CLASIFICACIN DE LOS ESTUDIOS DE

INVESTIGACIN
Tania Vsquez Loarte
taniavasquezloarte@gmail.com
Metodologa de la Investigacin Cientfica
22/03/2016

Ejemplo
Hiptesis:

Los nios menores de 5 aos que tienen niveles

adecuados de zinc en sangre desarrollan menos episodios
de diarrea al mes en comparacin a nios con bajos
niveles de zinc en sangre.

Nios < 5a

Nios con
Zn
adecuado
Nios con
Zn bajo

Nios <
5a

Nios con
Zn
adecuado
Nios con
Zn bajo

diarrea
(# episodios)

Estudio
transversal

diarrea
(# episodios)

diarrea
(# episodios)

6m

diarrea
(# episodios)

6m

Nios con
Suplemento
de Zn

6m

Nios sin
Suplemento
de Zn

6m

diarrea
(# episodios)

diarrea
(# episodios)

Estudio
longitudinal
(cohortes)

Ensayo Clnico
Aleatorizado

Qu es el diseo de investigacin?
Plan o estrategia que se desarrolla para obtener la informacin

que se requiere en una investigacin.

Una misma investigacin puede incluir ms de 1 diseo
Analiza la certeza de las hiptesis formuladas o pregunta de

investigacin
Cada diseo tiene sus caractersticas propias.
La calidad de una investigacin esta relacionada con el

seguimiento diseo
En cualquier tipo de investigacin el diseo se puede ajustar

ante cambios en la situacin

Diseo de investigacin
Cuyo propsito es:
Responder preguntas de investigacin
Cumplir objetivos del estudio
Someter hiptesis a prueba

Cmo elegir?
Ningn diseo es mejor que otro
Planteamiento del problema

Hiptesis de estudio
Alcance del estudio

Estudios Cuantitativos
Pre-experimentales
Estudios
Experimentales

Experimentales puros
Cuasi experimentos

Estudios
No Experimentales

Transversales
Longitudinales

Estudios Experimentales

Estudios Experimentales
Experimento:
Situacin de control en la cual se manipulan variables
independientes y se analizan las consecuencias sobre
las variables dependientes .
Sujetos de estudio: seres humanos, seres vivos y ciertos
objetos.
Hay situaciones que no pueden ser sometidas a
experimentacin
Grupo de control o grupo testigo.
Grupo experimental: es el que recibe el tratamiento o
estimulo experimental

Causa
(variable independiente)

Efecto
(variable dependiente)

Requisitos de un experimento
1. Manipulacin de variable independiente
2. Medir efecto en variable dependiente: vlido y
confiable
3. Control o validez interna:
Demostrar que el cambio en la variable
dependiente se debe a la variable independiente
y no a otras causas.
Grupos de comparacin

Requisitos de un experimento
Zinc:
V.Independiente

Nios <
5a

Experimental:
Nios con
Suplemento de
Zn

Control:
Nios sin
Suplemento
de Zn

Diarreas:
V. Dependiente

6m

diarrea
(# episodios)

6m

diarrea
(# episodios)

Grados de manipulacin de variable

independiente
Presencia o ausencia de intervencin
Ms de dos grados de intervencin:

-Presencia o ausencia de efecto

-Magnitud del efecto
Modalidades de manipulacin:

Someter a v. independiente a modos diferentes de

intervencin

Estudios Experimentales

Experimentales

Pre-experimentales
Tiene grado de control
mnimo
Cuasi-experimentales
Implican grupos intactos
Experimentales puros
Manipulacin intencional de variables
independientes
Medicin de variables independientes
Control y validez
Dos o mas grupos de comparacin
Participantes asignados al azar

Pre
experimental

Cuasi
Experimentales

Experimentales
Puros

No hay
manipulacin
de v.
independiente

Manipulacin de
v. independiente

Manipulacin de
V. independiente

Control mnimo
Exploratorio
Invalidacin
interna: historia
No causalidad

Equivalencia inicial
de grupos:
No aleatoriedad
No
emparejamiento
Grupos asignados
con anterioridad

Equivalencia de
grupos
Grupo de
comparacin
Aleatoriedad
Causalidad

Estudios
No
Observacionales

Experimentales

Estudios que se realizan sin la manipulacin de variables y en

los que solo se observan los fenmenos en su ambiente

natural para despus analizarlos
Descriptivos y analticos
No podemos MANIPULAR la variable independiente

Observamos fenmenos en ambiente

No aleatoriedad, grupos se definen por autoseleccin

En qu casos podemos observar ??

Tipos de estudios observacionales

Descriptivos

Analticos

Reporte de casos
Transversales
Longitudinales

Estudios de casos y
controles
Estudios de cohortes
Estudios de pruebas
diagnsticas

Tipos de estudios descriptivos

Transversales
Recoleccin de datos en un
solo momento
Menos informacin
Menos costosos

-Exploratorios
-Descriptivos
-Correlacionales Causales

Longitudinales
Analizar cambios a travs del
tiempo
Ms informacin
Ms costosos

Diseo de:

-Tendencia
-Anlisis
-Panel

Estudios Transversales: Ejemplos

1. Investigar el numero de empleados, desempleados y subempleados
en una ciudad en cierto momento.

2. Medir las percepciones y actitudes de mujeres jvenes que fueron

abusadas sexualmente en el ultimo mes en una urbe latinoamericana.
3. Evaluar el estado de los edificios de un barrio o una colonia,
despus de un terremoto.
4. Analizar el efecto que sobre la estabilidad emocional de un grupo de
personas provoco un acto terrorista.
5. Analizar si hay diferencias en el contenido sexual entre tres
telenovelas que estn exhibindose simultneamente.

Transversales Exploratorios
Exploracin inicial en un momento especifico
Problemas de investigacin nuevos o poco conocidos
Resultados son validos para el tiempo y lugar de estudio.

Problema:
Prescripcin de medicina complementaria en mdicos en
Red Almenara
1. Cuntos mdicos prescriben MAC?
2. Qu especialidades tienen?
3. Cuales son las enfermedades ?
4. Qu MAC son ms frecuentes?

Transversales Descriptivos
-Determinar frecuencia de categoras/niveles de una o
ms variables en una poblacin
-Hiptesis descriptiva
-Pueden hacer comparaciones
Problema:
Evaluar el nivel de satisfaccin en atencin mdica en
tres postas
*No buscar asociacin entre el nivel de complejidad y
satisfaccin

Transversales correlacionales-causales
Describir relaciones entre dos o ms categoras en un

momento determinado
Pueden no plantear relaciones causales
La causalidad implica correlacin, pero no toda correlacin
significa causalidad.
A diferencia del experimental:
- No manipula variables
- La causalidad ya sucedi
- Investigador establece cul es la causa y el efecto

Causalidad
TEMPORALIDAD
COVARIACIN

VEROSMIL

Variable
independiente (causa)
antecede a variable dependiente
(consecuencia)
Variacin
en
variable
independiente (causa)
causa
cambio en variable dependiente
(consecuencia)
Si existe
vinculo causal entre
nutricin y rendimiento escolar,
resulta lgico que la primera es
causa de la segunda, pero no a la
inversa

Transversales correlacionales-causales
No se parte de una variable en especial ni de grupos,

sino que se evala la estructura causal completa

Correlacionales/causales (Ejemplos)

Estudios longitudinales
Estudios que recaban datos en diferentes puntos del

tiempo, para realizar inferencias acerca de la

evolucin, causas y efectos de un problema
determinado.
Analizan cambios de variables a travs del tiempo o
de sus relaciones
Tipos:
-De tendencia
-De evaluacin de grupo (cohorte)
-Diseos panel

Diseo longitudinal de tendencia

-Analizan cambios dentro de alguna poblacin en varios
puntos del tiempo
-Su atencin se centra en la poblacin (muestra o toda)
-Los participantes no son los mismos, la poblacin s.
- Estudia cohortes o grupos de individuos con
caracterstica comn (edad o poca)
Por ejemplo:
1.Cambios en la actitud hacia el aborto por parte de adolescentes de
una comunidad.
2. Cambios en la mortalidad neonatal

Diseo longitudinal de panel

Mide cambios en el tiempo
Poblacin:

-Ms especfica, esttica

-Los mismos participantes en todas la mediciones a travs
del tiempo.
Al seguir a las personas: conoce casos especficos que

introducen el cambio.
Desventaja: prdida de participantes en mediciones
Conviene cuando es una poblacin esttica: internos de
hospital

Diseo longitudinal de panel

1.Evolucin clnica en pacientes con cncer de mama

2. Efecto de simvastatina en pacientes con aterosclerosis
3.Efecto de la vitamina E en la funcin cognitiva de pacientes con Alzheimer

Reporte de casos
Estudios que al utilizar los procesos de investigacin

cuantitativa, cualitativa o mixta; analizan profundamente

una unidad para responder al planteamiento del problema,
probar hiptesis y desarrollar alguna teora
Unidad: individuo, una pareja, una familia, un objeto, una

organizacin, un sistema, un hecho histrico, un desastre

natural, una comunidad, un municipio, un departamento,
etc.

El diseo a seleccionar en una investigacin

depende mas bien del problema a resolver y
del contexto que rodea al estudio.

Estudios Analticos
Evalan relacin causa efecto

Casos y controles

Cohortes

Las personas se
relacionan segn la
presencia de la
enfermedad o
efecto
Grupos se
comparan respecto
a una exposicin

Las personas se
relacionan segn la
presencia de la
causa
Grupos se
comparan respecto
a una enfermedad

Casos y Controles
Expuestos y no expuestos

Expuestos y no expuestos

Casos y Controles

Ventajas
Relativamente
menos
costosos
que
seguimiento.
Corta duracin.
Enfermedades raras.
Permite anlisis de varios
factores de riesgo para
una enfermedad.
OR

Limitaciones
No estiman incidencia.
Facilidad de introducir
sesgos: seleccin y/o
informacin.
La secuencia temporal
entre exposicin y
enfermedad no siempre
es fcil de establecer

22/03/2016

Nombre y apellido del docente.

Cohortes
Exposicin

Enfermedad

Cohortes
Ventajas
Estiman incidencia.

Mejor posibilidad de
sesgos en la medicin de
la exposicin.

Limitaciones

Coste elevado.
Dificultad en la ejecucin.
No til en
enfermedades raras.
Requieren generalmente
tamao muestral elevado.
Mtodos y criterios
diagnsticos pueden
cambiar en el tiempo.
Prdidas en el
seguimiento.

Resumen
Experimental
Control
Mejores estudios para

ver causalidad
Mayor posibilidad de
rplica
Las variables
independientes no
muestran su magnitud
como en la realidad

vs. No Experimental
Variables ms reales
y generalizables
(validez externa)
Tamao muestral
menos limitado que
experimentales

Fuentes de informacin
Sampieri R, Fernndez C Baptista, (2010), Metodologa

de la investigacin (5ta. ed.). D.F., Mxico: McGraw Hill

Fernandez P, Tipos de estudios clnico epidemiolgicos ,
www.Fisterra.com , disponible en:
http://www.fisterra.com/mbe/investiga/6tipos_estudios/6tip
os_estudios.pdf .
MANTEROLA, C. & OTZEN, T. Estudios observacionales.
los diseos utilizados con mayor frecuencia en
investigacin clnica. Int. J. Morphol., 32(2):634-645,
2014.