PLANIFICACIN ANUAL CICLO 2.

014
OBJETIVOS DE
ENSEANZA

Analizar
procesos de
luchas sociales
Presentar
situaciones
histricas con
relaciones de
poder,actores
sociales y
diversos
principios de
legitimidad
Lectura y
anlisis de
textos
cientficos de
mediana
complejidad
Ejemplificar
situaciones
historicas y
Contemp en
donde se
puedan
visualizar
ausencias y
presencias del
Estado

TIEMPO

1ER.
TRIMESTRE

2DO.
TRIMESTRE

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
-Que comprendan
y analicen
fenmenos
polticos de
hechos histricos
contemporneos
que les permitan
conceptuar y
profundizar
nociones como
ideologas,
hegemona y
relaciones de
poder.
-Que comprendan
y analicen
crticamente
luchas sociales y
derechos
logrados o
relegados.
-Que
problematicen y
analicen los
mecanismos de
construccin de
legitimidad del
poder en diversos
contextos
socioculturales en
nuestro pas.

POLITICA Y CIUDADANIA

5 AO

CONTENIDOS

Prof: GARCIA, GABRIELA

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

CRITERIOS DE EVALUACION

INSTRUMENTOS DE
EVALUACION

Unidad 1: LA POLTICA
La poltica como vida en comn. La poltica
como praxis.La escuela como comunidad
poltica. Los jvenes y la participacin
poltica. Actos escolares. La politica y los
medios de comunicacin.

Indagacin de los saberes y

practicas polticas de los
estudiantes.

Seguimiento permanente del

proceso de enseanza y
aprendizaje

Continua a travs de
propuestas de dialogo y
participacin en clase

Interpretacin de textos.

Trabajos prcticos
individuales y/o grupales.

Unidad 2: EL PODER
Distintas nociones de poder. Instrumentos y
relaciones de poder. Ejercicio del poder.
Legitimidad del poder. Ideologa, hegemona
y luchas de poder.Agentes de poder en la
actualidad.

Respeto por la diversidad de

opiniones y concepciones de
los demas.

Observacin de fotografas
de actos escolares de
distintas epocas.

Asistencia a clase

Lista de cotejo

Dominio y aplicacin de
contenidos de la materia

Trabajos de investigacin

Guas de trabajo en clase

Capacidad de anlisis y
sntesis

Evaluacin escrita

Carpeta completa

Unidad 3: EL ESTADO
Qu es el Estado? Separacin entre Estado
y sociedad civil. Las teoras contractualistas.
Los problemas para configurar el EstadoNacin en la Argentina. El Estado como
construccin socio-histrica. Diferentes tipos.
Crisis del Estado de Bienestar y del
Neoliberal. Diferencia entre Estado y
Gobierno. Las formas de gobierno. Los
organismos estatales. Polticas distributivas,
publicas y sociales. Estado de derecho.
Principio de separacin de poderes. Poder
municipal y su autonoma. La Constitucin
como instrumento jurdico. Su supremaca y
sus reformas. Control constitucional.
Constituciones sociales en el mundo. Golpes
de Estado en la Argentina.
Unidad 4: CIUDADANIA
El vinculo jurdico del individuo con el Estado.
Problematizacion del concepto de
ciudadana. Los derechos como producto de
luchas sociales. El problema de la

Anlisis de acontecimientos
y procesos histricos o
contemporneos.

Anlisis de notas
periodsticas

Anlisis de fuentes y
documentos.

Elaboracin de redes
conceptuales

Elaboracin de cuadros
comparativos.

Anlisis flmicos

Actividades de reflexin

Desarrollo de valores
personales y sociales como la
responsabilidad, cooperacin,
respeto a los otros y
tolerancia

Provocar
intercambios
grupales
interviniendo
con preguntas
que permitan a
los alumnos tener
en cuenta las
dimensiones que
estan involucradas
en las situaciones
planteadas

Fomentar el
respeto por la
diferencia, el
derecho a decir
y a que sean
escuchadas las
opiniones de
todos los que
participen

3ER
TRIMESTRE.

desigualdad social, econmica y la

ciudadana. La ciudadana segn Marshall.
La ciudadana como el ejercicio de los
derechos civiles, polticos.DESC. Exigibilidad
del cumplimiento de derechos y
responsabilidades. Derecho al voto, de
reunin y asociacin. El ejercicio de la
ciudadana en el pas, el barrio y en la
escuela. Organismos no gubernamentales.
Relaciones actuales entre Estado y sociedad
civil. Partidos polticos: caractersticas.
Movimientos sociales en la Argentina.
Demandas sociales de organizaciones
populares. Las protestas sociales como
vehculo de las demandas. La accin poltica
a travs del arte.
Unidad 5: DERECHOS HUMANOS Y
DEMOCRACIA
Nocin de los derechos humanos.
Fundamento. Obligaciones del Estado. Los
derechos como producto de luchas sociohistricas. Derechos naturales y del hombre.
Revoluciones estadounidenses y francesa. La
lucha por los derechos sociales. Declaracin
Universal de los DDHH. Pactos y
Convenciones. Instrumentos con jerarqua
Constitucional. Violacin a los derechos en
Amrica del Sur y Argentina. Prejuicio y
discriminacin. Principio de nodiscriminacin. Racismo, xenofobia, y otros.
Discriminacin y pueblos originarios.
Discriminacin en la escuela Mecanismos y
organismos para la exigibilidad del principio
de no-discriminacin. Democracia, nocin y
desarrollo histrico. Democracia directa.
Representativa, formal y sustantiva. Ejemplos
histricos y contemporneos.
Problemas de la democracia contempornea.
Los desafos de la democracia justicia y equidad
social. Democracia en la escuela