CNB.

SOCIALES Formacin Ciudadana Primer Grado

Competencia Indicador
de logro

1. Describe
las
interrelacione
s entre
formas de
vida de los
grupos
sociales y
elambiente na
tural en
Centro
Amrica.

1.1.
Identifica el
impacto de
los
asentamient
os humanos
en el
entorno
social y
natural de
Centroamri
ca.

Contenidos Contenidos Contenidos

declarativos procedimenta actitudinales
les
Regiones
naturales
yrecursos natur
ales del rea
Centroamerica
na

Identificacin Muestra
de los
inters por la
principales
representacin
elementos que cartogrfica.
caracterizan
las grandes
unidades de la
regin
Centroamerica
na.

Factores
Explicacin Promocin del
demogrficos de los factores uso
que inciden en responsable de
el crecimiento los espacios.
demogrfico.
Prctica de
valores de
solidaridad,
respeto y
responsabilid
ad sobre el
problema
demogrfico.
Asentamiento Anlisis de los Valoracin del

1.2.
Describe
las formas
de
produccin
y
distribuci
n de
bienes,
capitales y
servicios,
de acuerdo
con su
ubicacin
en el
medio
geogrfico
Centroame
- ricano.

s humanos.

fenmenos
espritu
que expresan emprendedor
el impacto de del ser
los
humano por
asentamientos buscar los
humanos en el medios de
entorno social vida en
y natural
diversos
asentamientos.

Actividades
productivas y
los recursos
naturales

Identificacin
de los
recursos
naturales que
sirven de
sustento a las
actividades
productivas
ms
destacadas

Valoracin por
los recursos
naturales de la
regin.

Patrones de
distribucin
de la
poblacin
Actividades
econmicas y
derechos
labores
Regiones y
recursos
naturales

Vinculacin
de
distribucin
de la
poblacin con
las
caractersticas
naturales, las
actividades
econmicas y
los modos de
vida.

Respeto a los
diversos
modos de vida
de las
poblaciones.

Especializaci Comparacin
n econmica entre las
en Centro
actividades

Inters por los

problemas y el
desarrollo de
la Regin.

Amrica

1.3.
Describe
las formas
de
adaptacin
y
desarrollo
de los seres
humanos
de acuerdo
a su
ubicacin y
caractersti
cas
geogrficas
.

econmicas,
de acuerdo
con su
especializaci
n, y los
recursos
existentes en
cada pas
centroamerica
no.

Medio natural Comparacin Valoracin de

y ser humano entre los
prcticas de
las diferentes
Caracterstica distintos
modos
culturas que
s del medio
culturales de conservan
natural
concebir la
responsableme
relacin entre nte los
seres humanos recursos y el
y medio
ambiente
natural.
natural.

Ir al rea de Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana - Bsico

Compete Indicador de
ncia
logro

2.
Describe

Contenidos
declarativos

Contenidos Contenidos
procediment actitudinales
ales

Comparacin Valoracin de
2.1. Identifica Medio natural y entre las
la presencia
la
ser humano.
oportunidades del agua en

las
caracterst
icas de la
sociedad
actual,
con base
en los
cambios
producido
s por la
colonizaci
n y la
interacci
n entre
pueblos
indgenas
y
colonizad
ores
espaoles
en la
rearticulac
in del
territorio,
poblacin
y patrones
culturales.

trascendencia Primeras
de las culturas sociedades
antiguas en la
conformacin
sociocultural
de Guatemala.

y las
limitaciones
que ofreca el
medio natural
para las
primeras
sociedades.

ros y lagos
como factor
para
desarrollar la
vida en
comunidad.

Recursos natura
les: Agua,
bosques y
suelos

Identificacin Valoracin del

de las formas recurso
de relieve con hdrico.
mayores
ventajas para
la ubicacin
de las
poblaciones y
el desarrollo
de sus
actividades.

Pases y
espacios
naturales

Emisin de
juicios sobre
las
posibilidades
de desarrollo
econmico y
social en
diversos
paisajes y
espacios
naturales.

Desarrollo
econmico y
social |
valign="top"|

Grandes
civilizaciones
antiguas:
Mayas, Aztecas
e Incas.

Anlisis de la
diversidad
cultural de
Amrica en el
siglo XV
utilizando el
concepto

Muestra
inters por las
culturas
antiguas y
su desarrollo.

de cultura.
Culturas
antiguas:
Mayas, Aztecas
e Incas

Comparacin Valoracin de
de las lneas los avances de
del tiempo
las culturas
que se
antiguas.
relacionan
con el
desarrollo de
las tres
grandes
culturas
antiguas del
rea
mesoamerican
a y andina.

Seoros
Kaqchikel,
Kiche, Mam y
Tzutujil.

Vinculacin Aplicacin de
de los Mayas la empata en
con las
situaciones
sociedades
lejanas en
prehispnicas tiempo y
en el
espacio de su
momento de experiencia.
la conquista
(ubicacin
cronolgica y
localizacin
espacial de los
diversos
pueblos
indgenas que
habitaban el
actual
territorio
guatemalteco
en el siglo
XV.)

2.2.
Identifica la
trascendenci
a de la
civilizacin
occidental
en la
conformaci
n
sociocultural
de
Guatemala.

Diversidad
cultural y
lingstica:
ubicacin
geogrfica

Utilizacin de
mapas para
ubicar la
diversidad
cultural y
lingsticas
del pas y de
los Pueblos
que la
conforman.

Sensibilizaci
n respecto a la
diversidad y
riqueza de las
culturas
precolombinas
presentes en
Guatemala, su
cosmovisin y
prcticas
culturales.

Pueblos,
culturas e
idiomas que
coexisten en
Guatemala.
Identidad y
cosmovisin

Caracterizaci Valoracin de
n de los
la diversidad
Pueblos que de aportes
habitan el
culturales que
actual
han dado
territorio de forma a las
Guatemala. actuales
culturas de
Guatemala.

Herencia clsica
griega y romana
como races de la
Civilizacin
Occidental

Identificacin
del legado
cultural del
mundo
clsico.

Valoracin de
la democracia
ateniense
como forma
de
organizacin
poltica.

Cultura grecorro Establecimien Respeto a las

mana y Cultura to y
diferencias
Maya
clarificacin culturales.
de
interrelacione
s de pprocesos
que se
desarrollan
simultneame

nte.
Temporalidad

Identificacin
de los
desfases
causados por
procesos ms
lentos y
prolongados
en otras reas
geogrficas.

Insercin de
Amrica en el
Mundo
Occidental

Anlisis de la
herencia
cultural y
poltica de
Espaa que
lleva a
Amrica
Latina a
formar parte
de la cultura
occidental.

2.3. Deduce Instituciones

las
espaolas en el
consecuenci Nuevo Mundo
as de la
conquista y
la
colonizacin

Descripcin
de las formas
en que se
implant la
organizacin
colonial en la
estructura
poltica y
social de las
Culturas
cultura
Mesoamerica
na y Andina.

Historia

Reflexin

No
vinculacin de
mayor
complejidad y
riqueza
cultural con
superioridad.

colonial

acerca de la
historia de los
pueblos
indgenas que
no concluye
con la llegada
de europeos a
Amrica.

Regmenes de
propiedad de la
tierra:
prehispnico y
colonial

Comparacin
entre el
sistema de
propiedad
individual
espaol con el
uso comunal
de las fuentes
de riqueza de
la poblacin
indgena.

Situacin actual
de Pueblos
Indgenas de
Guatemala y
Amrica Latina

Vinculacin
de la actual
situacin del
Pueblo
Indgena de
Guatemala y
Amrica con
la historia
colonial.

Formas de
trabajo
obligatorio,
evangelizacin
y mestizaje

Descripcin
de las
relaciones
entre
espaoles e
indgenas en
el Reino de
Guatemala

Rechazo de la
desigualdad y
toda forma
dediscriminaci
n.

colonial.

2.4. Explica
la
desestructura
cin
demogrfica,
econmica,
religiosa,
cultural,
poltica y
social de la
poblacin
indgena.

Caractersticas
del
asentamiento
prehispnico y
del pueblo
espaol

Comparacin
del patrn de
asentamiento
prehispnico
con el
colonial.

Caractersticas
del asentamiento
prehispnico y
del pueblo
espaol

Comparacin
del patrn de
asentamiento
prehispnico
con el
colonial.

Conquista y
Colonia en los
pueblos
indgenas

Reflexin
sobre el
impacto de la
Conquista y la
Colonia en los
pueblos
indgenas.
Identificaci
n del uso de
la fuerza
como
mecanismo
de
imposicin
del nuevo
orden.

Insercin de
Amrica al
mundo
occidental

Evaluacin
crtica del
impacto para
Amrica de su
insercin al
mundo

occidental.
Reaccin
indgena ante el
rgimen de
dominacin
colonial

Ejemplificaci
n de las
diversas
formas en que
la poblacin
indgena
reaccion ante
al rgimen
colonial.

Valores:
asimilacin y
conservacin

Reflexin
sobre la
postura de los
indgenas ante
la asimilacin
de los valores
del otro y la
conservacin
de los
propios.

Ir al rea de Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana - Bsico

Competenc
ia

3. Practica
los valores,
deberes y
derechos
inherentes a
todas las
personas sin
distincin

Indicador
de logro

Contenidos
Contenidos
Contenidos
declarativos procedimentale actitudinales
s

3.1. Destaca Derechos

Identificacin de Respeto de los
que el
individuales y los derechos
derechos
respeto y la colectivos
inherentes al ser individuales y
observancia
humano y de los colectivos de
de los
iguales e
los miembros
Derechos
inalienables
de la sociedad.
Humanos es
deberes de todas
uno de los
y todos.

de ninguna elementos de
clase
la prctica
(origen,
democrtica.
grupo
tnico,
color de
piel gnero,
idioma,
posicin
econmica,
filiacin
poltica o
religiosa)
que
fortalecen el
espeto
mutuo, la
democracia
y la cultura
de paz.

Caracterstic
as de la
Constitucin
Poltica de la
Repblica
de
Guatemala
de 1985

Carta Magna Expresin de

de
opiniones sobre
Guatemala la importancia
de los deberes y
los derechos de
las personas que
estn
garantizados en
la Carta Magna.
Instituciones
de Derechos
Humanos en
Guatemala

3.2. Asocia
la
participaci
n y prctica
de los
deberes y
derechos

Identificacin de
los derechos
individuales
contenidos en la
Constitucin
Poltica de la
Repblica.

Deberes y
derechos
civiles y
polticos.

Identificacin de Fomento de la
las instituciones observancia de
que velan por el los Derechos
cumplimiento de Humanos por
los Derechos
medio de la
Humanos en
organizacin
Guatemala.
escolar y sus
relaciones
cotidianas.
Indagacin
sobre los
principales
derechos y
deberes que
tienen los
guatemaltecos o

como
miembro de
la
organizaci
n escolar,
con la
participaci
n y prctica
de los
deberes y
derechos
como
integrantes
de la
sociedad
guatemaltec
a.

guatemaltecas
en la
organizacin del
centro educativo
y en la sociedad.
Deberes y
derechos en
la escuela y
la sociedad.

Ejercitacin de
los derechos y
cumplimiento de
las obligaciones
en el centro
educativo y
sociedad.

Sistema
poltico de
Guatemala.

Anlisis del
marco jurdico
que fundamenta
la participacin
ciudadana en
Guatemala para
ejercer los
derechos y
obligaciones.

Participaci Ejercitacin de
n social y
la ciudadana
ciudadana. realizando
acciones que lo
hagan sentirse
parte de un todo.
Identificacin
de prcticas

Sugerencia de
prcticas para
fortalecer
laciudadana e
n su entorno.

ciudadanas que
fortalezcan la
participacin
de todas y
todos en el
centro
educativo y la
localidad.
3.3.
Concibe la
ciudadana
como el
ejercicio de
los deberes
y derechos
de todos los
miembros
de la
sociedad a
participar
en
determinad
os asuntos
que le
competen.

Definicin de Asociacin de la Reflexin

participacin nocin de
sobre la
ciudadana.
ciudadana con importancia
el derecho y el del trabajo
deber de todos colectivo.
los miembros de
una sociedad a
participar en las
grandes
decisiones que
los afectan.
Ejercicio de Anlisis de las Reflexin
la
prcticas
sobre las
ciudadana. ciudadanas que condiciones
fortalecen la
sociales que
inclusin de
afectan el
todos los
ejercicio de la
sectores sociales ciudadana.
del pas.
Participaci Comparacin
n social
entre
activa y
participacin
activa y

pasiva.

participacin
pasiva.
Promocin de
la participacin
activa y la
cooperacin en
su entorno.

Valoracin de
la cooperacin
y la
solidaridad.

Ir al rea de Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana - Bsico

Competen
cia

4. Aplica
criterios de
la
investigaci
n social al
analizar,
clasificar y
organizar
informaci
n, en la
bsqueda
de
alternativas
de solucin
de
problemas
y desafos
con su

Indicador
de logro

Contenidos
Contenidos
Contenidos
declarativos procedimentale actitudinales
s

4.1. Maneja Bsqueda de

con
informacin de
eficiencia el ciencias
navegador o sociales.
buscador de Investigacin
Internet en documental.
la
adquisicin
Tcnicas de
de
informacin recoleccin y
registro de
social.
informacin
de las ciencias
sociales

Utilizacin de la Respeto a los

red en la
derechos de
investigacin
autor en cita
documental en de fuentes
ciencias sociales

Identificacin de Expresin de
informacin
opiniones y
actualizada
crticas con
sobre temas de respeto y
investigacin
claridad.
social

4.2 Utiliza Tcnicas de uso Seleccin de

los
de centros de tcnicas para
servicios informacin. uso de
de
bibliotecas,

Guarda con
respeto y
responsabilida

vida.

bibliotecas
,
hemerotec
as y
centros de
investigaci
n social.

hemerotecas y/o d lasnormas

centros de
investigacin. de conducta
estipuladas en
las bibliotecas,
hemerotecas y
centros de
investigacin.
Fuentes
primarias y
secundarias
orales y
escritas

Discriminacin Valoracin de
de informacin la tradicin
relevante y no oral como
relevante en
fuente de
fuentes
conocimiento
primarias y
y mecanismo
secundarias
de transmisin
orales y escritas. de saberes de
los Pueblos

Informacin Complementaci Reflexin

cuantitativa y n de
sobre la
cualitativa.
informacin
indagacin y
cuantitativa y tipos de
cualitativa.
conocimiento
4.3 Aplica
criterios de
seleccin y
organizaci
n de
diversas
fuentes de
informaci
n social.

Criterios de
Definicin de
clasificacin y criterios para
organizacin de clasificacin de
informacin. la informacin.
Manejo de
fuentes

Respeto de
criterios de
rigurosidad en el
manejo de
fuentes.

Representacio Representacin
nes grficas
de informacin
en cuadros,

mapas
cartogrficos,
grficas,
diagramas,
mapas
conceptuales
Representacio Aplicacin de
nes grficas
creatividad en el
manejo de
informacin a
partir de
representaciones
grficas
Criterios de
anlisis de la
informacin

Comparacin de
puntos de vista
de diferentes
fuentes.

Respeto al
derecho a
plantear y
debatir
diferentes
puntos de
vista.