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INTRODUCCIN
"...la "Atencin Primaria de la Salud" es el cuidado esencial de la salud basado
en mtodos prcticos, cientficamente slidos y socialmente aceptables, y
tecnologa universalmente accesible para los individuos y las familias de la
comunidad, a travs de su participacin total y a un costo al que la comunidad
y el pas puedan acceder."
La declaracin de Alma Ata (Organizacin Mundial de la Salud, 1978), "Salud
para todos en el ao 2000", situ por primera vez en el centro de la escena el
debate sobre el concepto, los objetivos y los constituyentes de la Atencin
Primaria de la Salud (APS).
Atencin Primaria de la Salud
All se defini que la "Atencin Primaria de la Salud" es el cuidado esencial de
la salud basado en mtodos prcticos, cientficamente slidos y socialmente
aceptables, y tecnologa universalmente accesible para los individuos y las
familias de la comunidad, a travs de su participacin total y a un costo al que
la comunidad y el pas puedan acceder. Forma parte integral tanto del sistema
de salud del pas, del que constituye su funcin central y el foco principal, como
del desarrollo social y econmico de la comunidad.
De acuerdo a esta declaracin, los componentes esenciales de la APS que
conforman los ejes sobre los cuales se desarrollan todos los programas y
actividades son:
* Cobertura total: Para ello se requiere:
servicios cuando sea necesario. Acepta a toda persona que solicita atencin, al
contrario que otros profesionales o especialistas, que limitan la accesibilidad de
sus servicios en base de edad, sexo y/ o diagnstico de los pacientes. Atiende
al individuo en el contexto de la familia y a la familia en el contexto de la
comunidad de la que forma parte. Es competente clnicamente para
proporcionar la mayor parte de la atencin que necesita el individuo, despus
de considerar su situacin cultural, socioeconmica y psicolgica".
Para la FAMFyG, el nombre del especialista es mdico de familia o general. Sin
embargo, tambin reconoce como especialistas a aqullos que, cumpliendo
con la definicin previamente enunciada y los requisitos de certificacin
establecidos, adoptan el nombre de mdico rural, mdico comunitario, mdico
generalista.
Cabe destacar que los llamados mdicos de cabecera, referentes o
gatekeepers no son necesariamente sinnimo de mdicos de familia o
generales. Estas definiciones estn ms en relacin a la funcin que cumple el
profesional en el sistema de salud (ser el primer contacto con el sistema y
coordinar el acceso a los otros niveles de atencin) que a una definicin de las
competencias e incumbencias que lo deben caracterizar.
difcil que el mdico viva o siquiera atienda sus consultas cerca de donde viven
sus pacientes, especialmente cuando se trata de una poblacin carenciada.
Por otro lado, si bien para el mdico es cada vez ms difcil seguir al paciente
en todas las instancias, ya sea por dificultades de tiempo y movilidad (en una
gran ciudad) o por falta de incentivo econmico, determinados aspectos de la
atencin como la efectividad clnica y el refuerzo del vnculo se pierden
irremediablemente cuando esto no se alcanza.
* COMPATIBILIZACIN DE JUICIOS, VALORES Y ACTITUDES CON LOS
DE SUS PACIENTES
El mdico de familia o general debe compatibilizar sus juicios, valores y
actitudes con los de sus pacientes. Hay ciertos aspectos de la prctica de la
medicina que no se ensean en los textos, pero que muchas veces son la clave
del xito en las intervenciones teraputicas. La adherencia de los pacientes a
las recomendaciones mdicas est muy vinculada a que hayan comprendido
tanto el mensaje lineal como el meta mensaje (lo que est detrs del mensaje)
del teraputa. Esto tiene que ver con aspectos tales como el vocabulario
empleado por el mdico para hablar con su paciente (ej. pacientes
analfabetos), la comprensin de que muchos hbitos son parte de una cultura
distinta (ej. en Jujuy mascar coca no significa ser cocainmano) y el diferente
significado de los que significa estar sano o enfermo para el mdico y para el
paciente (ej. problemas funcionales, padecer cncer, tuberculosis o SIDA en
distintos grupos tnicos, etc.).
* MANEJO EFICIENTE Y RACIONAL DE LOS RECURSOS
El mdico de familia o general debe saber manejar los recursos con
racionalidad y eficiencia. Los mdicos de atencin primaria, dada la creciente
importancia que se les est asignando como puertas de entrada al sistema de
atencin mdica, se estn transformando en "gerentes" con el objeto de
procurar un uso ms apropiado y equitativo de los servicios disponibles.
Motivos de derivacin
3 CAPACITACIN CONTINUA
El Mdico General o de Familia debe considerar la importancia de la
capacitacin continua en base, no slo a expectativas personales, sino a las
necesidades sanitarias de la comunidad. Para ello es menester desarrollar
desde su entrenamiento bsico, estrategias efectivas para el aprendizaje
autodirigido a lo largo de su vida.
4 RELACIN MDICO-PACIENTE-FAMILIA
ENTREVISTA MDICA
MANEJO
DE
LA
determinado de relacin sino hacer un uso apropiado de cada estilo para cada
circunstancia. Si bien esto es muchas veces adquirido por el mdico a travs
de la experiencia, es importante que el generalista tenga un entrenamiento
especfico.
5 DESARROLLO DE UNA PRCTICA CLNICA BASADA EN LA EVIDENCIA
Y CON VISIN EPIDEMIOLGICA
La medicina basada en la evidencia es una estrategia de aprendizaje que
intenta llenar la brecha existente entre la investigacin y la prctica clnica
corriente, brindando los elementos necesarios para poder interpretar
crticamente la literatura y asegurar la calidad de atencin mdica. David L.
Sacket, uno de los "fundadores" de esta disciplina que aplica directamente los
conceptos de la epidemiologa clnica a la prctica diaria, la describe como el
proceso de convertir los problemas clnicos en preguntas, en base a las cuales
se busca la informacin, se evala el grado de evidencia que provee y se la
utiliza como gua para una toma de decisiones adecuada. El mdico de
atencin primaria debe convertirse en un experto en la evaluacin de la
evidencia para la toma de decisiones clnicas sobre la deteccin y el manejo de
las enfermedades. A ello debe integrar el conocimiento que tiene sobre el
paciente y su contexto y utilizar su propia experiencia y la relacin que
mantiene con el paciente y su familia en pos del mejor inters del primero. sta
tal vez sea una de las grandes diferencias epistemolgicas y cognitivas en las
que el generalista difiere del especialista.
Por otra parte la epidemiologa permite comprender el Proceso SaludEnfermedad como el producto de una compleja trama de procesos polticos,
productivos, demogrficos, socioculturales y ambientales que interactan entre
s. Los problemas de salud son el resultado de la interaccin permanente y
continua de dichos procesos. Los Servicios de Salud deben adaptarse a una
demanda creciente como una parte de la respuesta social organizada al
problema. El Mdico de Familia o General debe ser capaz de reconocer las
necesidades de la comunidad en que le toque actuar, como as tambin sus
potenciales recursos, estimulando la autoresponsabilidad comunitaria para la
promocin de la salud y prevencin de la enfermedad. Debe tender a investigar
los factores de riesgo asociados a los problemas prevalentes de su comunidad
para luego priorizar necesidades y programar alternativas de solucin a nivel
local y/o zonal. Su prctica se organizar de modo tal de favorecer la salud de
las personas a su cuidado, visiten o no el consultorio. Esto requiere la habilidad
de evaluar la efectividad de los cuidados, el uso apropiado de los registros y
sistemas de informacin
y la implementacin de programas y polticas para el mejor desarrollo de la
salud. El Mdico General o de Familia tiene la responsabilidad de abogar por
polticas de salud pblica que promuevan la salud de sus pacientes.
6 DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE ADMINISTRACIN Y DE
EVALUACIN ECONMICA DE CURSOS ALTERNATIVOS DE ACCIN
(ANLISIS COSTO-EFECTIVIDAD)
7 TICA
Si bien el debate tico hoy se centra en el "encarnizamiento teraputico" y la
eutanasia pasiva o activa, las directivas avanzadas en los pacientes terminales,
la donacin de rganos, la reduccin de embriones, o la clonacin de seres
humanos, tambin existen conflictos ticos en la prctica de todos los das que,
si bien no son tan conocidos por la opinin pblica, no son por ello menos
importantes. La tica en la prctica mdica concierne fundamentalmente a los
principios morales que subyacen a las obligaciones y responsabilidades de los
mdicos con los pacientes y la sociedad. El mdico general o de familia, por el
tipo de abordaje que realiza, est expuesto a una multiplicidad de conflictos
vinculados en gran medida a su rol. La formacin en este campo es
trascendente. La discusin de los contenidos de un curriculum de tica debiera
incluir al menos los siguientes aspectos:
v El mdico y el paciente: iniciacin y terminacin de la relacin, el paciente y la
historia clnica, consentimiento informado, comunicacin de malas noticias,
decisiones sobre reproduccin, riesgos mdicos para el mdico y el paciente.
v El mdico frente a situaciones difciles: cuidado de la familia del mdico,
contacto sexual entre el mdico y el paciente, arreglos financieros
comprometidos, conflicto de intereses, publicidad, honorarios compartidos
(ana-ana), decisiones al final de la vida, eutanasia activa y pasiva.
v El mdico en la relacin con sus colegas: la enseanza a los pares, el
entrenamiento a los pares, la consulta, la revisin de los pares.
CONCLUSIONES
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