ESTRUCTURA GENERAL

PREMBULO
TTULO I. NATURALEZA JURDICA, PRINCIPIOS Y COMUNIDAD UNIVERSITARIA
CAPTULO I. NATURALEZA JURDICA, CARCTER Y PRINCIPIOS
CAPTULO II. COMUNIDAD UNIVERSITARIA
CAPTULO III. PROPSITOS Y FUNCIONES UNIVERSITARIAS
TTULO II. ORGANIZACIN ACADMICA
CAPTULO IV. DE LA ORGANIZACIN ACADMICA
CAPTULO V. DE LAS VICERRECTORAS DE LA UNIVERSIDAD
CAPTULO VI. DE LAS UNIDADES ACADMICAS
TTULO III. ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA
CAPTULO VII. DE LA ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA
CAPTULO VIII. DIRECCIONES ADMINISTRATIVAS
CAPTULO IX. DE LA GERENCIA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
TTULO IV. GOBIERNO, PARTICIPACIN Y DEMOCRACIA
CAPTULO X. DEL GOBIERNO UNIVERSITARIO
CAPTULO XI. RGANOS DE PARTICIPACIN
CAPTULO XII. RGANOS COLEGIADOS
CAPTULO XIII. RGANOS DE DIRECCIN Y EJECUCIN
TTULO V. RGIMEN DE TRANSICIN Y DISPOSICIONES GENERALES
CAPTULO XIV. RGIMEN DE TRANSICIN
CAPTULO XV. DISPOSICIONES GENERALES

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PREMBULO
La Comunidad de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas en ejercicio de su
autonoma plena constitucional, de su compromiso crtico con los conocimientos y
saberes para la emancipacin y con nimo indeclinable de contribuir a construir un
proyecto de nacin, en los mbitos local, regional y nacional en los que se hagan realidad
la democracia, cuidado y preservacin de la paz con justicia social y ambiental: el Buen
Vivir, asume y declara este Estatuto General.

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TTULO I
NATURALEZA JURDICA, PRINCIPIOS Y COMUNIDAD UNIVERSITARIA
CAPTULO I. NATURALEZA JURDICA, CARCTER Y PRINCIPIOS
ARTCULO 1. NATURALEZA JURDICA
La Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, es un ente autnomo de Educacin
Superior, creado mediante Acuerdo N 10 de 1948 por el Concejo de Bogot; es una
institucin pblica, estatal y autnoma, del orden distrital. Se rige por sus propias normas
internas, en los marcos de la Constitucin Poltica de Colombia y la Ley que organiza la
educacin superior en Colombia que est en vigencia. Como tal, tiene la facultad de darse
sus propias autoridades y gobierno; goza de personera jurdica, autonoma acadmica,
administrativa, financiera y presupuestal, rentas y patrimonio propios e independientes.
La Universidad tiene domicilio en la ciudad de Bogot y puede crear seccionales, sedes
y dependencias en cualquier lugar, dentro y fuera del territorio nacional.
ARTCULO 2. CARCTER
La Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, como institucin de educacin
superior, pblica y estatal, investiga y educa, sustentada en su autonoma, con espritu
crtico, pluralista, incluyente, popular y emancipador. En esta direccin, desplegar las
actividades propias de su naturaleza, a travs de tres Funciones Universitarias
fundamentales:
Investigacin/Creacin;
Formacin/Docencia;
y
Proyeccin
Social/Extensin.
En virtud de esto asume la democracia participativa constitucional, como forma de
organizacin social, que pretende la posibilidad de coexistencia de lo mltiple y lo diverso
en condiciones de igualdad, cuidado y garantas para orientar su desarrollo dinmico y
responsable, con el fin de responder a los problemas de la ciudad-regin, el pas,
Latinoamrica, el Caribe y el mundo, y para alcanzar el Buen Vivir, entendido como un
estado de existencia en el que se reconoce la diversidad y la diferencia para la vida digna,
a partir del equilibrio entre lo espiritual, la naturaleza, lo humano y lo material.
El Buen Vivir, comprendido como proyecto tico, poltico y epistmico que prioriza la vida
en todas sus formas, reconoce los derechos de la naturaleza, preserva la diversidad
biolgica, propende por el uso y el manejo responsable de los bienes comunes; promueve
la apropiacin de lo comunitario, lo colectivo y lo pblico; busca el cultivo de la solidaridad
y la reciprocidad en las relaciones humanas y apuesta por la produccin, circulacin y
uso de saberes/conocimientos en favor de la vida, la paz y la convivencia. Es el telos
compartido que permitir a la Comunidad Universitaria aportar, desde su quehacer, para
alcanzar progresivamente justicia social, ambiental y cognitiva.

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Por esta razn, la Universidad, a travs de sus Funciones Universitarias, se compromete

con: el cuidado y la defensa de la naturaleza y de las especies vivas, humanas y no
humanas; la construccin de opciones para garantizar vida digna sin destruccin ni
mercantilizacin; la valoracin de la diversidad como posibilidad de unidad en la
diferencia y de edificacin social, cultural y epistmica; la generacin de saberes y
conocimientos diversos para aportar a la construccin de la nacin colombiana y de la
ciudad-regin; la participacin como objeto de formacin en los mltiples y diversos
procesos acadmicos que ocurren en la vida universitaria; la apertura de
espacios/tiempos para profundizar la democracia y la gobernabilidad, en los que sea
posible la deliberacin y la controversia y, si fuese necesario, para interpelar decisiones
o actos no ajustados cabalmente a la Constitucin, la Ley y el presente Estatuto General.
ARTCULO 3. PRINCIPIOS
1. Defensa de lo pblico. La Universidad se compromete con la defensa y el
fortalecimiento de lo pblico en beneficio del Buen Vivir, con el propsito de contribuir
a la construccin de un sentido democrtico de Nacin en los mbitos local, regional
y nacional. En consecuencia asume la educacin superior como un bien pblico y un
derecho de toda ciudadana y todo ciudadano, que debe ser garantizado por el Estado
colombiano mediante la gratuidad y la financiacin estatal.
La defensa de lo pblico implica actuaciones ticas, transparentes y corresponsables
de quienes estn vinculados con la Universidad y exige su compromiso con una
educacin para la vida con dignidad y dignidad para la educacin.
2. Autonoma. Como lo establece la Constitucin Poltica de Colombia, la autonoma
plena de la Universidad, reside en su Comunidad Universitaria sin injerencia externa.
La autonoma se asume como ejercicio poltico realizado de manera libre y
corresponsable en todas las manifestaciones de la vida universitaria: ctedra,
enseanza, aprendizaje, investigacin, proyeccin social, gobierno y administracin
de sus recursos, y ha de estar orientada al cuidado y a la preservacin de la vida.
3. Igualdad en la diferencia. La Universidad propugna por la vigencia plena, jurdica y
material del Estado Social de Derecho; por ello reconoce la multiculturalidad,
pluralidad y diversidad que configuran sus territorios. En consecuencia asume la
igualdad en la diferencia como un derecho de los integrantes de la Comunidad
Universitaria y de toda ciudadana y ciudadano colombianos y el respeto por las
distintas formas de vida como imperativo tico.
En esta direccin, la Universidad es un espacio abierto, democrtico y participativo
que garantiza la igualdad jurdica, tica, social y acadmica que dignifica al sujeto y
propicia la convivencia entre distintas perspectivas culturales, la coexistencia en la
diferencia y la solidaridad con los otros.
4. Construccin de paz con justicia social y ambiental. La Universidad, junto con
otros sectores de la sociedad, asume la paz con justicia social y ambiental, como
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condicin necesaria para la convivencia en la diferencia. En consecuencia, se

compromete con la formacin de seres humanos demcratas que contribuyan a la
construccin del Buen Vivir, acorde con la diversidad presente en los territorios del
pas y las relaciones interculturales.
5. Pluralidad y diversidad del saber. La Universidad construye conocimiento sobre la
base de la pluralidad y la diversidad de saberes; ello implica acudir al dilogo de
saberes, entre interpretaciones disciplinares, multi, inter, transdisciplinares y no
disciplinares, para reconocer su complejidad y la participacin de las comunidades.
Esto supone nuevas y otras concepciones, epistemolgicas, tericas, metodolgicas,
o estatutos del conocimiento que la Universidad debe promover para avanzar en su
emancipacin epistmica, la cual radica en la posibilidad de ejercer la produccin de
conocimientos, reconociendo lo propio de uno y de otro en la diversidad y la diferencia
de las epistemes existentes, sin dependencias ni subordinaciones entre ellas.
6. Expresin de la voluntad poltica de la comunidad. La voluntad poltica de la
Comunidad Universitaria, originada en el ejercicio de su participacin democrtica, ha
de expresarse en quienes, por eleccin democrtica directa, ocupen cargos de
gobierno y direccin. La Universidad exige como criterios la tica y la meritocracia
para la postulacin y eleccin de candidatos a cargos de gobierno y direccin. En ello
radica la legitimidad de su estructura de gobierno y es lo que garantiza la
gobernabilidad y la gobernanza, a travs de mecanismos de consulta, acatamiento,
rendicin de cuentas y revocatoria del mandato.
7. Transformacin social y cultural. La Universidad reconoce la diversidad social,
cultural y sus territorios; por ello construye, participa y defiende un proyecto
emancipatorio de sociedad que busca la generacin de prcticas sociales del Buen
Vivir.
Principios epistemolgicos:
1. La Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas genera conocimientos diversos
como contribucin a la construccin de la nacin colombiana y la ciudad-regin.
Es un espacio abierto en el que se construyen, circulan y dialogan distintas formas
de conocimiento, entre ellos los saberes, las disciplinas y las ciencias.
2. Reconociendo las interdependencias entre las dimensiones ambientales, polticas,
econmicas y culturales del mundo, as como la importancia de alcanzar su
equilibrio, la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas se compromete a
fortalecer una visin integrada de la realidad en sus distintos procesos de
formacin, investigacin-creacin y proyeccin social.
3. La construccin, la circulacin y la apropiacin de conocimientos en la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas estn orientadas por el reconocimiento de su
diversidad epistmica, social y cultural. En consecuencia garantiza igualdad de
oportunidades para su despliegue institucional, comunitario y social.
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4. La investigacin, comprendida como prctica fundamental de la Comunidad

Acadmica de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, se concreta a
travs del trabajo acadmico de las disciplinas, la interdisciplinariedad, la
transdisciplinariedad y el dilogo de saberes.
5. La generacin de conocimientos diversos en la Universidad Distrital Francisco
Jos de Caldas busca contribuir al aseguramiento de la equidad, la calidad de vida
y el restablecimiento del equilibrio entre la naturaleza y la sociedad.
6. La construccin, la circulacin y la apropiacin de conocimientos en la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas parte del reconocimiento de las
interdependencias, las tensiones y las formas de complementariedad entre las
partes que configuran el mundo. Por tanto asume la investigacin y la creacin
como horizontes posibles para recuperar las relaciones ciencias-humanidades.

CAPTULO II. COMUNIDAD UNIVERSITARIA

ARTCULO 4. COMUNIDAD UNIVERSITARIA. Definicin. En la Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas se entiende que la Comunidad Universitaria es una totalidad
compleja constituida por una pluralidad de seres humanos (docentes, estudiantes,
trabajadores y egresados) que, en interaccin, construyen y configuran el ser de la
Universidad.
ARTCULO 5. DOCENTES. Definicin. Los docentes de la Universidad son ciudadanos,
nacionales o extranjeros, con acreditada idoneidad acadmica, soportada mediante
certificaciones de ttulos, experiencia docente, experiencia profesional y productividad
acadmica, para el ejercicio de las Funciones Universitarias: Investigacin/Creacin;
Formacin/Docencia; y Proyeccin Social/Extensin.
ARTCULO 6. TIPOS DE VINCULACIN DE LOS DOCENTES. Los docentes de la
Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas son:
1. De Carrera. Cuando ingresan por concurso pblico de mritos acadmicos, de
acuerdo con el principio institucional de Autonoma Universitaria y dems
normatividad nacional vigente sobre la materia. Los docentes de Carrera son
profesores de tiempo completo, medio tiempo o dedicacin exclusiva.
2. Ocasionales. Cuando ingresan por concurso abreviado de mritos acadmicos para
periodos de tiempo definidos, segn las necesidades del servicio. A estos docentes
se les garantizarn los mismos derechos que a los Docentes de Carrera y pueden
laborar en la Universidad con dedicacin de Tiempo Completo (TC) y de Medio
Tiempo (MT).

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3. De Ctedra. Son contratistas y pueden laborar en la Universidad por Hora Ctedra

(HC) o por Honorarios (HCH).
ARTCULO 7. ESTATUTO DOCENTE. Todos los docentes de la Universidad se regirn
por el Estatuto Docente. El Estamento Docente construir su Estatuto con la participacin
y aprobacin de la Asamblea Universitaria, el cual se ratificar en el Consejo Acadmico
y el Consejo Superior Universitario; ste debe incluir los aspectos contemplados en la
Ley y, adems, los siguientes:
1. Establecimiento de un sistema general y autnomo de evaluacin y autoevaluacin,
peridico y pblico.
2. Derechos y obligaciones entre la Universidad y los profesores, en materia de
Propiedad Intelectual e Industrial.
3. Proteccin a las libertades de enseanza, aprendizaje, investigacin y ctedra.
4. Programa de formacin y capacitacin permanente.
5. Mecanismos de representacin ante los cuerpos colegiados al interior de la
Universidad.
6. Remuneracin por designacin en cargos y funciones administrativas.
7. Regulacin del mecanismo de vinculacin para profesores ocasionales en la
Universidad.
8. Promocin de igualdad de derechos para todos los docentes, particularmente en lo
referente a la participacin en proyectos de investigacin, apoyo para capacitacin
docente, prcticas acadmicas y estudios de posgrado.
9. La Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas reconocer 11.5 meses de trabajo,
a los profesores ocasionales.
En dicho Estatuto se consagrarn las garantas de participacin Democrtica, y dems
garantas reconocidas por el orden jurdico nacional y distrital, en favor de sus empleados
pblicos docentes; as mismo de conformidad con la Constitucin Poltica de Colombia,
y el principio de favorabilidad, se aplicar a los empleados pblicos docentes, lo indicado
en las normas vigentes y en los Convenios Internacionales que existan o se expidan y
que reflejen las situaciones ms favorables del docente.
PARGRAFO PRIMERO. Todos los docentes de la Universidad Distrital Francisco Jos
de Caldas estarn adscritos a una Escuela, en concordancia con las Funciones
Universitarias.
PARGRAFO SEGUNDO. A partir de la expedicin del presente Estatuto, la
Universidad, formalizar los cargos de los profesores ocasionales, por una nica vez,
basada en el nuevo Estatuto Docente y de conformidad con la Ley y la jurisprudencia.
PARGRAFO TERCERO. El Consejo Superior Universitario reglamenta los casos en
que se puede eximir de la acreditacin de ttulos a los docentes que demuestren
experticia y hayan realizado aportes significativos en el campo de la ciencia, la tcnica,
las artes o las humanidades.

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ARTCULO 8. ESTUDIANTES. Definicin. El estudiante de la Universidad Distrital

Francisco Jos de Caldas es la persona con matrcula vigente en un Programa
Acadmico de pregrado o de posgrado, ligado a los propsitos y las Funciones
Universitarias:
Investigacin/Creacin;
Formacin/Docencia;
y
Proyeccin
Social/Extensin.
ARTCULO 9. ESTATUTO ESTUDIANTIL. Todos los estudiantes de la Universidad se
regirn por el Estatuto Estudiantil. El estamento estudiantil, con la participacin del
Consejo Estudiantil Universitario construir su Estatuto, que se desarrollar en
articulacin y aprobacin de la Asamblea Universitaria, el cual se ratificar en el Consejo
Acadmico y en el Consejo Superior Universitario.
Este Estatuto debe incluir, los aspectos contemplados en la Ley y, adems, los
siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Modalidades de matrcula y renovacin de la misma.

Permanencia.
Flexibilidad acadmica.
Sistema de evaluacin.
Mecanismos de organizacin.
Mecanismos de participacin institucional.

ARTCULO 10. PERSONAL ADMINISTRATIVO. Definicin. El personal administrativo

de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas est conformado por los empleados
pblicos de periodo fijo; los empleados pblicos provisionales; los empleados pblicos
administrativos de carrera, de libre nombramiento y remocin; y los trabajadores oficiales.
Todos ellos son parte de la Comunidad Universitaria.
ARTCULO 11. ESTATUTO DE PERSONAL ADMINISTRATIVO. La Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas, regular las relaciones con sus empleados administrativos y
de carrera. En consecuencia expedir el Estatuto Administrativo y de Carrera y adoptar
la clasificacin de los empleos, los derechos y las garantas laborales; obligaciones,
sistemas de capacitacin, incentivos y rgimen disciplinario.
La Universidad establecer su Rgimen Especial de Carrera Administrativa, el cual
deber contener, como mnimo, las situaciones administrativas, la estabilidad, el
mejoramiento continuo, el ingreso y forma de provisin de los cargos; el ascenso y el
retiro de la Universidad; el registro en la Carrera Administrativa Especial de la
Universidad, la evaluacin del desempeo y la conformacin de la Comisin Especial de
Personal Administrativo de la Universidad.
En dicho Estatuto se consagrarn las garantas de participacin democrtica, y dems
garantas reconocidas por el orden jurdico nacional y distrital, en favor de sus servidores
pblicos; as mismo de conformidad con la Constitucin Poltica de Colombia, y el
principio de favorabilidad, se aplicar a los empleados pblicos administrativos, lo

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indicado en las normas vigentes y en los convenios internacionales que existan o se

expidan y que reflejen situaciones ms favorables al trabajador.
ARTCULO 12. EGRESADOS. Definicin. El egresado de la Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas es aquella persona que culmin satisfactoriamente sus
estudios de pregrado o posgrado y obtuvo el ttulo correspondiente.
PARGRAFO. Las relaciones entre la Universidad y sus egresados sern definidas y
reguladas en un Estatuto de Egresados construido en este estamento y aprobado por la
Asamblea Universitaria.

CAPTULO III. PROPSITOS Y FUNCIONES UNIVERSITARIAS

ARTCULO 13. PROPSITOS. Definicin. Para dar cumplimiento a la razn de ser de
la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas como institucin de educacin superior
y la idea de Universidad contemplada en la naturaleza, el carcter, los principios y las
funciones universitarias, la comunidad universitaria asume los siguientes propsitos, los
cuales deben ser garantizados por las directivas, las formas de organizacin de la
Universidad y la Asamblea Universitaria.
1. Contribuir en la defensa de la educacin estatal, pblica y popular, sin privatizacin,
para la construccin de un proyecto de Nacin, en lo cual la Universidad como
institucin de educacin superior aporta desdesu carcter y sus potencialidades, a
superar los conflictos sociales, econmicos, polticos, ambientales, que presenta el
pas y propender por la consolidacin de una vida con dignidad ydemocracia.
2. Aportar al fortalecimiento de la unidad de la sociedad en la construccin de un
proyecto de nacin, reconociendo la diversidad de culturas y saberes, disciplinas y
ciencias y a todos los sectores sociales, culturales, tnicos, regionales y nacionales,
sin discriminacin.
3. Propender por la visibilizacin y vinculacin en el mbito internacional como institucin
de educacin superior y en representacin de la sociedad capitalina y colombiana;
por ende, debe asumirse la responsabilidad que esto conlleva, bajo principios de
transparencia, tolerancia y solidaridad con el otro.
4. Concebir la Universidad como un proyecto socio-cultural y tico-poltico; como
espacio propicio para la discusin del modelo de desarrollo general, mediante la
investigacin que produzca nuevos conocimientos y propenda por la construccin de
propuestas alternativas con una visin holstica, que satisfaga las necesidades en
aspectos filosficos, pedaggicos, tcnicos, sociales, econmicos, culturales,
polticos, cientficos, ticos, ambientales, artsticos, deportivos, humanos y todas las
dems reas en las que la Universidad est en capacidad de abordar y llevar a cabo.
5. Participar con otras instituciones de educacin superior en la construccin e
implementacin de polticas pblicas que permitan la equidad, la igualdad de
oportunidades y la inclusin para el acceso a la universidad de los sectores
econmicamente menos favorecidos, asumindola como derecho fundamental, bien
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comn y pblico, populary para toda la ciudadana, que debe ser garantizado por el
Estado Colombiano en trminos de gratuidad, con financiacin estatal, con capacidad
de dar respuesta a las necesidades del pas.
6. Propender por una Universidad que se consagre como un ente autnomo,
democrtico y participativo, legtimo, con miras de garantizar a los individuosla libre
expresin y la deliberacin poltica y acadmica, que contribuya al desarrollo del libre
pensamiento crtico, el empoderamiento, la movilizacin, la asociacin y la toma de
decisiones en el ejercicio de la autonoma que recae en la Comunidad Universitaria.
7. Consolidar a la Universidad como institucin que investiga, educa, reconoce y acta
sobre las problemticas ambientales, econmicas, sociales y polticas de la ciudadregin, en va de rechazar las prcticas de explotacin, y brindar propuestas
alternativas para establecer una identidad en el territorio que prevalezca y defiendalos
recursos naturales, humanos y el patrimonio cultural, por medio de la
Investigacin/Creacin; la Formacin/Docencia; y la Proyeccin Social/Extensin.
8. Generar un compromiso ambiental dentro y fuera de la comunidad universitaria
basado en la investigacin, herramientas pedaggicas y programas de conservacin
del planeta, con el fin de promover la conciencia ambiental que se vea reflejada en
acciones de preservacin de lo fsico y de la vida en todas sus formas.
9. Formar profesionales y ciudadanos con actuaciones ticas, transparentes y que estn
comprometidos con las problemticas sociales, ambientales, econmicasy polticas;
en consecuencia, que sean capaces de liderar procesos de transformacin de la
sociedad colombiana,para que aporten en el desarrollo cultural, social, econmico del
Distrito Capital, la regin y el pas y de sus ciudadanos.
10. Propender por la formacin integral de sujetos crticos, que promuevan dilogo de
saberes, desarrollen capacidades cientficas y humanaspara transmitir, construir,
pensar y transformar la cultura, la Universidad, el conocimiento, la sociedad y el
Estado.
11. Garantizar mecanismos de participacin para que la Comunidad Universitaria
retroalimente los currculos.
12. Consolidar y fortalecer el mejoramiento y la formalizacin de lascondiciones laborales
y educativas dignas para los estamentos en la vida universitaria de la Universidad,
que permitan el real bienestar para toda la Comunidad Universitaria.
13. Generar espaciospara la integracin del tejido educativo y social universitario, que
permita la articulacin interna y externa en relacin con todos los estamentos,
dependencias, espacios, convenios, recursos financieros y tecnolgicos. De este
modo, a partir de procesos de participacin y democracia, descentralizar y
desconcentrar el poder para garantizar el bien comn.
ARTCULO 14. FUNCIONES UNIVERSITARIAS. Para el cumplimiento de la naturaleza,
el carcter, sus principios y sus propsitos, la Universidad Distrital Francisco Jos de
Caldas
realiza
las
Funciones
Universitarias:
Investigacin/Creacin;
Formacin/Docencia; y Proyeccin Social/Extensin.

INVESTIGACIN/CREACIN

Desde el ejercicio de esta Funcin Universitaria se concibe la investigacin/creacin

como una prctica fundamental de la Comunidad Acadmica a travs de las ciencias,
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las disciplinas, la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y el dilogo de saberes

para:
1. Generar campos de investigacin colectiva, pertinente para el desarrollo de la
Universidad, la ciudad-regin y el pas, ligadaa las demandas del entorno ambiental,
social, econmico, poltico y cultural.
2. Proyectar a la Universidad en una dialctica constante entre la institucin y los
sectores sociales, econmicos, polticos y culturales con los problemas y cambios a
los que stos lleven, en va dedesarrollar procesos pertinentes para la ciudad-regin,
el pas y sus ciudadanos.
3. Garantizar escenarios de Investigacin/Creacin, esenciales para el actuar del
estudiante, el docente y el profesional, en trminos de generar transformaciones
radicales, as como de emancipacinfrente a las problemticas de la ciudad-regin y
el pas, para propender por la construccin de la dignidad, la justicia social y
ambiental.
4. Propender por la participacin de la Universidad en los distintos escenarios sociales,
culturales, polticos, econmicos y cientficos, en trminos de la investigacin y la coinvestigacin de las problemticas de la ciudad-regin.
5. Asumir la Investigacin/Creacin como fundamento de los procesos de
Docencia/Formacin y de Extensin/Proyeccin Social.
6. Generar conocimiento de saberes, ciencias y disciplinas, en lo interdisciplinar y
transdisciplinar, reconociendo la diversidad epistemolgica, terico-metodolgica y
tcnica de las concepciones y culturas, promoviendo el dilogo de saberes, la
investigacin, la creacin y la co-investigacin.
7. Concebir la investigacin en el marco de un sistema descentralizado, incluyente,
flexible, dialgico, que asume la libertad como principio para promover un modelo
propio que reconoce y desarrolla diversos tipos y modelos de investigacin y que
asume la innovacin como un componente fundamental, destinando el talento
humano y los recursos fsicos, financieros, tecnolgicos y logsticos necesarios para
ello.
8. Fortalecer y consolidar alianzas con redes, grupos de investigacin nacionales e
internacionales, en pro de generar vnculos epistemolgicos de concepcin
acadmica, poltica, investigativa, de creacin y produccin que sirva a los procesos
de transformacin del sistema social y que genere polticas pblicas.

FORMACIN/DOCENCIA

En lo relacionado con la formacin/docencia, la Universidad Distrital Francisco Jos de

Caldas en el marco de la Autonoma Universitaria, ofrece programas acadmicos y
concibe los respectivos perfiles profesionales para:
1. Brindar al educando, desde los desarrollos curriculares, formacin integral para la
participacin y la vida en democracia, con valores y saberes; con componentes
filosficos, cientficos, investigativos, humansticos, artsticos, deportivos,
pedaggicos, culturales y ambientales, con el fin de fomentar la bsqueda de
soluciones a las problemticas de la ciudad-regin y del pas, con miras de ser
constructores de paz.
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2. Consolidar escenarios de tejido social como los Consejos Estudiantiles; la Asamblea

Universitaria, los Claustros y los Consejos para contribuir a la cualificacin de una
formacin poltica, democrtica y participativa.
3. Fortalecer los procesos de movilidad institucional, interinstitucional, nacional
einternacional por medio de los convenios e intercambios acadmicos, que den
cuenta de una universalidad, diversidad y emancipacin de saberes, para toda la
comunidad universitaria.
4. Desarrollar estrategias pedaggicas en los aprendizajes para mejorar los niveles de
acompaamiento y seguimiento a los estudiantesen los procesos de investigacin,
formacin y de proyeccin social.
5. Adecuar el procesodel sistema de admisiones, considerando que debe ser un
proceso sustentado en la igualdad y en el acceso a los jvenes menos favorecidos,
buscando la gratuidad y la financiacin estatal.

PROYECCIN SOCIAL/EXTENSIN

Desde el ejercicio de esta Funcin Universitaria, se plantean las siguientes acciones para
la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas:
1. La Proyeccin Social como un proceso de articulacin entre la Formacin y la
Investigacin, para su interaccin con el entorno local, regional, nacional e
internacional.
2. Construir proyectos dialgicamente con las comunidades, sectores u organizaciones
para llevar a cabo procesos de investigacin, deextensin y proyeccin social,
generando vnculos e impactos sociales, humanos y ambientales.
3. Promover estrategias que generen vnculos con otras institucionespara articular
programas, pasantas, monitorias, prcticas y becas.
4. Desarrollar programas de proyeccin social y extensin, como estmulo para los
estudiantes, trabajadores y docentes.
5. Fortalecer y consolidar el sistema de proyeccin social en trminos de favorecer la
planeacin, la organizacin, la coordinacin, la ejecucin, el seguimiento, la
evaluacin y la permanencia, articulados a la comunidad universitaria, en relacin con
la investigacin y los procesos formativos.
6. Garantizar una relacin permanente entre la Comunidad Universitaria y la ciudadana
con el fin de responder a las necesidades de la ciudad-regin y del pas.
7. Propiciar escenarios cientficos, culturales, artsticos, deportivos, humansticos, de
pensamiento crtico y poltico para el desarrollo de procesos de innovacin y creacin.

TTULO II.
ORGANIZACIN ACADMICA

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CAPTULO IV. DE LA ORGANIZACIN ACADMICA

ARTCULO 15. ORGANIZACIN ACADMICA. Definicin. La organizacin acadmica
de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas es el conjunto articulado de
estructuras responsables del cumplimiento de los principios, las Funciones Universitarias
y los propsitos institucionales. Comprende la Rectora, el Consejo Acadmico, las
Vicerrectoras, los Claustros, las Facultades, las Escuelas, los Programas Acadmicos,
los Institutos, los Centros, los Consejos, las Direcciones Acadmicas, las Coordinaciones,
los Laboratorios y Talleres, los Museos, las Galeras, las colecciones y los dems
componentes del Sistema de Formacin Integral y de Investigacin, Creacin, Extensin
y Proyeccin Social de la Universidad.
PRINCIPIOS EPISTEMOLGICOS
ARTCULO 16. PRINCIPIOS ORIENTADORES DE LA ORGANIZACIN ACADMICA.
La organizacin acadmica de la Universidad se sustenta en los siguientes principios:
1. La Investigacin/Creacin es el ncleo de la accin universitaria y fundamenta las
dems funciones institucionales.
2. La
organizacin
acadmica
de
la
Universidad
inter-relacionar
la
Investigacin/Creacin; Formacin/Docencia; y Proyeccin Social/Extensin.
3. La organizacin acadmica de la Universidad se fundamenta en la nocin de campo
en tres expresiones, as: campo de formacin; campo de conocimiento y saberes; y
campo estratgico.
4. En consonancia con la nocin de campo, la organizacin acadmica de la Universidad
se estructura en Facultades, Escuelas, Institutos y Centros.
5. Los procesos asociados con el ejercicio de las Funciones Universitarias
(Investigacin/Creacin; Formacin/Docencia; y Proyeccin Social/Extensin), deben
ser fruto de las comunidades acadmicas organizadas segn la estructura acadmica
de la Universidad.
6. La organizacin acadmica de la Universidad garantiza la construccin de tejido social
y el fortalecimiento de las comunidades acadmicas.
ARTCULO 17. CAMPO. Definicin. Es un escenario social, simblico, material y de
comunicacin que permite la conformacin e integracin de comunidades acadmicas
alrededor de afinidades e intereses intelectuales comunes que generan, desarrollan,
interpretan, comprenden, divulgan, apropian, explican, y difunden conocimientos y
saberes. En el campo se configuran lenguajes, marcos de interpretacin, mtodos,
criterios de produccin de conocimientos y saberes propios, as como de
direccionamiento institucional. La Universidad se compromete, en principio, con los
siguientes campos: el campo de formacin; el campo de conocimiento-saber; y el campo
estratgico. stos se despliegan a travs de unidades acadmicas.
1. CAMPO DE FORMACIN. Este campo se ocupa de la gestin del currculo, diseo,
planeacin, seguimiento, evaluacin, definicin y cumplimiento de lineamientos de
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formacin, entre otros, as como de la relacin de lo didctico, lo pedaggico y el

contenido de los campos de conocimiento-saber. En este sentido, el Campo de
Formacin atiende asuntos relacionados con la preparacin de sujetos nuevos en el
campo de conocimiento-saber y se orienta en la interpretacin de ese campo, lo
relacionado con la formacin de sujetos de transformacin, con formacin ciudadana,
humanstica y con valores ticos, polticos y afectivos en sus dimensiones ciudadana
y profesional. En l converge la comunidad de estudiantes. La instancia acadmica
responsable del desarrollo de este campo es la Facultad.
2. CAMPO DE CONOCIMIENTO-SABER. El campo de conocimiento-saber tiene
carcter disciplinar e interdisciplinar alrededor de sistemas complejos y potencia el
dilogo de saberes que hace posible el abordaje de un problema de investigacin y
configuracin de nuevas perspectivas. La instancia acadmica responsable de su
desarrollo es la Escuela, a la que se adscriben los profesores de la Universidad.
3. CAMPO ESTRATGICO. En el campo estratgico se potencia la mirada inter y
transdisciplinar; tambin el dilogo de saberes como alternativa epistemolgica. En el
marco de su autonoma la Universidad propende por la generacin de vnculos de
cooperacin para relacionarse con sectores especficos, de acuerdo con su carcter.
De este modo busca relacionarse, articularse e incidir en las polticas pblicas de la
ciudad-regin, con visin crtica y poltica para comprometerla en la resolucin de sus
problemticas, y as contribuir al bienestar y calidad de vida de la poblacin. Este
campo se relaciona con las problemticas de la ciudad-regin, de la nacin y
Latinoamrica, interpretando e incidiendo en lo local, desde una perspectiva global y
en lo global, desde una perspectiva local.
CAPTULO V. DE LAS VICERRECTORAS DE LA UNIVERSIDAD
ARTCULO 18. VICERRECTORAS. Definicin. Las Vicerrectoras de la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas son dependencias acadmico administrativas
adscritas a la Rectora y son las responsables de la coordinacin, de la formulacin e
implementacin de las polticas institucionales en el mbito de su competencia.
A las vicerrectoras de la Universidad se adscriben las unidades de soporte administrativo
necesarias para el despliegue de la poltica y soporte institucional requerido para el
funcionamiento de las Facultades, las Escuelas, los Centros e Institutos de la
Universidad; por ello, contarn con las Unidades de Direccin Administrativa y los
equipos de soporte administrativo suficientes para el despliegue del apoyo institucional.
ARTCULO 19. VICERRECTORA DE FORMACIN Y DOCENCIA. Definicin. La
Vicerrectora de Formacin y Docencia es la dependencia acadmica administrativa,
adscrita a la Rectora, responsable de la coordinacin para la formulacin e
implementacin de la poltica institucional en materia de procesos de formacin integral
en los programas acadmicos de pregrado y posgrado, en sus diversas modalidades y
ciclos, as como de la organizacin y desarrollo curricular. Se adscribe a la Vicerrectora
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de Formacin y Docencia la Direccin de Admisiones y Registro y Control Acadmico de

la Universidad.
ARTCULO 20. FUNCIONES DE LA VICERRECTORA DE FORMACIN Y DOCENCIA.
Son funciones de la Vicerrectora de Formacin y Docencia:
a. Coordinar el desarrollo de las polticas institucionales en el campo de la formacin y
docencia.
b. Dirigir la operacin y control de la gestin acadmica en torno a la formacin y
docencia.
c. Dirigir la administracin de los procesos de admisin, registro y control acadmico,
permanencia, promocin y titulacin de estudiantes de pregrado y posgrado.
d. Coordinar los apoyos y servicios acadmicos y bienestar universitario para los
procesos de formacin.
e. Establecer y desarrollar los mecanismos para la integracin y articulacin con otras
instituciones educativas del orden nacional e internacional.
f. Dinamizar e implementar mecanismos autnomos para realizar los procesos de
autoevaluacin, autorregulacin y acreditacin social de los procesos acadmicos de
la institucin.
g. Coordinar la formulacin de los estatutos y reglamentos requeridos para el desarrollo
de la formacin y docencia, estudiantes.
h. Formular y definir mecanismos que propendan por la articulacin de los Institutos,
Centros, Escuelas, Unidades de Facultad y Grupos Acadmicos, en los temas de su
competencia.
i. Revisar y avalar el proyecto de presupuesto anual de la Vicerrectora de Formacin y
Docencia y presentarlo al Consejo Acadmico para su aval.
j. Formular y coordinar la propuesta de creacin de Facultades y Programas
Acadmicos.
k. Coordinar y recomendar al Consejo Acadmico la poltica general de movilidad e
internacionalizacin de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, en los temas
de su competencia.
l. Las dems que le sean asignadas por los estatutos de la Universidad.
m. Cumplir y hacer cumplir la Ley, los Estatutos y los Reglamentos de la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas.

ARTCULO 21. VICERRECTOR DE FORMACIN Y DOCENCIA. Definicin, Calidades

y Seleccin. El Vicerrector de Formacin y Docencia es el responsable del cumplimiento
de las funciones de la Vicerrectora. Es un cargo de libre nombramiento y remocin por
el Rector; para ejercer el cargo se exigirn las mismas calidades requeridas para el cargo
de Rector.
ARTCULO 22. VICERRECTORA DE CONOCIMIENTOS Y SABERES. Definicin. La
Vicerrectora de Conocimientos y Saberes es la dependencia acadmica administrativa,
adscrita a la Rectora, responsable de la coordinacin para la formulacin e
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implementacin de la poltica institucional en cuanto a la identificacin, fortalecimiento,

proyeccin y desarrollo en los diferentes campos Conocimiento-Saber en la Universidad.
Se adscriben a la Vicerrectora de Conocimientos y Saberes la Direccin de Carrera
Docente y Desarrollo Profesoral; la Direccin de Laboratorios; y la Direccin de
Bibliotecas y Documentos Acadmicos encargada de gestionar y desarrollar el Sistema
de Bibliotecas y Documentos Acadmicos de acuerdo con la poltica institucional
respectiva y que tiene como finalidad identificar, mantener y administrar los recursos
bibliogrficos y documentales con los que cuenta la Universidad por medio de un sistema
integral con calidades de oportunidad, eficacia, flexibilidad y actualidad. Esta unidad debe
tambin establecer y mantener vnculos con redes de bibliotecas e instituciones anlogas
que permitan ampliar la disponibilidad de recursos bibliogrficos para la comunidad
universitaria.
ARTCULO 23. FUNCIONES DE LA VICERRECTORA DE CONOCIMIENTOS Y
SABERES. Son funciones de la Vicerrectora de Conocimientos y Saberes:
a. Coordinar y dirigir la formulacin de la poltica institucional sobre los diferentes
campos de conocimiento-saber.
b. Promover polticas sobre la creacin de Programas Acadmicos y lneas de
investigacin curricular, lneas de investigacin disciplinar e interdisciplinar.
c. Dirigir la administracin de la carrera docente.
d. Dirigir, en coordinacin con los directores de Escuelas, la gestin acadmica.
e. Coordinar la formulacin de los estatutos y reglamentos requeridos para el desarrollo
del campo de Conocimiento-Saber.
f. Formular y definir mecanismos que propendan por la articulacin de los Institutos,
Centros, Escuelas, Unidades de Facultad y Grupos Acadmicos.
g. Coordinar con los directores de Escuela, directores de Institutos, directores de Centro
y decanos la gestin de las actividades docentes.
h. Coordinar los procesos de autoevaluacin, autorregulacin y acreditacin social, en
lo pertinente a los campos de conocimiento y saberes.
i. Promover los claustros intra e interescuelas.
j. Coordinar y gestionar las reas para brindar el soporte administrativo y financiero para
el funcionamiento de las Escuelas en el campo de conocimiento y saberes.
k. Revisar y avalar el proyecto de presupuesto anual de la Vicerrectora de
Conocimientos y Saberes y presentarlo al Consejo Acadmico para su aval.
l. Promover y coordinar la formulacin de propuestas de creacin de Escuelas, Centros
e Institutos.
m. Coordinar y recomendar al Consejo Acadmico la poltica general de movilidad e
internacionalizacin de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, en los temas
de su competencia.
n. Evaluar peridicamente los institutos, Centros y dems Unidades bajo su coordinacin
y recomendar a la instancia correspondiente la modificacin, supresin o creacin de
nuevas estructuras y hacer seguimiento a los planes de mejoramiento,
o. Definir polticas, criterios y mecanismos para la institucionalizacin de Grupos
Acadmicos de Investigacin-Creacin.
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p. Estudiar y avalar las polticas editoriales, los estatutos y manuales de proceso y

procedimientos de las publicaciones institucionales, presentadas por el Comit de
Publicaciones y tramitar su aprobacin ante los Consejos Acadmico y Superior de la
Universidad.
q. Las dems que le sean asignadas por los estatutos de la Universidad.
r. Cumplir y hacer cumplir la Ley, los Estatutos y los Reglamentos de la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas.
ARTCULO 24. VICERRECTOR DE CONOCIMIENTOS Y SABERES. Definicin,
calidades y Seleccin. El Vicerrector de conocimientos y saberes es el responsable del
cumplimiento de las funciones de la Vicerrectora. Es un cargo de libre nombramiento y
remocin por el Rector; para ejercer el cargo se exigirn las mismas calidades requeridas
para el cargo de Rector.
ARTCULO 25. VICERRECTORA DE CONTEXTOS Y PROYECCIN SOCIAL.
Definicin. La Vicerrectora de Contextos y Proyeccin Social es la dependencia
acadmica administrativa, adscrita a la Rectora, responsable de la coordinacin para la
formulacin e implementacin de la poltica institucional en materia de investigacincreacin, proyeccin social y extensin en los campos estratgicos institucionales. Se
adscribe a la Vicerrectora de Contextos y Proyeccin Social la Direccin de Relaciones
Institucionales e Interinstitucionales de la Universidad.
ARTCULO 26. FUNCIONES DE LA VICERRECTORA DE CONTEXTOS Y DE
PROYECCIN SOCIAL. Son funciones de la Vicerrectora de Contextos y de Proyeccin
Social:
a. Administrar y gestionar los campos estratgicos para la proyeccin social y extensin
en el contexto de la ciudad-regin y la nacin.
b. Dirigir la poltica de investigacin-creacin y proyeccin social y extensin en el marco
de los campos estratgicos institucionales.
c. Coordinar la formulacin de los estatutos y reglamentos requeridos para el desarrollo
de la investigacin-creacin.
d. Coordinar la formulacin, evaluacin y aprobacin de programas, lneas
convocatorias y otros mecanismos de organizacin de la investigacin-creacin,
proyeccin social.
e. Coordinar los procesos de autoevaluacin, autorregulacin y acreditacin social en lo
pertinente a los campos estratgicos.
f. Formular y definir mecanismos que propendan por la articulacin de los institutos,
Centros, Escuelas, Unidades de Facultad y Grupos Acadmicos.
g. Definir estrategias y mecanismos de cooperacin, alianzas, redes, consorcios, entre
otros, para la ejecucin y financiacin de los procesos de Investigacin, Creacin y
Proyeccin Social.
h. Revisar y avalar el proyecto de presupuesto anual de la Vicerrectora de Contextos y
Proyeccin Social y presentarlo al Consejo Acadmico para su aval.

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i.
j.

k.

l.

m.
n.
o.

Coordinar, en conjunto con las escuelas, la formulacin de propuestas de creacin de

Institutos y Centros.
Coordinar y recomendar al Consejo Acadmico la poltica general de movilidad e
internacionalizacin de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, en los temas
de su competencia.
Proponer modelos de relacin que fortalezcan el dilogo con los sectores sociales,
econmicos y productivos del Distrito Capital, la regin y el pas y generar agendas
conjuntas de Investigacin-Creacin y Proyeccin Social.
Dinamizar mecanismos de cooperacin nacional e internacional y el establecimiento
de redes, alianzas, consorcios y esquemas de colaboracin con sectores acadmicos,
sociales, econmicos y productivos.
Actuar como ente mediador ante situaciones imprevistas que puedan presentarse en
el desarrollo de actividades de Investigacin-Creacin y proyeccin social.
Las dems que le sean asignadas por los Estatutos de la Universidad.
Cumplir y hacer cumplir la Ley, los Estatutos y los Reglamentos de la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas.

ARTCULO 27. VICERRECTOR DE CONTEXTOS Y PROYECCIN SOCIAL. El

Vicerrector de Contextos y Proyeccin Social es el responsable del cumplimiento de las
funciones de la Vicerrectora. Es un cargo de libre nombramiento y remocin por el
Rector; para ejercer el cargo se exigirn las mismas calidades requeridas para el cargo
de Rector.

CAPTULO VI. DE LAS UNIDADES ACADMICAS

ARTCULO 28. UNIDADES ACADMICAS. La estructura acadmica de la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas est conformada por las siguientes unidades
acadmicas: Facultades, Escuelas, Institutos y Centros.
ARTCULO 29. FACULTAD. Definicin. La Facultad es la unidad acadmica en la que
se organiza una comunidad acadmica en torno a un campo de formacin, el cual
desarrolla, estableciendo la relacin con el saber en lo didctico, lo pedaggico y los
contenidos. Asume los procesos de diseo, planificacin, autoevaluacin, evaluacin,
acreditacin e investigacin curricular que orientan la formacin integral de estudiantes,
de pregrado y de posgrado, en cada uno de los campos de formacin que ofrece la
Universidad, de conformidad con los lineamientos y la Poltica Curricular y los estatutos
vigentes de la Institucin. Define las articulaciones institucionales para el desarrollo del
currculo, en asocio con las Escuelas, los Institutos y los Centros. A la Facultad se
adscriben los estudiantes y los programas acadmicos de formacin de pregrado y
posgrado, afines en los propsitos formativos, en las estructuras micro-curriculares y en
el campo de conocimiento y saberes.

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PARGRAFO. En la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas existirn tantas

Facultades como campos de formacin estn vigentes.
ARTCULO 30. ESTRUCTURA DE FACULTAD. La Facultad cuenta con la siguiente
estructura:
a. rganos Colegiados:
i. Consejo de Facultad.
ii. Consejos de Programas Acadmicos Afines.
b. Ejecutiva:
i. Decanatura: en cuya dependencia se encuentran:
a) Decano(a).
b) Equipo de soporte y apoyo.
c) Equipo de expertos en currculo.
ii. Direcciones de Programas Acadmicos Afines.
iii. Secretara Acadmica.
iv. Direccin de Asuntos Estudiantiles.
v. Direccin de Autoevaluacin y Acreditacin.

ARTCULO 31. FUNCIONES DE FACULTAD. Son funciones de la Facultad:

a. Orientar la aplicacin de los lineamientos curriculares y la poltica curricular,
aprobados por la Universidad a travs del rgano de gobierno pertinente, para el
diseo del currculo del respectivo Campo de Formacin, en comunidad con los
Directores de los Programas Acadmicos Afines, profesores y Directores de las
Escuelas asociadas a la Facultad.
b. Liderar el desarrollo de la poltica institucional en lo curricular, gestin, evaluacin y
actualizacin de los programas de pregrado y posgrado de su campo de formacin.
c. Coordinar el seguimiento, autoevaluacin, evaluacin de los procesos curriculares
desarrollados en los diferentes programas acadmicos de pregrado y posgrado de la
Facultad, mediante un trabajo permanente y sistemtico con los Directores de
Programas Acadmicos Afines y con los Directores de las Escuelas asociados a la
Facultad, as como los procesos de acreditacin, ya sea de Registro Calificado,
Acreditacin de Calidad o de Acreditacin Institucional y sus correspondientes
renovaciones.
d. Proponer a las instancias respectivas de la Universidad estrategias, mecanismos e
instrumentos para que el proceso de Autoevaluacin y Acreditacin de Programas
Acadmicos y el proceso de Autoevaluacin y Acreditacin Institucional sea gil y
efectivo.
e. Responder por el cabal funcionamiento de la Coordinacin de Asuntos Estudiantiles
de la Facultad de conformidad con la respectiva poltica institucional.
f. Organizar y coordinar los procesos de investigacin curricular de la Facultad de
acuerdo con la respectiva poltica institucional.

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g. Definir y aplicar estrategias, mecanismos e instrumentos para desplegar la poltica

institucional en relacin con la desercin, la repitencia, la permanencia y la graduacin
de estudiantes de la Facultad.
h. Observar el desarrollo del Campo para la actualizacin del currculo de formacin de
la Facultad y analizar, desde el punto de vista curricular, los procesos de articulacin
del conocimiento.
i. Promover la conformacin y consolidacin de una comunidad universitaria de la
Facultad.
j. Utilizar diferentes mecanismos e instrumentos de trabajo y de coordinacin con las
otras Facultades para garantizar y asegurar que todas las Escuelas de la Universidad
conozcan, interpreten y comprendan cabalmente cada uno de los campos de
formacin de la Universidad.
k. Responder por los procesos de formacin integral de estudiantes de pregrado y
posgrado y, por tanto, asumir los procesos de diseo, planificacin, autoevaluacin,
evaluacin, acreditacin e investigacin curricular que orienta la Formacin Integral
de estudiantes de pregrado y de posgrado, en cada uno de los campos de formacin
que ofrece la Universidad, de conformidad con los lineamientos y la poltica curricular
y los estatutos vigentes de la Institucin.
l. Administrar los asuntos estudiantiles y definir estrategias, mecanismos e instrumentos
para desplegar la poltica institucional en torno a la desercin, la permanencia y la
graduacin. Igualmente articular su accin universitaria con las Escuelas que proveen
el conocimiento y los saberes.
m. Liderar y responder por la oportuna aplicacin de los lineamientos institucionales de
evaluacin, autoevaluacin y acreditacin de programas acadmicos de pregrado y
posgrado de la Facultad.
n. Proponer al Consejo Acadmico, a travs de las instancias correspondientes, ajustes
o cambios a la poltica curricular y sus lineamientos.
Cumplir y hacer cumplir la Ley, los Estatutos y los Reglamentos de la Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas.
ARTCULO 32. REQUISITOS DE CONFORMACIN DE LAS FACULTADES.
Corresponde al Consejo Superior de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas la
creacin de nuevas Facultades, previo aval del Consejo Acadmico de un proyecto
acadmico para la constitucin y desarrollo de la Facultad, elaborado por los profesores
comprometidos con su conformacin, que incluya como mnimo los siguientes elementos:
a. Justificacin de necesidad, pertinencia, relevancia, viabilidad e impacto de su creacin
en los mbitos interno y externo.
b. Definicin del Campo de Formacin de la Facultad y a partir de su singularidad,
unicidad y no redundancia con respecto a los campos de formacin que trabajan las
otras facultades de la Universidad.
c. Fundamentacin terica y epistemolgica del Campo de Formacin.
d. Formulacin de las lneas de investigacin curricular del Campo de Formacin de la
Facultad.

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e. Existencia o propuesta de conformacin de grupos de trabajo acadmico y grupos de

investigacin curricular de la Facultad.
f. Estrategias de la Facultad en relacin con lo curricular, investigacin, creacin,
extensin y proyeccin social y su articulacin.
g. Estudio de viabilidad acadmica, de infraestructura y recursos y financiera para su
creacin.
h. Justificacin del cumplimiento de los dems requisitos de creacin y permanencia de
la Facultad establecidos por el Consejo Acadmico.
ARTCULO 33. PROGRAMAS ACADMICOS AFINES. Definicin. Es el conjunto de
actividades orientadas a procesos formativos en los diferentes niveles de formacin
(pregrado y posgrado Especializacin, Maestra y Doctorado en torno a un objeto de
conocimiento y enseanza), afines en el mismo campo de formacin de la Facultad.
ARTCULO 34. DIRECCIN DE PROGRAMAS ACADMICOS AFINES. Definicin. Es
la estructura bsica y dinmica de la organizacin de la Facultad. Implica el conjunto de
actividades orientadas a procesos formativos en los diferentes niveles de formacin
(pregrado y posgrado), afines en el mismo campo de formacin de Facultad.
ARTCULO 35. CONFORMACIN DE LAS DIRECCIONES DE PROGRAMAS
ACADMICOS AFINES. Compete a los profesores de la Universidad organizar las
Direcciones de Programas Acadmicos Afines de cada Facultad. Este proceso parte del
dilogo de saberes, a la luz de los objetos del campo de formacin de la Facultad, con el
fin de reconocer la trayectoria formativa, cientfica, curricular y pedaggica de los actuales
Proyectos Curriculares de pregrado y de posgrado de la Universidad Especializacin,
Maestra y Doctorado que confluyen en un mismo Campo de Formacin.

ARTCULO 36. ESTRUCTURA DIRECCIN DE PROGRAMAS ACADMICOS

AFINES. Los Programas Acadmicos Afines cuentan con la siguiente estructura:
a. rganos Colegiados.
Consejo de Programas Acadmicos Afines.
b. Ejecutiva.
i.
Direccin:
a) Director.
ii.
Equipos de soporte y apoyo acadmico administrativo.
iii.
Programas acadmicos de pregrado y posgrado afines
ARTCULO 37. FUNCIONES DEL DIRECTOR DE PROGRAMAS ACADMICOS
AFINES. Son funciones del director de Programas Acadmicos Afines:

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a. Liderar el dialogo de saberes entre los diferentes programas afines que se agrupan
para orientarlos en materia de Formacin y docencia, Investigacin y creacin y en
proyeccin social
b. Realizar tareas tendientes a asegurar que el Campo de Formacin del conjunto de
programas acadmicos afines se desarrolle y que tambin lo haga en los diferentes
campos de Saberes-Conocimiento; y en el de contexto y proyeccin social.
c. Aplicar las polticas de integracin con las otras unidades acadmicas que potencian
la labor de las Funciones Universitarias
d. Fortalecer la dinmica curricular, la evaluacin y autoevaluacin de los diferentes
procesos acadmicos de los programas acadmicos a su cargo
e. Presentar propuestas al Consejo de Facultad frente a las necesidades y las
proyecciones de los programas acadmicos que dirige
f. Las dems que le asignen los estatutos.
ARTCULO 38. ESCUELAS. Definicin. La Escuela es el espacio natural en el que
confluye la comunidad de docentes en torno al campo de Conocimiento-Saber; es el
espacio por excelencia de los docentes de la Universidad y, por ello, stos se adscriben
a la Escuela y desde all se coordinan las actividades de Formacin/Docencia,
Investigacin/Creacin; Extensin/Proyeccin Social, articuladamente con las
Facultades, los Institutos y los Centros. La Escuela es una unidad acadmica que, por su
naturaleza, es transversal en la Universidad y define, programa, ejecuta y evala las
actividades universitarias propias del ejercicio de las funciones sustantivas de la
Universidad, en el marco especfico de su quehacer y de conformidad con los Estatutos
vigentes de la institucin. En la Escuela se genera produccin de conocimiento de
naturaleza disciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar y se dialoga con otras formas de
conocimiento.
ARTCULO 39. ESTRUCTURA DE ESCUELA. La Escuela cuenta con la siguiente
estructura:
a. rganos de Participacin:
Claustro de Campo de Conocimiento-Saber.
b. rgano Colegiado:
Consejo de Escuela.
c. Ejecutivo:
i.
Direccin de la Escuela:
ii.
Director.
iii.
Subdirector acadmico-administrativo.
iv.
Equipo de soporte acadmico y administrativo.
a)
Comunidades Acadmicas Bsicas (CABAS).
b)
Coordinacin Docencia y Formacin.
c)
Coordinacin Investigacin y Creacin.
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d)

Coordinacin de Extensin y Proyeccin Social.

ARTCULO 40. FUNCIONES DE LA ESCUELA. Son funciones de la Escuela:

a. Responder por el desarrollo del campo de conocimiento-saber, y desplegar la poltica
y programas de investigacin, creacin, extensin y proyeccin social, de conformidad
con la proyeccin institucional.
b. Definir las polticas y lneas de investigacin-creacin en su campo de conocimientosaber.
c. Promover la investigacin disciplinar, nter y transdisciplinar en el campo de
conocimiento de la Escuela y la produccin de conocimiento sobre los procesos de
formacin.
d. Promover el desarrollo y fortalecimiento de estructuras de investigacin, para la
consolidacin de lneas y reas de investigacin-creacin articulados a los programas
de investigacin y planes estratgicos de desarrollo institucionales, en los campos de
conocimiento-saber de la Escuela.
e. Fomentar y consolidar el desarrollo y fortalecimiento de estructuras para la extensin
y proyeccin social que favorezcan tanto la articulacin con la investigacin-creacin
y la docencia, como la vinculacin a los programas y planes estratgicos
institucionales, en las reas de conocimiento de la Escuela, con nfasis en el
desarrollo de la ciudad-regin y de la Nacin colombiana.
f. Fomentar la innovacin, apropiacin y transferencia de resultados de investigacin.
Recomienda a la Vicerrectora de Contextos y Proyeccin Social mecanismos para la
gestin de productos y resultados de investigacin.
g. Definir sus programas de extensin y fomentar la innovacin y la transferencia de
resultados, con nfasis en el desarrollo de la ciudad-regin y de la Nacin colombiana,
de manera articulada con los lineamientos de la Vicerrectora de Contextos y
Proyeccin Social.
h. Recomendar a las instancias correspondientes, a travs del Consejo de Escuela, la
creacin de nuevas formas de organizacin acadmica para el desarrollo de la
extensin y proyeccin social.
i. Establecer y evaluar estrategias y mecanismos para la articulacin de la investigacin
con la docencia, la extensin y proyeccin social.
j. Mantener relaciones horizontales con sus respectivos campos de formacin dirigidos
por las Facultades.
k. Articular grupos de trabajo y otras formas de organizacin, internas y externas, afines
al campo de conocimiento de la Escuela.
l. Definir las polticas de docencia y formacin, y desarrollo curricular, en coordinacin
con las Facultades.
m. Coordinar la ejecucin de la poltica en lo concerniente a la articulacin de la Escuela
con el sistema educativo del Distrito Capital, nacional e internacional. Definir
estrategias y mecanismos de articulacin acadmica internos y con organizaciones e
instituciones externas para el fortalecimiento del trabajo de la Escuela.
n. Atender a las necesidades y proyecciones institucionales en docencia, investigacin
y creacin, definir necesidades y perfiles de vinculacin docente y coordinar los
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o.
p.

q.
r.
s.

t.
u.

procesos de vinculacin, induccin, permanencia, carrera, promocin, formacin,

evaluacin docente, en su campo de conocimiento. Liderar los procesos de concursos
pblicos de mritos para la vinculacin de docentes en su campo, en coordinacin
con un rgano colegiado institucional y el sistema de Secretaras de la Universidad.
Responder a los requerimientos de docentes de los diferentes programas acadmicos
de la Universidad en el campo de conocimiento de su competencia.
Desarrollar actividades de administracin de los asuntos docentes en coordinacin
con las Facultades, los Institutos y los Centros, as como con las dems dependencias
de la Universidad.
Evaluar y aprobar el Plan de Desarrollo Acadmico y de Inversiones de la Escuela,
atendiendo la poltica institucional.
Promover y gestionar lo relativo a los Claustros de Profesores en la respectiva Escuela
y con otras Escuelas de la Universidad.
Definir las polticas de gestin y distribucin de los ingresos generados por la Escuela.
Coordinar con las instancias correspondientes la gestin de recursos fsicos,
presupuestales, financieros, tecnolgicos y humanos para el desarrollo de las
funciones de la Escuela.
Definir lineamientos, aprobar y evaluar el Plan de Trabajo de los docentes.
Cumplir y hacer cumplir la Ley, los Estatutos y los Reglamentos de la Universidad.

ARTCULO 41. REQUISITOS DE CREACIN DE LAS ESCUELAS. Corresponde al

Consejo Superior de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas la creacin de
nuevas Escuelas, previo aval del Consejo Acadmico de un Proyecto Acadmico para la
constitucin y desarrollo de la Escuela, elaborado por los profesores comprometidos con
su conformacin y que desarrolle como mnimo los siguientes elementos:
a. Justificacin de necesidad, pertinencia, relevancia, viabilidad e impacto de su creacin
en el mbito interno y externo.
b. Definicin y fundamentacin terica del campo de conocimiento de la Escuela.
c. Demostracin de la singularidad y no redundancia con otros campos de conocimiento
de otras escuelas de la Universidad.
d. Desarrollo de la dimensin Epistemolgica. El criterio de conformacin de la Escuela
est orientado por campos de conocimiento-saberes, fundamentales para el
desarrollo cientfico, social, econmico, poltico y cultural de la nacin colombiana. La
riqueza de estos campos estriba en:
I.
El carcter interdisciplinario, intercultural y problematizador que ha de guiar el
tratamiento de los objetos de estudio del Campo de Conocimiento-Saber de la
Escuela, para promover nuevos modos de construccin y comprensin de la
realidad (natural, fsica, social y esttica) a partir de diversas perspectivas,
tericas, metodolgicas y prcticas.
II. La diversidad epistemolgica, histrica y cultural.
III. La complementariedad (ninguna disciplina o rea es completa para investigar
la realidad) y el dilogo de saberes de las disciplinas, reas, saberes y
programas que los constituyen.
IV. El despliegue de procesos y acciones de la Escuela alrededor de los propsitos
misionales de la Universidad: formacin de ciudadanos y profesionales idneos
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V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.

y comprometidos con mejorar las condiciones de vida personal y las de su

comunidad de influencia; produccin, apropiacin y transferencia de nuevos
conocimientos mediante la investigacin y creacin y proyeccin social,
educativa, cientfica, cultural y tcnica.
Definicin de las reas especficas del Campo de Conocimiento-Saber de la
Escuela.
Formulacin de las lneas investigacin de cada rea de conocimiento
especfico del Campo de Conocimiento-Saber de la Escuela.
Existencia o propuesta de conformacin de grupos de trabajo acadmico y
grupos de investigacin de la Escuela.
Definicin de estrategias de la Escuela en relacin con lo curricular, la
investigacin, la creacin, la extensin y la proyeccin social y su articulacin.
Identificacin de estrategias y mecanismos para articular las dimensiones
estratgicas institucionales con las funciones misionales de la Universidad.
Justificacin del cumplimiento de los dems requisitos de creacin y
permanencia de la Escuela establecidos por el Consejo Acadmico.

e. Definicin de las reas especficas del campo de conocimiento de la Escuela.

f. Formulacin de las lneas investigacin de cada rea de conocimiento especfico del
campo de conocimiento de la Escuela.
g. Existencia o propuesta de conformacin de grupos de trabajo acadmico y grupos de
investigacin de la Escuela.
h. Definicin de estrategias de la Escuela en relacin con lo curricular, la investigacin,
la creacin, la extensin y la proyeccin social y su articulacin.
i. Identificacin de estrategias y mecanismos para articular las dimensiones estratgicas
institucionales con las funciones misionales de la Universidad.
j. Justificacin del cumplimiento de los dems requisitos de creacin y permanencia de
la Escuela establecidos por el Consejo Acadmico.
ARTCULO 42. COMUNIDAD ACADMICA BSICA (CABA). Definicin. La CABA es
la estructura fundamental, dinmica y flexible de la organizacin de la Escuela que se
conforma por los profesores adscritos a la Escuela en reas especficas de conocimientosaber para:
a. Reconocer conocimientos, saberes y teoras que, mediante el dilogo y la articulacin
permanente, favorezcan nuevos modos de comprensin y creacin de la realidad en
los mundos natural, fsico, social, tico-poltico, cultural, espiritual, econmico y
tecnolgico.
b. Establecer nexos, relaciones y zonas fronterizas que permitan la convergencia de
conocimientos y saberes con el fin de consolidar los programas de investigacin de
las Escuelas.
Construir, a modo de redes disciplinares, interdisciplinares e interculturales, los saberes,
conocimientos y reas que convergen en el campo de conocimiento-saber de la Escuela,
necesarias para el significado y sentido de la generacin, interpretacin, comprensin,
transferencia, innovacin, divulgacin y acceso al conocimiento.

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ARTCULO 43. CONFORMACIN DE CABAS. Para la organizacin de las CABAS en

la Universidad se adoptar como criterio de estructuracin y creacin la convergencia de
intereses acadmicos y objetos de conocimiento afines, alrededor de reas especficas
o conocimientos y saberes, que aporten a la consolidacin acadmico-administrativa de
la Escuela respectiva. Para tal efecto, se requiere:
1. Identificar objetos de conocimiento, problemas y/o lneas de investigacin afines entre
grupos de investigacin y/o colectivos de profesores que aporten a la construccin
progresiva de reas especficas o subcampos, para la consolidacin de los
conocimientos y saberes de la Escuela respectiva.
2. Reconocer productos de Investigacin/Creacin y/o de Extensin/Proyeccin Social
afines, entre grupos o colectivos de profesores que compartan perspectivas
epistemolgicas, tericas y/o metodolgicas, alrededor de reas especficas o
subcampos de los saberes y conocimientos de la Escuela respectiva.
3. Identificar trayectorias afines en torno a procesos formativos, pedaggicos y/o
curriculares que, desde colectivos docentes, aporten al despliegue de reas
especficas o subcampos de los saberes y conocimientos de la Escuela respectiva.
PARGRAFO 1. Una CABA deber estar conformada por un mnimo de tres (3)
profesores de planta de la Universidad. Todo profesor de planta y ocasional de la
Universidad deber estar asociado a, por lo menos, una CABA.
PARGRAFO 2. Toda CABA debe ser aprobada por el Consejo de Escuela, previa
evaluacin de la justificacin de su creacin. En ningn caso podrn existir dos o ms
CABAS que desarrollen los mismos campos de conocimientos y saberes.
PARGRAFO 3. La creacin y permanencia de una CABA en una Escuela se
determinar por el cumplimiento de sus planes de trabajo, la produccin intelectual,
artstica, de creacin, y de otras actividades acadmicas. Es responsabilidad del Consejo
de Escuela crear o eliminar una CABA, previa justificacin entregada por el Claustro de
Escuela.
PARGRAFO 4. Toda CABA deber participar en las actividades decisorias y de
planeacin de los Claustros de Escuela, de acuerdo con la organizacin interna de la
Escuela y sus estrategias de participacin.

ARTCULO 44. INSTITUTOS. Definicin. Los institutos son unidades acadmicas

responsables de proporcionar las condiciones institucionales y de soporte acadmico,
administrativo y de infraestructura fsica y tecnolgica para el desarrollo de las actividades
de investigacin-creacin de los profesores adscritos a las Escuelas y estudiantes de las
Facultades de la Universidad en los campos estratgicos definidos por sta. Los institutos
promueven la investigacin nter y transdisciplinaria y el dilogo de saberes, articulando
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su produccin investigativa y de creacin tanto a los procesos de formacin, extensin y

proyeccin social como a la bsqueda de solucin de las problemticas especficas y
pertinentes de la ciudad-regin. El Instituto emerge de las Escuelas y por ello convoca y
rene tanto a docentes investigadores y grupos de investigacin de las Escuelas de la
Universidad como a las comunidades, sectores e instituciones externas para el desarrollo
del campo estratgico.
Los institutos concentran su actividad en actividades de investigacin ligadas al desarrollo
de los campos estratgicos que lo definen y gestionan el conocimiento bajo el principio
del conocimiento como bien comn y pueden generar ofertas de servicios vinculados a
sus actividades y productos de investigacin y a sus infraestructuras. Estas actividades
y servicios ofrecidos pueden ser de investigacin y desarrollo, servicios de laboratorio,
observatorios, colecciones, centros de documentacin, actividades de apropiacin, entre
otros, siempre y cuando sean consistentes con el campo estratgico en el que se
desarrollan.
ARTCULO 45. ESTRUCTURA DE INSTITUTO. El instituto cuenta con la siguiente
estructura:
a. rganos Colegiados.
Consejo de Instituto.
b. Ejecutiva.
i.
Direccin:
Director.
ii.
Equipo de soporte acadmico y administrativo.
iii.
Equipos acadmicos de trabajo: conformados por docentes de las Escuelas y
estudiantes de las Facultades que convergen al instituto para el desarrollo de
programas y proyectos especficos. Cada equipo acadmico cuenta con un
coordinador o director de proyecto y se constituye en la unidad bsica que recibe
el soporte logstico, administrativo y financiero de parte del instituto
correspondiente.
ARTCULO 46. FUNCIONES DE LOS INSTITUTOS. La actividad de los institutos est
centrada en actividades y procesos de investigacin en su campo estratgico. Desde esta
perspectiva sus funciones son:
a. Responder por el desarrollo del campo estratgico correspondiente.
b. Fomentar y fortalecer las relaciones y configuracin de redes de conocimiento y redes
de cooperacin intra e interinstitucionales.
c. Participar en la definicin de las polticas, programas y lneas de investigacin del
campo estratgico especfico, en coordinacin con las Escuelas de la Universidad.
d. Integrar y articular sus planes de desarrollo, en los niveles internacional, nacional y
distrital, con organismos de investigacin, ciencia y tecnologa.

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e. Brindar las condiciones para el desarrollo de los programas y proyectos institucionales

en el campo estratgico de su competencia.
f. Brindar las condiciones y soporte logstico, administrativo y financiero a los equipos
acadmicos para el desarrollo de procesos de investigacin en desarrollo del campo
estratgico.
g. Propender por la generacin de beneficios y transformaciones de importancia social,
econmica, productiva y ambiental.
h. Gestionar proyectos de investigacin-creacin en los campos estratgicos y lneas
que desarrolla, as como procesos de cooperacin y redes de investigacin,
actividades de transferencia y apropiacin de resultados de investigacin-creacin.
i. Coordinar sus actividades con las Escuelas de la Universidad, afines en el trabajo de
lneas y campos estratgicos que desarrolla el Instituto.
j. Proponer y desarrollar programas de becas, pasantas y becarios en la Universidad.
k. Involucrar grupos de investigacin, profesores y estudiantes, segn programas.
ARTCULO 47. REQUISITOS DE CREACIN DE LOS INSTITUTOS. Corresponde al
Consejo Superior de la Universidad la creacin de nuevos Institutos, previo aval del
Consejo Acadmico de un proyecto para la constitucin y desarrollo del Instituto,
elaborado por las Escuelas, en debate de sus Claustros Acadmicos y que incluya:
1. La relacin y pertinencia con los campos estratgicos definidos por la Universidad.
2. Campos de investigacin, lneas y programas de investigacin formulados.
3. Relaciones institucionales e interinstitucionales, redes, esquemas de cooperacin
intra e interinstitucionales.
4. Existencia de grupos de investigacin con trayectoria en el campo estratgico.
5. Produccin acadmica, cientfica y tecnolgica en el campo estratgico.
6. Existencia de infraestructuras de investigacin en el campo estratgico.
7. Gestin de sostenibilidad acadmica, tcnica, administrativa y financiera en la
Universidad.
PARGRAFO PRIMERO. Los claustros de campo de conocimiento y saber de las
Escuelas relacionados con el trabajo de campo estratgico que desarrolla el Instituto,
realizarn la evaluacin peridica de la calidad, pertinencia y produccin del Instituto; as
mismo propondrn al Consejo Acadmico su permanencia o supresin.
PARGRAFO SEGUNDO. El fondo financiero de Instituto tendr, entre otras, las
siguientes fuentes de recursos:
a. Los programas de posgrado que son apoyados por los Institutos generan una
reinversin de recursos de matrculas y becas.
b. Los servicios que se derivan de sus actividades y productos de investigacin y de sus
infraestructuras.
c. Recursos propios generados por actividades de extensin y proyeccin social de los
Centros de la Universidad, que se reinvierten en los Institutos, segn planes
institucionales.

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ARTCULO 48. CENTROS. Definicin. Los Centros son unidades acadmicas

responsables de proporcionar las condiciones institucionales y de soporte acadmico,
administrativo y de infraestructura fsica y tecnolgica para el desarrollo de las actividades
de extensin y proyeccin social de los profesores adscritos a las Escuelas y estudiantes
de las Facultades de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, as como a
comunidades, sectores e instituciones externas para el desarrollo de los campos
estratgicos definidos por la Institucin.
ARTCULO
estructura:

49. ESTRUCTURA DEL CENTRO. El Centro cuenta con la siguiente

a. rganos Colegiados.
Consejo de Centro.
b. Ejecutiva.
i.
Direccin.
Director.
ii.
Equipos de soporte y apoyo acadmico administrativo.
iii.
Equipos acadmicos de trabajo: conformados por docentes de las Escuelas y
estudiantes de las Facultades que convergen en el Centro para el desarrollo de
programas y proyectos especficos. Cada equipo acadmico cuenta con un
coordinador o director de proyecto y se constituye en la unidad bsica que recibe
el soporte logstico, administrativo y financiero de parte del Centro
correspondiente.

ARTCULO 50. FUNCIONES DE CENTRO. Los Centros son responsables de:

a. Proporcionar las condiciones institucionales y de soporte acadmico, administrativo y
de infraestructura para el desarrollo de las actividades de extensin y proyeccin
social en el campo estratgico que desarrolla. El centro convoca y rene a docentes
de las Escuelas y estudiantes de las Facultades.
b. Desarrollar actividades de extensin y proyeccin social ligadas a las fortalezas
institucionales en docencia, formacin, investigacin y gestin institucional,
vinculadas al desarrollo de los campos estratgicos que lo definen.
c. Gestionar sus actividades bajo el principio del conocimiento como bien comn
generando programas y proyectos vinculados a actividades de docencia e
investigacin creacin de la Universidad.
d. Desarrollar, en coordinacin con las Escuelas y Facultades, consultorios, programas
de pasantas y prcticas, programas de voluntariado y programas sociales, que
fomentan el desarrollo econmico y social, en especial, de las comunidades menos
favorecidas.
e. Propiciar y fomentar la apropiacin social de conocimiento y los servicios a la
comunidad como universidad de puertas abiertas.
f. Desarrollar estudios de contexto y vigilancia tecnolgica en su campo estratgico.
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g. Gestionar y ejecutar proyectos que involucran la aplicacin de conocimientos y

saberes propios del campo estratgico del Centro.
h. Proponer y desarrollar actividades culturales y recreativas entre las que se encuentran
grupos culturales, deportivos y recreativos, escuelas de formacin; actividades
asociadas con la gestin de proyectos.
i. Fomentar, desarrollar y gestionar las redes y esquemas de cooperacin.
j. Proponer y desarrollar una oferta de servicios tales como consultoras, asesoras,
conceptos tcnicos, avalos, peritajes; servicios a las empresas como
acompaamiento a emprendimiento, incubacin de empresas, pasantas, prcticas,
estancias, ruedas de negocio y empresariales; misiones (comerciales, empresariales,
tecnolgicas), basndose en el conocimiento y la competencia profesional.
k. Favorecer la gestin de proyectos y de la propiedad intelectual.
l. Gestionar y desarrollar programas de becas y becarios, en coordinacin con las
Escuelas y las Facultades.

ARTCULO 51. REQUISITOS DE CREACIN DE LOS CENTROS. Corresponde al

Consejo Superior de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas la creacin de
nuevos Centros, previo aval del Consejo Acadmico de un proyecto para la constitucin
y desarrollo del instituto, elaborado por las Escuelas, en debate de sus claustros
acadmicos y que muestre:
a. La existencia de capacidades institucionales para ejercer con idoneidad y excelencia
las actividades propias de extensin y proyeccin social en el campo estratgico.
b. Que la propuesta sea construida desde las Escuelas.
c. Existencia de grupos de investigacin con trayectoria en el campo estratgico.
d. Existencia y disponibilidad de personas en actividades de investigacin, con
experiencia en el campo estratgico.
e. Existencia de produccin acadmica, cientfica y tecnolgica en el campo estratgico.
f. Existencia de infraestructuras fsicas, tecnolgicas y de laboratorios actualizados.
g. Relacin y pertinencia con los campos estratgicos institucionales.
PARGRAFO PRIMERO. Los claustros de campo de conocimiento y saber de las
Escuelas, Institutos y Facultades relacionados con el trabajo de campo estratgico que
desarrolla el Centro, realizarn la evaluacin peridica de la calidad, pertinencia y
produccin acadmica del Centro; as mismo propondrn al Consejo Acadmico su
permanencia o supresin.
PARGRAFO SEGUNDO. Los recursos propios generados por el centro deben
contribuir a inversiones en los Institutos y Escuelas y en el mismo centro para actividades
de extensin proyeccin social coordinadas con las Escuelas y las Facultades. Los
centros son auto-sostenibles financieramente, la Universidad aporta los recursos
asociados con los gastos de funcionamiento. Disponen de fondo presupuestal con
ordenacin de gasto delegada en su director.

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TTULO III.
ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA

CAPTULO VII. DE LA ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA

ARTCULO 52. ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA. Definicin. La organizacin

administrativa de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas se orienta por
sistemas. Se entiende por sistema un conjunto de elementos dinmicamente
relacionados para alcanzar un objetivo de forma tal que un cambio en un elemento afecta
al conjunto de todos ellos. Cada sistema es liderado por una unidad administrativa segn
lo estipulado en este Estatuto. Entonces la organizacin administrativa es el conjunto
articulado de unidades, relaciones y funciones que, en forma sistemtica, conforman una
estructura de soporte para la actividad acadmica de la Universidad.
ARTCULO 53. SISTEMA DE GESTIN ADMINISTRATIVA. Definicin. El Sistema de
Gestin Administrativa de la Universidad, estar orientado a liderar el conjunto de
actividades que permitan el desarrollo estratgico del funcionamiento de la estructura
administrativa y la optimizacin de los recursos humanos, logsticos y financieros, para
alcanzar los objetivos de la Institucin; para lo cual tendr en cuenta las polticas del PUI,
las estructuras acadmico-administrativas, los componentes del sistema integrado de
gestin administrativa, y los procesos y procedimientos en el interior de la Universidad.
ARTCULO 54. FINES Y OBJETIVOS DEL SISTEMA DE GESTIN ADMINISTRATIVA.
El fin primordial del Sistema de Gestin Administrativa de la Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas es proporcionar el soporte necesario para el desarrollo de sus
procesos misionales de formacin-docencia, investigacin-creacin, y extensin y
proyeccin social, en procura del cumplimiento de los objetivos institucionales.
El objetivo principal del Sistema de Gestin Administrativa se enmarca en la planificacin,
coordinacin, direccin y ejecucin de las labores propias de la Universidad,
determinadas por su misin y visin, y establecidas en la Ley, los Principios y
normatividad interna.
Objetivos especficos:

a. Implementar procesos administrativos que permitan mayor eficiencia en las labores

diarias de la Universidad.
b. Proporcionar las capacidades del talento humano requeridas por la Universidad y
desarrollar habilidades y aptitudes del talento humano para hacerlo ms satisfactorio
a s mismo y a la Institucin.
c. Integrar la participacin de los funcionarios administrativos y los docentes en el
Sistema de Gestin Administrativa.
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d. Administrar el talento humano requerido para el cumplimiento de los objetivos de la

Universidad, mediante el establecimiento de un Sistema de Gestin Integrado de
Recursos Humanos por competencias.
e. Contribuir a la formacin de polticas para el desarrollo humano, administrativo, fsico
y financiero de la Universidad.
f. Planificar, organizar, ejecutar, supervisar y controlar a travs de sus componentes
operativos y sus dependencias, todas las actividades financieras, fsicas y
administrativas de la Universidad.
g. Dirigir, coordinar, controlar y evaluar permanentemente todos los procesos de gestin
del Sistema de Gestin Administrativa.
ARTCULO 55. COMPONENTES DEL SISTEMA DE GESTIN ADMINISTRATIVA. El
Sistema de Gestin Administrativa de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas,
est conformado por los siguientes componentes:
1. COMPONENTE DE GESTIN ESTRATGICA. Est fundamentado en la orientacin
estratgica, polticas y lineamientos de coordinacin, control y planificacin de las
operaciones y recursos de la Universidad.
El componente de gestin estratgica busca la optimizacin de los recursos, la
evaluacin continua de sus procesos y la permanente calidad en la gestin
Institucional.
Forman parte de este componente los siguientes subsistemas: Financiero, planeacin
estratgica, evaluacin, autoevaluacin y control administrativos.
2. COMPONENTE GESTIN OPERATIVA. Est sustentado en la operacin
administrativa y soporta toda la actividad misional de la Universidad; garantiza que
esta actividad se desarrolle armoniosamente, interactuando con los dems
subsistemas.
Forman parte de este componente los siguientes subsistemas: Logstico; Operacin
Financiera; Talento Humano; Bienestar Institucional, Tecnologas de la Informacin;
Comunicaciones; y Bibliotecas y Centros de Documentacin.
3. COMPONENTE NORMATIVO. El componente normativo se sustenta en la
normatividad externa, interna y en los Planes de Desarrollo Institucionales.
Orienta la capacidad de gobierno de la Universidad Distrital y define el entorno y la
responsabilidad social de la Institucin.
Forman parte de este componente los siguientes subsistemas: Secretara General;
Sistema Legal; y el Marco Normativo de la Universidad.
CAPTULO VIII. DIRECCIONES ADMINISTRATIVAS
ARTCULO 56. DIRECCIONES ADMINISTRATIVAS QUE CONFORMAN EL SISTEMA
INTEGRADO DE GESTIN ADMINISTRATIVA. La accin del sistema de gestin
administrativa se estructura por medio de Direcciones Generales. Estas direcciones
dependen directamente de la Rectora o de la Gerencia Administrativa y Financiera y son:
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ARTCULO 57. DIRECCIN GENERAL DE GESTIN ESTRATGICA. Es la unidad

administrativa encargada de gestionar el Sistema de Gestin Estratgico de la
Universidad. Este sistema, es responsable de proponer, orientar y desarrollar las polticas
institucionales en cuanto a:
a. Planeacin de la Universidad: para lo cual debe dirigir y orientar la identificacin, el
diseo e implementacin de las macropolticas, polticas, planes, proyectos y metas
que requiere la Universidad en el marco de un Plan de Desarrollo Institucional.
b. Evaluacin y Autoevaluacin: para lo cual debe establecer y desarrollar un proceso
permanente de verificacin, diagnstico, exploracin, anlisis, accin y
retroalimentacin que debe realizar la Universidad, en el nivel interno, y en cada una
de sus estructuras orgnicas acadmicas y administrativas para identificar sus
fortalezas y debilidades, sus oportunidades y amenazas, buscando el mejoramiento
continuo que garantice altos niveles de excelencia acadmica y de calidad en la
gestin administrativa. Este conjunto sistemtico de acciones definidas y
desarrolladas permitir intervenir o transformar programas, acciones o procesos
acadmicos o administrativos, resultante del ejercicio peridico de la evaluacin y la
autoevaluacin.
c. Sistema Ambiental Universitario (SAU-UD): el SAU-UD est encargado de articular
y gestionar distintos elementos estratgicos, y por niveles de complejidad, de la
responsabilidad ambiental de la Universidad. En el primer nivel del SAU-UD se
encuentra el Plan Institucional de Gestin Ambiental (PIGA); en el segundo, la
inclusin de la dimensin ambiental en las Funciones Universitarias de docencia,
investigacin y extensin (IDA-FU);en el tercero, las poltica ambientales
universitarias, expresadas en la Misin, la Visin y Planes de Desarrollo y en acciones
como el Proyecto Ambiental Universitario (PRAUS); y en el cuarto nivel, la polticas
interinstitucionales de universidades sustentables ambientalmente, que permiten
acuerdos y firmas de las declaraciones internacionales entre rectores.
d. Gestin Financiera: entendida como la capacidad para gestionar recursos para la
Universidad en las entidades distritales, nacionales e internacionales.
e. Acreditaciones y Certificaciones: entendida como la ejecucin de polticas que
conlleven al reconocimiento nacional e internacional de la idoneidad y excelencia de
algunos de los recursos y procesos de la Universidad.
ARTCULO 58. BIENESTAR UNIVERSITARIO. Definicin. La Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas concibe el bienestar como la materializacin del bien vivir y el
estado de la persona humana en el que se considera adecuada y buena su situacin y
actividad econmico-social, somtica y psquica. Como tal, el trmino hace referencia a
un estado de satisfaccin personal, o de comodidad que proporciona al individuo
satisfaccin econmica, social, laboral, educativa, psicolgica, biolgica, entre otras.
PARGRAFO. La Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas adoptar un Estatuto
de Bienestar en el que se desarrollen los rganos de gobierno y de participacin, las
polticas, propsitos, programas de Bienestar Universitario y se fije el porcentaje del

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presupuesto de funcionamiento que se asignar a los programas de Bienestar

Universitario, de conformidad con ste estatuto y la Ley.
ARTCULO 59. DIRECCIN GENERAL DE BIENESTAR INSTITUCIONAL. Es la unidad
administrativa encargada de gestionar, proponer y desarrollar el sistema de Bienestar
Institucional, de acuerdo con las polticas y normas que para tal efecto disponga la
Universidad. El Sistema de Bienestar Institucional es el conjunto de recursos, actividades,
planes, programas y proyectos que se orientan al desarrollo fsico, sicolgico, espiritual,
social y cultural de los estudiantes, docentes, personal administrativo y, en general, de
toda la comunidad universitaria. Propende por el desarrollo integral del ser humano, en
concordancia con las polticas definidas en las leyes generales del Estado y en la
normatividad interna de la Universidad.
ARTCULO 60. DIRECCIN LEGAL. Es la unidad administrativa encargada de
desarrollar el Sistema Legal de la Universidad. Este sistema debe velar porque se cumpla
el marco normativo de la Universidad en todas sus actuaciones; con este fin defiende
jurdicamente, asesora, emite conceptos y recomendaciones jurdicas a las diferentes
instancias para que su accionar siempre est en el marco legal tanto interno como externo
de la Universidad.
ARTCULO 61. DIRECCIN DE ARCHIVO Y GESTIN DOCUMENTAL. Es la unidad
administrativa encargada de gestionar y desarrollar el Sistema de Archivo de la
Universidad. Este sistema tiene como finalidad identificar, preservar y administrar los
documentos institucionales que resultan de la actividad acadmica y administrativa de la
Universidad de acuerdo con las normas internas y externas que regulan esta funcin.
ARTCULO 62. SECRETARA GENERAL Y SECRETARAS ACADMICAS. Son las
unidades administrativas encargadas de gestionar el sistema de secretara general y
secretaras acadmicas de la Universidad. A este Sistema le corresponde la
conservacin y la custodia de la memoria institucional, la certificacin acadmica, la
titulacin, la difusin de informacin oficial y gestin de las decisiones emanadas de los
diferentes cuerpos colegiados, as como asesorar a la Universidad en las actuaciones
jurdicas.
CAPTULO IX. DE LA GERENCIA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
ARTCULO 63. GERENCIA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA. Definicin. Es la
unidad encargada de gestionar, desarrollar y ejecutar las polticas administrativas y
financieras de la Universidad que permitan una adecuada gestin de los recursos de la
Universidad en cumplimiento de las funciones misionales.
ARTCULO 64. ESTRUCTURA DE LA GERENCIA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA.
Estn adscritas a la Gerencia Administrativa y Financiera de la Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas las Direcciones de Operacin Financiera, de Talento Humano,
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de Tecnologas para la Informacin, de Comunicaciones Institucionales y Logstica de

Recursos y Sedes Universitarias.
1. DIRECCIN DE OPERACIN FINANCIERA. Es la encargada de direccionar y
ejecutar el sistema operativo financiero de la Universidad, con el propsito de ofrecer
un manejo transparente, eficiente y equitativo de estos recursos asignados a la
institucin para el cabal cumplimiento de las funciones misionales de la Universidad y
de conformidad con lo establecido en los estatutos y normas que se expidan con este
propsito.
2. DIRECCIN DE TALENTO HUMANO. Es la unidad administrativa encargada de
gestionar, proponer y desarrollar la poltica institucional del talento humano que labora
en la Universidad, acorde con los requerimientos de cualificacin, capacidades y
competencias, y que estn direccionadas a un enfoque de trabajo por procesos, que
involucren aspectos como: trabajo en equipo, empoderamiento institucional,
creatividad, atencin al usuario.
3. DIRECCIN DE TECNOLOGAS PARA LA INFORMACIN. Es la unidad
administrativa encargada de gestionar, proponer y desarrollar la capacidad de
tecnologa informtica que requiere la Universidad. Esta capacidad tecnolgica debe
estar acorde con el enfoque de trabajo por procesos y debe involucrar los
componentes tecnolgicos de Hardware, Software y redes que se integren a la
infraestructura fsica de la Universidad con el fin de ofrecer un soporte informtico con
altas calidades tcnicas como: confiabilidad, seguridad, concurrencia, integracin,
accesibilidad, celeridad
4. DIRECCIN DE COMUNICACIONES INSTITUCIONALES. Es la unidad
administrativa encargada de gestionar el sistema de Comunicaciones de la
Universidad. A esta Direccin le corresponde el desarrollo de polticas institucionales
de difusin, informacin y
comunicacin, y establecer los canales de
retroalimentacin y relacin entre la sociedad y la Universidad, para el desarrollo y
mejoramiento de las actuaciones universitarias. Su eje central estar en cabeza de la
Emisora, la Oficina de Publicaciones y una Oficina de prensa de la Universidad.
5. DIRECCIN LOGSTICA DE RECURSOS Y SEDES UNIVERSITARIAS. Es la
unidad administrativa que se encarga de gestionar, proponer, mantener y ejecutar la
capacidad de la Universidad en cuanto a infraestructura, dotaciones, medios y
recursos que la Universidad requiere para su actividad acadmica. Debe contar con
un sistema integrado de medios y mtodos que permitan realizar las funciones
acadmicas y administrativas de una manera ms eficiente y eficaz, buscando
siempre el cumplimiento de los objetivos propuestos y la mejor operatividad y
resultados en las tareas asignadas.
PARGRAFO PRIMERO. Cada una de las direcciones descritas en ste artculo est
conformada por un director, un equipo de soporte administrativo y un conjunto de
recursos requeridos para el desarrollo de sus funciones. Sin embargo, la estructura y
funciones de cada direccin descrita en este artculo sern desarrolladas en los estatutos
y reglamentos especficos correspondientes construidos con la participacin de la
Asamblea Universitaria.

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PARGRAFO SEGUNDO. El cargo de Director de las unidades administrativas descritas

en el presente Artculo, ser de libre nombramiento y remocin y ser designado por el
Rector de la Universidad, mediante un proceso de meritocracia descrito en el Estatuto del
Consejo Electoral.
ARTCULO 65. GERENTE ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO. El Gerente
Administrativo y Financiero es el responsable la direccin y operacin de la Gerencia
Administrativa y Financiera. Es un cargo de libre nombramiento y remocin del Rector y
las calidades para ejercer el cargo son: ttulo profesional en reas administrativas y
financieras o afines, ttulo de posgrado en reas administrativas y/o financieras, y con
experiencia en cargos de direccin y gerencia en instituciones educativas de por lo menos
cinco (5) aos.
ARTCULO 66. RGIMEN FINANCIERO Y PRESUPUESTAL. La Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas goza de autonoma para reglamentar su Rgimen Financiero
y Presupuestal Especial, as como para organizar, aprobar y ejecutar presupuesto
conforme a las polticas y planes institucionales y de conformidad con su naturaleza, en
el marco de la Constitucin y la Ley. El Consejo Superior de la Universidad, en el marco
de la autonoma universitaria y de conformidad con el Estatuto General, expedir el
Estatuto Orgnico Presupuestal y Financiero, construido con la participacin de la
Asamblea Universitaria, en el que fija principios, sistemas, componentes e instrumentos
que desarrollen la descentralizacin presupuestal y financiera, as como el Sistema de
Fondos Presupuestales, Unidades Ejecutoras y los Centros de Costos.
ARTCULO 67. RGIMEN CONTRACTUAL. La Universidad Distrital Francisco Jos de
Caldas, en su condicin de Ente Autnomo Universitario, establece su rgimen
contractual especial. El Consejo Superior Universitario, en el marco de la autonoma
universitaria y de conformidad con el Estatuto General, expedir el Estatuto de
Contratacin de la Universidad, construido con la participacin de la Asamblea
Universitaria, en donde se establezcan los principios, competencias, delegaciones de
gasto, procedimientos contractuales y clusulas excepcionales.

TTULO IV.
GOBIERNO, PARTICIPACIN Y DEMOCRACIA
CAPTULO X. DEL GOBIERNO UNIVERSITARIO
ARTCULO 68. GOBIERNO UNIVERSITARIO. Definicin. Se define gobierno
universitario como el direccionamiento y ejecucin de las polticas universitarias que, con
la participacin de la comunidad universitaria y sus directivos, se hace para el logro de
los propsitos fundamentales de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas.

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El gobierno de la Universidad direcciona las acciones de la Comunidad Universitaria para

asegurar el cumplimiento de los contenidos de las polticas, as como de los planes,
programas y proyectos en el marco del presente Estatuto General. Se fundamenta y se
legitima en la voluntad de la Comunidad Universitaria y las delegaciones de los gobiernos
legtimamente constituidos.
ARTCULO 69. RGANOS DE GOBIERNO. Los rganos de gobierno de la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas son:
1. RGANOS DE PARTICIPACIN: la Asamblea Universitaria (AU), el Consejo de
Participacin Universitaria (CPU), el Consejo Electoral (CE), el Consejo Estudiantil
Universitario (CEU) y los Claustros de las unidades acadmicas, quienes tienen como
propsito garantizar la participacin activa, mediante la democracia directa de la
comunidad universitaria en la vida universitaria.
2. RGANOS COLEGIADOS: Consejo Superior Universitario (CSU), Consejo
Acadmico(CA), Consejo de Facultad (CF), Consejo de Escuela (CE), Consejo de
Centro (CC), Consejo de Instituto (CI) y Consejo de Programas Acadmicos Afines
(CPAA).
3. RGANOS DE DIRECCIN Y EJECUCIN: la Rectora, las Vicerrectoras, las
Decanaturas, las Direcciones, las Coordinaciones y Generencia. Son los encargados
de ejecutar las polticas generales y planes emanados de la Asamblea Universitaria,
y aquellas formalizadas y legisladas por los organismos colegiados, en particular el
Consejo Superior Universitario y el Consejo Acadmico. Cada uno de los rganos de
gobierno enunciados anteriormente, tendr el soporte acadmico y administrativo
para asegurar el cumplimiento de sus funciones.
CAPTULO XI. RGANOS DE PARTICIPACIN
ARTCULO 70. ASAMBLEA UNIVERSITARIA. Definicin. La Asamblea Universitaria
(AU) es la mxima instancia de participacin, decisin y organizacin de la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas, cuyos integrantes tienen el status de representantes
del constituyente primario: la comunidad universitaria.
ARTCULO 71. NATURALEZA. La Asamblea Universitaria tiene carcter permanente.
Sesionar de manera ordinaria por una nica vez cada cuatro (4) aos, y de manera
extraordinaria cuando as lo determine el Consejo de Participacin Universitario, de
acuerdo con las dinmicas polticas, administrativas y acadmicas de la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas.
ARTCULO 72. COMPOSICIN DE LA ASAMBLEA UNIVERSITARIA. Los
asamblestas son representantes de cada uno de los estamentos: estudiantil, docente,
trabajador y egresados; miembros del Consejo Superior Universitario y miembros del
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Consejo Acadmico, quienes actuarn conforme a la autonoma plena y los principios

establecidos en el presente Estatuto General de la Universidad Distrital Francisco Jos
de Caldas. Participarn en la cantidad indicada a continuacin:
1.

2.
3.
4.
5.
6.

Cuarenta (40) representantes de docentes, quienes podrn elegir y ser elegidos con
cualquier tipo de vinculacin contractual con la UNIVERSIDAD. Elegidos por los
docentes.
Cuarenta (40) representantes estudiantiles. Elegidos por los estudiantes.
Quince (15) representantes de los trabajadores de planta de la UNIVERSIDAD.
Elegidos por los trabajadores de planta.
Cinco (5) representantes de los egresados de la UNIVERSIDAD. Elegidos por la
asamblea de egresados.
Tres (3) representantes del Consejo Superior Universitario. Designados por ste
mismo.
Tres (3) representantes del Consejo Acadmico Designados por ste mismo.

PARGRAFO. En caso de que algn representante elegido pierda la vinculacin con la

institucin ya sea por enfermedad, muerte u otras que ameriten esta situacin, se
designar al siguiente con mayor votacin en la lista de elegibles resultado del proceso
electoral inmediatamente anterior para los representantes elegidos por votacin directa.
Para el caso de los tres (3) representantes del Consejo Superior Universitario y de los
tres (3) representantes del Consejo Acadmico, su participacin en la Asamblea
Universitaria terminar cuando su periodo de representacin ante los consejos en
mencin haya culminado, para lo cual ser posible nombrar un nuevo representante.
ARTCULO 73. FUNCIONES DE LA ASAMBLEA UNIVERSITARIA. Son funciones de
la Asamblea Universitaria:
a. Sesionar de manera ordinaria por un periodo definido de un (1) mes calendario
inmediatamente despus de ser elegida, con posibilidad de extender su periodo de
sesin de acuerdo con el cronograma aprobado por el plenario de la AU, y sesionar
de manera extraordinaria cuando sea convocada por el Consejo de Participacin
Universitario.
b. Defender el cumplimiento de los principios establecidos en el Estatuto General: la
autonoma universitaria, la defensa de lo pblico, la igualdad en la diferencia, la
construccin de paz con justicia social y ambiental, la pluralidad y diversidad del saber,
la asuncin de la voluntad poltica de la comunidad y la transformacin social y
cultural.
c. Reformar, sustituir, derogar captulos, Artculos, pargrafos, adendas y otros de este
mismo carcter del presente Estatuto General, adems de guardar y hacer
seguimiento a ste Estatuto General;
d. Trazar lineamientos de poltica general de la Universidad Distrital Francisco Jos de
Caldas;

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e. Formular el Plan Estratgico de Desarrollo y otros planes que desarrollen la poltica

universitaria a largo plazo, el Proyecto Universitario Institucional y las Reformas
Estatutarias a que haya lugar en la UNIVERSIDAD;
f. Definir, aprobar y regular su reglamento interno de funcionamiento y la forma de
realizar los plebiscitos, referendos y consultas establecidas por el Consejo de
Participacin Universitaria.
PARGRAFO. Una vez concluidas las sesiones de la Asamblea Universitaria, el Consejo
de Participacin, otorgar un certificado a cada uno de los Asamblestas que hayan
cumplido con el reglamento aprobado por la misma Asamblea Universitaria, en el cual se
reconocer su participacin durante las sesiones.
ARTCULO 74. GARANTAS. La Rectora, o quien sta designe, garantizar las
condiciones y recursos necesarios y procedentes para el funcionamiento y cumplimiento
de los objetivos y el cronograma de la Asamblea Universitaria tanto en las sesiones
ordinarias como en las extraordinarias.
PARGRAFO PRIMERO. El estamento de docentes contar con permiso acadmico y
laboral; el aplazamiento de la evaluacin docente; las evaluaciones regulares a los
estudiantes a su cargo; y las descargas acadmicas a que haya lugar.
PARGRAFO SEGUNDO. El estamento estudiantil contar con los permisos
acadmicos del caso y el aplazamiento de todo tipo de actividades evaluativas
(exmenes escritos u orales, laboratorios, presentacin trabajos y dems que determine
el programa acadmico al cual est adscrito el estudiante). Por su participacin en la
Asamblea Universitaria, el estudiante asamblesta podr homologar un (1) espacio
acadmico lectivo de ctedra, o un espacio acadmico electivo extrnseco o intrnseco.
PARGRAFO TERCERO. Para el caso del estamento de trabajadores, se contar con
los permisos laborales correspondientes.
ARTCULO 75. CONSEJO DE PARTICIPACIN UNIVERSITARIA. Definicin. Es el
organismo que se ocupa de promover la cultura de participacin de la Comunidad
Universitaria y las comunidades acadmicas en las decisiones ms importantes que le
afecten, por tanto debe trazar polticas de participacin y los mecanismos para el
cumplimiento de las mismas, goza de autonoma e independencia frente a las
autoridades de gobierno de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas.
ARTCULO 76. COMPOSICIN Y PERIODO DEL CONSEJO DE PARTICIPACIN
UNIVERSITARIA. El Consejo de Participacin Universitario, tendr un periodo de
nombramiento de tres (3) aos y estar integrado por siete (7) miembros as:
a. Dos (2) delegados de los estudiantes.
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b.
c.
d.
e.

Dos (2) delegados de los profesores.

Un (1) delegado del estamento trabajador.
Un (1) delegado de los egresados de la Universidad.
Un (1) miembro del Consejo Acadmico.

Actuar como secretario del Consejo de Participacin Universitaria, el Secretario General

de la Universidad, con voz y sin voto.
PARGRAFO PRIMERO. La Representacin de los profesores y estudiantes cumplen
los mismos requisitos, perodos establecidos para la representacin de estos colectivos
ante el Consejo Superior Universitario.
PARGRAFO SEGUNDO: el delegado del Consejo Acadmico es elegido por este
organismo de uno de sus integrantes, que no sea vice-rector.
ARTCULO 77. FUNCIONES DEL CONSEJO DE PARTICIPACIN UNIVERSITARIA.
Son funciones del CPU:
a. Promover las polticas y los mecanismos de participacin de la Comunidad
Universitaria.
b. Propiciar y fortalecer mecanismos y espacios para la rendicin de cuentas de las
representaciones de los distintos colectivos a los rganos de Gobierno de la
Universidad y a los espacios de participacin universitaria y al ejecutivo de la misma.
c. Velar por el cumplimiento de los criterios de participacin en todos y cada uno de los
espacios, mecanismos y formas de participacin que rigen la vida universitaria.
d. Definir y coordinar las polticas y mecanismos de veeduras y defensoras
universitarias y definir los lineamientos de la poltica electoral.
e. Actuar como ltima instancia de los procesos electorales en la Universidad.
f. Darse su propio reglamento.
PARGRAFO. La comunidad universitaria, para poder participar y decidir debe estar
informada, lo cual implica que se usen permanentemente todos los medios de
comunicacin, particularmente los recursos que ofrecen las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin.
ARTCULO 78. CONSEJO ELECTORAL. Definicin. Es el rgano que tiene como
misin, regular, inspeccionar, vigilar y controlar toda la actividad electoral en la
universidad; ejerce vigilancia y control de la Organizacin Electoral y vela por el desarrollo
de los procesos electorales en condiciones de plenas garantas. Goza de autonoma
presupuestal y administrativa. La Universidad asumir la responsabilidad de garantizar la
asignacin de presupuesto, espacio fsico, entrega oportuna de informacin y otras que
requiera el Consejo Electoral para su ptimo funcionamiento.
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ARTCULO 79. NATURALEZA DEL CONSEJO ELECTORAL. Debe responder por la

organizacin de los procesos electorales y sus resultados; por esta razn se demanda la
conformacin de una organizacin comicial slida, fundamentada en una estructura
moderna y en la determinacin y aplicacin de reglas claras, garantas de procesos
electorales transparentes, tcnicos, precisos e imparciales, que genere un clima de
confianza en cuanto al respeto de la opinin depositada por los miembros de la
Comunidad Universitaria en las urnas electorales. Lo anterior se orienta hacia la
conformacin de una estructura organizacional que tenga como base y principio la
autonoma funcional presupuestaria, la neutralidad de la administracin electoral, as
como la transparencia y celeridad de los procesos de votacin y escrutinio.
ARTCULO 80. COMPOSICIN Y PERIODO DEL CONSEJO ELECTORAL. El Consejo
Electoral, tendr un periodo de nombramiento de tres (3) aos y estar integrado por seis
(6) miembros as:
a.
b.
c.
d.

Dos (2) representantes del estamento docente.

Dos (2) representantes del estamento estudiantil.
Un (1) representante del estamento trabajador.
Un (1) representante de los egresados.

Actuar como secretario del Consejo Electoral, el Secretario General de la Universidad,

con voz y sin voto.
PARGRAFO. Condiciones de los integrantes del Consejo Electoral. Las
representaciones de docentes, estudiantes y egresados cumplen los mismos requisitos,
calidades y periodos establecidos para la representacin de estos colectivos ante el
Consejo Superior Universitario. Los integrantes representantes de los estamentos
docente, estudiantil, trabajador, egresados, sern elegidos por voto en cada uno de los
estamentos que representan.
ARTCULO 81. FUNCIONES DEL CONSEJO ELECTORAL. Son funciones el Consejo
del Electoral:
a. Elegir su presidente(a) y secretario(a) entre los integrantes del Consejo Electoral y
dar posesin de los respectivos cargos.
b. Definir la agenda electoral anual, atendiendo a las necesidades de elecciones
establecidas en los estatutos vigentes de la Universidad; para ello tendr en cuenta
las particularidades tanto para la eleccin de cargos a entes colegiados, como para la
eleccin de cargos directivos.
c. Divulgar los calendarios electorales y velar por su cumplimiento, haciendo uso de
todos los recursos tecnolgicos de que disponga la universidad para favorecer el
proceso;

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d. Organizar y llevar a trmino las consultas y procesos electorales de la Universidad y

velar porque se desarrollen en concordancia con los plazos y requisitos establecidos
para los periodos de los diferentes cargos de direccin y representacin, de tal manera
que los procesos se realicen dentro de los tiempos reglamentarios;
e. Designar a los delegados electorales, los jurados de votacin y dems personal
requerido en las consultas y procesos electorales que se realicen en la Universidad;
f. Ejercer la suprema inspeccin, vigilancia y control de la organizacin electoral,
garantizando el cumplimiento de las normas legales y estatutarias que regulan las
consultas y procesos electorales de la Universidad;
g. Verificar y validar que los(as) candidatos(as) inscritos(as) en las diferentes consultas
y procesos electorales cumplan con los requisitos establecidos en las normas legales
y estatutarias, y no se encuentren incursos en inhabilidades e incompatibilidades;
h. Expedir dentro de los cinco (5) das hbiles siguientes a la fecha de cierre de
inscripciones, los actos administrativos que certifiquen el cumplimiento de lo
establecido en los dos literales anteriores;
i. Expedir los registros electorales, as como las certificaciones y credenciales a los
testigos electorales, y en general toda la documentacin oficial empleada en los
procesos electorales;
j. Resolver dentro de los diez (10) das hbiles anteriores a la realizacin de la jornada
de eleccin las reclamaciones que se presenten; resueltas las reclamaciones o
transcurrido el trmino anterior, los registros electorales no podrn ser modificados;
k. Adems de oficio, o por solicitud, revisar escrutinios y los documentos electorales
concernientes a cualquiera de las etapas del proceso administrativo de eleccin con
el objeto que se garantice la verdad de los resultados;
l. Hacer la declaratoria de los resultados oficiales y expedir a travs de la Secretara
General de la Universidad las credenciales correspondientes;
m. Denunciar ante la Oficina de Asuntos Disciplinarios (o la que haga su equivalente) las
irregularidades o acciones que vulneren los derechos, la legalidad y la transparencia
de los procesos electorales (emisin de documentos falsos, acuerdos que atenten
contra la imparcialidad, presiones personales, entre otros);
n. Proponer a la Asamblea Universitaria los ajustes y actualizaciones de las normas
establecidas en el estatuto electoral;
o. Atender y resolver en primera instancia las apelaciones que se presenten en contra
de los actos relacionados con los procesos electorales. Los recursos de reposicin en
segunda y ltima instancia sern interpuestos ante el Consejo de Participacin;
p. Darse su propio reglamento.
PARGRAFO PRIMERO. Revocatoria. Todos los procesos electorales adelantados por
el Consejo Electoral incluyen la revocatoria del elegido en los casos que la Ley lo
establece. Una solicitud de revocatoria puede ser activada mediante peticin radicada
ante el Consejo Electoral, expresando claramente las causas que la motiven. Esta
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solicitud se presentar apoyada por las firmas del cuarenta por ciento (40%) del total de
votos vlidos emitidos en la eleccin respectiva por estamento en trminos ponderados,
siempre que quienes la soliciten hayan participado en la votacin en la cual se eligi y
cuando haya transcurrido por lo menos 1/3 del periodo del tiempo para el cual fue
elegido(a) a partir de su posesin.
PARGRAFO SEGUNDO. Proceso de revocatoria. Una vez radicada la solicitud de
revocatoria, el Consejo Electoral revisar la veracidad de las firmas. En cuanto se logre
el umbral se proceder a convocar en un trmino no superior a dos meses a la votacin
de revocatoria. De no alcanzar el umbral la revocatoria no procede. En el proceso de
votacin para aprobacin de la revocatoria podr participar todo estudiante, profesor y
trabajador que est habilitado en el censo electoral. Se considera vlida la revocatoria si
en la votacin correspondiente se alcanza el 55% de los votos vlidos a favor de la
misma, en forma ponderada para cada estamento. Frente al Acto de la Revocatoria
proceden los actos de reposicin y apelacin correspondientes. Una vez quede en firme
la revocatoria, el Consejo Electoral la notifica e inmediatamente procede a realizar el
proceso de eleccin del cargo correspondiente por el perodo restante.
PARGRAFO TERCERO. La existencia del Consejo Electoral slo podr ser revocada
por la Asamblea Universitaria.
PARGRAFO CUARTO. Los recursos de apelacin sern interpuestos ante el Consejo
de Participacin en segunda y ltima instancia. Ms all, corresponde a la justicia
ordinaria.
PARGRAFO QUINTO. En caso de presentarse dudas sobre interpretaciones al
contenido de las funciones, reglamento o estatuto electoral, ser consultado al Consejo
Nacional Electoral.
ARTCULO 82. CONSEJO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO. Definicin. Es el mximo
rgano de representacin estudiantil de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas,
se encarga de velar por los intereses del estamento estudiantil ante la institucin y el
mbito educativo nacional, por medio de la promocin de la organizacin, la participacin
y la movilizacin social.
PARGRAFO PRIMERO. La composicin y estructura del Consejo Estudiantil
Universitario, ser determinado por el estamento estudiantil y promulgado en
correspondiente estatuto estudiantil.
PARGRAFO SEGUNDO. Para ser miembro de un Consejo Estudiantil Universitario se
requiere ser estudiante activo y tener matrcula vigente en la Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas.

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ARTCULO 83. FUNCIONES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO. Son

funciones del CEU:
a. Trazar la poltica de organizacin estudiantil para todos los Consejos Estudiantiles.
b. Actuar como canal de comunicacin entre los rganos de gobierno universitario y el
estamento estudiantil.
c. Definir el mecanismo para la designacin de representantes estudiantiles a los
Claustros de Campo de Conocimiento y Saber de las Escuelas.
d. Designar el representante estudiantil ante el consejo de Bienestar institucional.
e. Darse su propio reglamento con base en su estatuto estudiantil.
ARTCULO 84. CLAUSTROS. Definicin. Los Claustros son los mximos rganos de
participacin de las Escuelas; ellos forman parte de la organizacin acadmica de la
Universidad y tienen como principal funcin definir la proyeccin de las Escuelas para lo
cual deber hacer seguimiento y evaluacin al desarrollo de los Planes y programas de
las Escuelas en concordancia con los Planes y Proyectos institucionales emanados de la
Asamblea Universitaria. Los Claustros adscritos a las Escuelas se denominan Claustros
del Campo de Conocimiento y Saber.
ARTCULO 85. CLAUSTROS DE CAMPO DE CONOCIMIENTO Y SABER. Definicin.
Los Claustros de Campo de Conocimiento y saber son los mximos rganos de
participacin de las Escuelas; ellos forman parte de la organizacin acadmica de la
Universidad y tienen como principal funcin definir la proyeccin de las Escuelas, para lo
cual deber hacer seguimiento y evaluacin al desarrollo de los Planes y programas de
las mismas, en concordancia con los Planes y Proyectos institucionales.
ARTCULO 86. COMPOSICIN DE LOS CLAUSTROS DE CAMPO DE
CONOCIMIENTO Y SABER. Estarn compuestos por los docentes adscritos a la Escuela
y los estudiantes que pertenezcan y participen activamente en proceso de investigacin
de la Escuela.
PARGRAFO. El director de cada Escuela citar el Claustro una (1) vez al semestre en
forma ordinaria y en forma extraordinaria, cuando sea necesario.
ARTCULO 87. FUNCIONES DE LOS CLAUSTROS DE CAMPO DE CONOCIMIENTO
Y SABER. Son funciones de los Claustros de Campo de Conocimiento y Saber:
a. Debatir y proyectar el desarrollo del Campo de Conocimiento y Saber que define la
Escuela, teniendo en cuenta el Campos de Formacin y el Campo Estratgico que se
articulan con ella, en su interaccin con las Facultades, los Institutos y Centros.
b. Realizar evaluacin peridica del desarrollo, pertinencia y produccin del Campo de
Conocimiento y Saber de la Escuela.
c. Proponer la permanencia, creacin, articulacin, integracin o supresin de
Programas Acadmicos, Facultades, Escuelas, Institutos o Centros que impacten el
Campo de Conocimiento y Saber de la Escuela.
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d. Participar en la toma de decisiones sobre los procesos de planeacin acadmica e

institucional.
e. Reflexionar sobre el carcter inter, trans y multidisciplinario del saber y los
procedimientos que hacen viable las diferentes relaciones en el Campo de Saber y
Conocimiento que corresponde a la Escuela.
f. Fortalecer el trabajo de la Comunidad Acadmica Bsica (CABA) y definir directrices
para su funcionamiento en cada campo especifico.
g. Aprobar y cumplir su propio reglamento de funcionamiento interno.
h. Cualquier otra funcin que le atribuyan los Estatutos y la normatividad vigente en la
Universidad.
CAPTULO XII. RGANOS COLEGIADOS
ARTCULO 88. CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO. Definicin. El Consejo
Superior Universitario es el mximo rgano de direccin y gobierno de la universidad en
concordancia con las decisiones y propuestas de la comunidad universitaria representada
en la Asamblea Universitaria.
ARTCULO 89. COMPOSICIN DEL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO. El CSU
estar integrado por:
1. El Acalde Mayor de Bogot, D.C., o su delegado, quien lo preside.
2. El Ministro de Educacin Nacional o su delegado, quien participar con voz y sin voto.
3. Un (1) miembro designado por el presidente de la Repblica, que haya tenido vnculos
con el sector universitario.
4. Un (1) representante de las directivas acadmicas; elegido por el Consejo Acadmico
entre sus miembros electos. Por un periodo de tres aos o menor si deja de ser
miembro del Consejo Acadmico.
5. Un (1) docente de la Universidad, o su suplente, elegido por los docentes para un
periodo de tres (3) aos, o menor, si pierde su vnculo con la Universidad.
6. Un (1) representante de los estudiantes de la Universidad o su suplente, elegido por
los estudiantes para un periodo de tres (3) aos, o menor, si pierde su vnculo con la
Universidad;
7. Un (1) representante de los egresados graduado de un programa de pregrado de la
universidad Distrital o su suplente, elegido por los egresados graduados de pregrado
para un periodo de tres aos.
8. Un (1) representante del personal administrativo o su suplente; elegido por los
trabajadores para un periodo de tres aos, o menor si pierde su vnculo con la
universidad.
9. Un (1) ex rector de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas elegido por la
asamblea de los ex rectores, por un periodo de tres aos.
10. Un (1) representante del sector productivo, elegido por el CSU de sendas ternas
presentadas para tal fin por el Consejo Gremial, las Centrales Obreras y el sector de
la Economa Solidaria, para un periodo de (3) tres aos.
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11. El Rector de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas con voz y sin voto.
Actuar como secretario del Consejo Superior Universitario, el Secretario General de la
Universidad, con voz y sin voto.
PARGRAFO PRIMERO. La Asamblea de ex rectores la conforman las personas que
han ejercido el cargo de rector en propiedad y no por encargo, y que la hayan ejercido
por ms del cincuenta por ciento (50%) del periodo para el cual fue designado.
PARGRAFO SEGUNDO. Ninguna persona, puede ejercer representacin en el
Consejo Superior Universitario por ms de un periodo ni representar a ms de un
estamento.
PARGRAFO TERCERO. Los representantes de las directivas acadmicas, de los
docentes, de los estudiantes, de los egresados y del trabajador de personal administrativo
sern elegidos directamente mediante voto popular por la Comunidad Universitaria.
PARGRAFO CUARTO. Todos los representantes de la comunidad universitaria electos
popularmente por su respectivo estamento ejercern su cargo ad-honorem y no podrn
cobrar ningn tipo de honorario ni emolumento.
ARTCULO 90. MIEMBROS DEL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO. Los
miembros del Consejo Superior Universitario en su condicin de directivos de la
universidad y el Rector, estn en la obligacin de actuar en beneficio de la totalidad de la
comunidad educativa bajo los principios establecidos en el presente Estatuto General.
Los integrantes del Consejo Superior Universitario que tengan la calidad de empleados
pblicos y el Rector estn sujetos a los impedimentos, inhabilidades e incompatibilidades
establecidas en la ley y los estatutos.
ARTCULO 91. DOCENTE MIEMBRO DEL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO.
Para ser miembro del Consejo Superior Universitario, el docente debe cumplir los
siguientes requisitos:
a. Ser docente de la Universidad.
b. No pertenecer simultneamente a otros rganos de direccin y gobierno de la
Universidad.
c. No haber sido sancionado, ni tener impedimentos, incompatibilidades e inhabilidades
de Ley.
d. Haber obtenido en la ltima evaluacin docente, nota igual o superior al 80% de la
mxima calificacin segn lo establecido por el estatuto docente.

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ARTCULO
92.
ESTUDIANTE
MIEMBRO
DEL
CONSEJO
SUPERIOR
UNIVERSITARIO. Para ser miembro del Consejo Superior Universitario, el estudiante
debe cumplir los siguientes requisitos:
a.
b.
c.
d.
e.

Tener matricula vigente en la Universidad.

No estar en prueba acadmica.
No haber perdido la calidad de estudiante.
No haber sido sancionado disciplinariamente.
No pertenecer simultneamente a otros rganos de direccin y gobierno de la
Universidad.
f. Haber cursado al menos el 30% del total crditos del plan de estudios.
ARTCULO 93. EGRESADO MIEMBRO DEL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO.
Para ser miembro del Consejo Superior Universitario, el egresado debe cumplir los
siguientes requisitos:
a. Ser graduado de un programa de pregrado de la Universidad.
b. No tener impedimentos, inhabilidades e incompatibilidades establecidas por la Ley.
c. No tener vnculo laboral o contractual con la Universidad, ni haberlo tenido durante
los ltimos tres (3) aos.
ARTCULO 94. REPRESENTANTE DEL SECTOR PRODUCTIVO EN EL CONSEJO
SUPERIOR UNIVERSITARIO. Para ser miembro del Consejo Superior Universitario, el
representante del sector productivo debe cumplir los siguientes requisitos:
a. Tener ttulo universitario de posgrado.
b. Tener vnculo contractual no menor a dos aos, con alguna entidad de alto impacto
para la ciudad-regin.
c. No tener vnculo laboral o contractual con la Universidad, ni haberlo tenido durante
los ltimos tres (3) aos.
ARTCULO 95. EX RECTOR MIEMBRO DEL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO.
Para ser miembro del Consejo Superior Universitario, el ex rector debe cumplir los
siguientes requisitos:
a. Haber ejercido el cargo de rector en propiedad por ms del cincuenta por ciento (50%)
del periodo para el cual fue elegido
b. No tener impedimentos, inhabilidades e incompatibilidades establecidas por la ley,
para ejercer el cargo.
ARTCULO 96. REPRESENTANTE DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO EN EL
CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO. Para ser miembro del Consejo Superior
Universitario, el empleado o trabajador debe cumplir los siguientes requisitos:
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a. Ser parte del personal administrativo de la Universidad.

b. Tener ttulo profesional universitario
c. No pertenecer simultneamente a otros rganos de direccin y gobierno de la
Universidad.
d. No haber sido sancionado, ni tener impedimentos, incompatibilidades e inhabilidades
de Ley.
ARTCULO 97. FUNCIONES DEL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO. Son
funciones del Consejo Superior Universitario:
a. Definir las polticas administrativas y la planeacin institucional segn lo aprobado por
la Asamblea Universitaria.
b. Definir las polticas acadmicas de la Universidad segn lo aprobado por la Asamblea
Universitaria y/o el Consejo Acadmico.
c. Definir la organizacin acadmica, administrativa y financiera de la institucin, segn
lo establecido en el presente Estatuto General.
d. Velar porque la marcha de la institucin est acorde con las disposiciones legales, el
estatuto general y las polticas institucionales.
e. Expedir el Estatuto General de la Universidad que previamente haya sido aprobado
y/o modificado por la Asamblea Universitaria.
f. Designar y remover al rector en la forma que determina el presente Estatuto General.
g. Aprobar el plan de inversiones y el presupuesto elaborado por la Rectora y el Consejo
Acadmico; con la participacin de todas las unidades acadmicas y administrativas
de la institucin.
h. Darse su propio reglamento, segn las funciones establecidas en el presente Estatuto
General.
i. Las dems que le sealen la Ley y los estatutos.
ARTCULO 98. CONSEJO ACADMICO. Definicin. Es la mxima autoridad
acadmica de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, y como rgano colegiado
legisla en materia acadmica.
ARTCULO 99. COMPOSICIN DEL CONSEJO ACADMICO. El Consejo Acadmico
estar integrado por:
a. El Rector de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, quien lo preside.
b. Un (1) estudiante o su suplente elegido por los estudiantes por un periodo de tres (3)
aos, o menor, si pierde su vnculo con la Universidad.
c. Un (1) docente o su suplente, elegido por los docentes por un periodo de tres (3) aos,
o menor si pierde su vnculo con la Universidad.
d. Un (1) egresado o su suplente, elegido por los egresados por un periodo de tres (3)
aos.
e. Los vicerrectores de la Universidad.
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f. Los decanos de la Universidad.

g. Los directores de Escuela de la Universidad.
h. Un (1) director de Instituto, elegido por los directores de instituto, por un periodo de
tres (3) aos y mientras tenga tal condicin.
i. Un (1) director de centro, elegido por los directores de centro, por un periodo de tres
(3) aos y mientras tenga tal condicin.
Actuar como secretario del Consejo Acadmico, el Secretario General de la Universidad,
con voz y sin voto.
PARGRAFO PRIMERO. Calidades de representantes de la comunidad. Los
representantes de los docentes, los estudiantes y los egresados ante el Consejo
Acadmico deben reunir las mismas calidades que los representantes de estos
estamentos ante el Consejo Superior Universitario.
PARGRAFO SEGUNDO. Ausencia del Rector. En ausencia del Rector, el Consejo
Acadmico ser presidido por uno de los Vicerrectores de la Universidad.
PARGRAFO TERCERO. Invitados. El Rector podr invitar a los funcionarios y
directivos de la Universidad que considere necesarios para resolver asuntos especficos;
estos invitados tendrn voz, pero no voto.
PARGRAFO CUARTO. Reuniones, qurum y mayora. El Consejo Acadmico se
rene ordinariamente cada quince (15) das y de manera extraordinaria cuando sea
convocado por el Rector. Para deliberar y decidir se requiere la presencia de la mitad
ms uno, de los miembros con derecho a voto.
PARGRAFO QUINTO. Actas del Consejo Acadmico. De las sesiones del Consejo
Acadmico se levantan actas numeradas, que son firmadas por su Presidente y por su
Secretario; cada una de las hojas es rubricada por ste. Dan fe de lo consignado en las
actas y las copias que, con su firma, expida el Secretario General.
ARTCULO 100. FUNCIONES DEL CONSEJO ACADMICO. El Consejo Acadmico de
la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas tiene las siguientes funciones:
a. Decidir sobre polticas y desarrollo acadmico de la Institucin en lo relativo a
Currculos, Docencia, Programas Acadmicos, Investigacin, Proyeccin Social,
Bienestar Universitario, Evaluacin y Articulacin Acadmica de acuerdo con las
definiciones de la Asamblea Universitaria.
b. Evaluar los proyectos de articulacin, fusin, configuracin, organizacin, redefinicin,
creacin o suspensin de las Facultades, los Centros, los Institutos, las Escuelas,
Programas Acadmicos y otras unidades acadmicas de la Universidad, y
formalizarlas de acuerdo con las necesidades y las polticas universitarias definidas
por la comunidad en la Asamblea Universitaria.

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c. Definir las polticas acadmicas referentes al personal docente y estamento estudiantil

de acuerdo con las definiciones de la Asamblea Universitaria.
d. Aprobar las modificaciones que deba desarrollar la Universidad tanto en los
Programas Acadmicos como en el Sistema de Investigacin y Proyeccin Social y
evaluarlos peridicamente de acuerdo con lo dispuesto por la Asamblea Universitaria.
e. Actuar como segunda instancia de las decisiones de los Consejos establecidos en
este Estatuto Consejos de Facultad, de Escuela, de centro o de Instituto en los
actos susceptibles de apelacin, cuando tales Consejos ejerzan como primera
instancia, de acuerdo con los reglamentos de la Universidad.
f. Establecer polticas para la definicin de los Planes de Trabajo de los docentes
habiendo consultado con las Escuelas, las facultades y los Programas Acadmicos.
g. Definir la poltica y las condiciones de admisin para los Programas Acadmicos de
pregrado, posgrado y de educacin continua y no formal, de acuerdo con lo
establecido en la Asamblea Universitaria.
h. Fijar los cupos para la admisin de aspirantes a los Programas Acadmicos de
pregrado, posgrado y de educacin continua y no formal, de acuerdo con las polticas
establecidas por la Asamblea Universitaria y materializadas por la oficina de registro
y control. Y las necesidades presentadas por las Facultades y Programas
Acadmicos.
i. Aprobar y tramitar, a propuesta de las Escuelas, el Plan de formacin continua de
docentes y evaluarlo peridicamente.
j. Reglamentar los tipos de trabajos de grado, homologaciones y convalidaciones,
modalidades de grado, cursos especiales y todas aquellas situaciones acadmicas
que se requieran para la buena marcha de la Universidad.
k. Establecer el Calendario Acadmico ordinario.
l. Decidir sobre asuntos acadmicos que no estn atribuidos a otra autoridad
universitaria.
m. Designar a un Decano, o a un Director de Instituto, o a un Director de Centro o a un
Director de Escuela de entre sus miembros, como representante de las directivas
acadmicas ante el Consejo Superior Universitario para un perodo de tres (3) aos.
n. Otorgar distinciones acadmicas a solicitud de alguno de los Consejos establecidos o
de otros organismos de direccin acadmica de la Universidad, de acuerdo con la
normatividad vigente.
o. Formular y presentar, al CSU, los planes en materia acadmica y todos aquellos que
involucren el desarrollo acadmico de la Universidad, elaborados conjuntamente con
la Oficina de Planeacin y Seguimiento.
p. Reglamentar los mecanismos para la elaboracin del presupuesto anual de la
Universidad, a partir de las necesidades reales de los programas acadmicos, las
facultades, las escuelas, los centros y los institutos. Estos sern presentados y
sustentados por las Vicerrectoras ante el Consejo Acadmico, para su aprobacin y
recomendacin al Consejo Superior Universitario, a travs del Rector.

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q. Conceptuar ante la Asamblea Universitaria, el Consejo Superior Universitario y el

Rector en los asuntos que ellos soliciten o que establezcan los Estatutos y
reglamentos de la Universidad.
r. Conceptuar ante el Consejo Superior Universitario, la Asamblea Universitaria y ante
el Rector sobre la creacin, modificacin, supresin, fusin y reestructuracin de
Unidades Acadmicas de apoyo y ejecutar frente a las que son de su competencia,
todas las de orden acadmico.
s. Resolver los recursos de la va gubernativa que sean de su competencia.
t. Rendir informes peridicos al Consejo Superior Universitario y a la Comunidad
Universitaria de acuerdo con las orientaciones y directrices establecidas por el
Consejo de Participacin Universitaria (CPU).
u. Conceptuar sobre las modificaciones a los Estatutos de la Universidad, con excepcin
del Estatuto General, y darle trmite a las mismas ante la Asamblea Universitaria y el
Consejo Superior Universitario.
v. Aprobar las comisiones al exterior y las comisiones de estudio del personal docente.
w. Darse su propio reglamento y cumplirlo.
x. Las dems que le sealen la Constitucin Poltica de Colombia, las Leyes, los
Estatutos y Reglamentos de la Universidad.
ARTCULO 101. CONSEJO DE FACULTAD. Definicin. Es el cuerpo colegiado de
decisin en asuntos especficos de la aplicacin, seguimiento y evaluacin de la poltica
de la Facultad, en lo concerniente a lo curricular y a los asuntos estudiantiles, as como
del mejoramiento continuo de los procesos que se encuentran bajo su responsabilidad,
de conformidad con la poltica y directrices institucionales.
ARTCULO 102. COMPOSICIN DEL CONSEJO DE FACULTAD. Estar integrado por:
a. El decano, quien lo preside.
b. Los directores de los Programas Acadmicos Afines de la Facultad.
c. Un (1) representante de los docentes, o su suplente, con asignacin acadmica en la
Facultad, elegidos por ellos mismos, para un perodo de tres (3) aos y mientras
conserve tal condicin.
d. Un (1) representante de los estudiantes de la Facultad o su suplente, elegido por ellos
mismos, para un perodo de dos (2) aos y mientras conserve tal condicin.
e. Un (1) representante de los egresados de los Programas Acadmicos de la Facultad
o su suplente, elegido por ellos mismos, para un perodo de tres (3) aos.
Actuar como secretario del Consejo de Facultad, el Secretario Acadmico de la
Facultad, con voz y sin voto.
PARGRAFO PRIMERO. Calidades. Los representantes de docentes, de estudiantes y
de egresados debern cumplir las mismas condiciones exigidas a los representantes de
estos estamentos ante el Consejo Superior Universitario.
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PARGRAFO SEGUNDO. Los docentes que tengan asignacin acadmica en ms de

una Facultad, escogern una nica para ejercer su derecho de elegir y ser elegido.
ARTCULO 103. FUNCIONES DEL CONSEJO DE FACULTAD. Son funciones del
Consejo de Facultad:
a. Dirigir y aplicar en la Facultad las polticas emanadas de la Asamblea Universitaria, el
Consejo Superior Universitario y el Consejo Acadmico en el campo de formacin
correspondiente.
b. Definir propuestas en materia de Investigacin/Creacin; Formacin/Docencia; y
Proyeccin Social/Extensin en el campo de formacin que dirige.
c. Definir estrategias para la aplicacin de los lineamientos curriculares y la poltica
curricular, aprobados por la Universidad, a travs del rgano de gobierno pertinente,
para el diseo del currculo del respectivo Campo de Formacin, en comunidad con
los Directores de los Programas Acadmicos Afines, asociados a la Facultad.
d. Definir los lineamientos para el desarrollo de la poltica institucional en lo curricular y
los mecanismos para la evaluacin, el seguimiento y la actualizacin de los
Programas Acadmicos de Pregrado y Posgrado de su Campo de Formacin.
e. Proponer al Consejo Acadmico ajustes o cambios a la poltica curricular y sus
lineamientos en el Campo de Formacin correspondiente.
f. Dirigir el funcionamiento de los Asuntos Estudiantiles de la Facultad de conformidad
con la respectiva poltica institucional.
g. Hacer un permanente seguimiento al desarrollo del campo para la actualizacin del
currculo de formacin de la Facultad y analizar, desde el punto de vista curricular, los
procesos de articulacin del conocimiento.
ARTCULO 104. DECANO. Definicin. El decano es la autoridad acadmica y ejecutiva
de la Facultad, es el responsable del cumplimiento de las funciones de la Facultad y
contar con un equipo de soporte acadmico y administrativo, as como con los recursos
fsicos y tecnolgicos necesarios para el desarrollo de sus funciones.
ARTCULO 105. CALIDADES DEL DECANO. Para ser Decano se requiere contar con
las siguientes condiciones:
1. No tener impedimentos legales vigentes derivados de haber sido condenado por
hechos punibles, salvo por delitos polticos y hechos culposos.
2. No encontrarse incurso en las inhabilidades o incompatibilidades contempladas por la
Ley y por la normatividad de la Universidad Distrital
3. Acreditar ttulo universitario de pregrado legalmente reconocido en el pas en uno de
los campos de formacin de la Facultad.
4. Acreditar ttulo de posgrado reconocido en el pas en el campo de formacin de la
Facultad.
5. Acreditar, como mnimo, cuatro (4) aos de experiencia universitaria o su equivalente
en tiempo completo.
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6. Acreditar experiencia investigativa o en proyeccin social no inferior a tres (3) aos.

7. Acreditar, como mnimo, dos (2) aos de experiencia administrativa o acreditar
formacin en administracin (mnimo de un ao).
8. Estar vinculado con la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, en calidad de
docente, como mnimo durante dos (2) aos y ser docente de la Universidad en el
momento de la posesin del cargo.
ARTCULO 106. NOMINACIN Y PERIODO DEL DECANO. El decano de la Facultad
ser elegido, para un periodo fijo de dos (2) aos, mediante votacin directa de los
estudiantes que pertenezcan a la Facultad y los profesores con asignacin acadmica en
los Programas Acadmicos de la Facultad.
PARGRAFO PRIMERO. Los profesores que tengan asignacin acadmica en ms de
una Facultad escogern una nica para ejercer su derecho de eleccin del decano.
PARGRAFO SEGUNDO. En el Estatuto del Consejo Electoral se reglamenta la eleccin
y designacin del Decano
ARTCULO 107. CONSEJO DE PROGRAMAS ACADMICOS AFINES. Definicin. Es
el cuerpo colegiado de decisin en asuntos especficos de la aplicacin, seguimiento y
evaluacin de la poltica acadmica de los Programas Acadmicos Afines pertenecientes
al mismo Campo de Formacin de la Facultad, as como del mejoramiento continuo de
los procesos que se encuentran bajo su responsabilidad, de conformidad con la poltica
y directrices de la Universidad, de la Facultad y de la Escuela. Contar con un equipo de
soporte acadmico y administrativo, as como con los recursos fsicos y tecnolgicos
necesarios para el desarrollo de sus funciones.
ARTCULO 108. COMPOSICIN DEL CONSEJO DE PROGRAMAS ACADMICOS
AFINES. Estar integrado por:
a. El Director de los Programas Acadmicos Afines, quien lo preside.
b. Un (1) docente de cada uno de los programas que conforman el conjunto de
Programas Acadmicos Afines que da sentido al Campo de Formacin especfico de
la Facultad, o su suplente, elegido por los docentes de dichos programas para un
perodo de dos (2) aos y mientras conserve tal condicin.
c. Un (1) representante de los estudiantes de cada uno de los programas que conforman
conjunto de Programa Acadmicos Afines, o su suplente, elegido por los estudiantes
de dichos programa, para un perodo de dos (2) aos y mientras conserve tal
condicin.
d. Un (1) representante de los egresados del conjunto de Programas Acadmicos Afines,
o su suplente, elegidos por ellos mismos para un perodo de dos (2) aos.
PARGRAFO. Calidades. Los representantes de docentes, de estudiantes y de los
egresados debern cumplir las mismas condiciones exigidas a los representantes de
estos estamentos ante el Consejo Superior Universitario.
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ARTCULO 109. FUNCIONES DEL CONSEJO DE PROGRAMAS ACADMICOS

AFINES. Son funciones del Consejo de Programas Acadmicos Afines:
a. Definir estrategias, mecanismos e instrumentos para aplicar y evaluar las polticas
institucionales y las decisiones del Consejo de Facultad en los Programas
Acadmicos Afines en el Campo de Formacin de la facultad respectiva.
b. Dirigir y liderar el dilogo de saberes entre los diferentes programas afines que se
agrupan para orientarlos en materia de Investigacin/Creacin; Formacin/Docencia;
y Proyeccin Social/Extensin.
c. Establecer polticas de integracin con las otras unidades acadmicas que potencian
la labor de las Funciones Universitarias.
d. Fortalecer la dinmica curricular, la evaluacin y autoevaluacin de los diferentes
procesos acadmicos de los programas acadmicos a su cargo.
e. Coordinar con las Facultades y las Escuelas la implementacin de la poltica de
Consejeras estudiantiles y tutoras.
f. Darse su propio reglamento de funcionamiento interno.
g. Las dems que le asignen los Estatutos.
ARTCULO 110. DIRECTOR DE PROGRAMAS ACADMICOS AFINES. Definicin. El
Director de Programas Acadmicos Afines es la autoridad acadmica y ejecutiva de un
conjunto de programas acadmicos de pregrado y posgrado que se identifican por su
mismo campo de formacin. El Director de Programas Acadmicos Afines contar con
un equipo de soporte acadmico y administrativo, as como con los recursos fsicos y
tecnolgicos necesarios para el desarrollo de sus funciones.
ARTCULO 111. CALIDADES DEL DIRECTOR DE PROGRAMAS ACADMICOS
AFINES. Para ser Director de Programas Acadmicos Afines se requiere:
1. Acreditar ttulo universitario de pregrado en el campo de formacin del conjunto de
Programa afines.
2. Acreditar ttulo de posgrado.
3. Experiencia docente universitaria mnima de dos (2) aos.
4. Desarrollar actividades docentes en uno o varios de los programas del campo de
formacin que dirigir.
ARTCULO 112. NOMINACIN Y PERIODO DEL DIRECTOR DE PROGRAMAS
ACADMICOS AFINES. El Director de Programas Acadmicos Afines ser elegido, para
un periodo fijo de dos (2) aos, mediante votacin directa de los docentes que laboran
en los Programas Acadmicos Afines.
PARGRAFO. En el Estatuto del Consejo Electoral se reglamenta la eleccin y
designacin del Director de Programas Acadmicos Afines.

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ARTCULO 113. CONSEJO DE ESCUELA. Definicin. Es el cuerpo colegiado de

decisin en asuntos especficos de la aplicacin, seguimiento y evaluacin de la poltica
acadmica de la Escuela as como del mejoramiento continuo de los procesos que se
encuentran bajo su responsabilidad, de conformidad con la poltica y directrices de la
Universidad y de la Facultad en las que se proyecta.
ARTCULO 114. COMPOSICIN DEL CONSEJO DE ESCUELA. Estar integrado por:
a. El Director de la Escuela, quien lo preside.
b. Un (1) representante de los docentes de cada una de las CABAS o su suplente,
elegido por ellos mismos, para un periodo de tres (3) aos y mientras conserve tal
condicin.
c. Un (1) decano o su delegado de cada una de las Facultades, en donde los docentes
de la Escuela realizan su accin formativa.
d. El Director de Instituto o su delegado, en donde los docentes de la Escuela realizan
actividades de Investigacin/Creacin.
e. El Director de Centro o su delegado, en donde los docentes de la Escuela realizan
actividades de Proyeccin Social/Extensin.
f. Dos (2) Representantes de los directores de Programas Acadmicos Afines al Campo
de Conocimiento de la Escuela, elegido por ellos para un periodo de dos (2) aos.
g. Un (1) representante de los estudiantes de pregrado de uno de los Programas
Acadmicos Afines al Campo de Conocimiento de la Escuela, elegido por los
estudiantes directamente para un perodo de dos (2) aos y mientras conserve tal
condicin.
h. Un (1) representante de los estudiantes de posgrado de uno de los Programas
Acadmicos Afines al Campo de Conocimiento de la Escuela, elegido por los
estudiantes directamente para un perodo de dos (2) aos y mientras conserve tal
condicin.
i. Tres (3) representantes de los docentes de la Escuela o sus suplentes, elegidos por
ellos mismos, para un perodo de dos (2) aos y mientras conserven tal condicin.
j. Un (1) representante de los egresados del conjunto de Programas Acadmicos Afines,
o su suplente, elegido por ellos mismos para un perodo de dos (2) aos.
La Unidad Administrativa de Secretara General y Secretaras Acadmicas designar al
secretario del Consejo de Escuela.

PARGRAFO. Calidades. Los representantes de docentes, de estudiantes y de

egresados debern cumplir las mismas condiciones exigidas a los representantes de
estos estamentos ante el Consejo Superior Universitario.
ARTCULO 115. FUNCIONES DEL CONSEJO DE ESCUELA. Son funciones del
Consejo de Escuela:
a. Dirigir, acompaar y evaluar el desarrollo acadmico, la Investigacin, la Creacin y
la Proyeccin Social de la Escuela.

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b. Proponer al Consejo de Facultad Planes de investigacin, de Desarrollo Docente y de

Escuela, realizar su seguimiento y evaluar su cumplimiento.
c. Adoptar, a propuesta del Director, los Planes de Desarrollo y de Accin de la Escuela
y el respectivo Plan de Inversin y evaluar su cumplimiento.
d. Adoptar el calendario de actividades de la Escuela, en consonancia con el calendario
acadmico de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas y los lineamientos de
la Facultad.
e. Coordinar la implementacin de la poltica de Consejeras estudiantiles y tutoras en
la Escuela.
f. Resolver, en el mbito de su competencia, los problemas acadmicos de estudiantes
y profesores que se presenten en la Escuela.
g. Crear los Comits, Comisiones o Grupos de trabajo que se requieran para el
desarrollo de las actividades de Investigacin y Formacin.
h. Proponer a la Vicerrectora de Formacin la creacin, fusin, suspensin o supresin
de Programas Acadmicos.
i. Proponer, a las instancias pertinentes, los candidatos a estmulos y distinciones
acadmicas de acuerdo con la normatividad vigente en cada caso.
j. Recomendar al Consejo de Facultad las comisiones de estudio solicitadas por los
docentes de la Escuela, atendiendo a las polticas definidas para tal fin.
k. Establecer los lineamientos para asegurar la difusin de los logros y actividades de la
Escuela.
l. Implementar lineamientos y mecanismos que permitan la articulacin de la formacin
con los procesos de Investigacin, Creacin y Proyeccin Social.
m. Desarrollar el campo de conocimiento de la Escuela mediante los procesos de
Investigacin, Creacin y Proyeccin Social.
n. Aplicar estrategias para la proyeccin social de los resultados de la Investigacin y
Creacin que se realizan en la Escuela.
o. Asesorar al Director cuando lo solicite.
p. Proponer al Consejo de Facultad, a solicitud de los Consejos de Programa
Acadmico, los perfiles para los concursos pblicos de mritos con el fin de proveer
las plazas docentes, tanto de planta como de vinculacin especial.
q. Rendir informes peridicos al Consejo de Facultad y a la Comunidad Universitaria de
acuerdo con las orientaciones y directrices establecidas por el Consejo de
Participacin Universitaria (CPU).
r. Darse su propio reglamento e informar de ello al Consejo de Facultad.
s. Las dems que le sealen las polticas y directrices de Universidad, sus Estatutos y
Reglamentos.
ARTCULO 116. DIRECTOR DE ESCUELA. Definicin. Es la autoridad ejecutiva de la
Escuela. El Director de Escuela contar con un equipo de soporte acadmico y
administrativo, as como con los recursos fsicos y tecnolgicos necesarios para el
desarrollo de sus funciones. Tendr a su cargo el personal docente y administrativo
adscrito a la escuela.
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Su funcin fundamental es orientar las polticas acadmicas que han de proyectar el

campo de saber y conocimiento que dirige. Adems de ejecutar las polticas universitarias
y las que el Consejo de Escuela configure para su ejecucin.
ARTCULO 117. CALIDADES DEL DIRECTOR DE ESCUELA. Para ser Director de
Escuela, se deber cumplir con las siguientes calidades:
1. Acreditar ttulo universitario de pregrado legalmente reconocido, en el pas en el
campo de formacin que desarrolla la Escuela.
2. Acreditar ttulo de posgrado legalmente reconocido en el pas, en el campo de
formacin que desarrolla la Escuela.
3. Acreditar, como mnimo, cinco (5) aos de experiencia universitaria o su equivalente
en tiempo completo.
4. Acreditar, como mnimo, dos (2) aos de experiencia administrativa o acreditar
formacin en administracin (mnimo de un ao).
5. Acreditar experiencia investigativa mnima de cinco (5) aos.
6. Estar vinculado con la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, en calidad de
docente, como mnimo durante dos (2) aos y ser docente de la Universidad en el
momento de la posesin del cargo.

ARTCULO 118. NOMINACIN Y PERIODO DEL DIRECTOR DE ESCUELA. El Director

de Escuela ser elegido, para un periodo fijo de dos (2) aos, mediante votacin directa
de los docentes del claustro de Conocimiento y Saberes de la Escuela.
PARGRAFO. En el Estatuto del Consejo Electoral se reglamenta la eleccin y
designacin del Director de Escuela.
ARTCULO 119. CONSEJO DE INSTITUTO. Definicin. Es el cuerpo colegiado de
decisin en asuntos especficos de la aplicacin, seguimiento y evaluacin de la poltica
acadmica del Instituto respectivo, as como del mejoramiento continuo de los procesos
que se encuentran bajo su responsabilidad, de conformidad con la poltica y directrices
de la Universidad en el campo especfico del Instituto en materia de investigacin y
proyeccin social.
ARTCULO 120. COMPOSICIN DEL CONSEJO DE INSTITUTO. Estar integrado por:
a. El director del Instituto, quien lo preside, elegido entre los directores de grupos de
Investigacin/Creacin, por los docentes que participen del Instituto.
b. Un (1) docente-investigador elegido por los docentes de los grupos de
Investigacin/Creacin que hacen parte del Instituto, para un perodo de dos (2) aos,
siempre que tenga tal condicin.
c. Un (1) estudiante vinculado a los grupos de Investigacin/Creacin adscritos al
Instituto, elegido por ellos para un perodo dos (2) aos, siempre que tenga tal
condicin.
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d. Dos (2) directores de grupo de Investigacin/Creacin elegidos por los directores de

grupos de investigacin adscritos al Instituto, para un perodo de dos (2) aos siempre
que tengan tal condicin.
La Unidad Administrativa de Secretara General y Secretaras Acadmicas designar al
secretario del Consejo de Instituto.
PARGRAFO. Calidades. Los representantes de docentes y de estudiantes debern
cumplir las mismas condiciones exigidas a los representantes de estos estamentos ante
el Consejo Superior Universitario.
ARTCULO 121. FUNCIONES DEL CONSEJO DE INSTITUTO. Son funciones del
Consejo de Instituto:
a. Fijar las polticas para el desarrollo del Campo Estratgico correspondiente.
b. Definir los mecanismos para fomentar y fortalecer las relaciones y la configuracin de
redes de conocimiento, as como redes de cooperacin intra e interinstitucionales.
c. Participar en la definicin de las polticas, programas y lneas de investigacin del
Campo Estratgico especfico, en coordinacin con las Escuelas de la Universidad.
d. Fomentar las polticas para integrar y articular los planes de desarrollo del Instituto,
en los niveles distrital, nacional e internacional con organismos de investigacin,
ciencia y tecnologa.
e. Garantizar las condiciones para el desarrollo de los programas y proyectos
institucionales en el Campo Estratgico de su competencia.
f. Propender por la generacin de beneficios y transformaciones de importancia social,
econmica, productiva y ambiental en el Campo Estratgico de su competencia.
g. Establecer las tareas tendientes a gestionar proyectos de Investigacin/Creacin en
Campo Estratgico y las lneas que desarrolla, as como procesos de cooperacin y
redes de investigacin, actividades de transferencia y apropiacin de resultados de
Investigacin/Creacin.
h. Coordinar sus actividades con las Escuelas de la Universidad, afines en el trabajo de
lneas y el Campo Estratgico que desarrolla el Instituto.
i. Proponer y desarrollar programas de becas, pasantas y becarios en la Universidad.
j. Involucrar grupos de investigacin, profesores y estudiantes, segn programas en el
Campo Estratgico.
ARTCULO 122. DIRECTOR DE INSTITUTO. Es la autoridad ejecutiva de un Instituto y
tendr como funcin la ejecucin de las polticas, planes y definiciones del Instituto a su
cargo planteadas por el Consejo de Instituto respectivo. El Director de Instituto contar
con un equipo de soporte acadmico y administrativo, as como con los recursos fsicos
y tecnolgicos necesarios para el desarrollo de sus funciones.
ARTCULO 123. CALIDADES DEL DIRECTOR DE INSTITUTO. Para ser Director de
Instituto, se deber cumplir con las siguientes calidades:
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1. Acreditar ttulo universitario de pregrado legalmente reconocido en el pas, en el

campo estratgico que desarrolla el Instituto.
2. Acreditar ttulo de posgrado legalmente reconocido en el pas, en el campo estratgico
que desarrolla el Instituto.
3. Acreditar, mnimo, cinco (5) aos de experiencia universitaria o su equivalente en
tiempo completo.
4. Acreditar mnimo dos (2) aos de experiencia administrativa o acreditar formacin en
administracin (mnimo de un ao).
5. Acreditar experiencia investigativa mnima de cinco (5) aos.
6. Estar vinculado con la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, en calidad de
docente, como mnimo durante dos (2) aos y ser docente de la Universidad en el
momento de la posesin del cargo.
ARTCULO 124. NOMINACIN Y PERIODO DEL DIRECTOR DE INSTITUTO. El
director de Instituto ser elegido, para un periodo fijo de dos (2) aos, mediante votacin
directa de los profesores integrantes del Claustro de Escuela.
PARGRAFO. En el Estatuto del Consejo Electoral se reglamenta la eleccin y
designacin del Director de Instituto.
ARTCULO 125. CONSEJO DE CENTRO. Definicin. Es el cuerpo colegiado de
decisin en asuntos especficos de la aplicacin, seguimiento y evaluacin de la poltica
acadmica del Centro, as como del mejoramiento continuo de los procesos que se
encuentran bajo su responsabilidad, de conformidad con la poltica y directrices de la
Universidad el campo del conocimiento en que desarrolla sus proyectos de investigacin,
de proyeccin social, de transferencia, proyeccin e innovacin.
ARTCULO 126. COMPOSICIN DEL CONSEJO DE CENTRO. Estar integrado por:
a. El Director del Centro, quien lo preside.
b. Un (1) docente elegido por la Escuela asociada a los fines del centro, para un periodo
de dos (2) aos.
c. Un (1) estudiante que participe en proyectos de Proyeccin Social/Extensin elegido
por los estudiantes que desarrollen Proyeccin Social/Extensin, para un periodo de
dos (2) aos, siempre que tenga tal condicin.
d. Dos (2) directores de grupo de Investigacin/Creacin elegidos por los directores de
grupos de Investigacin/Creacin adscritos al Centro, para un periodo de dos (2)
aos, siempre que tengan tal condicin.
e. Dos (2) directores de grupo de Proyeccin Social/Extensin elegidos por los directores
de grupos de Proyeccin Social/Extensin adscritos al Centro, para un periodo de tres
aos, siempre que tengan tal condicin.
f. Un (1) representante de los egresados del conjunto de Programas Acadmicos Afines,
o su suplente, elegidos por ellos mismos para un perodo de dos (2) aos.
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La Unidad Administrativa de Secretara General y Secretaras Acadmicas designar al

secretario del Consejo de Centro.
PARGRAFO. Calidades. Los representantes de docentes, de estudiantes y egresados
debern cumplir las mismas condiciones exigidas a los representantes de estos
estamentos ante el Consejo Superior Universitario.
ARTCULO 127. FUNCIONES DEL CONSEJO DE CENTRO. Son funciones del Consejo
de Centro:
a. Definir las condiciones institucionales y de soporte acadmico, administrativo y de
infraestructura para el desarrollo de las actividades de Proyeccin Social/Extensin
en el Campo Estratgico.
b. Fijar los mecanismos para el desarrollo de las actividades de Proyeccin
Social/Extensin ligadas a las fortalezas institucionales en docencia, formacin,
investigacin y gestin institucional, vinculadas al desarrollo de los Campos
Estratgicos que lo definen.
c. Dirigir la gestin del Centro y sus actividades bajo el principio del conocimiento como
bien comn generando programas y proyectos vinculados a actividades de
Formacin/Docencia y Proyeccin Social/Extensin en la Universidad.
d. Coordinar con las Escuelas y Facultades consultorios, programas de pasantas y
prcticas, programas de voluntariado y programas sociales, que fomenten el
desarrollo econmico y social, en especial, de las comunidades menos favorecidas.
e. Desarrollar las polticas que propicien y fomenten la apropiacin social de
conocimiento y los servicios a la comunidad.
f. Hacer estudios de contexto y vigilancia tecnolgica en su Campo Estratgico.
g. Gestionar y ejecutar proyectos que involucran la aplicacin de conocimientos y
saberes propios del Campo Estratgico del Centro.
h. Proponer y desarrollar actividades culturales y recreativas entre las que se encuentran
grupos culturales, deportivos y recreativos, escuelas de formacin; actividades
asociadas con la gestin de proyectos.
i. Fomentar, desarrollar y gestionar las redes y esquemas de cooperacin.
j. Ajustar, proponer y desarrollar una oferta de servicios.
k. Contribuir a Favorecer la gestin de proyectos y de la propiedad intelectual.
l. Gestionar y desarrollar programas de becas y becarios, en coordinacin con las
Escuelas y las Facultades.
ARTCULO 128. DIRECTOR DE CENTRO. Definicin. Es la autoridad ejecutiva de un
centro y tendr como funcin la ejecucin de las polticas, planes y definiciones del Centro
planteadas por el Consejo de Centro respectivo. El Director de Centro contar con un
equipo de soporte acadmico y administrativo, as como con los recursos fsicos y
tecnolgicos necesarios para el desarrollo de sus funciones. Pargrafo. Para ser director
de centro se deben contar con las condiciones para ser Decano y la experiencia en
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investigacin y extensin debe ser por lo menos un ao en el campo del conocimiento

que abarca el centro al que va a dirigir.
.
ARTCULO 129. CALIDADES DEL DIRECTOR DE CENTRO. Para ser Director de
Centro, se deber cumplir con las siguientes calidades:
1. Acreditar ttulo universitario de pregrado legalmente reconocido en el pas, en el
campo estratgico que desarrolla el Centro.
2. Acreditar ttulo de posgrado legalmente reconocido en el pas, en el campo estratgico
que desarrolla el Centro.
3. Acreditar, mnimo, cinco (5) aos de experiencia universitaria o su equivalente en
tiempo completo.
4. Acreditar mnimo dos (2) aos de experiencia administrativa o acreditar formacin en
administracin (mnimo de un ao).
5. Acreditar experiencia investigativa mnima de cinco (5) aos.
6. Estar vinculado con la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, en calidad de
docente, como mnimo durante dos (2) aos y ser docente de la Universidad en el
momento de la posesin del cargo.
ARTCULO 130. NOMINACIN Y PERODO DEL DIRECTOR DE CENTRO. El director
de Centro ser elegido, para un periodo fijo de dos (2) aos, mediante votacin directa
de los profesores integrantes del Claustro de Escuela.
PARGRAFO. En el Estatuto del Consejo Electoral se reglamenta la eleccin y
designacin del Director de Centro.

CAPTULO XIII. RGANOS DE DIRECCIN Y EJECUCIN

ARTCULO 131. RECTORA. Definicin. La Rectora de la Universidad Distrital

Francisco Jos de Caldas es un equipo de trabajo encabezado por el Rector y la instancia
orgnica ejecutiva de mximo rango.
ARTCULO 132. COMPOSICIN DE LA RECTORA. La Rectora est constituida por el
siguiente equipo de trabajo:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

El Rector y el despacho del Rector.

Las Facultades
Las Escuelas
Los Institutos
Los Centros
Las Vicerrectoras.
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7. La Gerencia Administrativa y Financiera

8. La Secretara General.
9. La Secretara de rectora.
10. Toda oficina o dependencia de soporte administrativo y acadmico que dependa de
las funciones de la Rectora (Direccin General de Gestin Estratgica; Direccin
General de Bienestar Institucional; Direccin Legal; Direccin de Archivo y Gestin
Documental; Secretara General y Secretaras Acadmicas).
ARTCULO 133. FUNCIONES DE LA RECTORA. Son funciones de la Rectora las
siguientes:
a. Dirigir el funcionamiento general de la Universidad, trabajar por su engrandecimiento
y proponer a las instancias correspondientes, las acciones necesarias para lograr los
objetivos institucionales consagrados en los Estatutos de la Universidad, la Ley y la
Constitucin y polticas generales dela UDFJC.
b. Responder, desarrollar y propender por el mejoramiento permanente del Sistema de
Gestin Administrativa consagrado en el presente Estatuto General.
c. Evaluar peridicamente la efectividad del Sistema de Gestin Administrativa
consagrado en el presente Estatuto, como soporte y apoyo a la Gestin Acadmica y
a la Gestin Acadmico-Administrativa de la Universidad.
d. Elaborar y presentar, anualmente, un informe de gestin ante los Consejos Superior,
Acadmico y de Participacin Universitaria, y difundirlo ante la Comunidad
Universitaria de acuerdo con las directrices trazadas por la Asamblea Universitaria.
e. Adoptar procedimientos apropiados de planeacin, programacin, direccin,
ejecucin, evaluacin y control de las actividades de la Institucin, garantizando la
integracin de las dependencias acadmicas y su desarrollo armnico.
f. Dirigir y fomentar las relaciones nacionales e internacionales de la Institucin.
g. Representar judicial y extrajudicialmente a la Universidad, defender sus derechos.
h. Elaborar la planeacin presupuestal previa consulta a los Consejos y Claustros con el
fin de responder a las necesidades planteadas por cada una de las dependencias.
i. Someter el proyecto de presupuesto de la Universidad a consideracin del Consejo
Superior Universitario, previa recomendacin del Consejo Acadmico y ejecutarlo una
vez expedido.
j. Autorizar las adiciones y los traslados presupuestales que se requieran en el curso de
la vigencia fiscal.
k. Procurar la adecuada recaudacin, administracin e inversin de los bienes y rentas
de la Universidad. Para ello la rectora contratar los servicios de fiducia u otros
mecanismos financieros para el manejo de los recursos de inversin y los
provenientes de terceros.
l. Mantener informados al Consejo Superior Universitario y a la Comunidad Universitaria
sobre la marcha de la Institucin.
m. Proponer a la Asamblea Universitaria los Proyectos y Planes de evaluacin
estratgica e institucional.
n. Proponer a la Asamblea Universitaria las modificaciones que considere pertinentes a
los Estatutos y dems normas de la Universidad, con excepcin del Estatuto General.
o. Presentar anualmente los estados financieros de la Universidad al Consejo Superior
Universitario a la Comunidad Universitaria.
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p. Responder, desarrollar y propender por el mejoramiento permanente del Sistema de

Gestin Administrativa consagrado en el presente Estatuto General.
q. Evaluar peridicamente la efectividad del Sistema de Gestin Administrativa
consagrado en el presente Estatuto como soporte y apoyo a la gestin acadmica y
acadmico-administrativa de la Universidad.
r. Las dems que le sealen la Constitucin Poltica de Colombia, las Leyes, los
Estatutos y los Reglamentos de la Universidad, y las que no estn expresamente
atribuidas por tales normas a otra autoridad universitaria.
PARGRAFO. Los asesores de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas en sus
diferentes niveles adems de cumplir sus funciones, debe asumir las responsabilidades
administrativas de sus opiniones y conceptos.
ARTCULO 134. RECTOR. Definicin. El Rector es el Representante legal y la primera
autoridad ejecutiva de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas; en tal carcter
y en el mbito de su competencia, es el responsable de la gestin acadmica,
administrativa y financiera de la Institucin. El cargo de Rector es incompatible con el
ejercicio profesional y con el desempeo de cualquier otro cargo pblico o privado y, por
ende, exige dedicacin exclusiva. El Rector toma posesin ante el Presidente del Consejo
Superior Universitario.
ARTCULO 135. CALIDADES DEL RECTOR. Para ser Rector de la Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas, se requiere:
a. Ser ciudadano colombiano en ejercicio.
b. No tener impedimentos legales vigentes derivados de haber sido condenado por
hechos punibles, salvo por delitos polticos y hechos culposos.
c. No encontrarse incurso en las inhabilidades o incompatibilidades contempladas por la
Ley y por la normatividad de la Universidad Distrital
d. Acreditar ttulo universitario de posgrado, mnimo de Maestra y ttulo profesional
universitario
e. Haber sido profesor universitario por lo menos durante cinco (5) aos, o, su
equivalente.
f. Acreditar experiencia investigativa o de proyeccin social no inferior a tres (3) aos.
g. Acreditar por lo menos tres (3) aos de experiencia administrativa acadmica, cultural,
cientfica, empresarial o tecnolgica.
h. Estar en una categora docente no inferior a la de Asistente.
PARGRAFO. Para poder realizar la inscripcin de su candidatura, cada aspirante a
Rector de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, deber acreditar sus
documentos debidamente certificados ante la Secretara General de la Universidad.

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ARTCULO 136. PROCESO DE DESIGNACIN DEL RECTOR. El Rector ser elegido

para un perodo de cuatro (4) aos. El Presidente del Consejo Superior Universitario,
posesionar a la persona que resulte ganadora del proceso que se indica a continuacin:
1. El Consejo Electoral abre convocatoria para la eleccin de Rector de la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas. Esta convocatoria se debe hacer por lo menos tres
(3) meses antes a la fecha de la culminacin del perodo del Rector en ejercicio.
2. La secretara general a nombre del Consejo electoral recibe y oficializa la inscripcin
de los interesados, hasta setenta (70) das calendario antes de la fecha de
culminacin del periodo en ejercicio. El Consejo electoral est al tanto del proceso.
3. El Consejo Electoral y, si as lo decide este Consejo, apoyado en un comit de tres
personas conformado por el Consejo Superior y el Consejo Acadmico verifica el
cumplimiento de las calidades mnimas requeridas de acuerdo con este Estatuto
General. El Consejo Electoral y la secretara general, publican la lista de candidatos
que cumplen el perfil en cartelera y pgina Web institucional y comunica
individualmente a cada candidato el cumplimiento o no del perfil, esto antes de
cincuenta y cinco (55) das calendario de la fecha de vencimiento del perodo del
Rector en ejercicio.
4. El Consejo de Participacin promueve la participacin de la comunidad y el Consejo
electoral agenda y garantiza la logstica de todos los debates, los foros y las
actividades que aseguren que la comunidad universitaria conozca los programas de
cada candidato, las estrategias de implementacin de la poltica universitaria fijadas
por la Asamblea Universitaria, el Consejo Superior Universitario, el Consejo
Acadmico y los planes de Desarrollo y de sus posturas frente al quehacer de la
Rectora. Todo esto de acuerdo con las normas electorales vigentes.
5. La comunidad acadmica de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas elige
directamente a su Rector en un proceso de sufragio directo y secreto en la misma
fecha para toda la comunidad, pero por separado con la siguiente ponderacin: 40%
estudiantes, 40% docentes, 10 % egresados a travs de su asociacin; y 10%
trabajadores. Esta eleccin se debe realizar por lo menos, cuarenta (40) das
calendario antes del vencimiento del perodo en ejercicio.
6. Declaratoria por parte del Consejo Electoral del ganador respectivo por lo menos
cuarenta (40) das antes de la posesin respectiva y publicacin inmediata en la
pgina Web institucional, las carteleras de la Unidad acadmica convocante.
PARGRAFO PRIMERO. QUEJAS Y RECURSOS DE REPOSICIN: en todo momento
el Consejo Electoral recibir y atender las quejas, recusaciones y solicitudes o recursos
de reposicin correspondientes. En todo caso, frente a los resultados y el proceso slo
se pueden hacer reposiciones hasta cuarenta y ocho (48) horas despus de darse a
conocer los resultados. El Consejo Electoral los resuelve y los publica hasta veinte (20)
das antes de la posesin correspondiente.
PARGRAFO SEGUNDO. RECURSO DE APELACIN: todo recurso de apelacin a los
recursos de reposicin del Consejo Electoral se hacen ante el Consejo de Participacin
Universitaria, hasta setenta y dos (72) horas despus de haberse entregado los
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resultados de cualquier recurso de reposicin. Con los resultados de la apelacin se da

por agotada la va gubernativa.
PARGRAFO TERCERO. REVOCATORIA. Todo cargo de eleccin est sometido a la
revocatoria en los trminos del PARAGRFO PRIMERO Y PARGRAFO SEGUNDO
correspondientes al ARTCULO 81 del presente estatuto.
TTULO V. RGIMEN DE TRANSICIN Y DISPOSICIONES GENERALES
CAPTULO XIV. RGIMEN DE TRANSICIN

ARTCULO 137. ALCANCE DEL RGIMEN DE TRANSICIN. El rgimen de transicin

busca garantizar las condiciones institucionales necesarias y suficientes para que el
proceso de implementacin del presente Estatuto General en la Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas se desarrolle en armona con los Principios Institucionales y se
minimicen los efectos del cambio en el desarrollo de las Funciones Universitarias.
PARGRAFO PRIMERO. Los derechos adquiridos por miembros de la Comunidad
Universitaria, a la fecha de aprobacin del presente Estatuto General, no sern afectados
en la aplicacin o implementacin del mismo.
PARGRAFO SEGUNDO. El Consejo Superior Universitario y el Consejo Acadmico
priorizarn en sus agendas la discusin de aspectos asociados con la implementacin de
la Reforma Universitaria.
PARGRAFO TERCERO. Mientras se expiden los estatutos derivados del Estatuto
General, continuarn aplicndose las disposiciones que, sobre las mismas materias, se
encuentran vigentes al momento de su expedicin, siempre en la va del principio de
favorabilidad. El Consejo Acadmico resolver las situaciones no previstas en este
periodo.
PARGRAFO CUARTO. Mientras se integran los organismos y se designan las
autoridades que constituyen el Gobierno de la Universidad Distrital Francisco Jos de
Caldas conforme al presente Estatuto, continuarn ejerciendo sus funciones los actuales
organismos y autoridades con la composicin y el origen que prevn las normas vigentes.
ARTCULO 138. PERIODO DE IMPLEMENTACIN DE LA REFORMA
UNIVERSITARIA. Para efecto de la implementacin de la Reforma Universitaria
contenida en este Estatuto, se asumen las Fases II y III, desarrolladas en el marco de la
Hoja de Ruta Metodolgica, que hacen parte integral de este Estatuto. La Rectora de la
Universidad y el Consejo Acadmico garantizarn las condiciones acadmicas y de
logstica para el desarrollo de dichas fases y sus correspondientes actividades.
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PARGRAFO. Los miembros delegados Constituyentes al proceso de Reforma

Universitaria adoptado en la Hoja de Ruta Metodolgica continuarn sesionando y
liderando la formulacin de los estatutos derivados de este Estatuto General, as como la
conformacin de las Unidades Acadmicas.
ARTCULO 139. PERIODO DE SENSIBILIZACIN Y APROPIACIN DEL ESTATUTO
GENERAL. Durante los tres (3) primeros meses, luego de expedido el Estatuto General,
se desarrollarn procesos de sensibilizacin, apropiacin y pedagoga de la
implementacin de la Reforma Universitaria contenida en este Estatuto. Los delegados
integrantes de la Asamblea Constituyente del proceso de Reforma, contenida en la Hoja
de Ruta Metodolgica, adquieren el compromiso de liderar y acompaar el proceso de
sensibilizacin, apropiacin, pedagoga y desarrollo de la Reforma Universitaria.
ARTCULO 140. A partir de la expedicin del presente Estatuto General, los estatutos
derivados de ste, se construirn de acuerdo con la metodologa aprobada por la
Asamblea Constituyente Universitaria para el desarrollo de las etapas II y III durante el
ao 2016. Se autoriza al Rector para expedir las medidas reglamentarias y
administrativas que sean necesarias para garantizar las condiciones que favorezcan el
cabal cumplimiento de lo dispuesto en dichas metodologas.
PARGRAFO. La estructura y los contenidos de los estatutos derivados del presente
Estatuto General, se aprobarn segn lo establecido en el presente Estatuto.
ARTCULO 141. CONFORMACIN DEL CONSEJO DE PARTICIPACIN
UNIVERSITARIA Y DEL CONSEJO ELECTORAL. Al finalizar el segundo mes, luego
de la expedicin de este Estatuto, la Rectora de la Universidad conformar el primer
Consejo de Participacin Universitaria y el Consejo Electoral. Los actuales Consejo de
Participacin Universitaria y Consejo Electoral asumirn, por nica vez, las funciones
contempladas en el presente Estatuto para estos rganos. La Asamblea Constituyente
conformada en desarrollo de la Hoja de Ruta Metodolgica actuar como garante del
proceso.
PARGRAFO PRIMERO. A partir de la fecha de conformacin y posesin de los nuevos
Consejo de Participacin Universitaria y Consejo Electoral, los Consejos de Participacin
y Consejo Electoral, en funcionamiento a la fecha de expedicin del presente Estatuto,
quedaran sin vigencia.
PARGRAFO SEGUNDO. Una vez constituidos los nuevos Consejo de Participacin
Universitaria y Consejo Electoral, stos harn la convocatoria inmediata a la
conformacin de la primera Asamblea Universitaria.

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PARGRAFO TERCERO. Con excepcin de los procesos electorales ya en curso, no se

podrn convocar nuevos procesos, hasta que se implemente el Consejo Electoral
previsto en este Estatuto y de acuerdo con el cronograma aprobado para su
incorporacin.
PARGRAFO CUARTO. La Asamblea Constituyente Universitaria desarrollar las
funciones que el reglamento interno de la misma le otorg, hasta el momento en que se
posesione la primera Asamblea Universitaria electa. A partir de este momento la
Asamblea Universitaria asumir dichas funciones, dando continuidad a los procesos con
el fin de culminar satisfactoriamente las etapas de elaboracin de los estatutos derivados
del Estatuto General e implementacin de la Reforma Universitaria, adems de cumplir
con las funciones que el Estatuto General le otorga.
ARTCULO 142. DIRECCIN DE ADMISIONES Y REGISTRO Y CONTROL
ACADMICO DE LA UNIVERSIDAD. En un plazo no mayor a cuarenta y cinco (45) das
calendario, siguientes a la expedicin del presente Estatuto General y de conformidad
con el mismo, el Rector deber presentar al Consejo Superior Universitario, previo aval
del Consejo Acadmico, el proyecto de creacin de la Direccin de Admisiones y Registro
y Control Acadmico de la Universidad. El proyecto deber contener como mnimo:
a.
b.
c.
d.

La creacin de dependencias adscritas y su reglamentacin.

La creacin de cargos.
El periodo de implementacin y su metodologa.
El estudio de viabilidad financiera.

ARTCULO 143. ELECCIN Y DESIGNACIN DEL RECTOR. Una vez conformados los
nuevos Consejo Electoral y Consejo de Participacin Universitaria de que trata el
presente Estatuto y, a ms tardar la ltima semana del quinto mes, luego de su
expedicin, el Consejo Electoral abrir convocatoria para la eleccin y designacin del
Rector de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, de conformidad con lo
estipulado en este Estatuto General de la Universidad Distrital.
PARGRAFO. La Universidad contar con un Rector de Transicin para el periodo
comprendido entre la expedicin del presente Estatuto y la fecha de la posesin del nuevo
Rector.
ARTCULO 144. CREACIN DE VICERRECTORAS Y GERENCIA ADMINISTRATIVA
Y FINANCIERA. Dentro de los seis (6) meses calendario siguientes a la expedicin del
presente Estatuto General, y de conformidad con el mismo, el Rector deber presentar
al Consejo Superior Universitario, previo aval del Consejo Acadmico, el proyecto de
creacin de las Vicerrectoras de Formacin y Docencia, de Contextos y Proyeccin y de
Conocimientos y Saberes, as como de la Gerencia Administrativa y Financiera. El
proyecto deber contener como mnimo:
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a.
b.
c.
d.

La creacin de dependencias adscritas y su reglamentacin.

La creacin de cargos.
El periodo de implementacin y su metodologa.
El estudio de viabilidad financiera.

PARGRAFO. Una vez conformadas las Vicerrectoras de la Universidad, los actuales

Centro de Investigaciones y Desarrollo Cientfico, CIDC; y el Centro de Relaciones
Interinstitucionales, CERI, dejarn de existir y sus funciones sern asumidas por las
nuevas dependencias creadas segn su naturaleza y funciones.
ARTCULO 145. CREACIN DE FACULTADES. Dentro de los seis (6) meses calendario
siguientes a la expedicin del presente Estatuto General, y de conformidad con el mismo
y la metodologa de las Fases II y III desarrolladas en el marco de la Hoja de Ruta
Metodolgica para la implementacin de la Reforma, el Rector deber presentar al
Consejo Superior Universitario, el proyecto de creacin de las Facultades de la
Universidad. El proyecto deber contener como mnimo:
a. La creacin de dependencias adscritas y su reglamentacin.
b. La creacin de cargos.
c. El periodo de implementacin y su metodologa.
d. El estudio de viabilidad financiera.
PARGRAFO PRIMERO. Para la organizacin de las Facultades de la Universidad se
adopta como criterio de estructuracin y creacin el reconocimiento de la trayectoria de
los actuales Proyectos Curriculares de Pregrado y Posgrado, as como la consolidacin
de sus correspondientes prcticas formativas, cientficas, creadoras, curriculares y
pedaggicas. Para tal efecto, se requiere:
1. Revisar su estructura, atendiendo a los propsitos de formacin, sus propuestas
micro-curriculares y los criterios pedaggicos que orientan sus prcticas docentes.
2. Comparar los actuales Proyectos Curriculares de pregrado y posgrado afines, bajo
los mismos parmetros anteriores, con el fin de establecer los aspectos comunes que
les permitiran ubicarse en el mismo Campo de Formacin de la Facultad.
3. Posibilitar que los Programas Acadmicos de pregrado y posgrado de las Facultades,
entre otros valores agregados, construyan ncleos comunes de formacin, espacios
acadmicos compartidos, dobles titulaciones y procesos de formacin co-terminales
entre pregrados y posgrados.
PARGRAFO SEGUNDO. El proceso de conformacin de facultades incluye la
conformacin y la estructura de las Direcciones de Programas Acadmicos Afines
estipuladas en los ARTCULO 35 y ARTCULO 36 respectivamente, del presente Estatuto
General.

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PARGRAFO TERCERO. Es responsabilidad del Rector de la Universidad la

convocatoria a la Comunidad Universitaria para el desarrollo de las metodologas y
calendarios desarrollados en la Metodologa de las Fases II y III, as como el disponer las
condiciones acadmicas y de logstica para el cumplimiento de los cronogramas, de
manera coordinada con los delegados de la Asamblea Constituyente Universitaria y el
Consejo de Participacin Universitaria.
ARTCULO 146. CREACIN DE ESCUELAS. Dentro de los seis (6) meses calendario
siguientes a la expedicin del presente Estatuto General y de conformidad con el mismo
y la metodologa de las Fases II y III de implementacin de la reforma, el Rector deber
presentar al Consejo Superior Universitario, el proyecto de creacin de las Escuelas de
la Universidad. El proyecto deber contener como mnimo:
a.
b.
c.
d.

La creacin de dependencias adscritas y su reglamentacin.

La creacin de cargos.
El periodo de implementacin y su metodologa.
El estudio de viabilidad financiera.

PARGRAFO PRIMERO. Para la organizacin de las Escuelas de la Universidad, una

vez se haya aprobado la reforma, se adopta como criterio de estructuracin y creacin el
reconocimiento de la trayectoria investigativa y la de sus docentes. Para tal efecto, se
requiere:
1. Dimensin Investigativa de la Universidad. Identificar las tradiciones investigativas de
la Universidad, as como sus implicaciones para el desarrollo de lneas y programas
de investigacin. Este criterio exige adelantar:
a. Una revisin exhaustiva de las tradiciones investigativas, construidas en el tiempo
por parte de la comunidad de docentes-investigadores.
b. Identificar los grandes focos de produccin de conocimiento, originados desde la
Universidad.
2. Trayectoria de los docentes de la Universidad. Anlisis sobre el perfil de los profesores
que conformarn la Escuela, con base en su formacin y experiencia, a partir de
cuatro (4) aspectos, a saber:
a. Formacin de pregrado y posgrado.
b. Participacin como docente en las reas acadmicas de los actuales proyectos
curriculares de pregrado y posgrado.
c. Trayectoria investigativa y participacin en grupos de investigacin.
d. Perfil de produccin acadmica de los docentes.
PARGRAFO SEGUNDO. El proceso de conformacin de Escuelas incluye la
conformacin de CABAS en la Escuela de conformidad con el ARTCULO 43 del presente
Estatuto General.

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ARTCULO 147. LOS ACTUALES INSTITUTOS. Los actuales institutos de la

Universidad seguirn funcionando como tales hasta tanto la Universidad defina los
Campos Estratgicos de la Institucin. En un plazo no mayor a dos (2) aos, a partir de
la expedicin del presente Estatuto General, cumplirn con los requisitos estipulados en
los ARTCULO 45 y ARTCULO 47, respectivamente de dicho Estatuto. Los Claustros de
las Escuelas evaluarn el cumplimiento de los requisitos y recomendarn su permanencia
o liquidacin al Consejo Superior Universitario, previo aval del Consejo Acadmico.
ARTCULO 148. AMPLIACIN DE PLANTAS DE PERSONAL. A partir de la fecha de
expedicin de este Estatuto General, el Rector contar con un (1) ao para presentar al
Consejo Superior Universitario un proyecto de ampliacin de Planta de Personal Docente,
previo aval del Consejo Acadmico, y un proyecto de ampliacin de Planta de Personal
Administrativo. Estos proyectos debern estar orientados a que, en un plazo no mayor a
cinco aos la Universidad cuente con el 100% de las plantas de personal docente y
administrativo necesarias para atender tamao actual de la Universidad y lo contemplado
en este Estatuto. El proyecto deber contener como mnimo:
a. El estudio de necesidades en cuanto a cargos y nmero de plazas de personal
administrativo y de personal docente, necesarios para cubrir el 100% de las funciones
universitarias y actividades administrativas, con sustento en el tamao actual y el
presente Estatuto.
b. Los porcentajes de crecimiento anual de las plantas de personal administrativo, para
que en un plazo no mayor a cinco (5) aos se cuente con el 100% de las plantas.
c. El estudio de viabilidad financiera y las estrategias de gestin para el logro de la
ampliacin.
d. El estudio jurdico y administrativo que permita el desarrollo de acuerdos y
convenciones vigentes con empleados administrativos y con docentes.
PARGRAFO PRIMERO. A partir de la fecha de expedicin de este Estatuto, no se
crearn nuevos Programas Acadmicos de Pregrado o Posgrado, sin previa verificacin
de la existencia de personal docente y administrativo de planta para su funcionamiento
as como de infraestructuras fsica y tecnolgica para su desarrollo.
PARGRAFO SEGUNDO. La Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas reconocer
once punto cinco (11.5) meses de trabajo al ao, a los docentes ocasionales.
PARGRAFO TERCERO. Los docentes de ctedra sern remunerados en conformidad
con lo establecido en la Ley 30 de 1992 y la Ley 4 de 1992.
CAPTULO XV. DISPOSICIONES GENERALES
ARTCULO 149. FUNCIN ADMINISTRATIVA. La funcin administrativa de la
Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas est al servicio de los intereses generales
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y se desarrolla con fundamento en los principios de igualdad, moralidad, eficacia,

economa, celeridad, imparcialidad y publicidad, mediante la descentralizacin, la
delegacin y la desconcentracin de funciones.
ARTCULO
150.
ACTUACIONES
ADMINISTRATIVAS
Y
ACADMICOADMINISTRATIVAS. Las actuaciones administrativas y acadmico-administrativas de
los empleados pblicos docentes y administrativos de la Universidad Distrital Francisco
Jos de Caldas estn dirigidas al cumplimiento de los Principios, los Propsitos y las
Funciones Universitarias de la Institucin; a la efectiva, adecuada y permanente
prestacin del servicio pblico de la educacin; y a la garanta de los derechos de los
administrados, reconocidos en la Constitucin Poltica de Colombia, la Ley, los Estatutos
y las Polticas Universitarias.
Las actuaciones administrativas de los rganos de Gobierno de la Universidad se rigen
por el Cdigo Contencioso Administrativo y dems normas legales que lo reformen,
adicionen o sustituyan, en todo aquello que sea compatible con la naturaleza de la
institucin y su Rgimen Legal Especial.
ARTCULO 151. DE LOS ACTOS DE LOS RGANOS DE GOBIERNO Y DE
PARTICIPACIN. Los actos de los rganos de Gobierno, Direccin y Participacin
Universitaria de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, son de carcter
administrativo y acadmico-administrativos.
ACTOS ADMINISTRATIVOS. Son todos aquellos actos que dicten los rganos de
Gobierno Universitario y de participacin de la Comunidad Universitaria
ACUERDOS. Providencias de carcter general y normativo que hacen referencia a los
fines de la Universidad, a su estructura y a su funcionamiento.
RESOLUCIONES. Providencias que se dictan para aplicar y ejecutar las disposiciones
generales contenidas en los Estatutos de la Universidad y en los Acuerdos que se
expidan.
ACTOS ACADMICO-ADMINISTRATIVOS. Son todos aquellos actos que se refieren al
desarrollo de las actividades acadmicas, tales como: la programacin acadmica; los
de preparacin, realizacin de la evaluacin y valoracin del desempeo y rendimiento
acadmico de los estudiantes; los de aplicacin de las normas acadmicas; los de
reconocimiento de mritos acadmicos. Se expiden en el marco de la autonoma
universitaria en los trminos en que la Constitucin Poltica de Colombia y la Ley sealan,
sin perjuicio de la garanta de los derechos fundamentales de la persona, y slo pueden
ser controvertidas, segn los procedimientos establecidos en los estatutos y los
reglamentos de la Universidad.

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PARGRAFO. En ejercicio de su funcin pblica, los actos administrativos estarn

firmados por el presidente y el Secretario del respectivo rgano de Gobierno, Direccin y
Participacin Universitaria y en los casos en los que sea pertinente nicamente por quien
expide el acto, en todos los casos dando fe pblica de su contenido.
ARTCULO 152. RECURSOS CONTRA ACTOS ADMINISTRATIVOS. Los recursos
contra los Actos Administrativos y Acadmico Administrativos de la Universidad son:
a. Contra los actos administrativos, emanados del Consejo Superior Universitario,
del Consejo de Participacin Universitario y del Rector de la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas, slo procede el recurso de reposicin y con
l se agota la va gubernativa.
b. Contra los actos administrativos emanados del Consejo Acadmico procede el
recurso de reposicin, dirigidos a l mismo y el recurso de apelacin ante el
Consejo Superior Universitario; ah se agota la va gubernativa.
c. Contra los actos administrativos emanados del Consejo de Facultad y del
Claustro de Campo de Formacin procede el recurso de reposicin, dirigidos a
ellos mismos y el recurso de apelacin ante la Vicerrectora de Formacin y
Docencia; ah se agota la va gubernativa.
d. Contra los actos administrativos emanados del Consejo de Direccin de
Programas Acadmicos afines procede el recurso de reposicin, dirigidos a l
mismo y el recurso de apelacin ante el Consejo de Facultad; ah se agota la
va gubernativa.
e. Contra los actos administrativos emanados del Consejo de Escuela y del
Claustro de Campo de Conocimiento y Saber procede el recurso de reposicin,
dirigidos a ellos mismos y el recurso de apelacin ante la Vicerrectora de
Conocimientos y Saberes; ah se agota la va gubernativa.
f. Contra los actos administrativos emanados del Consejo de Instituto y del
Consejo de Centro procede el recurso de reposicin, dirigidos a ellos mismos
y el recurso de apelacin ante el Consejo de Escuela; ah se agota la va
gubernativa.
g. Contra los actos administrativos emanados del Consejo Electoral procede el
recurso de reposicin, dirigidos a l mismo y el recurso de apelacin ante el
Consejo de Participacin Universitario; ah se agota la va gubernativa.
h. Contra los actos administrativos proferidos por los dems funcionarios de la
Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas proceden los recursos de
reposicin ante el mismo funcionario y el de apelacin ante el inmediato
superior; ah se agota la va gubernativa.
ARTCULO 153. PUBLICIDAD DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS. Los actos
administrativos que expidan las autoridades de la Universidad Distrital Francisco Jos de
Caldas se sujetan en su formulacin, publicidad y ejecucin, a las disposiciones de la
Institucin y, en lo no previsto en ellas, a las normas legales sobre la materia. Estos deben
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ser de conocimiento pblico para la comunidad y los interesados, sern publicados

oportunamente en el portal Web de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas y
debern permanecer all.
PARGRAFO PRIMERO. Las sesiones del Consejo Superior Universitario, del Consejo
Acadmico y del Consejo de Participacin Universitaria, sern transmitidas en por lo
menos en uno de los medios masivos de comunicacin internos de la institucin.
PARGRAFO SEGUNDO. De cada sesin de los Consejos se elaborarn actas que
deben ser numeradas y firmadas por el Presidente y el Secretario, o quien haga sus veces
y sern y permanecern publicadas en la pgina web de la Universidad.
ARTCULO 154. QURUM Y MAYORAS. En los rganos colegiados, la forma de
sesionar as como el qurum, tanto deliberatorio como decisorio, y el procedimiento para
la toma de decisiones, se establecer en los reglamentos internos correspondientes.
Error en la numeracin
ARTCULO 155. Las autoridades administrativas y acadmico-administrativas de la
Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, en virtud de lo dispuesto en la
Constitucin Poltica de Colombia y en el presente Estatuto, podrn, mediante acto de
delegacin, transferir el ejercicio de funciones a sus colaboradores. Sin perjuicio de las
delegaciones previstas en Leyes Orgnicas, el Rector podr delegar la atencin y
decisin de los asuntos a l confiados por la Ley y los actos orgnicos respectivos, en los
empleados pblicos de los niveles directivo y asesor vinculados a la Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas, con el propsito de dar desarrollo a los principios de la funcin
administrativa enunciados la Constitucin Poltica de la Repblica de Colombia y en el
presente Estatuto.
PARGRAFO. En el acto de delegacin, que siempre ser escrito, se determinar la
autoridad delegataria y las funciones o asuntos especficos cuya atencin y decisin se
transfieren. El Rector deber informarse, en todo momento, sobre el desarrollo de las
delegaciones que haya otorgado, e impartir orientaciones generales sobre el ejercicio de
las funciones delegadas.
ARTCULO 156. Los actos expedidos por las autoridades delegatarias estarn sometidos
a los mismos requisitos establecidos para su expedicin por la autoridad delegante y
sern susceptibles de los recursos procedentes contra los actos de ellas. La delegacin
exime de responsabilidad al delegante, la cual corresponder exclusivamente al
delegatario, sin perjuicio de que en virtud de lo dispuesto en la Constitucin Poltica de la
Repblica de Colombia, la autoridad delegante pueda, en cualquier tiempo, reasumir la
competencia y revisar los actos expedidos por el delegatario, con sujecin a las
disposiciones del Cdigo Contencioso Administrativo.

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ARTCULO 157. Quien haya demandado a la Universidad Distrital Francisco Jos de

Caldas o se encuentre demandado por sta, no podr aspirar a cargos de representacin
estamental ante el Consejo Superior Universitario, Consejo Acadmico, la Rectora, las
Vicerrectora, las Decanaturas, las Direcciones de Escuela, de Institutos o de Centros, la
Gerencia, las Direcciones Administrativas, la Secretara General y Secretaras
Acadmicas. La inhabilidad termina una vez culmine el proceso jurdico en decisin de
segunda instancia, o mediante conciliacin con la Institucin.
ARTCULO 158. VIGENCIA. El presente Acuerdo rige a partir de su aprobacin y deroga
todas las disposiciones que le son contrarias, especialmente el Acuerdo 003 del 7 de abril
de1997 expedido por el Consejo Superior Universitario y las normas que lo adicionan o
complementan.

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