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Subsecretara de Educacin
Programa Educativo de Gestin Privada
Colegio Privado Pa Didomnico
Pa English School
Proyecto Curricular de Aula
OBJETIVOS GENERALES:
Valorar y reconocer la lengua inglesa como un idioma comunicativo global por excelencia, evitando
cualquier tipo de discriminacin y de estereotipos lingsticos y culturales.
Procurar una sana convivencia en la idea de respeto, a fin de contribuir a su formacin como persona.
Leer y comprender textos diversos de un nivel adecuado a las capacidades e intereses de los alumnos
con el fin de extraer informacin general y especfica, y utilizar la lectura como fuente de placer y de
enriquecimiento personal.
Utilizar con correccin los componentes bsicos de la lengua extranjera en contextos reales de
comunicacin.
Utilizar estrategias de aprendizaje y todos los medios a su alcance, incluidas las tecnolgicas, para
obtener, seleccionar y presentar informacin oralmente y por escrito.
Usar la lengua inglesa para considerar, de forma escrita u oral, problemticas actuales trasmitiendo
valores entre los alumnos.
KET handbook.
Ejes
Temti
cos
Objetivos
Especficos
Contenidos
Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales
Gramtica: Presente
simple y Presente
continuo.
El pasado simple.
Comparativo y
superlativo.
.
- Cmo comenzar y
terminar oraciones.
- Escuchar con
diferentes objetivos:
extraer informacin en
general o en particular,
ordenar, relacionar,
llenar espacios en
blanco y extraer ideas
principales.
Hablar ingls
pronunciando
correctamente.
- Seguir las
reglas pautadas.
- Hacer silencio
en momentos
pautados.
- Respetar a los
a los
compaeros, al
docente y a la
institucin.
- Demostrar
responsabilidad
y cumplimiento.
- Colaboracin.
- Participacin
activa en el aula.
Pautas Metodolgicas
u Orientaciones
Didcticas.
- Trabajos grupales
para realizar distintas
actividades
(conversacin,
gramtica, etc.).
- Simular situaciones
comunicacionales.
- Lectura en voz alta y
voz baja.
Recursos
Didcticos
Evaluacin
-Diccionario
-Libro del ao
anterior.
-Pizarrn
- Evaluacin
escrita: lectura
comprensiva,
ejercicios de
gramtica y
redaccin.
-Canciones
-CD
-Diccionario
-DVD
-Grabador
-Imgenes
- Evaluacin
escrita: lectura
comprensiva,
ejercicios de
gramtica y
redaccin.
- Reconocer y
describir sitios y
muebles de una
casa.
- Narrar una
historia en
Gramtica:
Preguntar y responder. dem anterior
- Trabajos grupales
Presente continuo.
Leer silenciosamente y
para realizar distintas
Presente simple y
en voz alta.
actividades
Presente continuo.
Leer
(conversacin,
Vocabulario:Tecnolo comprensivamente.
gramtica, etc.).
gia.
Responder preguntas
- Simular situaciones
Cambridge Examen Practice: KET Reading, Wiriting, Listening
-Canciones
-CD
-Diccionario
-DVD
-Grabador
-Imgenes
- Evaluacin
escrita: lectura
comprensiva,
ejercicios de
gramtica y
redaccin.
- Describir tareas
relacionadas con
los empleos.
- Escribir una
biografa.
Gramtica: El
Debate oral (preguntar dem anterior
- Trabajos grupales
pasado simple:
y responder respetando
para realizar distintas
Verbos irregulares.
la mecnica del
actividades
Verbos regulares.
debate).
(conversacin,
Vocabulario:
Leer
gramtica, etc.).
Educacin y escuela comprensivamente.
- Simular situaciones
Cambridge Examen Practice: KET Reading, Wiriting, Listening
-Canciones
-CD
-Diccionario
-DVD
-Grabador
-Imgenes
- Evaluacin
escrita: lectura
comprensiva,
ejercicios de
gramtica y
redaccin.
0- Diagnstico
- Repasar
conceptos
pertenecientes a
niveles
elementales.
- Practicar las
cuatro
habilidades.
school3- We love
live without2- CantYourself1- Enjoy
4- What a bargain!
- Identificar los
distintos gneros
cinematogrficos
- Hablar en
ingls para
responder
preguntas y dar
opiniones.
- Leer
fluidamente en
voz alta.
- Conversar en
ingls sobre un
texto.
- Usar el
diccionario.
- Escuchar por
informacin
especfica.
- Redactar para
mejorar estilo.
Gramtica:
Comparativo y
superlativo.
Vocabulario: Ir de
compras
Lectura: Me pas
algo gracioso.
Escucha: fotos en
multiple choice
Habla: completar
una conversacin de
compras
Escritura: una
resea
- Trabajos grupales
para realizar distintas
actividades
(conversacin,
gramtica, etc.). Simular situaciones
comunicacionales.
- Lectura en voz alta y
voz baja.
- Debate.
- Exposicin didctica
(grupal o individual).
- Torbellino de ideas.
- Escritura de textos.
-Canciones
-CD
-Diccionario
-DVD
-Grabador
-Imgenes
-Libro
-Pelculas
-Pizarrn
-Posters
-Proyector
-Revistas
- Evaluacin
escrita: lectura
comprensiva,
ejercicios de
gramtica y
redaccin.
- Evaluacin oral:
lectura en voz alta;
pronunciacin
correcta.
- Trabajos
Prcticos: lectura
comprensiva,
ejercicios de
gramtica,
redaccin y
debate.
.
Gramtica: Pasado
continuo.
El pasado continuo y
el pasado.
Oraciones de relativo
especificativas
Vocabulario: la
fecha y la hora
Lectura: Qu pas
realmente?
Escucha: preguntas
en multiple choice
Habla: Preguntar y
dar indicaciones
Escritura: Un cuento
corto
- Trabajos grupales
para realizar distintas
actividades
(conversacin,
gramtica, etc.).
- Role playing.
- Simular situaciones
comunicacionales.
- Lectura en voz alta y
voz baja.
- Debate.
- Exposicin didctica
(grupal o individual).
- Torbellino de ideas.
- Escritura de textos.
-Canciones
-CD
-Diccionario
-DVD
-Grabador
-Imgenes
-Libro
-Pelculas
-Pizarrn
-Posters
-Proyector
-Revistas
- Evaluacin
escrita: lectura
comprensiva,
ejercicios de
gramtica y
redaccin.
- Evaluacin oral:
lectura en voz alta;
pronunciacin
correcta.
- Trabajos
Prcticos: lectura
comprensiva,
ejercicios de
gramtica,
redaccin y
debate.
.
- Hablar acerca
de las
emociones.
- Leer y escribir
acerca de un
momento de
nuestras vidas.
- Conocer las
expresiones para
hacer llamadas.
+
-
UNIDAD
0
1
2
3
4
5
6
Gramtica: Going
to/will
El presente continuo
Vocabulario: Viaje y
transporte
Lectura: Cmo
llegas a la escuela?
Escucha: completar
notas
Habla: Hablar acerca
de planes
Escritura: un email
Unidades
Diagnstico
1
2
3
4
5
6
Integracin
- Cmo comenzar y
terminar una narracin
siguiendo una
organizacin.
- Escuchar con
diferentes objetivos:
extraer informacin en
general o en particular,
ordenar, relacionar,
llenar espacios en
blanco y extraer ideas
principales.
Hablar ingls
pronunciando
correctamente.
- Seguir las
reglas pautadas.
- Hacer silencio
en momentos
pautados.
- Respetar a los
a los
compaeros, al
docente y a la
institucin.
- Demostrar
responsabilidad
y cumplimiento.
- Colaboracin.
- Participacin
activa en el aula.
- Trabajos grupales
para realizar distintas
actividades
(conversacin,
gramtica, etc.).
- Role playing.
- Simular situaciones
comunicacionales.
- Lectura en voz alta y
voz baja.
- Debate acerca de
temas como La
educacin, El
respeto y Buenas y
malas cualidades de
los docentes.
- Exposicin didctica
(grupal o individual).
- Torbellino de ideas.
Cronograma
1 Trimestre
2 Trimestre
29/02-31/05 OBSERVACIONES
01/06-31/08
3 Trimestre
01/09-02/12
-Canciones
-CD
-Diccionario
-DVD
-Grabador
-Imgenes
-Libro
-Pelculas
-Pizarrn
-Posters
-Proyector
-Revistas
- Evaluacin
escrita: lectura
comprensiva,
ejercicios de
gramtica y
redaccin.
- Evaluacin oral:
lectura en voz alta;
pronunciacin
correcta.
- Trabajos
Prcticos: lectura
comprensiva,
ejercicios de
gramtica,
redaccin y
debate.