EXERCCIOS DE ANLISE SINTTICA

O gigol das palavras

P. 72)

(Verssimo, Lus Fernando. Amor Brasileiro. RJ. Jos Olympio 1977.

Quatro ou cinco grupos diferentes de alunos do Farroupilha estiveram l em casa numa

mesma misso, designada por seu professor de Portugus: saber se eu considerava o estudo da
Gramtica indispensvel para aprender e usar a nossa ou qualquer outra lngua. Cada grupo
portava seu gravador cassete, certamente o instrumento vital da pedagogia moderna, e andava
arrecadando opinies. Suspeitei de sada que o tal professor lia esta coluna, se descabelava
diariamente com as suas afrontas s leis da lngua, e aproveitava aquela oportunidade para me
desmascarar. J estava at preparando, s presas, minha defesa (Culpa da reviso! Culpa da
reviso!). Mas os alunos desfizeram o equivoco antes que ele se criasse. Eles mesmos tinham
escolhido nomes a serem entrevistados. Vocs tm certeza que no pegaram o Vrssimo errado?
No. Ento em frente. Respondi que a linguagem, qualquer linguagem, um meio de
comunicao e que deve ser julgada exclusivamente como tal. Respeitadas algumas regras
bsicas da Gramtica, para evitar os vexames mais gritantes, as outras so dispensveis. A sintaxe
uma questo de uso, no de princpios. Escrever bem escrever claro, no necessariamente
certo. Por exemplo: dizer escrever claro no certo mas claro, certo? O importante
comunicar. (E quando possvel surpreender, iluminar, divertir, comover... Mas a entramos na rea
do talento, que tambm no tem nada a ver com Gramtica.) A Gramtica o esqueleto da
lngua. S predomina nas lnguas mortas, e a de interesse restrito a necrlogos e professores de
Latim, gente em geral pouco comunicativa. Aquela sombria gravidade que a gente nota nas
fotografias em grupo dos membros da Academia Brasileira de Letras de reprovao pelo
Portugus ainda estar vivo. Eles s esto esperando, fardados, que o Portugus morra para
poderem carregar o caixo e escrever sua autpsia definitiva. o esqueleto que nos traz de p,
certo, mas ele no informa nada, como a Gramtica a estrutura da lngua mas sozinha no diz
nada, no tem futuro. As mmias conversam entre si em Gramtica pura. Claro que eu no disse
tudo isso para meus entrevistadores. E adverti que minha implicncia com a Gramtica na certa
se devia minha pouca intimidade com ela. Sempre fui pssimo em Portugus. Mas isto eu disse
vejam vocs, a intimidade com a Gramtica to dispensvel que eu ganho a vida escrevendo,
apesar da minha total inocncia na matria. Sou um gigol das palavras. Vivo s suas custas. E
tenho com elas a exemplar conduta de um cften profissional. Abuso delas. S uso as que eu
conheo, as desconhecidas so perigosas e potencialmente traioeiras. Exijo submisso. No raro,
peo delas flexes inominveis para satisfazer um gosto passageiro. Maltrato-as, sem dvida. E
jamais me deixo dominar por elas. No me interessa seu passado, suas origens, sua famlia nem o
que os outros j fizeram com elas. Se bem que no tenha tambm o mnimo escrpulo em roubalas de outro, quando acho que vou ganhar com isto. As palavras, afinal, vivem na boca do povo.
So faladssimas. Algumas so de baixssimo calo. No merecem respeito. Um escritor que
passasse a respeitar a intimidade gramatical das suas palavras seria to ineficiente quanto um
gigol que se apaixonasse pelo seu plantel. Acabaria tratando-as com a deferncia de um
namorado ou com a tediosa formalidade de um marido. A palavra seria a sua patroa! Com que
cuidados, com que temores e obsquios ele consentiria em sair com elas em pblico, alvo da
impiedosa ateno de lexicgrafos, etimologistas e colegas. Acabaria impotente, incapaz de uma
conjuno. A Gramtica precisa apanhar todos os dias para saber quem que manda.

Vocabulrio:

Gigol: indivduo que vive s custas de prostitutas ou de mulher mantida por outro
homem.

Cften: gigol.
Plantel: grupo de prostitutas.
Lexicgrafos: autor de dicionrios.
Etimologistas: pessoa que estuda a origem das palavras.
20- Responda as questes que se seguem de acordo com o texto:
a) Para escrever necessrio talento ou conhecimento? Comente.

________________________________________________________________
b) Em que sentido as palavras podem ser perigosas?

________________________________________________________________
c) O ensino da gramtica importante ou o importante apenas se
comunicar? Explique-se.
________________________________________________________________
d) Com base em seus conhecimentos gramaticais, comente a
observao feita pelo autor no segundo pargrafo: escrever claro no
certo mas claro.
________________________________________________________________
os:

21- Separe o sujeito do predicado nas oraes abaixo e classifique-

a) Quatro ou cinco grupos do Farroupilha estiveram l em casa

numa mesma misso.
Sujeito: ________________________________________________________
Classificao: _____________________
Predicado: ______________________________________________________
Classificao: _____________________
b) Cada grupo portava seu gravador cassete.
Sujeito: ________________________________________________________
Classificao: _____________________
Predicado: _____________________________________________________
Classificao: _____________________
c) Sou um gigol das palavras.
Sujeito: _______________________________________________________
Classificao: _____________________
Predicado: ____________________________________________________
Classificao: _____________________
22- Diga a funo sinttica dos termos sublinhados:
a) Respondi que a linguagem, qualquer linguagem, um meio de
comunicao...
______________________________________________________________

b) A sintaxe uma questo de uso...

______________________________________________________________
c) S predomina nas lnguas mortas...
______________________________________________________________
d) Exijo submisso.
______________________________________________________________
e) Claro que eu no disse tudo isso para meus entrevistadores.
______________________________________________________________
f) ...saber se eu considerava o estudo da gramtica indispensvel
para aprender e usar a nossa ou qualquer outra lngua.
______________________________________________________________
g) No merecem o mnimo respeito.
______________________________________________________________
h) ...o tal professor lia esta coluna...
______________________________________________________________
23- Faa a anlise sinttica dos termos sublinhados:
1) Por causa do uso do cachimbo parecia um aleijado.
______________________________________________________________
2) Voc ficar tuberculoso, de tuberculose morrer.
______________________________________________________________
3) Meu maior desejo que ela volte logo.
______________________________________________________________
4) Nunca, respondeu ela abanando a cabea.
______________________________________________________________
5) Minha me era temente a Deus.
______________________________________________________________
6) Poucos teriam nimo de confessar aquele pensamento.
______________________________________________________________
7) Expus a Capitu a idia de Jos Dias.
_____________________________________________________________
8) H poucos que no se ajustam nem combinam
______________________________________________________________
9) Respondi que a linguagem, qualquer linguagem, um meio de
comunicao...
______________________________________________________________
10) A sintaxe uma questo de uso...
______________________________________________________________
11) S predomina nas lnguas mortas...

______________________________________________________________
12) Exijo submisso.
______________________________________________________________
13) Claro que eu no disse tudo isso para meus entrevistadores.
______________________________________________________________
14) ...saber se eu considerava o estudo da gramtica indispensvel
para aprender e usar a nossa ou qualquer outra lngua.
______________________________________________________________
15) No merecem o mnimo respeito.
______________________________________________________________
16) ...o tal professor lia esta coluna...
______________________________________________________________
17) Ests zangada, no , Aurora?
______________________________________________________________
18) O rapaz hospitalizado passa bem.
______________________________________________________________
19) Seu trabalho foi elogiado por todos.
______________________________________________________________
20) Era necessrio o conhecimento da matria.
______________________________________________________________
21) Morvamos longssimo desse bairro.
______________________________________________________________
22) Uma palavra LIBERDADE te converte em escravo.
______________________________________________________________
23) A mulher caminhava triste.
______________________________________________________________
24) Paulo colocou os livros na garagem.
______________________________________________________________
25) Paulo lavou o carro na garagem.
______________________________________________________________
26) Voc, Irene, no precisa pedir licena.
______________________________________________________________
27) Carlos comprou aquele computador.
______________________________________________________________
28) Aquele computador enguiou.
______________________________________________________________
29) O So Francisco, o Velho Chico, banha Minas Gerais.
______________________________________________________________

30) A ponte foi construda pelos operrios chineses.

______________________________________________________________
31) A descoberta do Brasil.
______________________________________________________________
32) A descoberta de Cabral.
______________________________________________________________
33) Caros alunos, ns, os professores, tudo esperamos de vs.
______________________________________________________________
34) A mulher caminhava triste.
______________________________________________________________
35) No vs, amor; permanece aqui comigo.
______________________________________________________________
36) Marcos Vincius morreu de medo.
______________________________________________________________
37) Leonardo deu flores a Caroline.
______________________________________________________________
38) O jri considerou Wilian culpado.
______________________________________________________________
39) Alugam-se vans.
______________________________________________________________
40) Precisa-se de arrumadeiras.
______________________________________________________________
41) As estrelas, grandes olhos curiosos, espreitavam atravs da
folhagem.
______________________________________________________________
42) Os raios de sol espetavam a cortina do quarto.
______________________________________________________________

24- Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

Adjunto adnominal
Aposto
Adjunto adverbial
Vocativo
Objeto direto
Objeto indireto
Complemento nominal
Agente da passiva
Sujeito

(10) Predicativo do objeto

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)
)

Um cu azul contemplava meus olhos cansados.

Bons livros eram comprados pelo rapaz.
Todos viram o desastre.
Abriu a lata com o canivete.
O menina e o pai eram inseparveis.
No chores, meu filho!
Estamos confiantes na vitria.
Ele s queria duas coisas: dinheiro e mulheres.
Trouxeram a moa desmaiada.
Tudo depender de ns.

25- A frase O detetive viu a velhota com a luneta. tem duplo

sentido semntico. De acordo com esse sentido, teremos diferentes
anlises sintticas para o termo sublinhado. Diga quais so as
interpretaes possveis e faa suas respectivas anlises sintticas.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
26- Leia o texto:
Solido

Solido d um tempo e v saindo

De repente eu t sentido
Que voc vai se dar mal
Solido
Meu amor est voltando
Daqui a pouco est chegando
Me abraando todo meu, meu
A solido nada
Voc vem na hora errada
Eu que no te quero aqui
Que solido que nada
Eu preciso ser amada
Eu preciso ser feliz
Solido
Ele disse que me ama
Se amarrou em mim na cama
Me levou at o cu, cu
A solido nada...
A- Solido d um tempo e v saindo
De repente eu t sentido
Que voc vai se dar mal
Por qu?
________________________________________________________________
B- (UFRJ) Copie um verso do texto, onde a palavra solido NO
pode ser caracterizada, sintaticamente, como um eventual vocativo.
________________________________________________________________
C- Analise sintaticamente os termos destacados:
a)
um
tempo
(V.1)

______________________________________________
b) mal (V.3) ___________________________________________________
c)
Daqui
a
pouco
(V.6)

___________________________________________
d) Me (V.7) ____________________________________________________
e)
na
hora
errada
(V.9)

___________________________________________
27- Na orao: Foram chamados s pressas todos os vaqueiros
da fazenda vizinha, o ncleo do sujeito :

a) todos
b) fazenda
c) vizinha
d) vaqueiros
e) pressas
28- (CESGRANRIO) Qual dos termos sublinhados tem a funo sinttica
diferente dos demais?
a) Necessitamos de condies de vida mais humanas.
b) Certas coisas se apresentam at bastante positivas.
c) Tantas oportunidades so oferecidas a voc.
d) Algumas pessoas so mais facilmente condicionadas.
e) Fico feliz de ver voc assim to calmo.
29- Assinale a opo onde h adjunto adverbial:
a) O aluno foi punido pela indisciplina.
b) O carro foi entregue ao dono por mim.
c) O aluno foi reprovado pelo professor.
d) O ladro foi detido pela polcia.
e) Ele querido de todos.
30- Identifique o tpico onde no se destacou um complemento nominal:
a) Ele comunicou o resultado ao companheiro.
b) Leu, no jornal, a notcia do atentado.
c) Quem se lembra do aviso aos navegantes?
d) A noite est propcia a devaneios.
e) Aos amigos, temos profundo respeito.
31- Assinale a opo onde se destaca um adjunto adnominal, e no um
complemento nominal:
a) O relato do acontecimento modificou o seu comportamento.
b) As modificaes do contrato tornam mais clara a situao.
c) Reuniram-se para o acerto das contas da empresa.
d) Havia, na esquina, uma bela casa de pedra.
e) Quem est contente com a situao atual?
32- Assinale a opo onde h agente da passiva:
a) As contas foram pagas por minha insistncia.
b) Foram abordados pela professora.
c) Sers preso por vadiagem.
d) Ela admirada por sua beleza.
e) Fui avisado por telefone.
33- Assinale a orao onde o verbo foi incorretamente caracterizado:
a) Ela anda triste. (verbo de ligao)
b) Ningum ofereceu o lugar jovem senhora. (verbo transitivo direto e indireto)
c) Ela vai ao Japo. (verbo intransitivo)
d) A vida continua. (verbo intransitivo)
e) Nunca estive em Paris. (verbo transitivo indireto)

34- O termo sublinhado exerce a funo de objeto indireto,

EXCETO em:
a) lembrei-lhe a data de aniversrio de sua me;
b) perdi a cabea durante a discusso e dei-lhe na cara;
c) devido a problemas de sade, proibiram-lhe que fumasse;
d) incumbiram-lhe que entregasse a encomenda;
e) com certeza, pagou-lhe com bastante atraso.
em:

35- Todas as alternativas contm predicado nominal, EXCETO

a) a casa, de longe, parecia um monstro;
b) aquele amor deixava-o insensvel;
c) ultimamente andava muito nervoso;
d) fique certo: eu no sou voc;
e) o tempo est chuvoso, sombrio
36- Assinale a frase com predicado verbal:
a) o colega acusou-o de covarde;
b) gostei do passeio martimo;
c) o professor entrou preocupado em sala;
d) os amigos ficaram surpresos com sua reao;
e) estavas com saudades de teus irmos.

37- Na orao: Diziam que ele era igualzinho a meu pai, o sujeito da primeira orao
:

a) simples
b) composto
c) indeterminado
d) inexistente
e) oculto

Gabarito

1- (1) (2) (4) (3) (1) (2) (4) (1) (4) (1)
2- a) Sujeito indeterminado b) Sujeito simples: tudo c) Orao sem
sujeito
3- (2) (2) (1) (1) (3) (1) (2) (3) (2) (3) (1) (2) (1) (3) (1) (2) (1) (3)

4- a) Milhares de insetos morrem nas luzes da cidade, queimados.

b) A criana correu por entre os trilhos apavorada.
5- (1) (5) (5) (1) (5) (4) (3) (2) (5) (2)
6- (1) (3) (2) (1) (2) (3) (1) (3) (2) (1)

7- a) Objeto direto b) Objeto indireto c) Objeto direto d) Objeto direto e) Objeto direto,
direto, indireto, direto
8- a) P. do suj. b) P. do suj. c) P. do obj. d) P. do suj. e) P. do suj.

9- OD Aposto / OD Aposto resumitivo

10- (2/1) (5/10) (3/7) (2/9) (4/5) (2/8) (6/2) (2/2) (3/5) (8/5)

11- a) negao, lugar tempo lugar b) companhia c) instrumento d)

causa e) modo f) dvida g) finalidade h) intensidade
12- a) As frias esto terminando j. Verbo de ligao b) Os
turistas compravam recordaes de viagem tranqilamente, na feira
livre. Verbo transitivo direto c) A cor e o perfume das flores encantam a
nossa vida. d) As borboletas voavam de flor em flor no jardim. Verbo
intransitivo e) Eu confio em voc sempre. Verbo transitivo indireto f) O
funcionrio da firma entregou o pedido de frias a seu chefe. Verbo
transitivo direto e indireto
13- a) Os grandes rios so caminhos naturais. b) O palcio do rei possua belos
jardins. c) Numa manh de sol, todos ficam alegres.

14- a) Adjunto adnominal: indica o agente da leitura (o aluno lia).

Complemento nominal: completa o substantivo leitura; indica o paciente
dessa leitura (o anncio foi lido). b) Complemento nominal: completa o
sentido do nome ou substantivo. Objeto direto: completa o sentido do
verbo. c) Predicativo do sujeito: est referente ao sujeito a mulher.
Adjunto adnominal: est referente ao nome mulher, nesta frase o
sujeito A mulher rica. d) Adjunto adnominal: est caraterizando a
banda. Adjunto adverbial de lugar: acrescenta uma informao referente
ao lugar de onde a banda chegou.
15- a) Era necessrio conhecer a matria. b) Era preciso proteger
os animais. c) Estava previsto cumprimentar os noivos. d) Ser difcil
reencontrar as antigas amigas. e) impossvel desprezar o dinheiro. f)
Foi difcil resolver este problema.
16- a) (CN) b) (AD) c) (AD) d) (CN) e) (AD) f) (CN) g) (AD) h) (CN) i)
(CN) j) (AD) l) (CN) m) (AD) n) (AD) o) (CN) p) (CN) q) (AD)
17- (1) (2) (2) (2) (2) (2) (1) (2) (1) (1)
18- (1) (1) (2) (3) (2) (2) (1) (3) (2) (2)

19- a) Todos elogiaram o seu trabalho. b) Os pais amam os filhos. c) A gua cerca uma
poro de terra. d) Todos elogiavam Joaquim. e) Os brbaros destruram a cidade.
20- a) Resposta pessoal b) Resposta pessoal c) Resposta pessoal d) Escrever verbo e
a gramtica diz que verbo s pode ser modificado por advrbio e claro um adjetivo,
que por sua vez, s modifica substantivo.
21- a) Sujeito: Quatro ou cinco grupos do Farroupilha Classificao: simples
Predicado: estiveram l em casa numa mesma misso. Classificao: verbal
b) Sujeito: Cada grupo Classificao: Simples Predicado: portava seu gravador cassete
Classificao: Verbal
c) Sujeito: (Eu) Classificao: oculto Predicado: Sou um gigol das palavras
Classificao: nominal
22- a) Aposto b) Predicativo do sujeito c) Adjunto adverbial de lugar d) Objeto direto e)
Objeto indireto f) Complemento nominal g) Objeto direto h) Objeto direto

23. 1) complemento nominal 2) predicativo do sujeito e adjunto

adverbial de causa 3) predicativo do sujeito 4) sujeito 5) complemento
nominal 6) sujeito 7) objeto indireto 8) objeto direto 9) aposto 10) pred.
do suj. 11) adj. adv. de lugar 12) obj. direto 13) obj. ind. 14) comp.
nominal 15) obj. direto 16) obj. direto 17) vocativo 18) adj. adv. modo 19)
ag. da pas. 20) comp. nom. 21) adj. adv. Intensidade 22) aposto 23)
pred. do suj. 24) Objeto indireto 25) Adjunto adverbial de lugar 26)
vocativo 27) Objeto direto 28) Sujeito 29) aposto 30) Agente da passiva
31) Complemento nominal 32) Adjunto adnominal 33) Vocativo e aposto
34) Predicativo do sujeito 35) vocativo36) Adjunto adverbial de causa 37)
Objeto direto / objeto indireto 38) Predicativo do objeto 39) Sujeito 40)
Objeto indireto 41) Sujeito 42) Adjunto adnominal
24- (1) (8) (5) (3) (9) (4) (7) (2) (10) (6)
25- Numa primeira perspectiva, o detetive usa o instrumento
luneta para v a velhota, logo, com a luneta ser adjunto adverbial de
instrumento. Numa outra possibilidade, a velhota quem est com a
luneta, sendo assim, com a luneta ser predicativo do objeto.
26- A- Sugesto de resposta: Porque o amor est voltando, logo
ela no estar mais s.
B- A solido nada ou Que solido que nada
C- a) obj. direto b) adj. adv. de modo c) adj. adv. de tempo d) obj.
direto e) adj. adv. de tempo
27- d
36- b 37- c

28- c

29- a

30- d

31- d

32- b

33- e

34- b

35- b