DESARROLLO

HISTORICO

PSICOLOGIA SOCIAL
PSICOLOGICA
La psicologa en estados
unidos surge despus
del ao 1880 presento
exponentes muy
notorios del
funcionalismo que desde
sus inicios siempre fue
funcional identificada
como etapa de la
filosofa moral y mental,
a partir del siglo XX La
psicologa dejo de ser la
ciencia de la mente para
transformarse en ciencia
de la conducta.
La psicologa social
psicolgica es vinculada
al conductismo (el cual
fue una reaccin al
introspeccionismo de
Wundt, al instintivismo y
a las teoras sobre la
mente de grupo, de los
dos periodos de Mc
Dougall.
Desde esta posicin
epistemolgica, el
positivismo lgico, se
enfatiz la posibilidad de
estudiar la conducta
observable, desde una
aproximacin externa a
la gente. Se utiliz el
mtodo experimental, el
trabajo en laboratorios,
intentado formular leyes
generales sobre la
conducta social. La
psicologa social se
desarroll como una
disciplina emprica y
experimental. Lo

Representantes

importante era observar

y medir lo que la gente
hacia, dejando de lado
lo que pensaba. La
unidad de estudio era el
individuo y su forma de
relacionarse con el
medio.
William James (18421910) es uno de los
autores que, por
numerosas razones, fue
el primer psiclogo
norteamericano que
alcanz renombre
internacional. Se le
atribuye la fundacin de
uno de los primeros
laboratorios de
psicologa experimental
del mundo (Universidad
de Harvard)
William Mc Dougall
(1871-1938).
Inicialmente (1908)
desarrolla una
psicologa individual.
Considera a los instintos
como origen y causa de
la conducta individual o
social. Cada instinto se
corresponde con una
conducta a la q explica y
su correspondiente
expresin emocional.
Por ej.: el instinto de
huida se corresponde al
Temor.
Edward Ross.
Influenciado por Tarde.
Postula una psicologa
social q estudia las

conductas resultantes
de las influencias
interindividuales, de las
interacciones sociales,
tales como se dan en la
invencin, sugestin e
imitacin.
Inscribe a la psicologa
social como parte de la
sociologa, estudiando
las uniformidades en la
conducta humana
debidas a causas
sociales, como el
lenguaje, mitos,
costumbres. Una
Psicologa de las modas
colectivas.
La imitacin como
explicacin de la
conducta.
Floyd Allport (1924).
Define a la psicologa
social como el estudio
de la conducta social. Si
bien su planteo deriva
del conductismo,
incorpora la conciencia
como parte del estudio
de la conducta. La
conciencia es una
respuesta individual
fisiolgica, frente a
estmulos del medio
social, no una
explicacin de la
conducta. Su posicin
es de corte individualista
y biologista. No existira
una psicologa de
grupos q no fuera una

psicologa de individuos.
Stanley Milgram, se
interes por estudiar las
razones por las q la
gente obedece a
ordenes criminales
emitidas por una
autoridad legtima.
Evala la obediencia. La
compulsin a hacer el
mal. La autoridad
legtima. Intenta explicar
cmo se lleg al
holocausto.
La emigracin de
psiclogos gestaltistas a
EEUU fue un hecho
relevante.
Muzafer Sherif y
Carolyn Sherif La
psicologa social
psicolgica desarrollada
en EE.UU. sera la que
sentara las bases y
diera identidad a esta
ciencia social., el
Experimento de la
Cueva de los Ladrones
es el ttulo de un famoso
estudio de psicologa
social realizado en el
ao 1954 por Muzafer y
Carolyn Sherif donde se
estudia el origen del
prejuicio en los grupos
sociales.
Muzafer Sherif ( zmir,
Turqua , 29 de julio de
1906 - Alaska , Estados
Unidos de Amrica, 16

de octubre de 1988 ) es
considerado uno de los
fundadores de la
Psicologa social ,
asimismo como uno de
sus principales
representantes. Su
trabajo sobre los
procesos grupales y el
surgimiento de conflictos
al interior de los grupos
debido a normas
sociales contribuy con
el desarrollo de la teora
de juicio social.
Leon Festinger ( Nueva
York , 8 de mayo de
1919 Nueva York , 11
de febrero de 1989 )
Psiclogo social
estadounidense, La
principal aportacin de
Leon Festinger fue el
establecimiento de Las
Bases del Proceso de
Comparacin Social,
las cuales se basan en
que las personas se
comparan as mismas
con las dems para
reducir la incertidumbre
acerca de la adecuacin
de su conducta,
sentimientos y
creencias.

Otros nombres son

Sheriff, Newcomb,
Gordon Allport, Asch,
Festinger, etc. Todos

estos buscaron describir

procesos psicolgicos
en trminos de
interaccin.
Desarrollaron mtodos y
tcnicas para poder
medir, controlar, y
modificar problemas
cotidianos.
TEORIAS/ESCUELAS

Leon Festinger ( Nueva

York , 8 de mayo de
1919 Nueva York ,
Aport la teora de la
disonancia cognitiva , la
cual menciona que los
sujetos tenemos la
necesidad de que
nuestras creenciaspensamientosconductas sean
coherentes entre s;
porque cuando algo es
distinto o incoherente a
nuestras ideas nos
sentimos mal por lo que
intentamos eliminar esas
incoherencias. Para ello
ha de cambiar su
conducta, si ello es
posible, y si no lo es, lo
cual ocurre en muchos
casos, entonces tratar
de cambiar sus
cogniciones o la
valoracin de las
mismas. Es decir, las
personas nos
seleccionamos aquellas
percepciones que nos
confirman nuestros
pensamientos
independientemente de
si son hechos reales o

no con tal de reducir

nuestra disonancia
cognitiva.

Henri Tajfel ha formado

la Identidad social que
es una teora para
comprender la base
psicolgica del
intergrupo
discriminacin. Se
compone de cuatro
elementos:
Categorizacin: A
menudo poner otros (y
nosotros) en las
categoras. Etiquetado
alguien un musulmn,
un turco, un Gimp o un
jugador de ftbol son
maneras de decir otras
cosas acerca de estas
personas. Descripcin:
Tambin asociarse con
determinados grupos
(nuestro ingroups), que
sirve para reforzar
nuestra autoestima.
Comparacin: Se
comparan nuestros
grupos con otros grupos,
viendo un sesgo
favorable hacia el grupo
al que pertenecemos. El
carcter distintivo
psicolgica: Deseamos
que nuestra identidad
sea distinta y positiva en
comparacin con otros
grupos.
TEORIAS
MOTIVACIONALES

Teora freudiana sobre la

motivaci6n humana,
enfatiza la importancia
de unos pocos pero
poderosos impulsos 0
pulsiones innatas,
especialmente aquellos
que asociados con la
sexualidad y con la
agresi6n. En contraste,
los psiclogos sociales
consideran un rango
ms variado de
necesidades y deseos
humanos. Estos
psiclogos resaltan
tambin la forma en la
cual situaciones
especficas e
interacciones sociales
pueden formar e
incrementar las
necesidades y motivos.

TEORIAS DEL
APRENDIZAJE
Al aplicarlo lo siguiente a
la conducta social,
Albert Bandura (1977)
y otros, han denominado
esta aproximaci6n como
teora del aprendizaje
social. La conducta
actual de una persona
est determinada por su
experiencia previa. En
muchas situaciones la
persona aprende ciertas
conductas que en el
curso del tiempo pueden
llegar a convertirse en
hbitos. Cuando se
encuentra con la misma

situacin o una similar,

la persona tiende a
comportarse de la forma
habitual. Cuando nos
extienden una mano,
nosotros la estrechamos
debido a que esta es la
forma como hemos
aprendido a responder a
una mana extendida.
Cuando alguien nos dice
algo desagradable
tendemos a decir como
respuesta algo tambin
desagradable o tratamos
de hacer que la otra
persona nos hace, de
acuerdo con que hemos
aprendido en el pasado.
LAS TEORIAS DE
TOMA DE DECISIONES
Asumen que la gente
est motivada para
obtener recompensas y
evitar costos. La gente
calcula los costos y los
beneficios de varias
acciones y escoge las
mejores alternativas de
una forn1a lgica y
razonada. Ellos escogen
la alternativa que les da
el mayor beneficio al
menor costo. Se han
desarrollado numerosas
teoras de toma de
decisiones, cada una de
las cuales usa trminos
y conceptos ligeramente
diferentes. Por ejemplo,
la teora del incentivo ve
la toma de decisiones
como un proceso en

donde se sopesa los

pros (incentivos
positivos) y los contras
(incentivos negativos) de
varias alternativas
posibles y despus se
adopta la mejor. Las
fuerzas relativas de los
pros y de los contras
determinan la decisin
final.
LA TEORIA DE LA
EXPECTATIVA-VALOR
(Edwards, 1954, citado
por Taylor y cols, 1997)
Amplia la simple nocin
de considerar los costos
y beneficios, mediante la
adicin de una
evaluacin de la
probabilidad de cada
alternativa. Esta teoria
sostiene que las
decisiones se basan en
el producto o
combinacin de dos
factores: 1) el valor de
cada resultado 0
alterativa posible, y 2) la
probabilidad o
expectativa de que cada
resultado puede
realmente ocurrir a partir
de la decisin.
John C. Turner
Alumno de Henry Tajfel
con el que desarroll la
teora de la identidad,
con honores en
Psicologa Social en la
Universidad de Sussex y

mi doctorado en la
psicologa social en la
Universidad de Bristol,
tanto en el Reino Unido.
Despus de mi
doctorado he trabajado
en el Departamento de
Psicologa de la
Universidad de Bristol,
primero como
investigador asociado
con Henri Tajfel y
Howard Giles y luego
como profesor de
psicologa social y la
personalidad.