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Semana

12 de agosto

19 de agosto

26 de agosto

2 de setiembre

Clase

1.

2.

3.

4.

Unida
d

Bibliografa del
docente

Contenidos

Bibliografa

Presentacin de la materia, el
grupo y la docente. Contrato
didctico. Historia social de la
educacin: tensiones y problemas

Guichot Reina, Virginia. Historia de


la Educacin: reflexiones en torno
al objeto de estudio, ubicacin
epistemolgica, devenir histrico y
tendencias actuales. En: Revista
Latinoamericana
de
Estudios
Educativos, vol. 2, nm. 1, enerojunio, 2006, pp. Universidad de
Caldas, Colombia

La modernidad europea y la
invencin de la pedagoga y la
escuela. La educacin y las
metforas del capitalismo

Gvirtz, S.; Grinberg, S.; Abreg, V.


La educacin ayer, hoy y maana.
El ABC de la pedagoga. Cap. 2 y 3
Thompson, Tiempo, disciplina de
trabajo y capitalismo industrial. En:
Tradicin, revuelta y conciencia de
clase.
Hobsbawm, E. Ciencia, religin e
ideologa. En: La era del capital,
1848- 1875

La educacin en el pensamiento
americano. De la colonia a la
emancipacin

Puiggrs, A. Cultura y Educacin


en la colonia. En: Puiggrs, A. qu
pas en la educacin Argentina. De
la colonia a nuestros das. Buenos
Aires: Ed. Kapeluz, Coleccin
Tringulos pedaggicos, 2003

La educacin argentina en tiempos

Pastore,

R.;

Calvo,

N.

Ideas

Abbagnano,
N.;
Visalberghi,
A.
Historia
de la pedagoga La
ilustracin
Abbagnano,
N.;
Visalberghi,
A.
Historia
de la pedagoga.
Rousseau
Abbagnano,
N.;
Visalberghi,
A.
Historia
de
la
pedagoga. Pestalozz
Weinberg,
G.
La
educacin
prehispnica.
En:
Modelos educativos
en la historia de
Amrica Latina. Cap.
I
Weinberg,
G.

de revolucin, independencia y
construccin del estado.

9 de setiembre

16 de setiembre

23 de setiembre

5.

La educacin para la consolidacin


del proyecto estatal e ilustrado

6.

La educacin
capitalista

7.

La educacin como sistema y


aparato del estado (1880- 1945)

en

el

orden

econmicas y formacin superior


de la lite intelectual rioplatense en
el perodo colonial. El caso de
Manuel Belgrano. En: Prohistoria,
N 1, 2000
Weinberg,
G.
Las
ideas
lancasterianas en Simn Bolvar y
Simn Rodrguez.
En. Anuario de Historia de la
Educacin, N 1, 1996/1997, San
Juan, Argentina, 1997
Fuente:
Belgrano,
J.
M.
Reglamento para las escuelas del
Norte
En: Pineau, P.; Dussel, I.; Caruso,
C. La escuela como mquina de
educar. Tres escritos sobre un
proyecto de la modernidad. Buenos
Aires: Paids, 2001
Fernndez Enguita, M. Del hogar a
las fbricas pasando por la
escuela. En: La cara oculta de la
escuela
Bertoni,
Lilia.
Construir
la
nacionalidad: hroes, estatuas y
fiestas patrias. 1887- 1891. En:
Boletn del Instituto de Historia
Argentina y Americana Dr. Emilio
Ravignani, Tercera Serie, N 5, 1
semestre 1993
Mrquez, Angel. Las vicisitudes de
la escuela pblica y los modelos
histricos educativos. Conocer el

Modelos educativos
en la historia de
Amrica Latina. Cap.
4. Emancipacin

Romero,
J.
L.
Latinoamrica:
las
ciudades y las ideas.
Cap. 5. Las ciudades
patricias

pasado
para
comprender
el
presente. En: La quiebra del
sistema
educativo
argentino,
Montevideo, Libros del quirquincho,
1995
Fernndez Enguita,, M. Los
sistemas escolares. En: Sociologa
de la Educacin, 6 parte
Gvirtz,
S.
Del
curriculum
prescriptivo
al
curriculum
enseado. Cap 2.

30 de setiembre

7 de octubre

8.

9.

La educacin y las metforas para


el control social. La inmigracin
como amenaza y el discurso
higienista. Los nuevos actores
sociales del Centenario a la
Reforma Universitaria
La educacin en el proyecto
poltico del primer peronismo

Puiggrs, A. Historia de la
Educacin en la Argentina, Tomo I.
Cap. 4. Sujetos, disciplina y
curriculum en los orgenes del
sistema educativo argentino
Dussel, I.; Pineau, P. De cuando la
clase obrera entr en el paraso: la
educacin tcnica estatal en el
primer peronismo. En: Historia de
la educacin en la Argentina, tomo
VI
Puiggrs, A. Peronismo: cultura
popular y educacin. En: Historia
de la Educacin, tomo V. Las
reformas del sistema educativo
Rodrguez
Somoza,
J.
M.
Interpretaciones sobre el proyecto
educativo del primer peronismo. De
agencia de adoctrinamiento a
instancia
procesadora
de
demandas. En: anuario de Historia

14 de octubre

21 de octubre

28 de octubre

10.

11.

12.

La
educacin
entre
la
modernizacin y el autoritarismo

Educacin y perennialismo en la
dictadura militar argentina. La
reconquista del espacio educativo

La educacin en el proceso
redemocratizador. El Congreso
Pedaggico: con la democracia se
educa. La marcha blanca y la
reforma del estado

de la Educacin, N 1, 1996/1997,
pgs. 163- 180
Colom, A.; Mlich, J. Despus de la
modernidad. Nuevas filosofas de la
educacin. Buenos Aires: Paids,
1994. Cap I
Veiga-Neto, A. Michel Foucault y la
educacin; hay algo nuevo bajo el
sol?. En: Veiga- Neto, A. (Comp.)
Crtica post estructuralista en
educacin. Madrid. Ed. Laertes,
1997
Kaufmann, C; Doval, D. El
pereennialismo en Argentina. Cap.
2
Puiggrs, A. de la Dictadura al
Menemismo. En: Puiggrs, A. qu
pas en la Educacin Argentina.
Buenos Aires: Ed. Kapeluz, Col.
Tringulos Pedaggicos, 1998
Vassiliades, A. Ensear en la
ltima dictadura en la Pcia. De
Buenos Aires: acerca de nuevos (y
perdurables) sentidos para la
escuela y los docentes. En: Anuario
de Historia de la Educacin, N 7,
2006, sociedad Argentina de
Historia de la educacin
Wanschelbaum,
Cinthia.
La
educacin en la postdictadura
(1983-1989). El proyecto educativo
democrtico: una pedagoga de la
hegemona. En: Contexto de
Educacin, Ao 12, N 13,

4 de noviembre

11 de noviembre

18 de noviembre
25 de noviembre

13.

14.

15.
16.

La educacin en el proyecto
neoliberal.

Universidad Nacional de Ro
Cuarto
Rigal, Luis. El sentido de educar.
Crtica
a
los procesos de
transformacin
educativa
en
Argentina, dentro del marco
latinoamericano. Madrid: Ed. Mio
y Dvila, 2004. Caps. 3 y 4

La recuperacin de espacio
educativo

Siede, I. Educar al soberano del


siglo XXI. En: Archivos de Ciencias
de la Educacin, 4 poca, 2010,
ao 4, N 4, pgs. 89-104

La educacin de cara al siglo XXI

Dussell, Ins. La infancia del siglo


XXI.
Entrevista
a
Valerie
Walkerdine

Evaluacin de la ctedra. Revisin


del itinerario formativo

Barros,
S.
Identidades populares
y
relacin
pedaggica.
Una
aproximacin a sus
similitudes
estructurales.
En:
propuesta educativa,
N 34, pgs. 87-96