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CATALOGUE

FORMATION CONTINUE
Premier semestre 2016

Sandrine Ml

SOMMAIRE

FORMATIONS - PDAGOGIE .............................................................................................. 3


Varier les techniques danimation et les activits ................................................................................ 4
Diversify animation techniques and activities ...................................................................................... 4
Choisir des activits ludiques adaptes au niveau de vos apprenants ............................................... 5
Bien choisir ses ressources pdagogiques ......................................................................................... 5
Sadapter au profil dapprentissage de lapprenant-e .......................................................................... 6
valuer le niveau de son apprenant-e ................................................................................................. 6
Grer un groupe plusieurs niveaux .................................................................................................. 7
Grer diffrentes nationalits .............................................................................................................. 7
La pdagogie de lerreur ...................................................................................................................... 8

FORMATIONS - MTIER ..................................................................................................... 9


Optimiser lorganisation de ses cours ............................................................................................... 10
Optimising the organisation of your lesson ....................................................................................... 10
Donner un cours par Skype for Business .......................................................................................... 11
Teaching on Skype for Business ....................................................................................................... 11
Savoir utiliser les outils de e-learning ................................................................................................ 12
Sorties et sorties virtuelles ................................................................................................................. 12
Lesson shapes for presenting grammar ............................................................................................ 13
Gestuelle et cours de langue ............................................................................................................. 13
La prparation au DELF B1 & B2 ...................................................................................................... 14
Cambridge Exam preparation............................................................................................................ 14
Donner un cours de niveau avanc (+C1) ........................................................................................ 15

FORMATIONS - PDAGOGIE

Varier les techniques danimation et les activits

EN FRANAIS
Contenu

Identifier les buts/objectifs des techniques danimation


Dcouvrir quelques techniques existantes et les adapter au FLE

Objectifs

Identifier la technique adapte lobjectif dune squence


Prparer une squence daprs la technique danimation choisie
Dynamiser les cours

Formatrice
Dure

Anne Dachelet
3h00
Lieu

Date, lieu
& horaires

GE
x
x

NY

LS

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

17.03.2016
26.04.2016
29.03.2016
04.05.2016

13h30 - 16h30
9h00 - 12h00
9h00 - 12h00
9h00 - 12h00

http://doodle.com/poll/c38yr2y6cgcmqn2c

**********************
Diversify animation techniques and activities

IN ENGLISH
Content

Identify goals / objectives of teaching techniques


Discover existing techniques and adapt them to EFL

Objectives

Identify techniques adapted to the goal of a sequence


Prepare a sequence according to the chosen teaching technique
Make your lessons more dynamic

Trainer
Duration

Date, place
& schedule

Sue Knowles
3h00
GE
x
x

Place
NY
LS

ZU

x
x
Registration

Date

Schedule

15.03.2016
22.03.2016
18.04.2016
14.03.2016

9h00 - 12h00
13h30 - 16h30
14h00 - 17h00
9h00 - 12h00

http://doodle.com/poll/mu5trc2p62z8mst9

Choisir des activits ludiques adaptes au niveau de vos apprenants

EN FRANAIS
Contenu

Connatre les diffrents jeux utiliser pour apprendre une langue

Objectifs

Choisir le jeu adquat du niveau de lapprenant-e

Formatrice

Mirjana Jovic

Dure

2h00

Date, lieu
& horaires

GE
x
x

Lieu
NY
LS

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

06.06.2016
08.06.2016
10.06.2016
07.06.2016

14h00 - 16h00
14h00 - 16h00
9h30 - 11h30
9h30 - 11h30

http://doodle.com/poll/vz32kb4ru3bizn4d

**********************
Bien choisir ses ressources pdagogiques

EN FRANAIS
Contenu

tudier du classeur des livres selon les profils VAK


Intgrer les ressources Internet
Utiliser les photocopies

Objectifs

Optimiser le choix des supports, en fonction de lapprenant-e

Formatrice

Mirjana Jovic

Dure

2h00

Date, lieu
& horaires

GE
x
x

Lieu
NY

LS

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

27.04.2016
28.04.2016
29.04.2016
26.04.2016

9h30 - 11h30
14h00 - 16h00
9h30 - 11h30
14h00 - 16h00

http://doodle.com/poll/m7xci8s5km52tm9v

Sadapter au profil dapprentissage de lapprenant-e

EN FRANAIS
Contenu

Dcouvrir les profils VAK (visuel, auditif, kinesthsique)


Identifier le canal prfrentiel dapprentissage de son apprenant-e
Choisir les techniques danimation adaptes au profil de son apprenant-e

Optimiser les capacits dapprentissage et la motivation de son apprenante en choisissant le bon canal de travail
Gagner en efficacit en sadaptant au profil de son apprenant-e

Objectifs

Formatrice
Dure

Date, lieu
& horaires

Sandrine Ml
2h30
Lieu
NY
LS

GE
x
x

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

08.04.2016
29.04.2016
20.05.2016
25.04.2016

9h00 - 11h30
14h00 - 16h30
14h00 - 16h30
14h00 - 16h30

http://doodle.com/poll/9nsw6fwb64nxcga5

**********************
valuer le niveau de son apprenant-e

EN FRANAIS

Contenu

Les types dvaluation


Comment valuer les comptences orales et crites
Les supports de lvaluation
Exercices pratiques

Objectifs

Se sentir laise pour valuer le niveau oral et/ou crit dun apprenant

Formatrice
Dure

Date, lieu
& horaires

Anne Dachelet
2h30
GE
x
x

Lieu
NY
LS

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

26.05.2016
24.06.2016
23.06.2016
20.05.2016

13h30 - 16h00
9h00 - 11h30
9h00 - 11h30
9h00 - 11h30

http://doodle.com/poll/knkg8er8sktbm6kf

Grer un groupe plusieurs niveaux

EN FRANAIS

Contenu

Grer la personnalit des participants et les phnomnes de groupe


Identifier les diffrents niveaux en prsence
Adapter ses techniques danimation en fonction des niveaux
Encourager le partage dexpriences entre eux

Objectifs

Dvelopper les comptences requises pour animer un groupe


Sappuyer sur lhtrognit du groupe
Eviter les dcrochages

Formatrice
Dure

Date, lieu
& horaires

Sandrine Ml
3h00
Lieu
NY
LS

GE
x
x

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

03.06.2016
23.06.2015
17.06.2016
27.05.2016

13h30 - 16h30
13h30 - 16h30
13h30 - 16h30
9h00 - 12h00

http://doodle.com/poll/c7xg8bfeent2z6eg

**********************
Grer diffrentes nationalits

EN FRANAIS
Contenu

Sensibilisation aux diffrentes cultures


Les attitudes vis--vis des diffrentes cultures
Les modes dapprentissage propres aux diffrentes cultures

Objectifs

Adapter son apprentissage aux diffrentes cultures


Grer diffrents types dapprenants
Grer un groupe multiculturel

Formatrice
Dure

Laurence Stephan Emerit


2h00
Lieu

Date, lieu
& horaires

GE
x
x

NY

LS

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

19.04.2016
26.04.2016
03.05.2016
28.04.2016

10h00 - 12h00
10h00 - 12h00
10h00 - 12h00
10h00 - 12h00

http://doodle.com/poll/2rzk4kxn5n7e6x64

La pdagogie de lerreur

EN FRANAIS

Contenu

Les types derreur


Qui corrige ? Comment et quand corriger ?
Comment grer les erreurs en production orale et en production crite ?
Exercices pratiques

Objectifs

Amliorer sa gestion de lerreur tant loral qu lcrit

Formatrice
Dure

Anne Dachelet
2h30
Lieu

Date, lieu
& horaires

GE
x
x

NY

LS

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

24.05.2016
29.06.2016
28.06.2016
15.06.2016

13h30 - 16h00
9h00 - 11h30
13h30 - 16h00
9h00 - 11h30

http://doodle.com/poll/kd55tb868rspsqqs

FORMATIONS - MTIER

Optimiser lorganisation de ses cours

EN FRANAIS
Contenu

Les objectifs dapprentissage SMART


La structure dun cours et les principes andragogiques

Objectifs

Rdiger des objectifs dapprentissage SMART


Structurer un cours en tenant compte des principes andragogiques
Complter efficacement le Plan de cours Supercomm

Formatrice
Dure

Anne Dachelet
3h00
Lieu

Date, lieu
& horaires

GE
x
x

NY

LS

x
x
Inscription

Date

Horaires

04.04.2016
13.06.2016
16.06.2016
18.04.2016

13h30 - 16h30
13h30 - 16h30
9h00 - 12h00
13h30 - 16h30

ZU

http://doodle.com/poll/46m34595vanmrbpn

**********************
Optimising the organisation of your lesson

IN ENGLISH
Content

SMART learning objectives


Lesson structures and the 4 skills

Objectives

Know how to define SMART learning objectives


Structure a lesson taking into account the 4 skills
Complete a Supercomm Lesson Plan effectively

Trainer

Sue Knowles

Duration

3h00

Date, place
& Schedule

GE
x
x

Place
NY
LS

ZU

x
x
Registration

Date

Schedule

19.04.2016
15.03.2016
21.03.2016
04.04.2016

9h00 - 12h00
13h30 - 16h30
9h00 - 12h00
9h00 - 12h00

http://doodle.com/poll/rpi5mk9qtank9qqr

10

Donner un cours par Skype for Business

EN FRANAIS
Contenu

Les avantages et les inconvnients de Skype for Business


Exemples de cours par Skype for Business
Exercices de simulation de cours par Skype for Business

Objectifs

Savoir animer un cours par Skype for Business

Formatrice
Dure

Date, lieu
& horaires

Anne Dachelet
3h00
Lieu
NY
LS

GE
x
x

ZU

X
x
Inscription

Date

Horaires

12.04.2016
17.05.2016
19.05.2016
01.04.2016

9h00 - 12h00
13h30 - 16h30
13h30 - 16h30
9h00 - 12h00

http://doodle.com/poll/3hyfn7k57xickwvw

**********************
Teaching on Skype for Business

IN ENGLISH
Content

Advantages and disadvantages of Skype for Business


Examples of Skype Business for lessons
Skype Business simulation exercices

Objectives

Know how to teach on Skype for Business

Trainer
Duration

Date, place
& Schedule

Sue Knowles
3h00
GE
x
x

Place
NY
LS

ZU

x
x
Registration

Date

Schedule

01.04.2016
19.04.2016
11.04.2016
30.03.2016

10h00 - 13h00
13h30 - 16h30
13h30 - 16h30
12h30 - 15h30

http://doodle.com/poll/h3zeev8kgud7qxi6

11

Savoir utiliser les outils de e-learning

EN FRANAIS
Contenu

Dcouvrir de nouvelles techniques et les adapter ses cours


Utiliser des outils 2.0 pour animer un cours
Connatre les outils disposition pour animer un cours

Objectifs

Varier les supports pdagogiques


Rendre le cours plus attractif et moderne

Formatrice

Mirjana Jovic

Dure

2h00

Date, lieu
& horaires

GE
x
x

Lieu
NY
LS

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

20.05.2016
25.05.2016
18.05.2016
19.05.2016

9h30 - 11h30
14h00 - 16h00
9h30 - 11h30
14h00 - 16h00

http://doodle.com/poll/tq58378u8dhvnvzk

**********************
Sorties et sorties virtuelles

EN FRANAIS
Contenu

Connatre les sorties faire dans Genve et aux environs


Sensibiliser aux sorties virtuelles
Les intgrer dans un programme de cours

Objectifs

Partager une exprience et favoriser le contrle des acquis


Appliquer la mthode Supercomm

Formatrice

Laurence Stephan Emerit

Dure

2h00

Date, lieu
& horaires

GE
x
x

Lieu
NY
LS

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

23.03.2016
05.04.2016
08.04.2016
12.04.2016

10h00 - 12h00
10h00 - 12h00
10h00 - 12h00
10h00 - 12h00

http://doodle.com/poll/3k86hqr266ckrzu9

12

Lesson shapes for presenting grammar

IN ENGLISH

Focus on examples of three different lesson shapes for presenting


grammar, ensuring the student is active throughout: a situational
presentation, test-teach-test and language through a text

Review three different lesson shapes for presenting grammar


Design a lesson using one of the targeted lesson shapes
Refresh or broaden your repertoire of ways in which to present grammar
in class

Content

Objectives

Trainer
Duration

Date, place
& Schedule

Sue Knowles
3h
Place
NY
LS

GE
x
x

ZU

x
x
Registration

Date

Schedule

22.03.2016
12.04.2016
15.04.2016
04.04.2016

9h00 - 12h00
13h30 - 16h30
9h00 - 12h00
13h30 - 16h30

http://doodle.com/poll/idxp94bmym332sdd

**********************
Gestuelle et cours de langue

EN FRANAIS
Contenu

Dfinir la communication non verbale


Les avantages de lutilisation du geste en cours de langue
Les limites de lutilisation du geste en cours de langue

Objectifs

Optimiser lapprentissage de ses apprenants


Dynamiser les cours
Respecter les principes de la mthode Supercomm

Formatrice
Dure

Date, lieu
& horaires

Sandrine Ml
2h00
GE
x
x

Lieu
NY
LS

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

15.04.2016
21.04.2016
22.03.2016
07.04.2016

13h30 - 15h30
13h30 - 15h30
13h30 - 15h30
13h30 - 15h30

http://doodle.com/poll/96tf6mxupsmvgig5

13

La prparation au DELF B1 & B2

EN FRANAIS

Contenu

Les diffrents types de DELF


Le descriptif complet des 4 examens A1, A2, B1, B2
Les grilles de notation
Comment corriger une copie B1 et B2, valuer une PO B1 et B2

Objectifs

Connatre le contenu de ces examens


Optimiser la prparation aux examens
Noter une PO et une PE en fonction des critres DELF B1 et B2

Formatrice
Dure

Date, lieu
& horaires

Anne Dachelet
3h00
Lieu
NY
LS

GE
x
x

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

07.04.2016
03.05.2016
28.04.2016
23.03.2016

13h30 - 16h30
9h00 - 12h00
9h00 - 12h00
9h00 - 12h00

http://doodle.com/poll/q75vqiw8e88tny69

**********************
Cambridge Exam preparation

IN ENGLISH
Content

Cambridge exam content


Cambridge exam practice
Tips & tricks for success

Objectives

Know Cambridge exams


Optimize exam preparation

Trainer

Martin Taylor

Duration

3h00

Date, place
& Schedule

GE
x
x

Place
NY
LS

ZU

x
x
Registration

Date

Schedule

05.04.2016
12.05.2016
26.04.2016
28.04.2016

14h00 - 17h00
14h30 - 17h30
15h00 - 18h00
14h30 - 17h30

http://doodle.com/poll/mfbe8s8urwti7sup

14

Donner un cours de niveau avanc (+C1)

EN FRANAIS
Contenu

Aborder la spcificit du niveau C1 par comptence


Proposer des activits adaptes pour ce niveau
Dcouvrir les spcificits du DALF C1

tre capable de proposer un plan de cours intressant pour des apprenants


de niveau C1
Trouver des supports de cours adapts

Objectifs

Formatrice

Mirjana Jovic

Dure

2h00

Date, lieu
& horaires

GE
x
x

Lieu
NY
LS

ZU

x
x
Inscription

Date

Horaires

27.06.2016
29.06.2016
30.06.2016
28.06.2016

14h00 - 16h00
14h00 - 16h00
9h30 - 11h30
9h30 - 11h30

http://doodle.com/poll/948i9zrt6idtv4g3

15