plato de la cocina

espaola muy completo desde el punto
de vista nutritivo: cuenta con la fcula
del arroz, las protenas de sus carnes y
pescados y la fibra de sus verduras.

Se utilizan los dos puntos para separar la

ejemplificacin del resto de la oracin.

De vez en cuando tiene algunos

comportamientos inexplicables: hoy ha
venido a la oficina con las zapatillas de
andar en casa.
Puedes escribir un texto sobre algn
animal curioso: el ornitorrinco, por
ejemplo.

E. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Suponen una interrupcin de la oracin o un final impreciso. El nmero de puntos siempre
debe ser tres.

Orientacin de uso
Despus de los puntos suspensivos,
cuando cierra un enunciado, se escribe
mayscula.

Ejemplos
El caso es que s lloviese Mejor
no pensar cosa tan improbable.
Estamos
ante
un
bosque
mediterrneo
de
encinas,
alcornoques, pinos Bajo estos
rboles es fcil encontrar nscalos
en otoos lluviosos.

Cuando los puntos suspensivos no

encierran un enunciado y este contina
tras ellos, se escribe minscula.

Estoy pensando que aceptar;

en
esta
ocasin
debo
arriesgarme.

Se usan los puntos suspensivos al final de

enumeraciones abiertas o incompletas,
con el mismo valor que la palabra
etctera.

Su tienda es como la de los

pueblos, donde venden de todo:
comestibles, cacharros, ropas,
juguetes.
Puedes hacer lo que te apetezca
ms: leer, ver la televisin,
escuchar msica

Cuando se quiere expresar que antes de lo

Ir;

no

ir

Debo

decidirme
6

que va a seguir ha habido un momento de

duda, temor o vacilacin.

pronto.
Espero una llamada del hospital
Seguro que son buenas noticias.
No s Creo que bueno, s, me
parece que voy a ir.

Para dejar un enunciado incompleto y en

suspenso.

Fue todo muy violento, estuvo

muy desagradable No quiero
seguir hablando de ello.

Cuando se reproduce una cita textual,

sentencia o refrn, omitiendo una parte.

En ese momento de indecisin,

pens: Ms vale pjaro en
mano y acept el dinero.
El escolar recitaba muy solemne:
Con diez caones por banda

Se escriben tres puntos dentro de Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don
parntesis () o corchetes [] cuando al Quijote de la Mancha y soy agora
transcribir literalmente un texto se omite [] Alonso Quijano el Bueno.
una parte de l.
F. LOS PARNTESIS
Sealan una pausa mayor que la expresada por la coma. Sirven para encerrar elementos
incidentales o aclaratorios que mayormente van intercalados en un enunciado.

Orientacin de uso
Cuando se interrumpe el sentido del discurso con
un inciso aclaratorio o incidental, sobre todo si
este es largo o de escasa relacin con lo anterior
o posterior.

Para intercalar algn dato o precisin: fechas,

lugares, significado de siglas, el autor u obra
citados (En algunos de estos casos tambin se
pueden utilizar rayas en lugar de parntesis).

Ejemplos
El abuelo de Alberto (en su juventud
fue un brillante cirujano) pareca una
estatua sentado en aquel silln.
Las asambleas (la ltima dur casi
cuatro horas sin ningn descanso) se
celebran en el saln de actos.
El ao de su nacimiento (1616) es el
mismo en que muri Cervantes.
Toda su familia naci en Crdoba
(Argentina).
Una ONG (organizacin no
gubernamental) ha de ser, por
principio, una asociacin sin nimo de
lucro.
Ms obran quintaesencias que
frragos (Gracin).
7

En ocasiones se utilizan los parntesis para evitar

introducir una opcin en el texto. En estos casos
se puede encerrar dentro del parntesis una
palabra completa o un solo de sus segmentos.

En el documento se indicarn el(los)

da(s) en que haya tenido lugar la baja.

En las transcripciones de textos se utilizan tres

puntos entre parntesis para dejar constancia que
se omite en la cita un fragmento de texto. Se
escriben tres puntos dentro de parntesis () o
corchetes [] cuando al transcribir literalmente un
texto se omite una parte de l.

Hasta aqu () la obra visible de

Menard, en su orden cronolgico. Paso
ahora a la otra: la subterrnea, la
interminable heroica, la impar.
Tambin, ay de las posibilidades del
hombre!, la inconclusa. Esa obra ()
consta de los captulos noveno y
trigsimo octavo de la primera parte
de don Quijote y de un fragmento del
captulo veintids.
(Jorge Luis Borges: Ficciones)

Se necesita chico(a) para repartir

pedidos.

G. LA RAYA
Es denominada tambin guion largo. Seala una pausa mayor que la indicada por la coma
y menor que la expresada por los parntesis.
Orientacin de uso
Ejemplos
Para encerrar oraciones o incisos que interrumpen el
discurso. En este caso se coloca siempre una raya
de apertura antes de la aclaracin y otra de cierre al
final.

Llevaba la fidelidad a su maestro un buen profe

extremos insospechados.

Para sealar cada una de las intervenciones de un

dilogo sin mencionar el nombre de la persona o
personaje al que corresponde. En este caso se
escribe una raya delante de las palabras que
constituyen la intervencin.

Qu has hecho esta tarde?

Para introducir o encerrar los comentarios o

precisiones del narrador a las intervenciones de los
personajes. Se coloca una raya delante del
comentario del narrador, sin necesidad de cerrarlo
con otra, cuando las palabras del personaje no
continan inmediatamente despus del comentario.

Espero que todo salga biendijo Azucena

ilusionado.

Se escriben dos rayas una de apertura y una de

cierre, cuando las palabras del narrador interrumpen
la intervencin del personaje y esta contina
inmediatamente despus.

Lo principal es sentirse vivaaadi Pilar. Af

desafortunada, pero viva.

En algunas listas, como ndices alfabticos de libros

o bibliografas, la raya sirve para indicar que en ese
rengln se omite una palabra, ya sea un concepto

Verbos intransitivos
transitivos
irregulares

Esperaba a Emilio un amigo. Lamentablemen

Nada en espacial. He estado viendo la televisi

antes citado o el nombre de un autor que se repite.

regulares

Ortega y Gasset, J.: Espaa invertebrada (1920

: La rebelin de las masas (1930).
: Idea del teatro (1946).

H. EL GUION:
Se utiliza, bien para vincular, en determinados casos, los dos elementos que integran una
palabra compuesta (franco-alemn, histrico-crtico, bomba-trampa), bien para expresar
distintos tipos de relaciones entre palabras simples (relacin calidad-precio, direccin NorteSur, ferrocarril Madrid-Mlaga).

Orientacin de uso
Los compuestos de nueva creacin formados por dos
adjetivos, el primero de los cuales conserva invariable
la terminacin masculina singular, mientras el segundo
concuerda en gnero y nmero con el nombre al que
se refiere.
Si el compuesto no es sentido como unidad, puede
escribirse con guin.

El guin sirve para dividir una palabra al final de

rengln cuando no cabe en l completa.

Ejemplos

Tratado terico-prctico, leccin

terica-prctica, cuerpos tcnicoadministrativos.

Luso-japons, hispano-ruso.

Ca - llar, ca - rro, le - chuga

In - ten - tar, es - pal - da, suc
-cin.
Ha - blar, su - primir, de - trs, re clamar, in - flamar
Ham - bre, am plio, in - flar, en trar,
des - gracia, ist - mo, sols - ticio,
cons - tante,
abs - tenerse, supers - ticin.
Cons - treir, abs - tracto, ads cripcin.

Cuando se antepone el guin a una parte de una

palabra (slaba, morfema, etc.), indica que esta va en
posicin final

-illo,
-idad,
-ar,

cer -illo
ident -idad
am -ar

Cuando se pospone el guin a esa misma parte,

indica que esta va en posicin inicial.

post-,
re-,
cant-,

El guin tambin se emplea para unir palabras con un

valor de enlace similar al de una preposicin o una
conjuncin

post-modernismo
re-cordar
re-juvenecer
cant-emos

La lnea del metro Ventas-Cuatro

Caminos.
El partido Pearol-Nacional.
Una relacin amor-odio.

I. LAS COMILLAS
Las comillas ( , , ) son signos de puntuacin que se ponen al principio y al final de las
frases o palabras escritas como citas o ejemplos o de aquellas que se quiere destacar, ya
sea por importancia que le d el autor o por su carcter irnico, vulgar o extranjero e
impropio de la lengua que se est usando. Se utilizan, por ejemplo:
Orientacin de uso
Para reproducir citas textuales de cualquier extensin.

Ejemplos

Fue entonces cuando la novia dijo: S.

Sus palabras fueron: por favor, el pasaporte
Dice Miguel de Unamuno en la novela de
Sandalio:

Cuando se ha de intercalar un comentario o Los das soleados como este

intervencin del narrador o transcriptor de la cita, no Coment Silvia me encantan.
es imprescindible cerrar las comillas para volver a
abrirlas despus del comentario, pero puede hacerse.
Para intercalar tales intervenciones, es preferible
encerrarlas entre rayas.
En textos narrativos, a veces se utilizan las comillas
para reproducir los pensamientos de los personajes,
en contraste con el uso de la raya, que transcribe sus
intervenciones propiamente dichas.

Los socios rieron a carcajadas.

Hasta en latn saba maldecir el pillastre! pen
padre, ms satisfecho cada vez de los sacrificio
le costaba aquel enemigo.
(Clarn: La Regenta, cap. IV)

Para indicar que una palabra o expresin es impropia, Dijo, cargado de razn, que el asunto tena alg
vulgar o de otra lengua, o que se utiliza irnicamente o prorrogativas.
con un sentido especial.
En el saln han puesto una boiserie que le
costado un dineral.

ltimamente est muy ocupado con sus negocio

Para citar ttulos de artculos, poemas, cuadros

El artculo de Amado Alonso titulado No

emocin, accin y fantasa en los diminutivos
recogido junto con otros en un volumen antol
Estudios lingsticos. Temas espaoles.

Nos ley en voz alta el Romance sonmbulo

Romancero Gitano.

En esta sala se puede ver el Esopo de Velzqu

10

Cuando un texto se comenta o se trata de una palabra Como modelo de la primera conjugacin, se
en particular, esta se asla escribindola entre usualmente el verbo amar.
comillas.

Cuando se aclara el significado de una palabra, este Espiar, acechar no significa lo mismo que ex
se encierra entre comillas. En tal caso se prefiere las faltas.
utilizar comillas simples.

J. USO DE LA DIRESIS
La diresis o crema () es un signo que se coloca encima de las vocales en las siguientes
ocasiones.

Orientacin de uso

Ejemplos

Para indicar que ha de pronunciarse

vocal u en las combinaciones gue y gui.
este caso, el uso de la diresis
preceptivo (lo que significa que es
mandato, orden o regla).

la
En
es
un

En textos poticos, las diresis pueden

usarse colocada sobre la primera vocal de
un posible diptongo, para indicar que no
existe. De esa forma la palabra a la que
afecta y el verso en que se incluye cuenta
con una slaba ms.

Vergenza, pingino, argir.

El dulce murmurar deste rido,

el mover de los rboles al viento,
el suave olor []
(Garcilaso de la vega: gloga II)

K. SIGNOS DE INTERROGACIN
El signo de interrogacin es un signo de puntuacin que denota una pregunta. Su origen se
encuentra en el latn. La palabra cuestin viene del latn questio, o 'pregunta', abreviado
como Qo. Esta abreviacin se transform en el signo de interrogacin.

Despus de los signos que indican cierre de interrogacin (?) no se escribe nunca
punto.
El signo de principio de interrogacin ()
Con respecto al impacto ambiental, se ha previsto algn tipo de medidas
para que su efecto sea el menor posible?

Obsrvese cmo los vocativos y las proposiciones subordinadas, cuando ocupan el

primer lugar en el enunciado, se escriben fuera de la pregunta o de la exclamacin. Sin
embargo, si estn colocados al final, se consideran dentro de ellas.

Ejemplos:
Susana, has decidido qu vas a
hacer?

Has decidido qu vas a hacer,

Susana?

Pepe, cunto me alegro de que

hayas venido!

Cunto me alegro de que hayas

venido, Pepe!

Si no responde, qu le vamos a

Qu le vamos a decir si no
11

decir?

responde?

Cuando se escriben varias preguntas o exclamaciones seguidas y estas son breves, se

puede optar por considerarlas oraciones independientes, con sus correspondientes
signos de apertura y cierre, y con mayscula al comienzo de cada una de ellas.

Ejemplos:
Dnde ests? A qu hora piensas volver? Quedan cinco minutos!
Llegamos tarde! Date prisa!

Pero tambin es posible considerar el conjunto de las preguntas o exclamaciones como

un nico enunciado. En este caso hay que separarlas por comas o por puntos y comas,
y slo en la primera se escribir la palabra inicial con mayscula.

Ejemplos:
Cmo te llamas?, en qu trabajas?, cundo naciste?, dnde?
Cmo ha nevado esta noche!; qu blanco est todo!; qu fro vamos a
pasar hoy!

En ocasiones, se utilizan los signos de final de interrogacin (?) o de exclamacin (!)

entre parntesis.

a) El signo de final de interrogacin entre parntesis expresa duda o irona.

Ejemplos:
Jos Prez Segovia es el presidente (?) de la asociacin.
Tendra mucha gracia (?) que llegara a la cita con un da de retraso.

L. SIGNOS DE EXCLAMACIN
El signo de admiracin indica que la oracin expresa sorpresa, asombro, alegra, splica,
mandato, deseo, etc. Se escribe signo de admiracin para indicar el principio y final de una
exclamacin:
Hace mucho fro!
Auxilio!
Por Dios!
Al fin!
Gracias por todo!
Mira que hermoso paisaje!
Pero, hay que observar algunas reglas de uso, los signos de admiracin se escriben:
Al empezar y terminar una exclamacin, cuando la exclamacin es parte de una frase:
Hola, qu guapa te ves hoy!
Ya te lo he dicho, djame en paz!
Te lo quiero decir, me encanta tu actitud!
Ahora nos miras por encima del hombro!, el tiempo te cambi.
En las exclamaciones consecutivas. Cuando son exclamaciones breves se pueden separar
por comas e iniciar con minscula:
No te quiero volver a ver! No vuelvas por aqu!
Me da mucho gusto volverte a ver! Es magnfico que tuvieras el tiempo para venir!
Sintate!, hazme caso!
Cmo pude olvidarlo!, qu mala memoria!
Cuando una frase es interrogativa y exclamativa, se escriben signos de admiracin
e interrogacin:
12

Cmo te atreviste?!
Escuchaste eso?!
Lo vas a negar?!

Al principio y final de las interjecciones: ah!, oh!, ay!, eh! Al principio y al final de
las apelaciones: Oiga!, Eh, t!, Eh, usted!, Eh, seorita! Al principio y al final de
las invocaciones: Ojal!, Dios quiera!
FUENTES:
Cassany, Daniel. La cocina de la escritura. Barcelona, 1995. Anagrama.
Fernndez, Walter. Lengua y redaccin. Lima, 2010. Editorial San Marcos.
Rodrguez, Miguel y otros. Tcnicas de redaccin y comunicacin (materiales de
enseanza). Lima, 2000. PUCP
www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
LA IMPORTANCIA DE LA PUNTUACIN

Los signos de puntuacin (o la falta de ellos) pueden variar el significado de un texto;

de ah que su colocacin correcta sea de gran importancia a la hora de redactar.
Esto lo corrobora el testamento que dejara Ana Daz, cofundadora de Buenos Aires:
"Dejo todos mis bienes a mi sobrina Ins no
a mi cuado Juan tampoco jams se pagar
la cuenta al comendador de ningn modo para los
jesuitas todo lo dicho es mi deseo"

Como cada una de las personas nombradas en el testamento

quera beneficiarse con la herencia, lo puntuaron de muy diversas maneras.
Intenta puntuar el texto desde la perspectiva de cada una de las personas involucradas.
INS:
"Dejo todos mis bienes a mi sobrina Ins no
a mi cuado Juan tampoco jams se pagar
la cuenta al comendador de ningn modo para los
jesuitas todo lo dicho es mi deseo"
Juan:
"Dejo todos mis bienes a mi sobrina Ins no
a mi cuado Juan tampoco jams se pagar
la cuenta al comendador de ningn modo para los
jesuitas todo lo dicho es mi deseo"
Comendador:
"Dejo todos mis bienes a mi sobrina Ins no
a mi cuado Juan tampoco jams se pagar
la cuenta al comendador de ningn modo para los
jesuitas todo lo dicho es mi deseo"

Jesuitas:
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"Dejo todos mis bienes a mi sobrina Ins no

a mi cuado Juan tampoco jams se pagar
la cuenta al comendador de ningn modo para los
jesuitas todo lo dicho es mi deseo"
Parece ser que Ana Daz se llevaba muy mal con todas
estas personas y se dice que en realidad ella no le quiso
dejar nada a ninguna de ellas. Podras puntuar el texto
de manera tal que la herencia no beneficiara a nadie?

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