UNIDAD 1

Contexto y circulacin de los textos

cientficos
Contenidos
Caractersticas de los textos cientficos.................................................... 2
Gneros textuales..................................................................................... 4
Artculo de investigacin........................................................................... 6
Artculo de revisin................................................................................... 7
Artculo de reflexin.................................................................................. 8
Recursos complementarios....................................................................... 8
Referencias................................................................................................ 10

Introduccin a la ESCRITURA CIENTFICA

CONTEXTO Y CIRCULACIN DE LOS TEXTOS CIENTFICOS

La investigacin cientfica tiene como propsito la produccin de conocimiento que
aporte al desarrollo de la sociedad en general y que ayude a mejorar la calidad de vida
de las personas. La escritura tiene un rol fundamental en el cumplimiento de la funcin
social de la ciencia, pues debe asegurar que los nuevos conocimientos sean
compartidos y comprendidos por las audiencias interesadas en su estudio o aplicacin.
Como su propsito es comunicar de forma efectiva los resultados de investigacin, la
escritura cientfica se caracteriza por ser clara, organizada y concisa (Day, 2005). En
muchas ocasiones, despus de haber invertido grandes esfuerzos y tiempo en la
recoleccin y el anlisis de datos, los investigadores no logran compartir sus hallazgos
con la comunidad cientfica, generalmente porque no estn familiarizados con el
proceso de produccin y de publicacin en este mbito especfico. Por esta razn, es
necesario conocer e identificar las caractersticas bsicas de los textos cientficos, con
el fin de poder contribuir a su correcto desarrollo y a su difusin.
1. Caractersticas de los textos cientficos
El texto es la unidad lingstica comunicativa oral o escrita, producto de la actividad
verbal humana, cuya estructura refleja los procedimientos empleados por el emisor y
el receptor, y que tiene adems un carcter social.
El texto cientfico, por su parte, hace referencia a una produccin lingstica que
circula en el mbito cientfico y que se ajusta a una serie de convenciones y normas
propias de este mbito.
A continuacin se presentan las caractersticas de los textos cientficos en dos planos:
en el plano retrico, en el que se configura una situacin comunicativa particular, y en
el plano discursivo y textual, en el que se plantean algunos rasgos de escritura
deseados y promovidos por las comunidades cientficas.

Introduccin a la ESCRITURA CIENTFICA

Situacin comunicativa en un texto cientfico

Contexto

Propsito

Se caracteriza por ser normativo.

Aquellos que desean ingresar a las comunidades
cientficas necesitan ajustarse, inicialmente, a las
convenciones establecidas en este contexto.

El texto cientfico tiene un doble propsito:

1. Comunicar nuevos conocimientos que aporten al
desarrollo de la ciencia.
2. Persuadir a los interlocutores acerca de la
pertinencia, veracidad y consistencia de la
informacin presentada.

Medio

La literatura cientfica incluye una diversidad de gneros

orales y escritos. No obstante, se privilegia el medio
escrito para comunicar la informacin.

Autor

Es o aspira a ser miembro de la comunidad cientfica.

Busca hacer un aporte a su rea de conocimiento.

Audiencia
validadora

El texto cientfico, antes de ser presentado a la audiencia

final, debe ser aceptado y validado por algunos miembros
de la comunidad cientfica. Si es un artculo, por ejemplo,
debe pasar por un proceso de arbitraje en una revista; si
es ponencia en un evento, por el comit organizador; si es
una tesis, por el director y los jurados, etc.

Audiencia final

El texto cientfico est pensado, fundamentalmente, para

una audiencia especializada en el tema, aunque tambin
pueden acercarse a los textos cientficos estudiantes que
se estn formando en una disciplina o pblicos ms
amplios.

Figura 1: situacin comunicativa en un texto cientfico. Elaboracin propia. Apoyada en las caractersticas
de texto cientfico planteadas por Day (2005) y Cubo de Severino (2007).

Entre estas caractersticas retricas se destaca la argumentacin que debe llevar a

cabo el autor para que la audiencia considere como vlido y pertinente su trabajo de
investigacin.

Introduccin a la ESCRITURA CIENTFICA

Caractersticas discursivas y textuales de los textos cientficos

Modalidades de
organizacin
Intertextualidad

Claridad

Estructura

Cohesin

Lxico
especializado

Estilos de
redaccin

Formato

Se privilegian la descripcin, la explicacin y la argumentacin.

En la escritura cientfica se debe evidenciar el conocimiento de los
aportes de otros autores al tema. El escritor debe mostrar su propia
voz (aporte), pero en un dilogo constante con otros. Esto implica la
inclusin de citas y referencias bibliogrficas.
Los textos cientficos requieren un proceso de elaboracin
complejo. El autor debe estar constantemente en funcin de las
caractersticas de la audiencia y de su propsito. Debe distanciarse
del proceso llevado a cabo en la investigacin para poder retomar
los datos ms relevantes y organizarlos de manera que sean claros
para los interlocutores.
En general, los textos siguen unas estructuras determinadas por las
comunidades cientficas. Estas estructuras y los formatos pueden
variar en las disciplinas. Aunque tiene unas partes especficas, un
texto siempre debe funcionar como una unidad.
Los textos cientficos se caracterizan por guiar al lector a travs del
metadiscurso de organizacin (ejemplo: en el primer apartado se
encontrar...), uso de conectores y referentes textuales.
En los textos cientficos es frecuente el uso de vocabulario tcnico,
pero no como una forma de impresionar a la audiencia, sino como
una manera de atender a la precisin de los trminos en las reas
de conocimiento. Se busca la precisin en el lenguaje, con pocos
riesgos de ambigedades o imprecisiones.
En los textos cientficos se usa un registro formal e impersonal. La
caracterstica de impersonal ha ido cambiando, principalmente en
las ciencias sociales y las humanidades, donde una redaccin ms
personal es permitida.
Caractersticas como la extensin, tipografa, estilos de citacin,
formato para la inclusin de tablas y figuras, subttulos que debe
tener, etc., suelen ser planteadas por el medio que publicar el
texto (revista, comit acadmico de un evento, editorial, director de
tesis.

Figura 2: Caractersticas discursivas y textuales de los textos cientficos. Elaboracin propia. Apoyada en
las caractersticas de texto cientfico planteadas por Day (2005) y Cubo de Severino (2007).

2. Gneros textuales
La diversidad de gneros textuales en la literatura cientfica es amplia. Los textos
pueden clasificarse por su modalidad de comunicacin (oral o escrita), por su funcin
en el contexto acadmico, por el tipo de publicacin en el que aparecen, etc. A
continuacin se presenta una clasificacin de los gneros ms comunes, apoyada en
las familias de gneros planteadas por Cubo de Severino (2007) en el libro Los textos
de la ciencia.

Introduccin a la ESCRITURA CIENTFICA

Modalidad oral

Modalidad escrita

Textos de
difusin en
el mbito
cientfico

Artculo cientfico (de investigacin)

Artculo de revisin
Artculo de reflexin
Abstract
Pster
Resea
Libro de investigacin

Ponencia
Conferencia

Modalidad escrita

Textos de
investigacin
en contextos
acadmicos

Textos de
control y
aval del
proceso de
investigacin

Monografa
Tesina (Trabajo de Fin de Grado)
Tesis (Trabajo de Fin de Mster, tesis
doctoral)

Modalidad oral

Sustentacin

Modalidad escrita
Proyecto de investigacin
Informe de investigacin

Modalidad escrita

Textos de
estudio en
las
disciplinas

Manual universitario
Gua de estudio
Documento de trabajo

Figura 3: Familias de gneros textuales cientficos. Elaboracin propia. Apoyada en las caractersticas de
texto cientfico planteadas Cubo de Severino (2007).

Aunque estos gneros cientficos comparten algunos rasgos y todos tienen una funcin
relevante dentro de las comunidades cientficas, sin duda, el gnero de mayor
prestigio e impacto es el artculo cientfico o de investigacin.
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Introduccin a la ESCRITURA CIENTFICA

3. Artculo cientfico o de investigacin

En la Gua para la redaccin de artculos cientficos publicada por la UNESCO (1983), se
seala que la finalidad esencial de un artculo cientfico es comunicar los resultados de
investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna. Es por ello
que para escribir un buen artculo cientfico hay que aprender y aplicar los tres
principios fundamentales de la redaccin cientfica: precisin, claridad y brevedad.
De acuerdo con Day (2005), un artculo cientfico es un informe escrito de resultados
originales de investigacin que se difunde en una publicacin cientfica primaria. Esto
implica que divulga resultados originales, que su presentacin es detallada y que
permite a otros repetir, replicar o retomar el procedimiento descrito. De igual manera,
el artculo debe ayudar al lector a entender el proceso de generacin de conclusiones
por parte del autor. Al ser una publicacin primaria, debe pasar por la evaluacin de
expertos en el tema.
Existen diferentes criterios sobre la organizacin del artculo cientfico y que el
investigador debe tener en cuenta en el momento de redactarlo. A continuacin, se
exponen varios ejemplos, aunque este tema se profundizar en la siguiente unidad del
curso:
a) Sistema IMRD
Introduccin
Metodologa
Resultados
Discusin

Este acrnimo (I = introduccin; M = mtodos; R= resultados; D = discusin) da cuenta

de los componentes del formato ms usado en las publicaciones cientficas. El sistema
IMRD ha sido adoptado por las revistas cientficas e investigadores para la publicacin
de sus manuscritos desde hace ms de cien aos (Gonzlez y Mttar, 2010).

Introduccin a la ESCRITURA CIENTFICA

b) Esquema 1
Introduccin
Materiales y mtodos
Resultados y discusin
Conclusiones

c) Esquema 2
Resumen (abstract)
Introduccin
Materiales y mtodos
Resultados
Discusin
La mayora de las revistas solicitan el formato IMRD o formatos derivados de este. Por
ejemplo, en un esquema de artculo se pueden unir los resultados y la discusin y
presentar aparte las conclusiones.
4. Artculo de revisin
De acuerdo con la UNESCO (1983), el artculo de revisin se refiere al conjunto de
investigaciones realizadas sobre un tema determinado, en las que se renen, analizan
y discuten informaciones ya publicadas. El artculo de revisin es considerado como un
estudio detallado, selectivo y crtico que integra la informacin esencial en una
perspectiva unitaria y de conjunto (Icart y Canela, 1994). No se considera una
publicacin original, pues su finalidad es examinar la bibliografa publicada y situarla en
cierta perspectiva.
En un artculo de revisin se busca:
Establecer el tema.
Determinar las variables participantes en la investigacin.
Identificar los mtodos de investigacin realizados.
Reconocer las lneas del marco terico.
Suministrar la informacin referida al tema.
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Introduccin a la ESCRITURA CIENTFICA

Seleccionar los elementos relevantes e irrelevantes referidos al tema
revisado.
Facilitar el esfuerzo de revisin y del tiempo de dedicacin con estudios
previos clarificadores.
Ampliar la comunicacin a nivel mundial.
Favorecer la construccin de material para docencia, presentaciones, etc.
Realizar una discusin constructiva.
Concluir con los datos obtenidos.
Responder a las preguntas establecidas.
Establecer nuevas preguntas y temas de investigacin.
En muchas ocasiones, el artculo de revisin es la puerta de entrada de un autor a la
comunidad cientfica.

5. Artculo de reflexin
El artculo de reflexin presenta los resultados de una investigacin terminada desde
una perspectiva analtica, interpretativa o crtica del autor sobre un tema especfico
(Snchez Upegui, 2011, p. 97). El artculo de reflexin evidencia una conversacin
dialgica entre el autor y los lectores preocupados por el mismo asunto. Se caracteriza
por presentar una estructura argumentativa, en la que el autor se apoya en
conocimientos empricos, tericos y metodolgicos para sustentar sus planteamientos.
6. Recursos complementarios
Debido a que el contexto cientfico tiene una serie de normas y convenciones a las que
todo escritor debe ajustarse, un primer paso para la produccin de textos cientficos es
leer e identificar los rasgos de escritura en textos similares al que se desea escribir.
Algunos de los siguientes recursos pueden ser tiles para este propsito:

Introduccin a la ESCRITURA CIENTFICA

Bases de datos de acceso abierto para consultar artculos

Base de datos multidisciplinaria. Incluye revistas editadas

principalmente en Amrica Latina y El Caribe. Ver ms.

Portal de difusin de la produccin cientfica hispana. Ver ms.

Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa y

Portugal. Ver ms.

Directory of Open Access Journals. Base de datos multidisciplinaria.

Ver ms.

Especializada en ciencia, tecnologa y medicina. Ver ms.

Portal de portales con acceso a las revistas acadmicas disponibles en

hemerotecas digitales de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal,
que se suman al movimiento de acceso abierto. Ver ms.

Repositorios de tesis
Tesis doctorales de universidades espaolas. Ver ms.

Base de datos de tesis doctorales ledas en Espaa. Ver ms.

Introduccin a la ESCRITURA CIENTFICA

Repositorio cooperativo que contiene, en formato digital, tesis

doctorales ledas en las universidades de Catalunya y otras
comunidades autnomas. Ver ms.

Dissertation and Theses Dissemination and Ordering. Ver ms.

MIT Thesis Collection. Ver ms.

European research theses. Ver ms.

7. Referencias bibliogrficas de la unidad

Cubo de Severino, L. (2007). (Ed.). Los textos de la ciencia. Crdoba, Argentina: Comunicarte
editorial.
Day, R. A. (2005). Cmo escribir y publicar trabajos cientficos. 3ra ed. Washington, DC:
Organizacin
Panamericana
de
Salud.
Recuperado
de:
http://universoabierto.com/2016/03/06/como-escribir-y-publicar-trabajos-cientificos/
Gonzlez, T. y Mttar, V. (2010): Formato IMRaD o IMRyD para artculos cientficos? Revista
MVZ Crdoba, 15(1):1895-1896.
Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69319041001
Icart, M. y Canela, J. (1994). El artculo de revisin. Enfermera Clnica, 4(4), 180- 184.
Snchez Upegui, A. (2011). Manual de investigacin acadmica e investigativa. Medelln:
Catlica del Norte Fundacin Universitaria. Recuperado de:
http://www.ucn.edu.co/institucion/sala-prensa/documents/manual-de-redaccionmayo-05-2011.pdf
UNESCO. (1983). Gua para la redaccin de artculos cientficos destinados a la publicacin. 2
ed.
Pars
UNESCO.
Recuperado
de:
http://unesdoc.unesco.org/images/0005/000557/055778SB.pdf

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