Ejercicios Complementarios

4to Grado - Bloque 4

4 to Grado
Bloque IV

Ejercicios
Complementarios

Espaol

Ejercicios Complementarios

Espaol

4to Grado - Bloque 4

TEXTOS EXPOSITIVOS
Lee con atencin y elige el texto que, por sus caractersticas, pueda ser considerado
como expositivo. Luego explica por qu.
1
Haba una vez un payaso muy gracioso que viva
en la gran carpa del Circo Crculis, un circo lleno
de ilusin y alegra que Sonri, el payaso, lograba
alegrar constantemente con canciones, msica,
acrobacias de los malabaristas, y como no, sus
propios nmeros, en los que la risa sala por las
lonas del circo y llegaba a todas las casas de los
nios que no haban podido ir a verlo.
Un da muy lluvioso, Sonri apenas tena pblico
que le hiciese actuar con tanta ilusin como
otras veces, y se le ocurri cambiar la actuacin
y hacer que se converta en un mono. De esa
manera, se aseguraba las risas de los nios, y l
no se cansaba tanto para los dems das de
circo que no iba a llover.

2
El trmino agua generalmente se refiere a la
sustancia en su estado lquido, aunque la misma
puede hallarse en su forma slida llamada hielo,
y en su forma gaseosa denominada vapor. El
agua cubre el 71% de la superficie de la corteza
terrestre. Se localiza principalmente en los
ocanos donde se concentra el 96,5% del agua
total, los glaciares y casquetes polares poseen el
1,74%, los depsitos subterrneos (acuferos),
los permafrost y los glaciares continentales
suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte
en orden decreciente entre lagos, humedad del
suelo, atmsfera, embalses, ros y seres vivos.

Mxico, DF. El papel de los medios y el periodismo

en el caso de Ayotzinapa fue el tema de la sesin
inaugural del ciclo de conferencias Despus de
Ayotzinapa: conversaciones para repensar a Mxico,
efectuada la noche del mircoles en la Torre
Latinoamericana, en la capital del pas.
El ciclo de conferencias es organizado por el
proyecto cultural Horizontal, el cual fue presentado el
pasado 5 de enero, que busca constituirse como un
espacio de reflexin y discusin de los temas
actuales mediante una publicacin digital, un centro
cultural y un caf bar.

T solo no vas a componer el mundo, pero brinda

el aporte que te toca. Haz lo que debes hacer,
trabaja con ilusin y cumple con tu deber aunque
no veas los resultados. S responsable y amable
aunque los dems no lo sean. S coherente
contigo mismo. No te engaes. No uses la flojera
o la irresponsabilidad de los dems como excusa
para no actuar, para no hacer lo que te toca
hacer.

CARACTERSTICAS Y FUNCIN DE TEXTOS EXPOSITIVOS

Mxico 2015-2016

Lo que bien se aprende, jams se olvida.

Observa y lee muy bien el siguiente texto expositivo y relaciona, uniendo con lneas,
las partes del texto con sus nombres.
FOTOGRAFA

TTULO

ANIMALES VERTEBRADOS
Los vertebrados son animales que tienen esqueleto seo, huesos internos o
cartilaginosos.
Estos animales se parecen y tambin se diferencian y de esta forma se pueden
agrupar en 5 grupos:

Mamferos
ESQUEMA

Tienen el cuerpo cubierto de pelos. Los mamferos acuticos tienen piel lisa.
Alimentan a sus cras con leche. Respiran a travs de pulmones: ballena, delfn,
caballo, perro, murcilago

Aves
Tienen el cuerpo cubierto de plumas. Poseen 2 patas y 2 alas. La mayora de las
aves vuelan, pero tambin hay otras que nadan, caminan y corren. Respiran por
pulmones: loro, avestruz, pingino, cndor. guila

TEXTO

Peces
Tienen el cuerpo cubierto de escamas. Tienen aletas con las cuales puede nadar.
Respiran por branquias. Pueden vivir en agua dulce o salada: salmn, tiburn,
pez espada, anguila, atn

Reptiles
SUBTTULOS

Tienen el cuerpo cubierto por una escama dura y spera. Hay reptiles con
caparazn. Poseen patas cortas, algunos no tienen patas: cocodrilo, tortuga,
serpiente, lagartija, iguana.

Anfibios
Tienen el cuerpo cubierto por una piel hmeda, por lo que necesitan vivir cerca
del agua. Tienen patas musculosas que les permite saltar o nadar: sapo, rana,
salamandra, tritn.

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Lo que bien se aprende, jams se olvida.

CARACTERSTICAS DE LOS TEXTOS DE DIVULGACIN CIENTFICA

Resuelve el crucigrama.

HORIZONTALES

VERTICALES

3.- Son prrafos que van abajo del ttulo y que se

refieren a la idea principal de cada uno de esos
prrafos.
6.- Imgenes que aparecen en los textos expositivos y
que apoyan las ideas del texto.
7.- Es el tipo de informacin que debe contener un
texto expositivo.
8.- Contienen informacin especfica que apoya la
informacin de los textos y se expresa generalmente
en nmeros y porcentajes.

1.- En ellas podemos encontrar textos

expositivos.
2.- Es el conjunto de palabras que
encabeza cualquier texto y que le da
nombre.
4.- Fuentes a las que pertenecen las
revistas, enciclopedias y libros.
5.- Tipo de cuadro que en ocasiones es
utilizado para presentar la informacin.

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Lo que bien se aprende, jams se olvida.

LOS RELATOS EN LA LITERATURA MEXICANA

Recuerda algunos de los textos que has ledo o que te han contado y, si es
necesario, vuelve a hacerlo en la Biblioteca de Aula. Luego llena el siguiente cuadro
con la informacin obtenida.

Elige un texto literario de la Biblioteca del Aula.

Qu tipo de texto es?

CUENTO

FBULA

LEYENDA

Escribe el ttulo: ________________________________________________.

Escribe cmo inicia la historia:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

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Lo que bien se aprende, jams se olvida.

 Haz un dibujo del texto que elegiste.

LEYENDA, FBULA O CUENTO?

Lee con atencin los siguientes textos. Comenten en grupo a qu tipo de
texto corresponde cada fragmento: Leyenda, Fbula o Cuento.
Enseguida inventa un ttulo para cada uno de ellos de acuerdo a su contenido.
Ttulo:
Haba una vez en una tierra muy lejana, un granjero que era muy avaro. Un da decidi vender
todas las cosechas y productos de la granja para comprar un gran tesoro de oro, aunque su
familia le rog que no lo hiciera, que no podran sobrevivir durante el invierno sin las cosechas, la
carne y leche que haban producido los animales, pero sin hacerles caso, lo vendi todo y las
monedas que le dieron las enterr en un gran cofre al lado de una vieja pared, e iba a verlo a
diario. Uno de sus vecinos observ extraado sus frecuentes visitas al lugar y decidi observar
sus movimientos para intentar descubrir por qu haca eso.

_______________________
Ttulo:
Estaba una liebre siendo perseguida por un guila, y vindose perdida pidi ayuda a un
escarabajo, suplicndole que le salvara. Le pidi el escarabajo al guila que perdonara a su
amiga. Pero el guila, despreciando la insignificancia del escarabajo, devor a la liebre en su
presencia.
Desde entonces, buscando vengarse, el escarabajo observaba los lugares donde el guila pona
sus huevos, y hacindolos rodar, los tiraba a tierra. Vindose el guila echada del lugar a donde
quiera que fuera, recurri a Zeus pidindole un lugar seguro para depositar sus futuros
pequeuelos.
Le ofreci Zeus colocarlos en su regazo, pero el escarabajo, viendo la tctica escapatoria, hizo
una bolita de barro, vol y la dej caer sobre el regazo de Zeus. Se levant entonces Zeus para
sacudirse aquella suciedad, y tir por tierra los huevos sin darse cuenta. Por eso desde entonces,
las guilas no ponen huevos en la poca en que salen a volar los escarabajos.

__________________________

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Lo que bien se aprende, jams se olvida.

Ttulo:
Cuentan que a la llegada de los espaoles a Michoacn, despus de la cada de Tenochtitlan, un
espaol se enamor de Erndira, la hermosa hija de Tangaxoan, rey de los purpechas; la rapt y
la escondi en un precioso valle rodeado de montaas.
La princesa, sentada sobre una roca, llor tanto que sus lgrimas formaron un gran lago, y
luego, desesperada por escapar, se arroj al mismo, en donde se convirti en sirena. Desde
entonces, por su gran belleza, al lago se le llam Zirahun, que en purpecha significa espejo
de los dioses.
Dicen que la sirena an vaga por esas aguas y que en las primeras horas de la madrugada surge
del fondo para encantar a los hombres y ahogarlos.

__________________________

LEYENDA, FBULA Y CUENTO

En parejas, elijan y lean una fbula, un cuento y una leyenda. Despus de leer
comparen la informacin de cada texto utilizando la siguiente tabla.
Aspecto

Cuento

Leyenda

Fbula

Personaje
principal
Personajes
secundarios

Lugar en el
que sucede

Como inicia

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Lo que bien se aprende, jams se olvida.

Cul es el
conflicto

Solucin del
conflicto

LA PLANEACIN DE UN RELATO
Planifica el contenido de la historia que vas a escribir.

Mi relato ser
Los personajes sern

Los sucesos ocurrirn en

La historia comienza cuando

El conflicto que se plantea es

El conflicto se soluciona cuando

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MI BORRADOR DEL RELATO

Escribe tu primer borrador del relato.

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INTERCAMBIANDO TEXTOS
Intercambia tu primer borrador del relato con un compaero y marquen con una
palomita si el texto cuenta con lo siguiente:
Ttulo.
Un narrador.
Los personajes principales y

secundarios.

La descripcin de los escenarios.

Un planteamiento (inicio).
Un conflicto o problema por resolver (desarrollo).
Un desenlace o final.
Se usa el tiempo pasado en el narrador.
Se usa el tiempo presente en los dilogos de los personajes.

Uso del guin largo para los dilogos.

Uso de acentos grficos en verbos en tiempo pasado y conjugados en
primera y tercera persona del singular.

Uso de signos de admiracin e interrogacin.

El orden de los sucesos permite comprender el relato.

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10

CARACTERSTICAS DE LAS NARRACIONES

Resuelve el crucigrama.

HORIZONTALES

VERTICALES

2.- Lugar en el que se desarrolla la

historia.
4.- El guin largo se utiliza para indicar
los...
7.- Problema que se plantea en el
relato.
9.- Solucin del conflicto.

1.- Tipo de discurso cuando el narrador repite lo que

dijeron los personajes.
3.- Tambin se le conoce como planteamiento.
5.- Tipo de discurso cuando los personajes dialogan.
6.- Se le conoce as a la enseanza que acompaa a
una fbula.
8.- El relato del callejn del beso es una...

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INFORMACIN REQUERIDA PARA EL LLENADO DE FORMULARIOS

Resuelve el crucigrama.

HORIZONTALES

VERTICALES

2.- Tienen la funcin de identificar visualmente instituciones u

organizaciones.
5.- Palabras que utilizamos para nombrar a las personas, pero
que no deben emplearse en documentos oficiales.
7.- Documentos diseados con el propsito de que el usuario
introduzca datos en las zonas del documento destinadas a
ese propsito, para ser almacenados y procesados
posteriormente.
8.- Cuando se organiz el correo postal, estos documentos
llegaban ms rpido que las cartas y deban ser muy breves.
9.- Comunicacin muy utilizada hace aos y que en la
actualidad casi no se emplea.

1.- Por este medio se envan

mensajes escritos con mucha
rapidez.
3.- En los formatos usualmente se
escribe el nmero que corresponde a
ellos.
4.- Lugares donde se utilizan
formatos para el prstamo de libros.
5.- Se emplean en los formatos y
funcionan para ahorrar espacio.
6.- Tipo de correo utilizado en la
actualidad por medio de Internet.

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INSTRUCCIONES EN FORMULARIOS PARA SU LLENADO

Un formato o formulario es un documento, ya sea fsico o digital,
diseado con el propsito de que el usuario introduzca datos (nombre,
apellidos, direccin, etc.) en las zonas del documento destinadas a ese
propsito, para ser almacenados y procesados posteriormente. En los
formatos es muy importante escribir el nombre real tal y como aparece
en el acta de nacimiento, para evitar confusiones. Usualmente, en ellos
no se escribe el nombre de los meses, se usa el nmero que le
corresponde a cada uno.

Llena este formato con datos claros y precisos.

Escuela Primaria Rafael Ramrez

Ficha de Inscripcin
Nombre del(la) alumno(a): _________________________________________________________________
Lugar de Nacimiento: ___________________________________ Fecha de nacimiento: _____/_____/_____
CURP: _____________________________________ CURA: ____________________________
Tipo de sangre: ________________ Alrgico: S ( ) No ( ) A qu? ______________________________

Domicilio particular
Calle: _______________________________________________ Nm. ext. ________ Nm. int. __________
Colonia: _________________________________________________________________________________
C.P.: ________________________ Telfono particular: ____________________
Nombre del padre o tutor: ___________________________________________________________________
Domicilio particular: ________________________________________________________________________
Domicilio de trabajo
Calle: _______________________________________________ Nm. ext. ________ Nm. int. __________
Colonia: ________________________________________________________________________________
C.P.: _______________________________ Telfono del lugar de trabajo: ___________________________

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Lo que bien se aprende, jams se olvida.

13

 Reunidos en equipos o en parejas comenten qu datos

se pueden obtener de los maestros de la escuela.
Elaboren un formulario sencillo para recabar
la
informacin deseada.
FORMULARIO

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14

MATEMTICAS
USO DE LAS FRACCIONES PARA EXPRESAR PARTES DE UNA COLECCIN
Resuelve los siguientes problemas.

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15

IDENTIFICACIN DEL PATRN EN UNA SUCESIN DE

FIGURAS COMPUESTAS HASTA CON DOS VARIABLES
La siguiente sucesin numrica corresponde al nmero de cuadrados blancos y grises
de la sucesin de figuras.

Siguiendo la misma secuencia, representa en la cuadrcula las figuras 6, 7, 8 y 9.

Completa la sucesin numrica que corresponde al nmero de cuadrados blancos y

grises de la sucesin de figuras anterior.
6, 0, 8, 1, 10, 2, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___.

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16

SUMAS O RESTAS DE NMEROS DECIMALES

Encierra la expresin numrica mayor en cada una de las parejas.

8.15 cm

8. 05 cm

1.40 m

145.2 cm

8.5 dm + 4 dm y 1.2 m

14.03 m

7.13 dm y
9.15 cm

14.15 cm
1.1 m
1.1 dm

Coloca en los rectngulos de la pirmide las cantidades que faltan.

Observa el ejemplo. Dos cantidades juntas en la misma fila se suman y el resultado se

escribe en el rectngulo de la fila superior que comparten las cantidades sumadas.

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17

SUMO Y RESTO CON DECIMALES

En parejas, sumen y resten los decimales para completar la tabla. Observa el
ejemplo.

16.38

16.38 es el resultado
de sumar
3.23 + 4.02 + 9.13

1.8
1.8 es el resultado de
restar
10.11 - 4.55 - 3.76

Siguiendo el mismo procedimiento, llena los cuadros que faltan.

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18

DESARROLLO Y EJERCITACIN DE UN ALGORITMO

PARA DIVIDIR.
Observa:

La maestra Rosa reparti en partes iguales los lpices entre los 6 grupos de la escuela.
Desarrolla el procedimiento que elijas para saber cuntos lpices le tocaron a cada
grupo y represntalo.

A cada grupo le tocaron ______ lpices y sobraron _____

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19

CLCULO APROXIMADO DEL PERMETRO Y DEL REA DE FIGURAS POLIGONALES

Observa las figuras y encuentra su rea y su permetro en unidades cuadradas.

Ahora dibuja tres figuras diferentes que tengan 32 unidades cuadradas y diferente permetro.

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20

CONSTRUCCIN Y USO DE FRMULAS PARA PERMETRO Y REA DEL RECTNGULO

En parejas obtengan el rea en unidades cuadradas de cada rectngulo.

Expliquen cmo lograron obtener los resultados.

CONSTRUCCIN Y USO DEL METRO, DECMETRO Y CENTMETRO CUADRADOS

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21

 Tracen y coloreen en la cuadrcula cuatro rectngulos con las medidas que se

indican y despus completen la tabla.
Verde: 4 cm de largo y 2 cm de ancho.

Azul: 8 cm de base y 3 cm de altura.

Naranja: 3 cm de base y 7 cm de altura.

Rojo: 6 cm de largo y 4 cm de ancho.

Cmo calcularon el rea de los rectngulos? Descrbanlo brevemente.

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22

LA LUZ
Resuelve el crucigrama.

VERTICALES
1.- Es el cambio de direccin que toman los rayos de la luz al pasar de un medio
a otro.
2.- Objetos como la madera y el plstico, que reflejan poca luz.
3.- En este medio se utilizan ampliamente la fibra ptica.
5.- Aparato mdico en que se utiliza la fibra ptica.
6.- Fibra que consta de un conjunto de filamentos de material
transparente, vidrio o plstico, flexible y tan delgado como un cabello humano.
10.- Forma de energa gracias a la cual podemos ver imgenes.
HORIZONTALES
4.- Objetos en que podemos vernos y que reflejan la luz.
7.- Luz que reflejan los espejos.
8.- Son un ejemplo de la aplicacin de la refraccin.
9.- Ocurre cuando los rayos de luz que inciden en una superficie
chocan en ella, se desvan y regresan al medio del que salieron.

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23

REFLEXIN Y REFRACCIN DE LA LUZ

Lee en tu libro de Ciencias Naturales el tema acerca de la reflexin y refraccin de
la luz. Utiliza las palabras de cada recuadro para completarlo correctamente.

La fibra ______________ se utiliza en telecomunicaciones,

como la televisin y el ______________, as como en
aparatos especiales

como el

______________

endoscopio

utilizado por los mdicos cirujanos.

Ver nuestra imagen reflejada en un espejo se debe a un

lentes

fenmeno llamado ______________. Todos los objetos

reflejan la luz en mayor o menor proporcin, pero los
objetos

refraccin

______________ reflejan poca luz.

Cuando pintamos las paredes de los espacios interiores de

nuestras casas con colores ______________, stas reflejan

ptica

ms luz.

Al introducir un lpiz en un vaso con agua, parece que se

dobla o se corta debido al fenmeno de la
______________. Este fenmeno se aplica en la fabricacin
de ______________.

reflexin

internet

claros

opacos

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24

ELECTRIZACIN DE MATERIALES

(parte 1)

Escribe a la derecha de cada afirmacin la palabra VERDADERO o FALSO segn

consideres.
Al frotar un globo con el cabello

adquiere la propiedad de

atraer cuerpos
magnetismo.

debido al fenmeno del

La electrizacin de un cuerpo se logra

mediante
frotamiento,
contacto
e
induccin.

Al

frotar un cuerpo con otro se da la

electrizacin por contacto.

La electrizacin por frotamiento ocurre

cuando un cuerpo ya electrizado toca a
otro y le transfiere esa propiedad.

La induccin se presenta cuando se

aproxima un cuerpo electrizado a otro.

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Lo que bien se aprende, jams se olvida.

25

ELECTRIZACIN DE MATERIALES (parte 2)

Encuentra en la sopa de letras las palabras del rectngulo.

chispas
chasquidos
pelo
peine
electrizacin
energa
atraccin
cuerpos
papel
bolsa
electricidad
frotamiento
contacto
induccin
Con tus palabras explica el significado de electricidad y electrizacin.

Electricidad es:

Electrizacin es:

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26

ELECTRIZACIN DE MATERIALES (parte 3)

Explica con dibujos las tres formas de electrizacin de los materiales.

Frotamiento

Contacto

Induccin

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27

LOS MOVIMIENTOS DE LA LUNA Y LA TIERRA (parte 1)

Resuelve el crucigrama.

HORIZONTALES

VERTICALES

5.- Movimiento en que la Tierra gira alrededor de su

eje.
6.- Modelo explicativo de Ptolomeo en el que pone a
la Tierra al centro del Universo.
7.- Primer hombre en pisar la superficie de la Luna.
8.- Fenmenos de dos tipos diferentes que se dan
cuando la Tierra y la luna se interponen entre ellos
y el sol.
10.- Se dan por efecto del movimiento de la
traslacin de la Tierra.

1.- Es el movimiento que hace la Tierra

alrededor del sol.
2.- Modelo ideado por Coprnico, en el que
pone al Sol en el centro del Universo.
3.- Satlite natural de la Tierra.
4.- Es la estrella ms cercana a nuestro
planeta.
9.- Puntos por donde pasa el eje de rotacin
de la Tierra.

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Lo que bien se aprende, jams se olvida.

28

LOS MOVIMIENTOS DE LA LUNA Y LA TIERRA (parte 2)

Lee atentamente los acontecimientos relacionados con los movimientos de los
astros, consulta tu libro de Ciencias Naturales y ordena los sucesos colocando los
nmeros del 1 al 4.

al
de

Coprnico ubic
Sol como centro
su modelo.

Kepler dijo
que los planetas
se mueven en
trayectorias
elpticas.

Ptolomeo
afirm que la
Tierra se
ubicaba casi
en el centro
del universo.

Aristteles dijo
que la Tierra no
se mova.

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29

LOS ECLIPSES
Dibuja y explica los eclipses de Sol y de Luna.

ECLIPSE DE SOL

ECLIPSE DE LUNA

ESPACIOS AGRCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS DE MXICO

Escribe en los parntesis de la derecha las letras de la columna de la izquierda que las complementen
correctamente.

A. Actividades que se refieren a la crianza de animales.

B. Plantas que se cultivan en huertos, invernaderos y junto a
las casas.

C. A este grupo pertenecen, entre otras, la guayaba, la

manzana, la pera y el mango.

D. Granos o semillas que se emplean para la alimentacin

humana.

E. Consiste en criar animales para despus consumirlos

como alimentos.

F. Actividades que se ocupan de la captura y crianza de

especies acuticas.

G. Tipo de agricultura que se practica aprovechando la

temporada de lluvias.

H. Plantas de las que se obtienen frutas alargadas o vainas

que contienen semillas.

I. Actividades relacionadas con el cultivo de la tierra

J. Actividades dedicadas al aprovechamiento de los bosques

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ACT. AGRCOLAS

ACT. PECUARIAS

ACT. FORESTALES

ACT. PESQUERAS

DE TEMPORAL

CEREALES

LEGUMINOSAS

(
(
(

Lo que bien se aprende, jams se olvida.

)
HORTALIZAS
) FRUTAS
) GANADERA

30

LA PRODUCCIN EN MXICO
Observa las ilustraciones de productos agrcolas y luego agrpalos en donde
corresponda a cada uno.

tomate

maz

mango

Frijol

fresa

garbanzo

trigo

Sanda

cebada

lechuga

rbano

Avena

espinacas

lentejas

habas

Granada

CEREALES

HORTALIZAS

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LEGUMINOSAS

FRUTAS

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31

RECURSOS MINERALES Y ENERGTICOS DE MXICO

Resuelve el crucigrama.

HORIZONTALES

VERTICALES

4.- Es considerada como una actividad

econmica primaria.
5.- Es el recurso energtico ms explotado
en nuestro pas.
6.- Es un mineral no metlico.
8.- Es un mineral radiactivo.
9.- Lugares de donde se extraen minerales y
pueden estar al aire libre o en el subsuelo.

1.- Mxico es de los pocos pases latinoamericanos con

este recurso.
2.- Es uno de los metales que ms se extraen en
Mxico.
3.- Metales muy importantes para la elaboracin del
acero.
7.- Son minerales metlicos con alto valor econmico.
10.- Es un metal de tipo siderrgico.

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32

PRODUCCIN MINERA Y ENERGTICA

Colorea como se indica.
Aqu se encuentran los yacimientos de carbn ms grandes de Mxico.
Aqu se encuentra la planta "Laguna verde". Estados donde se
localizan los principales yacimientos de uranio.

Completa.
Mi estado se llama: _____________________________
El principal recurso mineral que tenemos es: __________________________

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33

LOS SERVICIOS
Completa el esquema utilizando los textos siguientes.
Permite la recreacin.

Externo.

Compra y venta de productos.

Turismo.

De aventura.

Comercio.

Interno.

De playa.

Cultural.
Ecoturismo.

De negocios.

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34

DURACIN DEL VIRREINATO

Ordena los sucesos escribiendo los nmeros del 1 al 6.

Expulsin de los jesuitas.

Motn en la ciudad de Mxico por la caresta de alimentos.
Nace Sor Juana Ins de la Cruz.
Se descubre la conspiracin de Martn Corts para proclamarse
rey de la Nueva Espaa.
Jacinto Canek encabeza una rebelin indgena en Yucatn.
Se establece el virreinato de la Nueva Espaa.

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35

GRUPOS DE LA SOCIEDAD VIRREINAL

Resuelve el crucigrama.

VERTICALES

HORIZONTALES

1.- Eran principalmente trados de frica a la Nueva Espaa.

3.-Su poblacin disminuy por las epidemias y las guerras.
4.- Formaban el grupo ms privilegiado de la Nueva Espaa.
5.- As eran llamados los hijos de un espaol y una africana.
6.- Con esta palabra se determinaban las diferencias
sociales en la Nueva Espaa.

2.- Eran la mayora de los

esclavos.
6.- Hijos de espaoles nacidos en
Amrica.
7.- As eran llamados los hijos de
un espaol y una indgena.

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36

GANADERA Y AGRICULTURA EN LA NUEVA ESPAA

Encuentra en la sopa de letras algunas de las plantas y animales introducidos en
Amrica por los espaoles. Encierra con color verde las plantas y con azul los
animales.

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37

COMERCIO Y MINERA EN LA NUEVA ESPAA

Lee cada enunciado y escribe sobre las lneas las palabras que los completan correctamente.
La obtencin de _____________ y _____________ fue

Espaa

uno de los objetivos de los viajes de exploracin y

Asia

conquista, y de la consecuente expansin espaola.

La _____________ se convirti en la actividad ms
importante del _____________.

Piratera oro monopolio

En los estados actuales de _______________ y

_______________ se extraa la plata que era exportada a
otros pases.
Los productos ganaderos, agrcolas y mineros se distribuan
mediante el _____________.
La actividad comercial con ____________ se llevaba a cabo
desde el puerto de _______________. Mientras que el
puerto de _____________ era utilizado para importar
mercancas de lujo provenientes de ___________.
Los principales problemas a los que se enfrent el
comercio martimo fueron la _____________, el
contrabando, los huracanes y el monopolio de algunos
comerciantes.

Veracruz plata
Guanajuato
Minera
Virreinato
Zacatecas
Acapulco

INFLUENCIA ECONMICA, SOCIAL, POLTICA Y CULTURAL DE LA IGLESIA NOVOHISPANA

Escribe en los parntesis de la derecha las letras de los textos de la izquierda que los complementen
correctamente.

A.

Institucin muy influida por los intereses polticos de la

Corona.

B.

Su funcin era juzgar y castigar a quienes se alejaban de

la fe catlica.

C.
D.
E.
F.

El culto a la virgen de Guadalupe fue muy importante y se

convirti en su smbolo.
Privilegio del que gozaban los reyes espaoles para
controlar asuntos administrativos de la Iglesia en su
Imperio.
Era profundamente religiosa y confiaba en los milagros.
Se establecieron en orfanatos y hospitales adems de
atender su funcin evangelizadora.

Mxico 2015-2016

Lo que bien se aprende, jams se olvida.

(
)
Patronato Real
(
)
Iglesia Novohispana
(
)
rdenes Religiosas
(
)
Sociedad Novohispana
(
)
Identidad Novohispana
(
)
Santa Inquisicin

38

Despus de la cada de Mxico Tenochtitlan en poder de los espaoles llegaron a nuestro

pas varias rdenes religiosas con la funcin de realizar la Conquista espiritual mediante
la evangelizacin.

Investiga el nombre de algunas de esas agrupaciones religiosas.

LEGADO DE LA POCA VIRREINAL

Explica el legado de la poca virreinal en cada uno de los siguientes aspectos.
Gobierno
Trazo de ciudades
Cermica
Arquitectura
Literatura
Comida

Pintura y escritura

Mxico 2015-2016

Lo que bien se aprende, jams se olvida.

39

 Resuelve el crucigrama
INSTITU

INSTITUCIN Y LAS LEYES

VERTICALES
1.- Valor que debemos presentar al
actuar con los dems.
4.- Es la norma suprema o ley de
leyes de nuestro pas.
8.- Estn formados por los municipios
y tienen su propio gobierno.
2.- Es uno de los principios para la conformacin del gobierno democrtico.
3.- Es el mbito de gobierno ms pequeo y prximo al ciudadano.
5.- Procedimiento democrtico que nos permite elegir libremente a nuestros gobernantes.
6.- Sirven para ordenar una adecuada vida social.
7.- Se aplican a quien no cumple las leyes o no respeta los derechos de otros.
9.- Tipo de servidores que forman parte de las instancias de gobierno.
10.- Son para todos los seres humanos, sin distincin alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o tnico,
color, religin, lengua, o cualquier otra condicin.

Mxico 2015-2016

Lo que bien se aprende, jams se olvida.

40

DIVISIN DE PODERES
El gobierno de nuestro pas est constituido por diversas autoridades en distintos
niveles. El municipio o delegacin es el mbito de gobierno ms pequeo y prximo
al ciudadano. Los estados y el Distrito Federal forman la Federacin, cuyo gobierno
representa a todos los mexicanos.
El principio de la divisin del poder implica que el poder poltico se ejerce a travs de
tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial. Estos tres poderes se limitan entre s,
y slo pueden hacer lo que define expresamente la Constitucin Poltica.

Escribe cules son las funciones de cada uno de los tres poderes.
Ejecutivo

Legislativo

Judicial

Mxico 2015-2016

Lo que bien se aprende, jams se olvida.

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DIVISIN DE PODERES
Escribe quines representan los tres poderes en el:

MUNICIPIO O DELEGACIN:
Ejecutivo: _________________________________________________________
Legislativo: ________________________________________________________
Judicial: __________________________________________________________

ESTADO o DISTRITO:
Ejecutivo: _________________________________________________________
Legislativo: ________________________________________________________
Judicial: __________________________________________________________

PAS:
Ejecutivo: _________________________________________________________
Legislativo:
________________________________________________________
Judicial: __________________________________________________________

Mxico 2015-2016

Lo que bien se aprende, jams se olvida.

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LOS NMEROS EN LA CONSTITUCIN

Escribe dentro de cada recuadro los nmeros que corresponden a cada texto.
Consulta tu libro de texto de Formacin Cvica y tica.
Nmero de
diputados federales
que
hay en
nuestro pas.
Tiempo mnimo que debe
tener como licenciado en
derecho para ser

10
18

mnima para poder

ocupar el cargo de

Edad en la que se
adquiere el derecho de
votar.

123
89

Edad

Repblica.
Cantidad de legisladores
que integran la Cmara de
Senadores.

35
25

ministro de la
Suprema Corte de
Justicia.

Edad requerida para

ser presidente de la

Edad mnima para poder

ser diputado federal.

21
14

senador.

Artculo que regula

constitucionalmente todas
las cuestiones del derecho
del trabajo.

128
Artculo de la Constitucin
que establece las
facultades y obligaciones
del presidente de La
Repblica.

Edad mnima para que

una persona pueda ser
contratada para trabajar.

500
Mxico 2015-2016

Lo que bien se aprende, jams se olvida.

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