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Prueba de admisin

Competencias bsicas de Lenguaje y Comunicacin (enfermera- administracin).


Nombre:

Fecha:

Puntaje:

Instrucciones:

Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.


Una vez comenzada la prueba dispondr de un tiempo mx. 80 minutos.
Use lpiz azul o negro de pasta.
Evite borrones.

Conocimiento del lenguaje. (2 pts. c/u).

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1. La introduccin de un informe tiene la finalidad:


I.
Presentar el tema a desarrollar
II.
Comentar crticamente lo que se va a exponer
III.
Mencionar propsito del trabajo
A) Solo I.
B) Solo I y II.
C) Solo I y III.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.
2.
A)
B)
C)
D)
E)

En una exposicin oral, cul de las siguientes aseveraciones son falsas:


Incorpora elementos kinsicos y proxmicos.
Se debe mantener un vocabulario formal.
El mensaje se basa en la subjetividad.
Debe existir una adecuacin del lenguaje con la audiencia.
Es comn el uso de tecnicismos.

(3 y 4)
Te escribo esta carta para contarte que he llegado a Barcelona hace tres das y el viaje fue hermoso. No paraba de sacar
fotos y sorprenderme de cada lugar en que parbamos. Una de las cosas que ms me ha maravillado fue La Rambla.
Cuando fuimos nos encontramos con unos chilenos que tocaban jazz en un local por la noche. Result que uno de ellos
haba sido compaero de curso de Felipe, as es que fue sper emotivo. La Rambla es un lugar bellsimo, lleno de locales
increbles y libreras por doquier. Con razn todos los que vienen ac hablan de este lugar.
De mi casa no he sabido nada. Extravi mi tarjeta telefnica y cuando alcanc a llamar, el telfono sonaba ocupado, por
qu? No lo s. No sabes cmo me gustara que estuvieses aqu. T eres mi mejor amiga y la ms cercana a mi familia, por
eso te quiero pedir si puedes visitar a mis padres y ver qu pasa con el telfono. Desde ya mil gracias.
3. Cul es el tipo de discurso predominante en el texto?
A) Narrativo.
B) Expositivo.
C) Descriptivo.
D) Argumentativo.
E) Persuasivo.
4. Con respecto al texto anterior, la expresin De mi casa no he sabido nada corresponde a un(a)
A) mensaje.
B) contexto.
C) receptor.
D) emisor.
E) intencin.

Comprensin de lectura. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas a continuacin. (2 pts. c/u).

Texto (53-57)

El Renacimiento trajo consigo la aparicin del nuevo mtodo cientfico. Al decir un nuevo mtodo quiero decir
una actitud totalmente nueva hacia lo que es la ciencia. Los frutos materiales de este nuevo mtodo llegaron poco a
poco.
Este mtodo consista ante todo en investigar la naturaleza con los propios sentidos. Ya desde el siglo XIV haba
cada vez ms voces que advertan contra la fe ciega en las viejas autoridades. Tales autoridades podan ser los dogmas
de la Iglesia, as como la Filosofa de la Ciencia de Aristteles. Tambin advertan del peligro de creer que los problemas
pueden resolverse con una mera reflexin. Esa fe exagerada en la importancia de la razn haba dominado durante toda
la Edad Media. Ahora empez a decirse que cualquier investigacin de la naturaleza tena que basarse en la observacin,
la experiencia y el experimento. Esto es lo que se llama mtodo emprico. Durante esta poca se pona gran nfasis en
la importancia de expresar las observaciones cientficas en un lenguaje matemtico exacto. Estos experimentos abrieron
el camino hacia los nuevos inventos.
5. DOGMAS
A) misterios
B) principios
C) sectas
D) autoridades
E) estatutos

6. EXACTO
A) cientfico
B) aprobado
C) preciso
D) minucioso
E) adecuado

7. Cul de las siguientes ideas NO aparece en el texto?


A) En el Renacimiento, aparece el nuevo mtodo cientfico.
B) La prctica de un evento era parte del mtodo emprico.
C) Durante la Edad Media, no se conocieron muchos inventos.
D) Las observaciones empricas eran expresadas objetivamente.
E) El mtodo emprico se sustentaba en las experiencias.
8. Cul es el propsito del texto?
A) Dar a conocer la opinin del autor sobre el Renacimiento.
B) Ilustrar la evolucin que ha tenido la ciencia en la historia.
C) Dar a conocer el origen y significado del mtodo emprico.
D) Comparar las distintas visiones que se tenan sobre la ciencia.
E) Criticar la forma de entender la realidad del hombre medieval.
9. De acuerdo con el texto, se puede inferir que el mtodo emprico
A) corresponde a un nuevo mtodo cientfico.
B) le atribua exagerada importancia a la razn.
C) se experimentaba ya durante la Edad Media.
D) es un mtodo que atenta contra la fe.
E) precisa del cumplimiento de ciertas fases.

Aplicacin de conceptos.

10. Reescribe el siguiente texto respetando la puntuacin y ortografa segn corresponda (10 puntos).

en nuestro viaje por america visitamos los siguientes paises canada mexico venezuela colombia brasil y argentina el viaje
el viaje tuvo una duracion de treinta dias solamente pudimos conoser las capitales de dichos paises en donde visitamos
museos parques plasas y los barrios istoricos al regresar a espaa nos dimos cuenta de lo mucho que abiamos aprendido y
las grandes diferencias culturales entre los pueblos podemos concluir que nuestra experiencia fue fructifera qu pas nos
gusto ms no podemos responder a esa pregunta porque cada uno de ellos tenia una bellesa especial.

Lee el siguiente texto.

Te amo con todo mi hipotlamo


Para despecho de todos los poetas que han elegido al corazn como origen de todas las emociones que habitan en el ser
humano (entre las que, por supuesto, se encuentra el amor) existe una explicacin fisiolgica que indica que esas
mariposas en el estmago y dems sntomas propios de los enamorados tienen su origen en un rgano fro y poco
romntico: el hipotlamo.
El hipotlamo, localizado en la base del cerebro, es un pequeo rgano del tamao de un garbanzo que, por muy
insignificante que pudiera parecer, es responsable de importantes funciones y conductas del ser humano. "Aunque por lo
regular se hace referencia al corazn cuando uno est enamorado, el encargado de coordinar y regular todas estas
funciones emocionales es el sistema nervioso, a travs del hipotlamo", seala el doctor Enrique Prieto, jefe del
Departamento de Fisiologa de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.
11. Redacta un comentario sobre el tema expuesto. Para ello compara las dos ideas presentes en el texto. (10
puntos).

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