UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MXICO

DIRECCIN ACADMICA
PLANEACIN DIDCTICA
DEPARTAMENTO ACADMICO

ARTE Y HUMANIDADES

LICENCIATURA EN :

DISEO GRFICO

ASIGNATURA

SEMIOTICA Y RETORICA DE LA IMAGEN

SERIACIN

NINGUNA

SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE

CUARTO SEMESTRE

FECHA DE REALIZACIN
HORAS CON
DOCENTE
3

HORAS
INDEPENDIENTES
2

DICIEMBRE 2006
TOTAL DE HORAS
SEMANA
5

TOTAL DE HORAS
SEMESTRE
75

CRDITOS
4.7

ESCENARIOS
ACADMICOS
Restiradores

OBJETIVO GENERAL

El estudiante identificar las posturas contemporneas de la semitica y la retrica de la imagen, con el fin de proyectar propuestas de comunicacin visual
vinculadas al diseo grfico.

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MXICO

DIRECCIN ACADMICA
PLANEACIN DIDCTICA

UNIDAD 1
1. Fundamentos de las teoras de los signos

OBJETIVO ESPECFICO POR UNIDAD:

El estudiante analizar los fundamentos de la teora semiolgica y semitica, con el propsito de interpretar su vinculacin con la
comunicacin visual.

SESIN

FECHA

HORAS
DE LA
SESIN

1y2

Enero

DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS

1.La Teora de Peirce

1.1 Principios semiticos
1.2 El signo tridico
1.3 Desarrollo de la
semitica

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

-Presentacin
del curso
-Criterios
generales de
trabajos
- El origen de la
semitica.
-Fundamentos
bsicos de la
semitica de
Peirce.

EXPERIENCIAS
DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENT
ES

ACCIONES PARA EL DESARROLLO

DE SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
CON DOCENTES)

Ensayos
sobre:

-Discusin sobre la relacin

de la semitica y el diseo
grfico. (dinmica grupal
-Elementos
coordinada por el profesor)
bsicos de la DD, CE, DI
semitica
Peirciana.
-Exposicin de la semntica,
DD, VG
sintctica y pragmtica en la
estructura de un mensaje de
-Anlisis de
diseo. CE, El, DC
carteles
publicitarios.
DD, VG

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
CONTENIDOS
PROGRAMTICOS

Evaluacin por
clase ;
Cuidando la
parte de
anlisis y
sntesis de
contenido en
los ensayos.

Febrero

2.La propuesta de
Saussure
2.1 Semiologa y
lingstica

-Los elementos Ensayos

bsicos que
sobre:
componen la
teora de
-Elementos

MATERIAL
DIDCTICO

Por medio de una Can

rubrica que
Computado
evaluar los
ra
siguientes
criterios:
-Liderazgo
-Responsabilidad
-Comunicacin
efectiva

REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS
POR SESIN

Sexe Nestor
Diseo.com
Ed.Paidos
Lpez Rodriguez, Juan
Manuel
Semitica de la
comunicacin grfica
Ed. UAM
Designs
Iconismo. El sentido de las
imgenes
Ed. Gedisa

-Elementos que
componen la
teora semitica
y su relacin
con el diseo
grfico.
3y4

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
SUBHABILIDADES

HORAS:
30
CD 9/ 6 AI

Bertuccelli, Papi Marcela

Qu es la pragmtica
Ed. Paidos

-Exposicin sobre los

elementos que componen la
semiologa y su ingerencia
lingstica en campaas

Evaluacin por
clase ;
Cuidando la

Por medio de una Can

Sexe Nestor
rubrica que
Computado Diseo.com
evaluar los
ra
Ed.Paidos
siguientes

SESIN

FECHA

HORAS
DE LA
SESIN

DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS

2.2 El signo binario

2.3 Cdigos y funciones
del signo
2.4 Evolucin de la
semiologa

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

Saussure

EXPERIENCIAS
DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENT
ES

ACCIONES PARA EL DESARROLLO

DE SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
CON DOCENTES)

bsicos de la publicitarias. DD, CE, DI

semiologa
-Su aplicacin
DD, VG
-Exposicin de anlisis de
en los mensajes
slogans para campaas
de diseo
-Anlisis de
publicitarias, delimitando su
slogans
influencia en un contexto
-Los signos y
publicitarios. especfico. CE, El, DC
sus funciones
DD, VG
en el diseo
grfico

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
CONTENIDOS
PROGRAMTICOS

parte de
anlisis y
sntesis de
contenido en
los ensayos.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
SUBHABILIDADES

criterios:
Liderazgo
-Responsabilidad
-Comunicacin
efectiva

MATERIAL
DIDCTICO

REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS
POR SESIN

Lpez Rodriguez, Juan

Manuel
Semitica de la
comunicacin grfica
Ed. UAM
Saussure F.
Curso de lingstica
general
Ed. Losada
Eco, Humberto
Signo
Ed. Labor

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DIRECCIN ACADMICA
PLANEACIN DIDCTICA

UNIDAD 2
Modelo de Hjelmslev y Barthes

OBJETIVO ESPECFICO POR UNIDAD:

El estudiante analizar la postura estructuralista tetrdica, con el fin de apreciar los niveles denotados y connotados de la
semiologa en la comunicacin visual.

SESIN

FECHA

HORAS
DE LA
SESIN

5-10

Febrero

DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS

2. Los planos del signo

2.1 Plano de la materia
de la expresin
2.2 Plano de la forma de
la expresin

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

- Origen del
modelo de
Hjelmslev y
Barthes
-Elementos que
componen a la
teora tetrdica

EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES

Ensayos sobre:

ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)

-Discusin sobre
la relacin de la
- Los elementos
semitica
bsicos de la
tetrdica y su
semitica Hjelmslev analoga con
DD,EM, VG
otras teoras
semiticas
- Anlisis del libro:
(dinmica grupal
El perfume de
coordinada por el
acuerdo a la
profesor) DD,
semitica tetrdica CE, DI
DD, CE,DC
-Valoracin del
anlisis del libro
para
fundamentar el
proyecto
publicitario DD,
DC, DI,VG.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
CONTENIDOS
PROGRAMTICOS

Evaluacin por
clase ;
Cuidando la parte
de anlisis y
sntesis de
contenido en los
ensayos.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
SUBHABILIDADES

MATERIAL
DIDCTICO

Por medio de una -Can

rubrica que
Computado
evaluar los
ra
siguientes
criterios:
-Liderazgo
-Responsabilidad
-Comunicacin
efectiva
Nivel de Sntesis y
Anlisis de los
proyectos.

HORAS:
20
CD 12/ 8AI

REFERENCIAS
BIBLIOGRAFCAS POR
SESIN

Barthes R.
Elementos de
semiologa
Ed.Alberto corazn
Lizarazo, Diego
La funcin filmica
Ed. UAM Xochimilco
Barthes Roland y
otros
La semiologa
Ed. Tiempo
contemporneo
Sexe Nestor
Diseo.com
Ed.Paidos
Zunzunegui, Santos;
Pensar la imagen
Ed. Catedra

SESIN

FECHA

HORAS
DE LA
SESIN

11-12

Febrero

Examen primer parcial

Retroalimentacin

13 14

Marzo

2.3 Plano de la materia

del contenido
2.4 Plano de la forma del
contenido .
2.5 El nivel denotado
2.6 El nivel connotado.

DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

La parte denotada
y connotada de
los signos de
acuerdo a la
teora tetrdica.

EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES

Entrega del anlisis

del libro generando
la fundamentacin
para un proyecto
publicitario. DD, VG

ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)

Elaboracin de
fundamentacin
del la campaa
bajo los criterios
de la teora
tetrdica. DD,
CE, DC
Primeras ideas
conceptuales
sobre la
campaa
publicitaria CE,
El, DC.VG, DI

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
CONTENIDOS
PROGRAMTICOS

Evaluacin por
clase ;
-Fundamentacin
de la campaa a
partir del anlisis
del libro.
-Fase conceptual
del proyecto para
la campaa
publicitaria

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
SUBHABILIDADES

MATERIAL
DIDCTICO

Examen 50%
Ensayos y Anlisis
50%
Por medio de una Can
rubrica que
Computado
evaluar los
ra
siguientes
criterios:
-Liderazgo
-Responsabilidad
-Comunicacin
efectiva
Nivel de Sntesis y
Anlisis de los
proyectos.

REFERENCIAS
BIBLIOGRAFCAS POR
SESIN

Barthes R.
Elementos de
semiologa
Ed.Alberto corazn
Lizarazo, Diego
La funcin filmica
Ed. UAM Xochimilco
Barthes Roland y
otros
La semiologa
Ed. Tiempo
contemporaneo
Sexe Nestor
Diseo.com
Ed.Paidos
Zunzunegui, Santos;
Pensar la imagen
Ed. Catedra

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DIRECCIN ACADMICA
PLANEACIN DIDCTICA

UNIDAD 3
La semitica de la narracin

OBJETIVO ESPECFICO POR UNIDAD:

El estudiante identificar los principios del cuadrado semitico y su relacin con la narrativa visual, a fin de descubrir la intencin del
mensaje en la comunicacin visual.

SESIN

FECHA

HORAS
DE LA
SESIN

15-20

Marzo

DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS

3.1El cuadrado semitico

de Greimas
3.2 La enunciacin
3.2.1 El enunciado y la
enunciacin
3.2.2 lo locutorio, lo
ilocutorio y lo perlocutorio
3.2.3 Estructura del
enunciado
3.2.4 La temporalidad
3.2.5 La espacialidad
3.3 La semitica pasional

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

-Elementos que
componen el
cuadrado
semitico

EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES

Ensayos sobre:

ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)

-Diferenciacin
de cada uno de
- Los elementos del los elementos
cuadrado semitico del cuadrado
DD, VG
semitico y su
-La narrativa en la
analoga con
comunicacin
-Anlisis de la
otras teoras
visual.
pelcula: El perfume semiticas
de acuerdo al
(dinmica grupal
cuadrado
coordinada por el
semitico. DD,
profesor) DD,
CE,DC
CE, DC
-Anlisis de
pelcula generando -Revisin del
la fundamentacin contenido del
para un proyecto
anlisis de la
publicitario. DD, VG pelcula EL
PERFUME para
fundamentar el
proyecto
publicitario
DD,CE, DC

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
CONTENIDOS
PROGRAMTICOS

Evaluacin por
clase ;
Cuidando la parte
de anlisis y
sntesis de
contenido en los
ensayos.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
SUBHABILIDADES

MATERIAL
DIDCTICO

Por medio de una -Can

rubrica que
Computado
evaluar los
ra
siguientes
criterios:
-Liderazgo
-Responsabilidad
-Comunicacin
efectiva
Nivel de Sntesis y
Anlisis de los
proyectos.

HORAS:
20
CD 12 / 8AI

REFERENCIAS
BIBLIOGRAFCAS POR
SESIN

Lizarazo, Diego
La funcin filmica
Ed. UAM Xochimilco
Designis, Iconismo
El asentido de las
imgenes
Ed. Gedisa
Fabri Paolo
El giro semitico
Ed. Gedisa
Austin, John
Como hacer las
cosas con palabras
Ed. Paids

SESIN

21-22

FECHA

Abril

HORAS
DE LA
SESIN

DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS

Examen segundo parcial

Retroalimentacin

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES

ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
CONTENIDOS
PROGRAMTICOS

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
SUBHABILIDADES

Examen 50%
Ensayos y Anlisis
50%

MATERIAL
DIDCTICO

REFERENCIAS
BIBLIOGRAFCAS POR
SESIN

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MXICO

DIRECCIN ACADMICA
PLANEACIN DIDCTICA

UNIDAD 4
Principios de la retrica de la imagen

OBJETIVO ESPECFICO POR UNIDAD:

HORAS:
20
CD 12 / 8AI

El estudiante interpretar los fundamentos de la retrica de la imagen, con el fin de disear comunicacin visual.

SESIN

FECHA

HORAS
DE LA
SESIN

23-26

Abril

DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS

4.1 Fundamentos de la
retrica
4.2 Partes de la retrica
clsica
4.3 Figuras retricas
4.4 Operaciones retricas
4.4.1 Adicin
4.4.2 Sustraccin
4.4.3 sustitucin
4.4.4 Cambio

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

-El origen de la
retrica.
-Las partes
bsicas de la
retrica.
-Las figuras
retricas bsicas.
-Las figuras
retricas y sus
operaciones en
mensajes
visuales.

4.5 El argumento retrico

4.5.1 Deductivo
4.5.2 Inductivo
4.5.3 Construccin

Elaboracin del
argumento
retrico para una
campaa

EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES

Ensayos sobre:
- Las partes de la
retrica
DD,EM, VG
-Anlisis de figuras
retricas en :
-El libro EL
PERFUME
-Adaptacin
cinematogrfica
-Campaas
publicitarias.
DD, CE,VG,MI,DC

Elaboracin del
argumento a partir
de los anlisis

ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)

-Anlisis de
figuras retricas
en campaas
publicitarias,
social y cultural.
DD, CE, DI

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
CONTENIDOS
PROGRAMTICOS

Evaluacin por
clase ;

Cuidando la parte
de anlisis y
sntesis de
contenido en los
-Revisin anlisis ensayos.
de figuras
retricas en la
pelcula y el libro
EL PERFUME
para generar el
proyecto
publicitario.
DD,VG, DC,DI
Evaluacin por
clase ;
-Revisiones por
clase del

Cuidando la parte

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
SUBHABILIDADES

MATERIAL
DIDCTICO

Por medio de una -Can

rubrica que
Computado
evaluar los
ra
siguientes
criterios:
-Liderazgo
-Responsabilidad
-Comunicacin
efectiva
Nivel de Sntesis y
Anlisis de los
proyectos.

REFERENCIAS
BIBLIOGRAFCAS POR
SESIN

Sexe Nestor
Diseo.com
Ed.Paidos
Tomas Albaladejo
Retrica
Textos de apoyo
lingstico
Ed. Sntesis
Tapia Alejandro
De la retrica a la
imagen
Ed. UAM

Lpez Rodrguez,
Juan Manuel
Por medio de una -Can
Semitica de la
rubrica que
Computado comunicacin grfica
evaluar los
ra
Ed. UAM
siguientes

SESIN

FECHA

HORAS
DE LA
SESIN

DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS

argumental
27-30

Mayo

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

publicitaria; (EL
PERFUME)
considerando:
La semitica
Peirciana,
Hjelmslev,
La narrativa de
Barthes y
Greimas.

EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES

ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)

anteriores (pelcula argumento.

y libro); sobre:
-Revisin de:
- La parte semitica Semntica
semiolgica a
Sintctica
aplicar en la
Pragmtica y
campaa
retrica
publicitaria.
del cartel
DD, CE,VG,MI,DC publicitario.
DD,VG, DC,DI

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
CONTENIDOS
PROGRAMTICOS

de anlisis y
sntesis de todos
los elementos que
configuran el
fundamento
argumentativo,
para el proyecto
publicitario.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN DE
SUBHABILIDADES

criterios:
-Liderazgo
-Responsabilidad
-Comunicacin
efectiva
Nivel de Sntesis y
Anlisis de los
proyectos.

El argumento
retrico
31 y 32 Mayo

Examen tercer parcial

Retroalimentacin

BIBLIOGRAFA BSICA:
DESIGNIS, Iconismo. El sentido de las imgenes;Ed.Gedisa, Argentina 2003
Esqueda, Romn. El juego del diseo, un acercamiento a sus reglas de interpretacin creativa. Designio- Encuadre. Mxico. 2003
Lizarazo Arias, Diego. La funcin flmica. Semitica y esttica de la interpretacin cinematogrfica ; Ed. UAM-Xochimilco, Mxico 2004

BIBLIOGRAFA BSICA SUGERIDA POR EL DOCENTE:

BARTHES, R; Elementos de semiologa; Ed. Madrid; Alberto Corazn. 1971
Barthes, R: Mitologas ; Ed. Madrid, Siglo XXI, 1980
Chandler, D; semiotics: the basicsEd- londres: Routledge, 2001
De la Torre, G ; El lenguaje de los smbolos grficos ; Ed. Mxico limusa 2000
Gonzlez, C. Imagen y sentido: elementos para una semitica de los mensajes visuales. Mxico. UNAM. 1996

Examen 50%
Revisiones y
proyecto 50%

MATERIAL
DIDCTICO

REFERENCIAS
BIBLIOGRAFCAS POR
SESIN

Operaciones
retricas, en:
http://comunicacin.i
doneos.com/index.ph
p/339176
David Carson Contra
Aristteles: Anlisis
retrico del diseo
grfico en:
http://www.inusual.ne
t/index.phpopcion=co
m_content&task=vie
w/id=55&Itemid=90

Hodge, R. &Kress, G. Social semiotics. Ihaca, New York: Cornell University Press 1998
Klinkenberg, J. Prcis de Cmiotique gnrale. Paris: Louvain.la Neuve 1996
Klinkenberg, J. La semitica visual: grandes paradigmas y tendencias de lnea dura en Semitica de lo visual. Topicos del Seminario, 13. Mxico :BUAP, 2005
Saussure, F. Curso de lingstica general Buenos aires, Losada 1945
Veron, E. Semiosis Social, Barcelona Gedisa.