PONTOS

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB
AUTORIZAO: DECRETO N92937/86, DOU 18.07.86 - RECONHECIMENTO: PORTARIA N909/95, DOU 01.08.95
PR-REITORIA DE GESTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS - PGDP

SUGERNCIA DE SELEO DOCENTE
SELEO PBLICA PARA ADMISSO DE PROFESSOR SUBSTITUTO

EDITAL N 019/2014
RELAO DE PONTOS PARA A PROVA DIDTICA
DEPARTAMENTO DE CINCIAS EXATAS E

DA TERRA
CAMPUS I SALVADOR
REA DE CONHECIMENTO / MATRIA / COMPONENTE CURRICULAR

Design / Desenvolvimento de Projeto de Programao Visual / Computao Grfica
PONTOS
1. Metodologias Projetuais em Design com nfase em Projeto Grfico;

2. Metodologia do Projeto aplicada aos Sistemas de Identidade Visual (Branding /
Sinalizao / Design informacional);
3. Computao Grfica aplicada Editorao de Imagens Vetoriais e Editorao
Eletrnica;
4. Computao Grfica aplicada Edio de Vdeo e Animao Computacional (2D
e 3D);
5. Computao Grfica aplicada Edio de Imagens Bitmap e Web.
SUGESTES BIBLIOGRFICAS
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014
DEPARTAMENTO DE CINCIAS EXATAS E

DA TERRA
CAMPUS I SALVADOR

Design / Estrutura
PONTOS
1. Elementos de mquinas, normatizao, aplicao e processos de funcionamento;

2. Tcnicas e processos de fabricao, montagens e ferramentas de uso;
3. Classificao tcnica e comercial dos elementos orgnicos de mquinas;
4. Sistemas transmissores de movimento, metodologia, princpios fsicos e mecnicos;
5. Manufatura e processos de montagem de produtos industriais e a indstria

contempornea.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014
DEPARTAMENTO DE CINCIAS DA VIDA
CAMPUS I SALVADOR

Farmacologia Bsica
PONTOS
1. Farmacodinmica: Receptores e sistemas efetores
2. Farmacocintica: absoro e distribuio
3. Farmacologia do sistema digestrio
4. Tratamento Farmacolgico da hipertenso arterial
5. Tratamento farmacolgico da depresso: dos inibidores da MAO aos
antidepressivos atuais
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014
DEPARTAMENTO DE CINCIAS DA VIDA
CAMPUS I SALVADOR

Histologia Humana e Embriologia Humana
PONTOS
1.
Neurulao: processo de formao e estruturas derivadas;
2.
O Eixo hipotlamo-hipfise-gonadal: histofisiologia ovariana e testicular;
3.
Somitognese e formao do tecido muscular;
4.
Estrutura e dinmica do tecido sseo;
5.
Matriz conjuntiva como um ambiente de resposta orgnica em situaes de reparo
tecidual.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014
DEPARTAMENTO DE CINCIAS HUMANAS
CAMPUS I SALVADOR

Administrao / Gesto de Negcios / Gesto do Varejo
PONTOS
1.
Princpios e perspectivas da Administrao: da Administrao Cientfica Teoria

Contingencial;
2.
Gesto estratgica de negcios: diagnstico, planejamento, modelos e planos de

negcios;
3.
Administrao do
posicionamento;
4.
Gesto estratgica do varejo: competitividade, estratgias de valor e ferramentas para

execuo das aes no ponto de venda;
5.
Cenrio do varejo: sistema de auto-servio, reposio rpida de mercadorias, automao

comercial e varejo virtual.
varejo:
conceito,
classificao,
processos,
Bibliografia livre.
tecnologias



EDITAL N 019/2014
DEPARTAMENTO DE EDUCAO
CAMPUS II ALAGOINHAS

Letras / Linguistica e Lngua Francesa
PONTOS
1. La linguistique textuelle applique, la lecture et la production textuelle en Langue
Franaise;
2. Phontique et phonologie de la Langue Franaise: aspects thoriques et pratiques;
3. Analyse et description linguistique: aspects morphologiques et syntaxiques en Langue
Franaise;
4. Langue Franaise et variation linguistique: les contribuitions de la sociolinguistique;
5. Stratgies de la lecture et constrution de sens en Langue Franaise

Bibliografia livre.
Horrio da Entrevista:
17.03.2014 partir das 13h.



EDITAL N 019/2014

Letras / Pesquisa e Prtica Pedaggica e Estgio Supervisionado em Lngua Francesa
PONTOS
1. Mthodes et approches de lenseignement de la Langue Franaise: des origines nos
jours.
2. Lutilisation des Nouvelles Technologies dans lenseignement/ apprentissage de la
Langue Franaise.
3. Conception de lutilisation de matriels
apprentissage de la Langue Franaise.
pdagogiques
pour
lenseignement/
4. Le rle du stage dans la formation de futurs professionnels de la Langue Franaise.

5. La conception de lvaluation et ses mcanismes dapplication dans le processus
enseignement/ apprentissage de la Langua Franaise.
Bibliografia livre.
17.03.2014 a partir das 9h.



EDITAL N 019/2014

Letras / Literatura de Lngua Inglesa
PONTOS
1. Comparative Literature, Cultural Studies and their implications in contemporary literary
studies;
2. The English Theater: Christopher Marlowe;
3. The North American poetry: Walt Whitman and Emily Dickinson;
4. African American Fiction: Toni Morrison and Alice Walker;
5. The Lord of the Rings: Tolkien and ancient mythology.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

Letras / Lingustica e Lngua Inglesa
PONTOS
1. Reading strategies in foreign language teaching;
2. Culture in foreign language teaching;
3. Grammar in foreign language teaching;
4.
Listening and pronunciation in foreign language teaching;
5.
The role of linguistics in Language teaching.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS III JUAZEIRO

Crticas da Mdia / Esttica e Mdia
PONTOS
1. Polticas da comunicao no Brasil e os rumos da democratizao;
2. Anlise comparada do trabalho jornalstico nos multimeios;
3. As fontes e a construo do real na produo jornalstica;
4. O jornalismo e a produo dos sentidos no cenrio contemporneo;
5.
A reprodutibilidade tcnica da arte, dos produtos de comunicao e os seus significados.
AMORIM, Paulo Henrique & PASSOS, Maria Helena. Plim-Plim a peleja de Brizola contra a
fraude eleitoral. So Paulo: Conrad. 2005
ANDR, Alberto. tica e Cdigos da Comunicao Social. Porto Alegre: Sagra DC Luzzatto.
1994
ARBEX JNIOR. Jos. Showrnalismo: a notcia como espetculo. So Paulo: Casa
Amarela. 2001
___________________.O Jornalismo Canalha: a promscua relao entre a mdia e o
poder. So Paulo: Casa Amarela, 2003
BARROS FILHO, Clovis de. tica na comunicao: da introduo ao receptor. So Paulo:
Moderna. 1995
BEZERRA, Wagner. Manual do telespectador insatisfeito. So Paulo: Summus. 1999.
BUCCI, Eugnio (org.).
A TV aos 50 criticando a televiso brasileira no seu
cinqentenrio. So Paulo: Fund. Perseu Abramo. 2003.
BURKE, Peter. Uma histria social da mdia: Gutenberg Internet. Rio de Janeiro: Zahar.
2004.
CAVALCANTE, Carlos. Comunicao: tica e cdigos. Recife: Grfica e Editora Mongraf.
1997.
CONTI, Mrio Srgio. Notcias do Planalto: a imprensa e Fernando Collor. So Paulo:
Companhia das Letras. 1999.


DIZAR, Wilson. A nova mdia: a comunicao de massa na era da informao. Rio de

Janeiro: Zahar, 2000.
GUARESCHI, Pedrinho A. Mdia, educao e cidadania: tudo que voc precisa saber sobre
mdia. Petrpolis: Vozes, 2005
Horrio da Entrevista
17.03.2014 09h



EDITAL N 019/2014
CAMPUS III JUAZEIRO

Telejornalismo / Teorias da Imagem / Laboratrio de Vdeo-Arte
PONTOS
1. Conceitos de pautas e notcias no telejornalismo;
2. Aspectos tcnicos e ticos dos processos de edio no telejornalismo;
3.
Os impactos da convergncia miditica no jornalismo de TV;
4. Histria da imagem: da fotografia aos aplicativos mveis;
5. Gneros e formatos audiovisuais: a questo da diversidade

BISTANE, Luciana, BACELLAR, Luciana. Jornalismo de TV. So Paulo: Contexto, 2004.
CURADO. Olga. A noticia na noticia na TV. So Paulo: Alegro, 2002.
MACHADO, Arlindo. A arte do vdeo. Rio de Janeiro: Moderna, 1988.
_______. A televiso levada a srio. So Paulo: Editora Senac, 2000.
MACIEL, Pedro. Jornalismo de televiso. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 1995.
MARCONDES FILHO, Ciro, Televiso: a vida pelo vdeo. Rio de Janeiro: Moderna, 1998.
MOLINARI, Clovis; ALVAREZ, Denise. Luz, imagem e som. So Paulo: Senac,1998.
PATERNOSTRO, Vera ris. O texto na TV. So Paulo: Campus, 2000.
SQUIRRA, Sebastio. Aprender telejornalismo. Petrpolis: Vozes, 1993.
WATTS, Harris. On Cmera: o curso de produo de filme e vdeo da BBC. So Paulo:
Summus, 1990.
17.03.2014 09h



EDITAL N 019/2014
CAMPUS III JUAZEIRO

Planejamento Grfico e Editorao / Planejamento Visual
PONTOS
1. Elementos de linguagem visual aplicados ao jornalismo impresso;
2. A histria da produo grfica: de Gutemberg s novas tecnologias;
3. Conceitos para a edio de veculos impressos: jornais e revistas;
4. Planejamento visual de produtos jornalsticos na web;
5.
Equipamentos e softwares no planejamento visual de produtos jornalsticos
BAER, Lorenzo. Produo Grfica. So Paulo: SENAC, 1999.
COLLARO, Antonio C. Projeto Grfico teoria e prtica da diagramao. 2. ed. So Paulo:
Summus, 2000.
DONDIS, Donis. Sintaxe da linguagem visual. So Paulo: Martins Fontes, 1991.
LOPES, Dirceu. Jornal Laboratrio. So Paulo: Summus, 1989.
HURBULT. A. Layout. So Paulo: Mosaico, 1981.
MONORU. Recardo. 300 superdicas de editorao, design e artes grficas. So Paulo:
Erica, 1999.
RIBEIRO, Milton. Planejamento visual grfico. Braslia: Linha, 1987.
17.03.2014 09h



EDITAL N 019/2014
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E
CINCIAS SOCIAIS
CAMPUS III JUAZEIRO

Silvicultura
PONTOS
1. Anatomia e Morfologia de espcies florestais;
2. Fisiologia da produo de mudas de espcies florestais;
3. Dendrologia;
4. Explorao e manejo florestal;
5. Impacto Ambiental e Recuperao de reas degradadas.

APPEZZATO-da-GLRIA; B. CARMELO-GUERREIRO, S. M. Anatomia Vegetal. Viosa: UFV,
2003. 438p.:il.
BRASIL. Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento. Legislao brasileira sobre
sementes e mudas. Braslia: MAPA/SNPC, 2004. 122p.
DANIEL, O. Silvicultura sustentvel: mtodos e prticas. FCA/UFGD, 2010. 180p.
LAMPRECHT, H. Silvicultura nos trpicos: ecossistemas florestais e receptivas espcies
arbreas possibilidades e mtodos de aproveitamento sustentado. Eschborn: GTZ. 1990.
343p.
MARCHIORI, J.N.C. Elementos de dendrologia. Santa Maria:Ed. UFSM, 1995. 163p.
TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia vegetal. 4 ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. 848p.
VIDAL, W.N. & VIDAL, M.R.R. Botnica Organografia; quadros sinticos ilustrados de
fanergamos. 4ed, Viosa: UFV, 2000. 124p.



EDITAL N 019/2014
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E
CINCIAS SOCIAIS
CAMPUS III JUAZEIRO

Fsica
PONTOS
1. Cinemtica do ponto material em uma e duas dimenses;
2. Hidrosttica e Hidrodinmica;
3. As Leis da Termodinmica;
4. Lei de Coulomb e Campo Eltrico;
5. Corrente, Resistncia e Lei de Ohm.

HALLIDAY, D; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Fsica. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC,
2003, volumes: 1, 2 e 3.
NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Fsica Bsica. So Paulo, Editora Blcher, 1997, volumes: 1, 2

e 3.
RAMALHO JUNIOR; FERRANO, N. G.; SOARES, P. A. T. Os fundamentos da Fsica.
Volumes: 1, 2 e 3. So Paulo: Ed. Moderna, 2003.
YOUNG, H. D. & FREEDMAN, R. A. SEARS E ZEMANSKY. Fsica: I, II e III. 10 Edio. So

Paulo: Addison Wesley. 2004.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IV JACOBINA

Lngua Inglesa / Ncleo de Estudos Interdisciplinar
PONTOS
01. Teaching English as a Foreign Language: methods;
02. Teaching pronunciation in EFL classes;
03. Verbal system: modals;
04. Elements of textual cohesion;
05. Listening activities and assessment in EFL classes.
BROWN, D. Principles of language learning and teaching. New Jersey: Prentice Hall, 1987.
BROWN, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy.
Longman, 2001
CELCE-MURCIA, M., BRINTON, D. & GOODWIN, J. Teaching pronunciation: A reference for
teachers of English to speakers of other languages. New York: Cambridge University Press,
1996.
COE, N., RYCROFT, R. e ERNEST, P. Writing skills: a problem-solving approach. Cambridge:
Cambridge University Press.
ELLIS, R. The study of second language acquisition. New York: Oxford University Press, 1994.
_____. Second language acquisition. New York: Oxford University Press, 1997.
_____. SLA research and language teaching. New York: Oxford University Press, 1997.
JORDAN, R.R. English for academic purposes. Cambridge: Cambridge University Press, 1997.
KELLY, Gerald. How to teach pronunciation. Essex: Longman, 2000.
RICHARDS, Jack C; RENANDYA, Willy A. Methodology in Language Teaching: An Anthology of
Current Practice. Cambridge University Press, 2004.
SCOVEL, T. Learning new languages: A guide to second language acquisition. Boston: Heinle &
Heinle, 2001.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IV JACOBINA

Tpicos de Traduo / Prtica de Traduo / Produo do Texto Oral e Escrito
PONTOS
1. Post-colonial perspective in translation studies: the role of the translator and of the
translation;
2.
Translation main concepts: fidelity, equivalence, translation unit, direct and oblique
translation;
3.
Reading skills: Skimming, scanning, cognates, non-linear reading, prediction,

inference;
4.
Reported speech;
5.
Academic writing in EFL classes: text structure.

BASSENET, S.; TRIVEDI, H. Post-colonial translation: theory and practice. Londres/Nova York:
Routledge, 2002.
BERMAN, A. Translation and the trials of the foreign. In: VENUTI, L. (Ed.). The translation
studies reader. London/New York: Routledge, 2004. p. 284-297
BROWN, D. Principles of language learning and teaching. New Jersey: Prentice Hall, 1987.
BROWN, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy.
Longman, 2001
JAKOBSON, R. On linguistics aspects of translation. In: VENUTI, L. (Ed.). The translation
studies reader. London/New York: Routledge, 2004. p. 113-118
JORDAN, R.R. English for academic purposes. Cambridge: Cambridge University Press, 1997.
OUSTINOFF, M. Traduo: Histria, teorias e mtodos. So Paulo: Parbola Editorial, 2011.
SPIVAK, G. C. The politics of translation. In: VENUTI, L. (Ed.). The translation studies reader.
London/New York: Routledge, 2004. p. 397-416.
VINAY, Jean-Paul; DARBELNET, Jean. A methodology for translation. In:
VENUTI, L. (Ed.). The translation studies reader. London/New York: Routledge, 2004. p. 84-93
VENUTI, L. Translation, community, utopia. In: VENUTI, L. (Ed.). The translation studies
reader. London/New York: Routledge, 2004. p. 397-416. p. 468-488.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS VI CAETIT

Letras / Estudos da Produo Literria No Brasil / Estudo da Fico Brasileira
Contempornea / Estudos da Produo Literria Baiana
PONTOS
1. Literatura e identidade nacional;
2. O cnone literrio: conceito, estabelecimento, reviso crtica;
3. A poesia brasileira contempornea;
4. Literatura e representao da identidade baiana;
5. O conto brasileiro contemporneo.

Bibliografia livre.
18.03.2014 a partir das 8:00h.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS VI CAETIT

Cincias Biolgicas / Fundamentos de Qumica / Qumica Ambiental / Biofsica e Tpicos
de Fsica
PONTOS
1. Enzimas;
2. Metabolismo de carboidratos;
3. Metabolismo de lipdios;
4. Protenas;
5. Qumica da clula.
Bibliografia livre.
18.03.2014, a partir das 8:00h



EDITAL N 019/2014
CAMPUS VI CAETIT

Matemtica / Fsica / Matemtica / Geometria Analtica
PONTOS
1. Leis de Newton e Aplicaes;
2. Leis da Termodinmica;
3. Eletricidade Geral;
4. Fundamentos de Matemtica - Funes Exponencias e Logartmicas: Caracterizao,
Grficos e Aplicaes;
5. Coordenadas Polares: Rotao e Translao de Eixos.

Bibliografia livre.
19.03.2014, a partir das 8:00h.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS VI CAETIT

Geografia / Geografia da Populao / Eventos Fundadores do Mundo Contemporneo /
Geografia da Produo e Circulao / Geografia Urbana
PONTOS
1. A urbanizao brasileira: problemas e perspectivas;
2. Cidades mdias e modernizao do territrio;
3. Produo, circulao e as diferenciaes no territrio brasileiro;
4. Populao, trabalho e mobilidade espacial;
5. Globalizao e reestruturao nos pases emergentes.

Bibliografia livre.
19.03.2014, a partir das 8:00h.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS VI CAETIT

Geografia / Estgio Supervisionado em Geografia / Metodologia da Pesquisa Geogrfica /
Metodologia do Trabalho Cientfico
PONTOS
1. Polticas educacionais e o ensino da Geografia;
2. O estgio supervisionado em Geografia e a formao poltica do professor;
3. A pesquisa em Educao e Geografia: dilogos e objetos a partir do cotidiano escolar;
4. Planejamento em ensino de Geografia: Concepes, modalidades e procedimentos;
5. Mtodos cientficos na pesquisa geogrfica.

Bibliografia livre.
19.03.2014, a partir das 8hs.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS VII SENHOR DO

BONFIM

Fundamentos Terico-Metodolgicos do Ensino da Histria / Histria da Educao /
Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena
PONTOS
1. Perodos histricos e o pensamento pedaggico: A antiguidade, a idade mdia, a
modernidade e a contemporaneidade;
2. As contribuies da Igreja Catlica para a formao do pensamento pedaggico do
Brasil Colnia;
3. Discursos e prticas na construo de uma Educao das Relaes tnico-raciais:
contribuio dos movimentos sociais brasileiros na construo de Polticas de Ao
Afirmativa e na Legislao especfica;
4. Fundamentos das Novas tendncias, temticas e abordagens do
histria e seu impacto na interveno social, poltica, econmica e cultural;
ensino
de
5. Princpios que constituem a construo do conhecimento histrico e a formao da

cidadania: os desafios da incorporao das mudanas historiogrficas na renovao do
ensino de Histria na educao bsica.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

BONFIM

Educao de Jovens e Adultos / Educao Ludicidade e Corporeidade e Tpicos
Especiais da Contemporaneidade-TEC
PONTOS
1. A histria da EJA no Brasil: Concepes, prticas e desafios;
2. Fundamentos e pressupostos terico-metodolgicos para o trabalho na educao de
jovens, adultos e idosos;
3. O ldico: seus fundamentos e pressupostos bsicos;
4. Educao Popular e Movimentos Sociais: contribuies para a educao emancipadora;
5. As questes de gnero no currculo escolar.

Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

BONFIM

Cincias Biolgicas/ Epistemologia da Cincia/ Prtica Pedaggica/ Estgio
Supervisionado/ Metodologia do Ensino de Cincias Naturais
PONTOS
1. Educao cientfica e formao de professores;
2. Teorias e modelos de ensino e aprendizagem em cincias e biologia;
3. Recursos didticos e tecnologias para o Ensino de Cincias e Biologia;
4. A experimentao e o ensino de Cincias e Biologia;
5. Avaliao no processo de ensino-aprendizagem de Cincias e Biologia.

Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

BONFIM

Cincias Biolgicas/ Gentica/ Ecologia Gentica Evolutiva/ Gentica e evoluo
PONTOS
1. Bases Moleculares das Mutaes e mecanismos de reparo;
2. Princpios bsicos da herana. Ligao e mapa gentico;
3. Regulao da expresso gnica;
4. Evoluo Molecular;
5. Gentica e conservao.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

BONFIM

Contabilidade Pblica
PONTOS
1. A harmonizao da Contabilidade Pblica frente s Normas Brasileiras de Contabilidade
Aplicadas ao Setor Pblico (IPSAS);
2. A Contabilidade Pblica como instrumento promotor do Controle Interno e do Controle
Externo;
3. Plano de Contas Aplicado ao Setor Pblico;
4. Escriturao Contbil (Regimes Contbeis e Sistemas Oramentrio, Financeiro,
Patrimonial e de Compensao);
5. Demonstraes Contbeis para o Setor Pblico.

Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IX BARREIRAS

Extenso Rural / Administrao e Desenvolvimento Rural / Olericultura / Gesto de
Pessoas / Gesto de Cooperativa
PONTOS
1. Caracterizao da comunicao, capacitao e mobilizao no desenvolvimento rural,
aprofundamento dos princpios da comunicao e difuso de inovaes;
2. Metodologias participativas de capacitao e mobilizao da populao rural e novas
tecnologias da informao;
3. Tecnologia para produo e viabilidade econmica de olercolas de interesse regional,
especialmente: tomate, cebola, pimento, cenoura e cucurbitceas;
4. Globalizao e Responsabilidade Social. Empreendedorismo. Conceitos Bsicos de
Administrao. Liderana. Elementos de um Modelo de Gesto de Pessoas;
5. Teoria cooperativista - conceito de cooperativa como organizao econmica e social.

As cooperativas como forma de organizao em rede. Cooperativas e desenvolvimento
rural.
CHIAVENATO, Idalberto. Administrao de recursos humanos. So Paulo: Atlas, 2009.
DUTRA, J. S. Gesto de pessoas: modelo, processos, tendncias e perspectivas. So Paulo:
Atlas, 2002.
FIGUEIRA, F. A. R. Novo manual de olericultura: agrotecnologia moderna na produo e
comercializao de hortalias. Viosa: UFV, 2000.
FREIRE, P. Extenso ou comunicao? 11 ed. So Paulo: Paz e Terra, 2001.
FROEHLICH, J. M.; DIESEL, V.(Orgs.). Desenvolvimento rural: tendncias e debates
contemporneos. Iju: EDUNIJU, 2009.
OLIVEIRA, D. P. R. Manual de gesto das cooperativas: uma abordagem prtica. So Paulo:
Atlas., 2006



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IX BARREIRAS

Zootecnia Geral / Zootecnia dos Ruminantes / Zootecnia Monogstrica /Foragicultura /
Bovinocultura / Suinocultura / Avicultura
PONTOS
1. Desenvolvimento da avicultura de corte: estatsticas de produo no panorama nacional;
potencialidades e limitaes da atividade em mbito regional; alimentos e alimentao;
instalaes e equipamentos; programa sanitrio; conceitos aplicados de administrao;
2. Desenvolvimento da bovinocultura leiteira: estatsticas de produo no panorama
nacional; potencialidades e limitaes da atividade em mbito regional; raas, seleo e
cruzamentos; alimentos e alimentao; instalaes e equipamentos; manejo reprodutivo;
programa sanitrio; tratamento de dejetos (no caso de produes intensivas); resultados
de sistemas de produo em pastagens; manejo de ordenha e qualidade do leite;
conceitos aplicados de administrao e resultado econmico; consideraes finais;
3. Desenvolvimento da bovino de corte: estatsticas de produo no panorama nacional;
potencialidades e limitaes da atividade em mbito regional; alimentos e alimentao;
instalaes e equipamentos; manejo reprodutivo; programa sanitrio; resultados de
sistemas de produo em pastagens; confinamento; conceitos aplicados de
administrao e resultado econmico; tipificao de carcaas;
4. Alimentao do gado na seca: Conservao e Reserva estratgica de forragens;
Estacionalidade da produo forrageira; Pastagens reservadas + suplementao;
Silagem; Feno; Cana-de-acar; Mandioca; Palma forrageira; Leguminosas forrageiras;
Irrigao de pastagens; Resduos e subprodutos agroindustriais;
5. Aproveitamento de dejetos animais para produo de bioenergia (biodigestores):

histrico, aproveitamento de esterco animal para a produo de biogs; tipo de
biodigestores; custo de produo.
CAVALCANTI, S.S. Produo de Sunos. Campinas: Instituto Campineiro de Ensino Agrcola,
1984. 453p.
ENGLERT, S. Avicultura: tudo sobre raas, manejo e alimentao. 7ed. atual. Guaba:
Livraria e Editora Agropecuria Ltda. 1998.
PEIXOTO, A.M. , MOURA, J.C.; FARIA, V.P. Bovinocultura de Corte. 2 ed. Piracicaba:
FEALQ, 1993.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IX BARREIRAS

Cincias Biolgicas / Gentica e Evoluo / Ecologia Geral / Biologia dos Cordados /
Anatomia dos Vertebrados
PONTOS
1. Anatomia do sistema respiratrio das aves;
2. Darwinismo, Lamarquismo e Neodarwinismo;
3. Frequncia gnica e adaptao do organismo ao meio ambiente;
4. Fatores limitantes para a distribuio dos organismos nos ecossistemas;
5. Funes dos ecossistemas e servios ambientais.

FUTUYMA, Douglas J. Biologia evolutiva. 2 ed. Ribeiro Preto: FUNPEC, 2002.
GRIFFITHS, Anthony J. F. Introduo gentica. 6 ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2008.
BEGON, Michael; TOWNSEND, Colin R.; HARPER, John L. Ecologia: de indivduos a
ecossistemas. 4 ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.
POUGH, F. Harvey; HEISER, John B.; JANIS, Christine M. A vida dos vertebrados. 4
ed. So Paulo: Atheneu, 2008.
ORR, Robert T. Biologia dos vertebrados. 5 ed. So Paulo: Rocca, 1986.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IX BARREIRAS

Geometria Analtica / lgebra Linear / Clculo
PONTOS
1. lgebra Vetorial;
2. Retas;
3. Espao Vetorial;
4. Derivadas;
5. Integral Definida.
ANTON, H. - lgebra Linear - Ed. Campus - 3a edio.

Steinbruch, A. e Winterle, P.; Geometria Analtica. 2 edio. So Paulo: Pearson Makron,
1987.
Boulos, P. e Camargo, Ivan de.; Geometria analtica: um tratamento vetorial. So Paulo:
MacGraw-Hill, 1987.
Reis, G. L. e Silva, V. V.; Geometria Analtica, 2 edio, 1996.
Steinbruch, A. e Winterle, P.; Geometria Analtica. 2 edio. So Paulo: Pearson Makron,
1987. Winterle, P.; lgebra Linear, Pearson, So Paulo, 2000.
STEWART, James. Clculo, vol 1, 5 edio, Thomson Learning, 2005.
HOFFMANN, Laurence D.. Um curso Moderno e suas aplicaes 1. 2 edio, LTC Editoras,
Rio de Janeiro, 1980.
Flemming, Diva Marilia; Flemming, Diva Marilia: Clculo A . Funes Limite Derivao Integrao - 6
Ed. Editora: Makron Books: 2010.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IX BARREIRAS

Fsica / Tpicos de Fsica / Biofsica / Qumica
PONTOS
1. Medio: o sistema internacional de unidades; padro de massa, de tempo e de tempo.
Vetores: vetores e escalares; decomposio e adio de vetores; multiplicao de
vetores. Mecnica: cinemtica da partcula; velocidade mdia; velocidade instantnea;
corpos em queda livre; equaes do movimento em queda livre;
2. Eletricidade e magnetismo: princpios de eletrosttica; condutores e isolantes; campo
eltrico uniforme; diferena de potencial. Corrente, potncia e resistncia eltrica:
fontes eltricas; circuitos eltricos; resistores; lei de Ohm; resistividade.
Eletromagnetismo: campo eletromagntico; fora magntica; campo magntico e
eletricidade; fluxo eletromagntico;
3. Analise da estrutura atmica com nfase na tabela peridica, nas ligaes qumicas e
nas teorias cido-base. Aspectos quantitativos e qualitativos das reaes qumicas;
4. Estudo dos elementos da qumica orgnica. A estrutura dos principais compostos
qumicos dos seres vivos. Estudos dos fatores que regulam a reao enzimtica.
Metabolismo intermedirio dos carboidratos, lipdeos e aminocidos;
5. Mtodos de anlise qumica; conceitos, etapas e classificao. Gravimetria e aplicaes.

Volumetria e aplicaes.
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J.. Fundamentos de fsica (V.1 a 3). 7 ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2007.
LOGAWISKI, J.J. Qumica inorgnica moderna. Traduo, Jaime Casab Gispert. Barcelona:
Editora Reverte, 1994.
MARZZOCO, A.; TORRES, B. B. Bioqumica bsica. 3 ed. Rio de Janeiro: GuanabaraKoogan, 2007.


MASTERTON, L.M. et al. Qumica geral. Traduo PEIXOTO, J.S. Rio de Janeiro: Editora
Guanabara,1999.
MENDEHAM, J. Analise qumica quantitativa. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IX BARREIRAS

Anlise e Reflexo do Processo Ensino da Matemtica / Didtica da Matemtica /
Histria e Filosofia da Matemtica / Linguagem e Representao Matemtica / Pesquisa
em Educao Matemtica
PONTOS
1. Cognio e Aprendizagem em Matemtica;
2. Aspectos Histricos e Filosficos da Matemtica;
3. A Pesquisa em Educao Matemtica;
4. Metodologias de Ensino e Aprendizagem de Matemtica;
5. O ensino da matemtica na perspectiva dos parmetros curriculares do Ensino

Fundamental e Mdio.
BICUDO, I., Demonstrao em Matemtica. Bolema, ano 15, n. 18: 79-90, 2002.
BICUDO, M.A.V. Pesquisa em Educao Matemtica. Pro-Posies. volume 4, no 1, maro, FE
Unicamp, 1993.
Brasil. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais : matemtica
/Secretaria de Educao Fundamental. Braslia:
Brasil. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais : Secretaria de
Educao Mdio. Braslia:
DA SILVA, J.J., Filosofias da Matemtica, So Paulo: Editora UNESP, 2007.
D'AMBROSIO, Ubiratan. Da realidade ao: reflexos sobre Educao Matemtica. Campinas:
UNICAMP, 1986, 115 p.
EVES, H. (1997). Introduo histria da matemtica. Traduo de Hygino H. Domingues. 2 ed.
Campinas, Unicamp.
FIORENTINI, D. Rumos da pesquisa brasileira em educao matemtica: o caso da produo
cientfica em cursos de ps-graduao. FE Unicamp, 1994.
FIORENTINI, Dario. Teses e dissertaes de mestrado ou doutorado, relativas Educao
Matemtica, produzidas/defendidas no Brasil de 1991 a 1995. Revista Zetetike, Campinas, ano


3, n.4, 1995, p.103-116.

__________ Alguns modos de ver e conceber o ensino de Matemtica no Brasil. Revista
Zetetike, Campinas, n.4, 1995, p.1-37.
KRULIK, S. REYS, R. A resoluo de problemas na matemtica escolar . So Paulo Atual
Editora, 1998.
MEC/SEF, 1997.
MEC/SEF, 1998.
PAIS, L. Didtica de matemtica, uma anlise da influncia francesa . Tendncias em Educao
Matemtica. Autntica: 2001.
POLYA, G. A arte de resolver problemas . Editora Intercincia.
PONTE, Joo Pedro e SEGURADO, Irene. Concepes sobre Matemtica e Trabalho
Investigativo. Quadrante, Lisboa, vol.7, n.2, 1998, p.5-40.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IX BARREIRAS

Fundamentos Terico-Metodolgicos do Ensino de Geografia / Gesto Ambiental
PONTOS
1. As dicotomias da Geografia e as implicaes para a docncia;
2. O trabalho de campo como abordagem metodolgica para o ensino de Geografia;
3. As relaes sociedade-natureza e o ensino de Geografia;
4. Conceitos, categorias e princpios lgicos para o mtodo e o ensino da geografia;
5. Perspectivas para refletir sobre a questo ambiental no ensino de Geografia.
CALLAI, H. C. Estudar o lugar para compreender o mundo. In: CASTROGIOVANI, A.C.;
CALLAI, H.C.; KAERCHER, N.A. (Orgs.) Ensino de Geografia. Prticas e Textualizaes no
cotidiano. Porto Alegre: Mediao, 2006.
____________Sobre o ensino de geografia para a vida urbana cotidiana. Campinas-SP:
Papirus, 2008.
____________Educao Geogrfica: Reflexo e Pratica.Iju: Ed. Uniju, 2011.
CASTELLAR, S. Educao Geogrfica. Teorias e prticas docentes. So Paulo: Contexto,
2007.
CAVALCANTI, L. de S. Geografia, escola e construo de conhecimentos. Campinas-SP:
Papirus, 1988.
MOREIRA, Ruy. Pensar e Ser em Geografia. So Paulo: Contexto, 2008
PONTUSCHKA, N.N. O; PAGANELLI, T L.; CACETE,N.H. Para
Geografia. So Paulo:Cortez, 2007.
ensinar e aprender



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IX BARREIRAS

Tpicos Especiais de Educao na Contemporaneidade /Educao de Jovens e Adultos
PONTOS
1. Os sujeitos educandos e os desafios da Educao de Jovens e Adultos na
contemporaneidade;
2. Formao do Educador da EJA;
3. Desafios do processo de ensino e aprendizagem na contemporaneidade;
4. A aula como espao de conhecimento e lugar de cultura;
5. Relao Professor As relaes interativas no espao escolar.

HADDAD, Srgio. A educao continuada e as polticas pblicas no Brasil. RIBEIRO, V.
M.(Org.). In: Educao de Jovens e Adultos: novos leitores, novas leituras.
Campinas:Mercado das Letras, Ao Educativa, 2001.
MOLL, Jaqueline. Apresentao. (Org.). In: MOLL, J. Educao de jovens e adultos. 2.
ed.Porto Alegre: Mediao, 2005.
MOURA. Tania Maria de Mello. A prtica pedaggica dos alfabetizadores de jovens e
adultos: contribuies de Freire, Ferreiro e Vygotsky. 4. ed. ver. ampl. Macei: Edufal, 2006.
RIBEIRO, Vera M.(org.) Educao de jovens e adultos:
leituras.Campinas: Mercado das Letras: Ao Educativa, 2001.
novos
leitores,
novas
SOARES, Lencio; GIOVANETTI, M Amlia Gomes de Castro; GOMES, Nilma Lino orgs.
Dilogos na Educao de Jovens e Adultos. 2 ed. Belo Horizonte: Autentica, 2007.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IX BARREIRAS

Estgio Curricular Supervisionado / Contabilidade Tributria
PONTOS
1. O estgio supervisionado como programa de aprendizagem;
2. Tributos incidentes sobre o faturamento;
3. Possibilidades de pesquisa no mbito tributrio;
4. O livro de apurao do lucro real;
5. O Simples Nacional.
ANGLICO, J. Contabilidade pblica. 8.ed. So Paulo: Atlas, 1994.
ATTIE, Willian. Auditoria: conceitos e aplicaes. 3.ed. So Paulo: Atlas, 2006.
BIANCHI, Anna Ceclia de Moraes. Manual de orientao de estgio supervisionado. So
Paulo: Pioneira, 2002.
CREPALDI, Slvio Aparecido. Contabilidade Gerencial: teoria e prtica. 3.ed. So Paulo:
Atlas, 2006.
FABRETTI, Laudio Camargo. . Contabilidade tributria. 10 ed .So Paulo: Atlas, 2007.
HIGUCHI, Hiromi; HIGUCHI, Fbio Hiroshi; HIGUCHI, Celso Hiroyuki. Imposto de renda das
empresas: interpretao e prtica. 27 ed. So Paulo: Atlas, 2002.
IUDCIBUS Srgio de. Contabilidade Introdutria. 3.ed. So Paulo: Atlas, 1996.
IUDCIBUS, Srgio de; MARTINS, Eliseu; GELBCKE, Ernesto Rubens. Manual de
contabilidade das sociedades por aes: aplicvel s demais sociedades. 7 ed. So Paulo:
Atlas, 2007.
OLIVEIRA, Lus Martins de. Manual de contabilidade tributria. So Paulo: Atlas, 2002.
PGAS, Paulo Henrique. Manual de contabilidade tributria. 6. ed. Rio de Janeiro: Freitas
Bastos, 2009.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS IX BARREIRAS

Constituio das Lnguas Romnicas / Crtica Textual: Edies e Estudos /
Constituio Histrica do Portugus Brasileiro / Lngua e Culturas Latinas / Lngua
e Literatura Latinas
PONTOS
1. Processos de formao de palavras na lngua latina;
2. O portugus arcaico: caracterstica e fases;
3. A histria sociolingustica do portugus do Brasil;
4. A Crtica Textual em seu Contexto Scio-histrico;
5. Portugus: estruturas gramaticais e vocabulrio recebido diretamente do latim.
ALKMIM, T. Sociolingstica. In: MUSSALIM, F.; BENTES, A. C. (Org.). Introduo lingstica.v.
1. So Paulo: Cortez. 2001. p. 7-23.
AZEVEDO FILHO, Leodegrio A. de.
Presena/Edusp, 1987.
Iniciao em crtica textual.
Rio de Janeiro:
CMARA , J. Mattoso. Dicionrio de Lingstica e Gramtica.Petrpolis: Vozes,

11a. ed. 1984.
CAMBRAIA, C. N. Introduo Crtica Textual. So Paulo: Martins Fontes,
2005.
CARDOSO, Z. de A. A Literatura Latina . So Paulo: Martins Fontes, 2003
GARCIA, J. M..Introduo teoria e prtica do latim. Braslia: UNB, 2000
ELIA, Slvio. A Crtica Textual em seu contexto scio-histrico. In: ENCONTRO DE ECDTICA E
CRTICA GENTICA, 3, 1991. Anais... Joo Pessoa: UFPB/APML/FECP/FCJA, 1993. p. 57-64.
HAUY , Amini Boiana in. Histria da Lngua Portuguesa - Sculos XII, XIII e XIV.Rio de Janeiro:
tica, 1989.
ILARI , Rodolfo. Lingstica Romnica.So Paulo: tica, 1992


LUCCHESI.
Dante. Parmetros Sociolgicos do Portugus Brasileiro. Disponvel em:
http://www.vivalinguaportuguesa.com.br/admin/images/cientifico/1451040420120.PDF.
Acesso:
20/02/2014
*
_____. As duas grandes vertentes da histria Socioloinguistica do Brasil (1500-2000) Disponvel
em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-44502001000100005&script=sci_arttext Acesso:
20/02/2014
LUCCHESI, D. & BAXTER, A. (1995) A variao na concordncia verbal com a 1 pessoa do
singular como parte do processo de descrioulizao do dialeto de Helvcia-Ba. Comunicao
apresentada 47 Reunio Anual da SBPC, So Lus-Ma. ms.
LUCCHESI, D. & MACEDO, A. (1997) A variao na concordncia de gnero no portugus de
contato do Alto Xingu. Papi Revista de Crioulos de Base Ibrica, 9: 20-36.
ORLANDI, E. P. (Org.). Poltica Lingstica na Amrica Latina . Campinas-SP: Pontes, 1988.
PEREIRA FILHO, Emmanuel. Estudos de crtica textual. Rio de Janeiro: Gernasa, 1972.
SILVA NETO, S. da (1963) Introduo ao Estudo da Lngua Portuguesa no Brasil, 2 ed. Rio de
Janeiro: INL.
_____ (1988) Histria da Lngua Portuguesa no Brasil. 5 ed. Rio de Janeiro: Presena.
WILLIAMS, E. B. Do latim ao portugus . Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: 2001
Histria da Lingua Portuguesa. Universidade Castelo Branco. Rio de
Janeiro:
UCB,
2008.
36
p.:
il.,
2008.
Disponvel
em:
http://ucbweb.castelobranco.br/webcaf/arquivos/letras/literatura/5_periodo/Historia_da_Lingua_Por
tuguesa.pdf Acesso: 20/02/2014
Sites para consulta
http://latim.paginas.ufsc.br/files/2012/06/De-Lingua-Latina.pdf
http://www.linguaportuguesa.ufrn.br/pt_2.4.php
http://pt.wiktionary.org/wiki/portugu%C3%AAs_arcaico
http://www.jn.pt/Dossies/dossie.aspx?content_id=3192190&dossier=Portugu%EAs%20atual
http://nadadistoenovo.blogspot.com.br/2010/08/caracteristicas-do-portugues-arcaico.html
http://www.unicamp.br/iel/site/alunos/publicacoes/textos/p00001.htm
http://www.mundolusiada.com.br/colunas/opiniao-luso-descendente/a-lingua-portuguesa-naepoca-do-portugues-arcaico/
http://historiadalinguaportuguesa.weebly.com/o-portuguecircs-arcaico.html
Estudos da Lngua Portuguesa: textos de apoio. Disponvel em:
www.funag.gov.br/biblioteca/.../Estudos_da_lingua_portuguesa.pdf Acesso: 20/02/2014



EDITAL N 019/2014
CAMPUS X TEIXEIRA DE
FREITAS

Letras / Lngua Inglesa / Tpicos de Traduo
PONTOS
1. Equivalncia e (in)fidelidade na traduo literria;
2. Traduo de textos tcnicos;
3. Elementos lingusticos e extra-lingusticos na traduo;
4. Uso de software para tradues (programas, aplicativos, etc.);
5. Modalidades de traduo.
Bibliografia livre.
19.03.2014 s 14h00h



EDITAL N 019/2014
FREITAS

Letras / Lngua Inglesa / nfase em Estudos Lingusticos / Lingustica Aplicada
PONTOS
1. Ensino de ingls como lngua franca;
2. Lingustica Aplicada Crtica na formao do professor de ingls;
3. Lingustica Aplicada no Brasil: tendncias contemporneas;
4. Crenas sobre ensino/aprendizagem de Lngua Inglesa;
5. Aquisio de linguagem: principais abordagens tericas.

Bibliografia livre.
19.03.2014 s 8h00h



EDITAL N 019/2014
FREITAS

Letras / Lngua Inglesa / nfase em Estgio Supervisionado
PONTOS
1. Pesquisa em sala de aula na formao do professor de Ingls;
2. Preparao do aluno-professor para realizao do estgio em lngua inglesa em escolas
pblicas;
3. O papel da gramtica na aprendizagem de ingls;
4. Anlise e produo de material didtico para o ensino de lngua inglesa;
5. Explorando gneros textuais no ensino de lngua inglesa.

Bibliografia livre.
19.03.2014 s 14h00



EDITAL N 019/2014
FREITAS

Histria / Histria da Amrica / Estgio Curricular Supervisionado em Histria
PONTOS
1. O lugar do Estgio Curricular Supervisionado no curso de licenciatura de Histria: limites
e possibilidades;
2. Reflexes sobre a prtica do ensino de Histria no Brasil e a Lei 11.645/2008;
3. O Estgio Curricular Supervisionado: relao teoria e prtica;
4. Amrica Hispnica: processo de colonizao relao estabelecida entre colonizar e
povos colonizados;
5. Movimentos sociais na Amrica Latina Sculo XX.

Bibliografia livre.
19.03.2014 s 08h00



EDITAL N 019/2014
FREITAS

Histria / Tpicos Especiais de Estudo em frica / Histria e Cultura Afro-Brasileira e
Indgena / Europa Medieval / Europa Moderna
PONTOS
1. Fontes e mtodos para a reconstituio da Histria da frica;
2. Dilemas e desafios das sociedades africanas no mundo contemporneo;
3. O ensino de Histria e cultura afro-brasileira e indgena no Brasil;
4. O processo de transio da Idade Mdia para a Idade moderna;
5. A gestao do capitalismo e a mo de obra de trabalho.

Bibliografia livre.
19.03.2014 s 08h



EDITAL N 019/2014
FREITAS

Letras / Leitura e Produo de Texto / Laboratrio de Leitura e Interpretao de Texto /
Leitura e Semitica / Estabelecimento dos Estudos Lingusticos
PONTOS
1.
Leitura e Produo de Texto na Graduao: concepo e prticas;
2. Concepo de Lngua, Linguagem e Ensino;

3. Leitura e produo de textos argumentativos, com nfase nos aspectos semnticos,
sintticos e discursivos;
4. Reflexo sobre a noo de "adequao comunicativa" em diferentes situaes de
interao verbal;
5. Reflexes terico-prticas sobre a produo e a interpretao de textos/discursos,
pertencentes a diferentes gneros.
Bibliografia livre.
19.03.2014 s 14h00



EDITAL N 019/2014
FREITAS

Fisiologia Animal Comparada / Fisiologia Humana / Fundamentos de Qumica / Anatomia
dos Vertebrados
PONTOS
1. Anatomia e Fisiologia Comparada do Sistema Cardiopulmonar;
2. Anatomia e Fisiologia Comparada dos processos de aquisio de energia incluindo as
reaes metablicas;
3. Anatomia e Fisiologia Comparada dos processos de regulao osmtica e excreo
incluindo o metabolismo de protenas;
4. A Lgica qumica da Fermentao e Respirao;
5.
Estrutura e metabolismo dos Carboidratos.
Bibliografia livre.
18.03.2014 s 14h00



EDITAL N 019/2014
FREITAS

Prtica Pedaggica / Estgio Supervisionado
PONTOS
1.
A profisso Professor: O cotidiano da formao e da prtica docente;
2.
O Estgio como Pesquisa e a Pesquisa no Estgio;
3. Estgio supervisionado: espao de mediao entre a universidade, escola e sociedade;

4.
A Prtica Pedaggica enquanto espao de reflexo docente;
5. Estgio curricular supervisionado e a formao do professor reflexivo.
Bibliografia livre.
18.03.2014 s 09h00



EDITAL N 019/2014
FREITAS

Letras / Construo do Sentido no Texto Literrio / Cannes e Contextos da Literatura
Brasileira / Estudos Tericos do Texto Literrio
PONTOS
1. O texto literrio e suas especificidades;
2. Tradio e Ruptura no Modernismo Brasileiro: Dilogos entre Textos Literrios;
3. Tendncias da Literatura Brasileira Contempornea;
4. Entrelaamento de Gneros Literrios: da Classificao Aristotlica Concepo
Moderna;
5. Multiplicidade de fronteiras da literatura brasileira: dilogos com outras artes.

Bibliografia livre.
19.03.2014 s 14h00



EDITAL N 019/2014
FREITAS

Matemtica / Didtica da Matemtica / Educao Matemtica / Estgio Supervisionado
PONTOS
1. Documentos:
Diretrizes Curriculares Nacionais para Formao de Professores e para a Educao
Especial na Educao Bsica; Parmetros Curriculares Nacionais de Matemtica para o
Ensino Fundamental e para o Ensino Mdio; Lei de Diretrizes e Bases da Educao
Nacional LDBEN, N. 9.394; Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de
Bacharelado e Licenciatura em Matemtica;
2. Tendncias e concepes para a Didtica no ensino e aprendizagem da Matemtica na
Contemporaneidade.
3.
A Didtica da Matemtica como rea do saber na formao inicial do professor de

matemtica.
4. O Estgio Supervisionado e a relao teoria-prtica na formao inicial do professor de

matemtica.
5. Novas tendncias para o ensino de funes: 1 grau, 2 grau, exponencial, logartmica e
trigonomtrica.
Bibliografia livre.
19.03.2014 s 09h00.



EDITAL N 019/2014
FREITAS

Matemtica / lgebra / Fundamentos da Matemtica / Estgio Supervisionado
PONTOS
1.
Fundamentos de lgebra: Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares;
2.
Aspectos Gerais da Teoria Elementar dos Nmeros;
3.
Espaos vetoriais e transformaes lineares;
4.
Pr-clculo: Funes, limites, derivadas, aplicaes de derivadas e sua prtica

educativa;
5.
A importncia da Prtica de Ensino e do Estgio Supervisionado para o Ensino de

Matemtica na formao do professor.
Bibliografia livre.
19.03.2014 s 09h00.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XI SERRINHA

Geografia / Geografia Fsica / Pedologia, Geomorfologia / Climatologia / Hidrografia /
Geologia Dinmicas das Paisagens / Biogeografia / Anlise Ambiental / Geografias da
Bahia / Geografias do Brasil
PONTOS
1. Os fundamentos tericos e metodolgicos da geografia fsica na anlise do espao
geogrfico;
2. A relao entre solo e relevo e a configurao da paisagem do nordeste brasileiro;
3. A degradao e a conservao dos solos no Nordeste brasileiro;
4. O ensino de geografia fsica nas escolas;
5. A importncia do clima na configurao das diferentes paisagens do Brasil.

Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XI SERRINHA

Geografia e Educao / Teoria da Aprendizagem / Currculo / Polticas Educacionais /
Educao e Pluralidade Cultural / Educao e Direitos Humanos
PONTOS
1. O currculo e sua importncia como dispositivo contemporneo de organizao da
educao;
2. Currculo, cultura e multirreferencialidade: consequncias pedaggicas e scioeducacionais;
3. O estudo de polticas pblicas na educao como elemento da formao do docente;
4. -O papel do Estado e dos movimentos sociais na elaborao e implementao das
polticas educacionais no Brasil;
5. As teorias da aprendizagem e sua relao com o fazer pedaggico na sala de aula.

Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XII GUANAMBI

Pedagogia / Pesquisa e Estgio Espaos no Formais / Pesquisa e Estgio em Educao
Infantil/Pesquisa e Estgio nas Sries Iniciais do Ensino Fundamental
PONTOS
1. Formao docente: o planejamento e a organizao do trabalho pedaggico na sala de
aula;
2. A relao ensino/ pesquisa na formao de professores: reflexes sobre a pesquisa no
estgio supervisionado;
3. Formao do professor: o estgio supervisionado, os saberes docentes e a construo
da identidade profissional;
4. A sala de aula da educao infantil: as linguagens, a ludicidade e as rotinas;
5.
Pesquisa e estgio em educao no formal: a atuao do pedagogo.
Bibliografia livre.
18.03.2014 s 14h



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XII GUANAMBI

Psicologia e Educao / Psicologia da Educao / Fundamentos Psicolgicos da
Educao Fsica
PONTOS
1. Perspectiva cognitiva de Piaget e a perpectiva socio-histrica de Vygostky na
aprendizagem;
2. Aprendizagem significativa e social;
3. Dificuldades e transtornos na aprendizagem;
4. Teorias da aprendizagem comportamental, humanista e da psicanlise;

5. Relao entre as teorias psicolgicas e a prtica na Educao Fsica Escolar.
Bibliografia livre.
18.03.2014 s 14h



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XII GUANAMBI

Pedagogia / Didtica / Educao de Jovens e Adultos / Currculo
PONTOS
1. Currculo no contexto da escola pblica: desafios e perspectivas;
2. Fundamentos da Didtica: pressupostos tericos e prtica pedaggica;
3. Pedagogia, didtica e suas relaes no processo formativo do pedagogo;
4.
Organizao de tempos e espaos no currculo da EJA;
5.
Educao de jovens e adultos: concepes, polticas e prticas.
Bibliografia livre.
18.03.2014 s 14h



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XII GUANAMBI

Enfermagem / Estgio Supervisionado / Gerenciamento em Enfermagem
PONTOS
1. O processo de enfermagem na preveno e controle de infeces e biossegurana;
2. O processo de enfermagem na promoo da integridade cutnea e no cuidado de
feridas;
3. Cuidados gerais no preparo, administrao de medicamentos, clculos de medicao:
enfoque em pediatria;
4. Sistematizao da assistncia de enfermagem pessoa com hemorragia digestiva alta
(HDA);
5. Cuidados de enfermagem ao cliente em parada cardiorrespiratria.

Bibliografia livre.
18.03.2014 s 14h



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XII GUANAMBI

Enfermagem / Enfermagem em Ateno a Sade do Adulto e Bloco Cirrgico e CME
PONTOS
1. Processo de enfermagem direcionado ao paciente em ps-operatrio de cirurgia
cardaca;
2. Processo de cuidar do enfermeiro junto ao cliente politraumatizado;
3. Atuao do enfermeiro junto pessoa com hipertenso arterial e diabetes mellitus;
4. Cuidados de enfermagem ao cliente em parada cardiorrespiratria;
5. O enfermeiro no processo de cuidar junto ao cliente com hemorragia digestiva.

Bibliografia livre.
18.03.2014 s 14h



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XII GUANAMBI

Enfermagem / Processo do Cuidar: Fundamentao e Prtica
PONTOS
1. Cuidados gerais no preparo e administrao de medicamentos, clculos de medicao e
noes de Farmacologia;
2. Cuidados de enfermagem na sondagem nasogstrica e nasoentrica;
3. Anamnese e exame fsico: avaliao diagnstica de enfermagem no paciente adulto;
4. Cuidado de enfermagem pessoa com necessidades de eliminao urinria alterada;
5. Cuidados de enfermagem pessoa com necessidades de oxigenao alterada.

Bibliografia livre.
18.03.2014 s 14h



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XII GUANAMBI

Educao Fsica / Princpios Tericos e Metodolgicos da Dana / Laboratrio de
Vivncias e Reflexes de Prticas Corporais (Dana) / Fundamentos Tericos e
Metodolgicos da Ginstica de Academia
PONTOS
1. Aspectos epistemolgicos, sociolgicos, educacionais e artsticos da dana enquanto
elemento da Cultura Corporal de Movimento;
2. Conhecimento sobre corpo e os processos de ensino-aprendizagem em dana;
3. Abordagens pedaggicas contemporneas do ensino da dana no espao escolar e noescolar;
4. Princpios geradores do movimento e os processos educacionais em dana;
5.
Processos de criao em dana como recurso educativo nas aulas de educao fsica.
Bibliografia livre.
18.03.2014 s 14h



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CAMPUS XII GUANAMBI

Educao Fsica / Desenvolvimento de Aes Pedaggicas na Educao Fsica
No Escolar (Estgio VI) / A Fisiologia Humana e a Prtica da Educao Fsica
PONTOS
1. Currculo, formao profissional e a prtica de ensino em Educao Fsica no formal;
2. Cultura Corporal X Promoo da Sade X Tecnicismo: quais saberes e quais
habilidades;
3. O Estgio em educao fsica como laboratrio de pesquisa;
4. Mecanismos da contrao muscular;
5. Controle do Ambiente Interno.

Bibliografia livre.
18.03.2014 s 14h



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CAMPUS XII GUANAMBI

Educao Fsica / Desenvolvimento de Aes Pedaggicas na Educao Fsica
No Escolar (Estgio VIII) / Fisiologia e a Prtica da Educao Fsica
PONTOS
1. A pedagogizao do ensino da atividade fsica e suas relaes socioculturais e
fisiolgicas;
2. Atividade fsica, sade e educao: formao e atuao profissional;
3. Adaptaes circulatrias ao exerccio;
4. Fundamentos do sistema respiratrio durante o exerccio;
5. Termorregulao no exerccio.
Bibliografia livre.
18.03.2014 s 14h



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CAMPUS XIII ITABERABA

Europa
PONTOS
1. Imprio Romano: poltica e sociedade;
2. Histria Medieval e Historiografia: aspectos tericos e metodolgicos;
3. O iluminismo e as Revolues Burguesa: o modelo ingls e o francs;
4. Industrializao e construo de identidade coletiva: a classe operria na Europa do
sculo XIX.
5. As transformaes polticas e culturais a partir dos anos 1960
ROMA
CORNELL, Tim; MATTHEWS, John. Roma: legado de um imprio. Madri: Edies Del Prado,
1996.
FINLEY, Moses I. A Poltica no mundo antigo. Trad. de Artur Moro. Lisboa: Edies 70, 1997.
FUNARI, Pedro Paulo A. A cidadania entre os romanos. In: PINSKY, J.; PINSKY, C. B. (orgs.).
Histria da cidadania. So Paulo: Contexto, 2003, p. 49-76.
JOLY, Fbio Duarte. A escravido na Roma antiga. Poltica, economia e cultura. So Paulo:
Alameda, 2005.
MAGALHES DE OLIVEIRA, Julio Cesar; SELVATICI, Monica (Orgs.). Textos
Representaes da Antiguidade: Transmisso e Interpretaes. Maring: EDUEM, 2012.
SILVA, Gilvan Ventura da; MENDES, Norma M. (Orgs.). Repensando o Imprio Romano:
Perspectiva socioeconmica, poltica e cultural. Rio de Janeiro: Mauad; Vitria-ES: EDUFES,
2006.
MEDIEVAL
ANDERSON, Perry.
Brasiliense,1979.
Passagens
da
Antigidade
para
Feudalismo.
BLOCH, Marc. A Sociedade Feudal. So Paulo: Martins Fontes, 1982.

_____. Os Reis taumaturgos. So Paulo: Cia. das Letras, 1993.
So
Paulo;


BONNASSI, Pierre. Dicionrio de Histria Medieval. Lisboa: Don Quixote, 1985.

DUBY, Georges. Guerreiros e Camponeses. Lisboa: Estampa, 1980.
_____. A Europa na Idade Mdia. So Paulo: Matins Fontes, 1988.
FRANCO Jr, Hilrio. As Cruzadas. So Paulo: Brasiliense, 1982.
_____. A Idade Mdia, nascimento do ocidente. So Paulo: Brasiliense, 1988.
LE GOFF, Jacques. Por um outro conceito de Idade Mdia. Tempo, Trabalho e cultura no
Ocidente. Lisboa: Editorial Estampa, 1979.
WOLFF, Philippe. Outono da Idade Mdia ou primavera dos tempos modernos? So Paulo:
Martins Fontes, 1988.
CONTEMPORNEA
FURET, Franois. Pensando a Revoluo Francesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1989.
HOBSBAWM, Eric. Ecos da Marselhesa. So Paulo: Companhia das Letras, 1996.
_________. Era dos extremos. So Paulo: Companhia das Letras, 1995.
_________. Mundos do Trabalho. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1984.
THOMPSON, E.P. Costumes em Comum. So Paulo: Companhia das Letras, 1998.
_________. A formao da classe operria inglesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. 3vs.
SEVCENKO, Nicolau. A corrida para o sculo XXI. So Paulo: Companhia das Letras, 2001.
VOVELLE. Michel. Frana Revolucionria. So Paulo: Brasiliense, 1989.
WILLIAMS, Raymond. O Campo e a Cidade. So Paulo: Companhia das Letras, 1989.



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XIII ITABERABA

Histria e Cultura Afro-Brasileira / Tpicos de Educao na Contemporaneidade
PONTOS
1. Relaes de proximidade e diferenas entre a Histria da frica e a Histria Afro-Brasileira;
2. Laboratrio do ensino de Histria: didticas e prticas no ensino da Histria e cultura afrobrasileira;
3. Histria afro-brasileira em suas interfaces em temas interdisciplinares: artes, literaturas,
religiosidades, memrias, oralidades, sociabilidades, gnero ,povos indgenas, etc;
4. O ensino da Histria afro-brasileira: legislao, conceitos bsicos e historiografia;
5. Currculo e Diversidade tnico-Racial

ABREU, Martha; MATOS, Hebe. Em torno das Diretrizes curriculares nacionais para a educao
das relaes tnico-raciais e para o ensino de histria e cultura afro-brasileira e africana: uma
conversa com historiadores In: Estudos Histricos, Rio de Janeiro: vol. 21, n 41, janeiro-junho
de 2008, p. 5-20.
ARAJO, Cinthia Monteiro de. A colonialidade do saber histrico escolar: um ponto de vista
sobre a histria da histria ensinada. In: Educao, Autonomia e Identidades na Amrica Latina:
IX Congresso Iberoamericano de histria da educao latino-americana, Rio de Janeiro, 2009.
COSTA, Warley. Currculo e produo da diferena: negro e no negro na sala de aula de
Histria. PPGE (Educao, UFRJ) 2012, Tese de Doutorado.
GABRIEL, Carmen Teresa. E se o currculo fosse multiculturalmente orientado? Anais do XIII
ENDIPE. Porto Alegre, 2008.
OLIVEIRA, Lus Fernandes de. Histrias da frica e dos Africanos na Escola: as perspectivas
para a formao dos professores de Histria quando a diferena se torna obrigatoriedade
curricular. Tese de Doutorado. Programa de Ps-Graduao Educao. PUC-RIO, 2010.
HERNANDEZ, Leila. A frica na sala de aula. So Paulo: Selo Negro, 2005.
LOPES, Nei. Bantos, mals e identidade negra. Belo Horizonte: Autntica Editora, 2006 (1
edio, 1988).
MATTOS, Regiane Augusto de. Histria e cultura afro-brasileira. So Paulo: Editora Contexto,


2007.
Mintz e Price, Sidney e Richard O Nascimento da cultura afro-americana. Uma perspectiva
antropolgica. Rio de Janeiro: Pallas, 2003.
SOUZA, Marina de Mello e frica e Brasil africano. So Paulo: tica, 2006.
SILVA, G. O uso da literatura de base africana e afrodescendente junto a crianas das escolas
pblicas de Fortaleza: construindo novos caminhos para repensar o ser negro. Universidade
Federal do Cear, 2009.
SILVA, Alberto da Costa e. Os estudos da Histria da frica e sua importncia para a Histria
do Brasil. In: A dimenso atlntica da frica. So Paulo: CEA/USP; SDG-Marinha; CAPES,
1999, 13-20.
PANTOJA, Selma e ROCHA, Maria Jos (orgs.). Rompendo Silncios: Histria da frica nos
currculos da educao bsica. Braslia: DP Comunicaes, 2004.
VOGT e FRY, Carlos e Peter Cafund. A frica no Brasil. So Paulo: Companhia das Letras,
Editora da Unicamp, 1996



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CAMPUS XV VALENA

Educao de Jovens e Adultos / Educao Inclusiva com nfase em Libras
PONTOS
1. Trajetria da Educao de Jovens e Adultos no Brasil: concepes e prticas;
2. Alfabetizao de Educao de Jovens: fundamentos terico-metodolgicos;
3. Alternativas Metodolgicas para a Educao de Jovens e Adultos;
4. Lngua de sinais, desenvolvimento lingustico-cognitivo e integrao social do sujeito
surdo;
5. Libras, polticas educacionais para surdos e formao docente;

ANPED (2002). Educao: manifestos, lutas e utopias. GT: Educao de jovens e adultos.
25 reunio, Caxambu, MG.
ARROYO, Miguel G. Imagens quebradas: trajetrias e tempos de alunos e mestres. 3
ed.Petrpolis: Vozes, 2004.
BIANCHETTI, Lucdio (Org.). Um olhar sobre a diferena interao, trabalho e cidadania.
4 Edio. Papirus. 2004.
BRASIL. Decreto n. 5626. Regulamenta a Lei n. 10436, de 24 de abril de 2002, e o artigo 18
da Lei no 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Braslia: SEESP/MEC, 2005.
BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Poltica Nacional da
Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva. MEC /SEESP, Braslia, 2008.
BRITO, L. F. Por uma gramtica de Lnguas de Sinais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro,1995.
FELIPE, T. A. LIBRAS em contexto: curso bsico, livro do estudante cursista. Braslia:
Programa Nacional de Apoio Educao de Surdos, MEC; SEESP, 2001.


FERNANDES, E. Linguagem e surdez. Porto Alegre: Artmed, 2003.

FERNANDES, E. Problemas lingsticos e cognitivos do surdo. Rio de Janeiro: AGIR, 1990.
FERREIRA-BRITO, L. Por uma gramtica de lngua de sinais. Rio de Janeiro: Tempo
Brasileiro,1995.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 36. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2003.
GADOTTI, Moacir; ROMO, Jos Eustquio. Educao de jovens e adultos: teoria, prtica e
proposta. 10. ed. So Paulo: Cortez, Instituto Paulo Freire, 2008.
JARES, Jess R. Educar para a verdade e para a esperana: em tempos de globalizao,
guerra preventiva e terrorismos. Porto Alegre: Artmed, 2005.
KLEIMAN, ngela; SIGNORINI, Ins. O ensino e a formao do professor: alfabetizao de
jovens e adultos. 2. ed. rev. Porto Alegre: ARTMED, 2001.
LACERDA, Cristina B F e Ges MCR (org.) Surdez Processos Educativos e Subjetividade.
So Paulo: Editora Lovise LTDA, 2000.
Libras em Contexto Curso bsico. Livro do Aluno. FENEIS / MEC, 1997.
LODI, A. C. B., et all (org.). Letramento e minorias. Porto Alegre: Mediao, 2002.
PEREIRA, M.C.C.; NAKASATO, R. Narrativas infantis em Lngua Brasileira de Sinais.
*Letras de hoje*. Porto Alegre, v. 39, n 3, 2004.
PINTO, lvaro Vieira. Sete lies sobre educao de jovens e adultos. 10. ed. So Paulo:
Cortez, 1997.
QUADROS, Ronice .M.; KARNOPP, L.B. (org.) Estudos Surdos I. Petrpolis, Rio de Janeiro:
Arara Azul, 2006.
QUADROS, Ronice .M.; KARNOPP, L.B. (org.) Estudos Surdos II. Petrpolis, Rio de Janeiro:
Arara Azul,2007.
QUADROS, Ronice .M.; KARNOPP, L.B. Lngua de Sinais Brasileira estudos lingsticos.
Porto Alegre, RS.: ArtMed, 2004
QUADROS, Ronice .M.; KARNOPP, L.B. QUADROS, Ronice .M.; KARNOPP, L.B. Educao


de Surdos: a Aquisio da Linguagem. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2005.

SACKS, Oliver: Vendo Vozes: uma viagem ao mundo dos surdos. So Paulo: Companhia
das Letras, 1998
SKLIAR, C. (org.). A surdez: um olhar sobre as diferenas. Porto Alegre: Mediao, 1998.
SKLIAR, Carlos. A escola para surdos e suas metas: Repensando o currculo numa perspectiva
bilinge e multicultural. In Seminrio Surdez, Cidadania, Educao: Refletindo sobre os
processos de excluso e incluso. INES (org), Diviso de Estudos e Pesquisas. Rio de
Janeiro: INES, 1998.
SOARES, Lencio Jos Gomes (2001). As polticas de EJA e as necessidades de
aprendizagem dos jovens e adultos. In: RIBEIRO, Vera Masago (Org.). Educao de
jovens e adultos: novos leitores, novas leituras. Campinas: Mercado de Letras,
Associao de Leitura do Brasil(ALB); So Paulo: Ao Educativa. (Coleo Leituras no
Brasil). p. 201-224
VERGAMINE, S. A. A (org). Mos fazendo histria. Editora Arara Azul, 2003.
WILCOX, S.; WILCOX, P.P. Aprender a ver. Rio de Janeiro: Editora Arara Azul, 2005.
20.03.2014 s 9:00h



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XV VALENA

Trabalho e Educao / Currculo/Polticas Educacionais
PONTOS
1. Organizao do trabalho, sua evoluo e sua relao com a educao no contexto da
sociedade industrial;
2. Trabalho como princpio educativo;
3. Formao de professores/as, currculo e multiculturalismo: tenses, limites e
possibilidades;
4. Currculo e organizao dos conhecimentos: modelos epistemolgicos e concepes
pedaggicas;
5. Polticas Pblicas Educacionais e a Crise do Estado.

ALMEIDA, Malu. Polticas educacionais e prticas pedaggicas:
mercadorizao do conhecimento. Campinas: Alnea, 2005.
para
alm
da
ANTUNES, Ricardo. Adeus ao Trabalho? So Paulo: Cortez, 1995.

AZEVEDO, Janete M. Lins de. Novas configuraes institucionais e as polticas
educacionais: problematizando uma agenda de pesquisa. Disponvel em
http://www.anped.org.br/24/te10.doc
BRAVERMAN, Henry. Trabalho e Capital Monopolista. Rio de Janeiro: LTC, 1987.
CANEN, Ana; MOREIRA, Antnio Flvio Barbosa. nfases e omisses no currculo.
Campinas: Papirus, 2001.
FERRETTI, Celso J.; ZIBAS, Dagmar M. L.; MADEIRA, Felicias R.; FRANCO, Maria Laura P. B.
(Orgs.). Novas tecnologias, trabalho e educao: um debate multidisciplinar.
Petrpolis: Vozes, 1994.
FORQUIN, Jean-Claude. Escola e cultura: as bases epistemolgicas do conhecimento
escolar. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1993.


GOODSON, Ivor. Currculo: teoria e histria. 4. ed. Petrpolis: Vozes, 2001.

HARVEY, David. A Condio Ps-Moderna. So Paulo: Loyola, 1992.
KUENZER, Acacia Zeneida. Competncia como Prxis: os Dilemas da Relao entre Teoria
e Prtica na Educao dos Trabalhadores. B.Tc. SENAC, Rio de Janeiro, v. 20, n.3,
set/dez. 2004
LIBNEO, Jos Carlos; OLIVEIRA, Joo Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. Educao
escolar: polticas, estrutura e organizao. So Paulo: Cortez, 2007.
LOMBARDI, Claudinei; SAVIANI, D.; SANFELICE, J.L. (Orgs.). Capitalismo, trabalho e
educao. Campinas: Autores Associados, HISTEDBR, 2002.
MACEDO, Elizabeth; OLIVEIRA, Ins Barbosa de; ALVES, Nilda. Criar currculo no
cotidiano. 2. ed. So Paulo: Cortez, 2004.
MACEDO, Roberto. Currculo: campo, conceito e pesquisa. Petrpolis: Vozes, 2006.
MESQUIDA, Peri. A educao no limite e os limites da educao. In: GONALVES, Joaquim;
ALVES, Leila M.; DURAN, Marlia C. G.: Poltica e educao: mltiplas leituras. So
Bernardo dos Campos: UMESP, 2002.
MOREIRA, A.; SILVA, T. Currculo, cultura e sociedade. 5. ed. So Paulo: Cortez, 2001.
MOREIRA, Antnio Flvio Barbosa. Currculo: polticas e prticas. 10. ed. Campinas: Papirus,
2008.
MOREIRA, Antnio Flvio Barbosa. Currculo: questes atuais. 11. ed. Campinas: Papirus,
2005.
MOREIRA, Antnio. Currculo e programas no Brasil. Campinas: Papirus, 1995.
PEIXOTO, Maria do Carmo L. Descentralizao da educao no Brasil: uma abordagem
preliminar. In: OLIVEIRA, Dalila A.; Duarte, Marisa R. (Orgs.). Poltica e trabalho na
escola: administrao dos sistemas pblicos de educao bsica. 3. ed. Belo Horizonte:
Autntica, 2003.
SILVA, Eurides Brito (Org.). A educao bsica ps-LDB. So Paulo: Pioneira Thomson
Learning, 2003.
SILVA, Tomaz Tadeu da. Currculo, cultura e sociedade. 5. ed. So Paulo: Cortez, 2001.


SILVA, Tomaz Tadeu da. O curriculo como fetiche: a potica e a poltica do texto curricular.
Belo Horizonte: Autntica, 2001.
19.03.2014 s 9:00



EDITAL N 019/2014
CAMPUS XV VALENA

Psicologia e Educao
PONTOS
1. Psicologia e Educao: a construo histrica da Psicologia da Educao, o recorte do seu
objeto de estudo e os desafios atuais no processo educacional;
2. Compreenso do desenvolvimento humano, sua relao com processos de ensino
aprendizagem nos contextos escolares, familiares e comunitrios;
3. Aspectos fsicos, afetivos, cognitivos e sociais: implicaes da Psicologia da Educao
para os estudos sobre as prticas pedaggicas em ambientes escolares e no escolares;
4. As contribuies da Psicologia da Educao na compreenso dos processos de
constituio da subjetividade do educador relacionados com seus saberes e desempenho
profissional;
5. Os desafios da Psicologia da Educao na construo de uma escola Inclusiva: as

diferenas sociais e individuais nos processos de ensino e aprendizagem em ambientes de
aprendizagem escolares e no escolares.
BOCK, Ana Mercs Bahia, FURTADO, Odair, TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi Psicologias:
uma introduo ao estudo da psicologia. 13 edio. So Paulo: Saraiva, 1999.
BORUCHOVITCH, E. e BZUNECK, J.A. A motivao do aluno: Contribuies da psicologia cont
empornea. Petrpolis: Vozes, 2001.
COLL, Csar; PALCIOS, Jesus e MARCHESI, lvaro. Desenvolvimento psicolgico e
educao. 2. ed. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2004. 2 v.
FIGUEIREDO, Lus Claudio Mendona; SANTI, Pedro Luiz Ribeiro de. Psicologia: uma (nova)
introduo, uma viso histrica da psicologia como cincia. 2. ed. So Paulo: EDUC, 2002.
GUZZO, Raquel Sousa L. Psicologia escolar: LDB e educao hoje. Campinas, Ed. Alnea,
1999.
LA TAILLE, Yves de; OLIVEIRA, Marta Kohl de e DANTAS, Heloysa de Lima. Piaget, Vygotsky,
Wallon: teorias psicogenticas em discusso. 15 ed. So Paulo: Summus, 1992.


MACHADO, Adriana Marcondes e SOUZA, Marilene Proena R. (Orgs.). Psicologia Escolar; em

busca de novos rumos. So Paulo: Casa do Psiclogo, 1997.
MEIRA, Marisa Eugnia Melillo e ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. Psicologia escolar:
teorias crticas. So Paulo: Editora Casa do Psiclogo, 2003.
PATTO, Maria Helena Souza. Exerccios de indignao: escritos de educao e psicologia, So
Paulo: Editora Casa do Psiclogo 2 Edio, 2005.
PATTO, Maria Helena Souza. A produo do fracasso escolar: histrias de submisso e
rebeldia. So Paulo: Casa do Psiclogo, 1996.
SALVADOR, Cesar Coll. Psicologia da educao. So Paulo: LOVISE, 1998.
SOUZA, L.; FREITAS, M. F. Q. e RODRIGUES, M. M. P. (Orgs.). Psicologia: reflexes (im)
pertinentes. So Paulo: Casa do Psiclogo, 1998.
19.03.2014 s 9:00



EDITAL N 019/2014
DEPARTAMENTO DE CINCIAS HUMANAS E

TECNOLOGIAS
CAMPUS XVII Bom Jesus da

Lapa

Cincias Contbeis / Contabilidade/ Fundamentos da Contabilidade/ Contabilidade
Gerencial/ Sistemas de Informaes Gerenciais
PONTOS
1. Sistemas de Informaes Empresariais: Conceito e Classificao;
2. A Anlise de Balanos: Anlise Vertical, Anlise Horizontal , Indicadores Econmicos e
Financeiros;
3. Contabilizao de Custos: Origem; Conceito; Elementos de custos materiais mo de
obra gastos gerais e despesas indiretas de fabricao;
4. Contabilidade: breve histrico; conceito; objetivo; campo de atuao; finalidade;
interessados na informao; Contabilidade X Administrao;
5. Balano Patrimonial e Demonstrao de Resultado Aspectos Contbeis, Legais e

Societrios.
CREPALDI, S. A. Curso Bsico de Contabilidade de Custos, 3 Ed. So Paulo: Atlas, 2006.
IUDCIBUS, Sergio de et.al. Manual de Contabilidade Societria. FIPECAFI. FEA/USP, So
Paulo: Atlas, 2010
IUDCIBUS, Sergio de. et. al. Contabilidade Introdutria. Equipe de professores da FEA/USP.
10 ed. So Paulo: Atlas, 2007.
KAPLAN, Robert S. Contabilidade Gerencial. So Paulo: Atlas, 2008.
LAUDON, K.C. e LAUDON, J.P. Sistemas de Informao Gerenciais. 7. Edio. Traduo
Thelma Guimares. So Paulo, Pearson Printic Hill, 2007.
MARION, J.C. Contabilidade Empresarial. So Paulo: Atlas, 2006.
PADOVESE, C. L. Contabilidade Geral. So Paulo: Atlas, 2009.
RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade de Custos. So Paulo: Saraiva, 2009.
TURBAN, Efraim; RAINER JR, Kelly R.;
POTTER, Richard E. Introduo a Sistema
de
Informao: uma abordagem gerencial. Traduo de Daniel Vieira, RJ: Elsevier /Campus,
2007.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Lapa

Administrao / Pesquisa Operacional/ Administrao Logstica e da Cadeia de
Suprimentos/ Administrao de Materiais e Logstica
PONTOS
1. Introduo programao linear: modelagem de problemas;
2. Dimensionamento e controle de estoques;
3. Armazenamento de materiais;
4. PERT/CPM Introduo programao no linear;
5. Cadeias de Markov e teoria das filas.

ADE, Eduardo Leopoldino. Introduo Pesquisa Operacional. 3 Edio. Livros Tcnicos e
Cientficos. Editora Ltda. Rio de Janeiro, 2000.
BALLOU, Ronald H. / PEREIRA, Elias. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos:
planejamento, organizao e logstica empresarial. 4ed. Porto Alegre: Atlas, 2001.
BOWERSOX, Donald J. / CLOSS, David J. Logstica Empresarial: o processo de interao
da cadeia de suprimento. So Paulo: Atlas, 2001.
CAIXETA, J. Pesquisa Operacional. So Paulo: Atlas, 2000.
ERLICH, Pierre J. Pesquisa Operacional Curso Introdutrio. So Paulo: Atlas, 1988.
HILLIER, F & Liebarman, G. Introduo Pesquisa Operacional. Rio de Janeiro: Campus,
1988.
MOREIRA, Daniel. Administrao da Produo e Operaes. 7. ed. So Paulo: Pioneira
Thomson Learning, 2004.
SILVA, Ermes e lio Medeiros & Gonalves, V. & Murolo, A. C. Pesquisa Operacional. So
Paulo: Atlas, 1998.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Lapa

Economia / Elaborao de Projetos / Teoria Macroeconmica / Cmbio
PONTOS
1. O Cmbio como instrumento de poltica macroeconmica;
2. O Modelo Keynesiano Bsico;
3. A estrutura e as etapas de um projeto de investimento privado;
4. Economia: definio e problemas econmicos fundamentais;
5. A Teoria da Produo.
EQUIPE DE PROFESSORES DA USP. Manual de Economia. 4 edio. So Paulo:

SARAIVA, 2003. 606 p.
KRUGMAN, Paul & WELLS, Robin. Introduo Economia. Rio de Janeiro: CAMPUS,2007.
822p.
MANKIW, N. Gregory. Introduo Economia: princpios de micro e macroeconomia.
2a.edio. Rio de Janeiro: Elsevier, 2001.
ROSSETTI, Jos Paschoal. Introduo Economia. 18. edio. So Paulo: Atlas, 2000.
VASCONCELLOS, Marco Antnio Sandoval de. Economia: Micro e Macro. 3. ed. So
Paulo: Atlas, 2002.
ASSAF NETO, Alexandre. Mercado Financeiro. 7. ed. - 2. reimpr. So Paulo: Atlas, 2007.



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TECNOLOGIAS

Lapa

Administrao / Fundamentos da Administrao Financeira / Administrao Financeira
PONTOS
1. Origem e alocao de recursos;
2. Anlise de demonstraes financeiras;
3. Elaborao e anlise de fluxo de caixa;
4. Anlise de risco de investimentos de risco;
5. Custo do capital prprio e de terceiros.

BRIGHAN, E.; EHRHARDT, M. Administrao financeira: teoria e prtica. So Paulo:

Cengage, 2010.
HOJI, M. Administrao Financeira. So Paulo: Atlas, 2001
GITMAN, L. Princpios de Administrao Financeira. 7 ed. So Paulo.Harbra, 2002.
LEITE, H. Introduo a Administrao Financeira. 2 ed. So Paulo. Atlas, 1994
ROSS, S. Princpios de Administrao Financeira. 2 ed.So Paulo: Atlas, 2000.



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TECNOLOGIAS

Lapa

Administrao / Teoria Geral da Administrao / Metodologia Cientfica e do Trabalho
Cientfico / Gesto do Turismo/ Marketing de Servios
PONTOS
1. A Teoria Estruturalista;
2. Desenvolvimento Organizacional (DO);
3. Estratgias e diretrizes para a formao de uma poltica de turismo;
4.
Composto de marketing aplicado a empresas de servios;
5. Introduo Metodologia Cientfica.

CHIAVENATO, Idalberto. Introduo teoria geral da administrao. 8. ed. So Paulo :
Elsevier, 2011.
IGNARRAA, Luis Renato. Fundamentos do turismo. So Paulo: Pioneira, 1999.
KOTLER, Philip. Marketing de servios profissionais. 2 ed. So Paulo: Manole, 2002.
LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Marketing de servios. 5 ed. So Paulo: Atlas, 2011.
LOVELOCK, Christofer. Marketing de Servios: pessoas, tecnologia e resultados. 5. ed. So
Paulo: Pearson
MAXIMIANO, Antnio C. Amaru. Introduo Administrao. 6. ed. So Paulo, Atlas, 2004.
(Complementar)
SILVA, Reinaldo O. da. Teoria da administrao. So Paulo: Thonsom Learning, 2001.
ANDRADE, Maria Margarida de. Introduo Metodologia do Trabalho Cientifico:
Elaborao de Trabalhos na Graduao. 4. ed. So Paulo: Atlas, 1998.
BARROS, Aidil de Jesus Paes de. Projeto de Pesquisa: Propostas Metodolgicas. 11ed.
Petroplis/RJ:Vozes 2000.
CARVALHO, Maria Ceclia Marigoni de (org.). Construindo o Saber: Metodologia Cientfica:


Fundamentos e Tcnicas. 10 ed. Campinas: Papirus, 2000.

CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia Cientfica.
6.ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia Cientfica: Para uso dos
estudantes universitrios. 4 ed. So Paulo: MAKRON BOOKS, 1996.
DEMO, Pedro. Metodologia Cientfica em Cincias Sociais. 3 ed. rev. e ampl. So Paulo:
Atlas, 1995.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1989.
GIL. Antonio Carlos. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. So Paulo: Atlas, 2001.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Lapa

Administrao /Estgio Curricular / Comunicao Organizacional
PONTOS
1. Comunicao empresarial: conceitos, histrico, importncia e evoluo;

2. Formas de comunicao nas organizaes;
3. Comunicao interna: conceitos, importncia, canais e tcnicas;
4. Estgio Supervisionado em Administrao: Mito e Realizao;
5. Relevncia da Lei 11.788 e sua finalidade.

CHINEN, Rivaldo. Comunicao empresarial: teoria e dia a dia das assessorias de
comunicao. So Paulo. Horizonte, 2006.
Matos, Gustavo Gomes de. Comunicao empresarial sem complicao. So Paulo. Manole,
2008.
PIMENTA, Maria Alzira. . Comunicao empresarial. Campinas. Alnea, 2009.
TUNG, Nguyem H. Oramento Empresarial no Brasil. Edio Universidade Empresa Ltda,
So Paulo, 1976.
WELSCH, Glenn A / SANVICENTE, Antonio Zoratto. Oramento Empresarial - Planejamento
e Controle do Lucro. 4ed. So Paulo: Atlas, 1996.
ZDANOWICZ, Jos Eduardo. Oramento Operacional: uma abordagem prtica. 2ed. Porto
Alegre: Sagra, 1984.
BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos da
metodologia cientfica: um guia para a iniciao cientfica. 2 ed. amp., So Paulo: Makron
Books, 2000.
FRANA, Jnia Lessa, BORGES,Stella Maris, VASCONCELLOS, Ana Cristina, et.all. Manual
para normalizao de publicaes tcnico-cientficas. 4.ed., Belo Horizonte: Editora da
UFMG, 2002.
MARTINS, Gilberto de Andrade, LINTZ, Alexandre. Guia para elaborao de monografias e


trabalhos de concluso de curso. So Paulo: Atlas, 2000.

VERGARA, Sylvia Constant. Projeto e Relatrios de Pesquisa em Administrao.
ROESCH, Sylvia Maria Azevedo. Projeto de Estgio e de Pesquisa em Administrao.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Lapa

Histria / Histria da Educao, Histria da Educao Brasileira / Histria e Cultura AfroBrasileira e Indgena e Ensino de Histria
PONTOS
1. A Educao na transio entre a Idade Mdia e a Moderna: a Reforma, a Contrareforma e a Educao Brasileira;
2. A Construo do Sistema Nacional Brasileiro de Educao e a contribuio dos
Pioneiros da Escola Nova;
3. Educao na Antiguidade Clssica- Grcia e Roma: influncias na educao
contempornea ;
4. Perspectiva do Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena a partir da
Lei 11.645/2008;
5. O Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena: como incluir no

currculo da Educao Bsica?
BANIWA, Gersem dos Santos Luciano. O ndio brasileiro: o que voc precisa saber sobre os
povos indgenas no Brasil de hoje. Braslia: MEC/Secad/Museu Nacional/UFRJ, 2006.
BERGAMASCHI, Maria Aparecida e GOMES, Luana Barth. A temtica indgena na escola:
ensaios de educao intercultural. Currculo sem Fronteiras, 12(1): 53-69, Jan/Abr, 2012.
http://www.curriculosemfronteiras.org/vol12iss1articles/bergamaschi-gomes.pdf
BRASIL. Braslia. Ministrio da Educao. Lei 11645 de maro de 2008. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br
BORGES, Vavy Pacheco. O que histria. So Paulo: Brasiliense, 1985.
BRANDO, Carlos Rodrigues. O que Educao. So Paulo: Brasiliense, 1981 (Coleo
Primeiros Passos).
BRAUDEL, Fernand. Reflexes sobre histria. So Paulo: Martins Fontes, 1992.
CAMBI, Franco. Histria da Pedagogia. Trad. lvaro Lorencini. So Paulo:Edunesp,
1999.
CUNHA, M. C. da. (Org.). Histria dos ndios no Brasil. So Paulo, Cia. das Letras, 1992.
EDNIA, R. R. ELAINE, R. FTIMA, M. N. (Org). Fundamentos Histricos da Educao no
Brasil . http://peduniespsoro.files..pdf


FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Pensadores sociais e histria da educao. Minas
Gerais: Autntica, 2006.
FAUSTO, Carlos. Os ndios antes do Brasil. Rio de Janeiro, Zahar, 2000.
GOBBI, Izabel. Desafios do ensino sobre indgenas nas escolas: uma reflexo a partir dos livros
didticos de Histria. Cadernos do LEME, Campina Grande, 2(2): 41-57. jul./dez, 2010.
GONDRA, Jos Gonalves. Pesquisa em histria da educao no Brasil. Rio de Janeiro:
DP&A Editora, 2005. HAIDAR, Maria de Lourdes Mariotto - O ensino secundrio no Imprio
brasileiro. S.P., Grijalbo, 1972.
HILSDORF, Maria Lcia. Histria da educao brasileira: leituras. So Paulo: Thomson, 2003.
LARROYO, Francisco. Histria geral da pedagogia. Trad. Luiz Aparecido Caruso, So
Paulo: Ed. Mestre Jou, 1982, Tomo I e II.
LOMBARDI, Jos Claudinei. Histria, cultura e educao. Campinas: SP: Autores
Associados, 2006.
LOPES, Eliane Marta Teixeira. Perspectivas histricas da educao. So Paulo: tica,
1986. pp 7 12 ; 31 44.
LUZURIAGA, Lorenzo. Histria da educao e da pedagogia. So Paulo: Cia. Editora
Nacional, 1970.
MANACORDA, Mario Alighiero. Histria da educao da antiguidade aos nossos dias.
Trad. Gaetano de Monaco. 3ed., So Paulo: Cortez, Autores Associados, 1992.
MONARCHA, Carlos Roberto. Histria da educao brasileira. Rio Grande do Sul, Uniju, 1999.
SAVIANI, Dermeval. Histria da Educao no Brasil: um balano prvio e necessrio
http://www.uninove.br/PDFs/Mestrados/Anais_V_coloquio/I.pdf
SAVIANI, D. LDB :Lei de Diretrizes e bases da Educao Nacional. So
Paulo:Cortez/ande, 1990
TOBIAS, Jos Antnio, Histria da educao brasileira. So Paulo, Juriscredi, s/d.
VALENTE, Ana Lcia. Ao afirmativa, relaes raciais e educao bsica. Ao
afirmativa. Revista Brasileira de Educao. 2005. http//biblioteca.planejamento.gov.br
VEIGA, Cyntia Greive. Histria e historiografia da educao no Brasil. Minas Gerais:
Autntica, 2003.



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TECNOLOGIAS

Lapa

Pedagogia /Pesquisa e Estgio e Estgio Supervisionado / Coordenao Pedaggica
PONTOS
1. A Pesquisa e o Estgio na Formao do Pedagogo: velhos problemas, novas
questes;
2. Estgio como Pesquisa e a Pesquisa no Estgio: possibilidades e desafios;
3. O Papel do Coordenador Pedaggico na Formao Continuada Docente: articulao
com elementos da gesto escolar;
4. O papel do coordenador pedaggico na escola contempornea: atribuies e

desafios;
5. Relao entre escola, sociedade e universidade: estgio supervisionado como

espao de compreenso e prtica da dimenso sociopoltica da educao.
Alarco, I., & Tavares, J. (2010). Superviso da prtica pedaggica: uma perspectiva de
desenvolvimento e aprendizagem (2a revista.). Coimbra: Almedina.
CANDAU, V.M.F. Formao continuada de professores: tendncias atuais. In: _______. (Org.).
Magistrio, construo cotidiana. 5 ed. Petrpolis, Vozes, 2003. c. 3 51-68p.
GARRIDO, E. Espao de formao continuada para o professor-coordenador. In: BRUNO, E. B.
G.; ALMEIDA, L. R.; CHRISTOV, L. H. S. (Org.). O coordenador pedaggico e a formao
docente. 8 ed. So Paulo: Edies Loyola, 2007, cp. 1, 9-15p.
FUSARI, Jos. A formao contnua de professores no cotidiano. A formao contnua de
professores no cotidiano Idias. So Paulo:FDE, 1992.
GEGLIO, P.C. O papel do coordenador pedaggico na formao do professor em servio. In:
PLACCO, V.M.N.S.; ALMEIDA, L.R. O coordenador pedaggico e o cotidiano da escola. 3 ed.
So Paulo, Edies Loyola, 2005, cp.9, 113-120p.
LIBNEO, J.C. Organizao e gesto da escola: teoria e prtica. 5 ed. Goinia, Alternativa,
2004.
NASCIMENTO, M.G. A formao continuada dos professores: modelos, dimenses e
problemtica. In: CANDAU, V.M.F. (Org.) Magistrio, construo cotidiana. 5ed. Petrpolis,
Vozes, 2003. c.4, 69-90p.
NVOA, A. (1992). Formao de professores e profisso docente. Retirado de
http://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/4758/1/FPPD_A_Novoa.pdf


PIMENTA, S. G.; LIMA, M. S. L. Estgio e docncia: diferentes concepes. Revista

Poiesis, Catalo, v. 3, n. 3 e 4, p. 5-24, 2006.
PIMENTA, S. G. O estgio na formao de professores: unidade teoria e prtica? So
Paulo: Cortez, 1994.
PIMENTA, Selma Garrido. GHEDIN, Evandro (Orgs). Professor reflexivo no Brasil: gnese e
crtica de um conceito. 5 ed. So Paulo: Cortez, 2008.
TARDIF, M. Saberes docentes e formao profissional. 7 ed. Petrpolis: Vozes, 2004.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Lapa

Pedagogia /Currculo / Trabalho e Educao / Tecnologia da Informao e Comunicao
PONTOS
1. Trabalho e Educao: implicaes da poltica neoliberal;
2. Currculo e Multiclturalismo: interfaces que a contemporaneidade exige;
3. O Currculo como Espao de Poder e de Disputa;
4. As Tecnologias da Informao e Comunicao como Instrumentos da Mediao
Pedaggica;
5. Relao entre as Tecnologias da Informao e Comunicao: desafios da
Contemporaneidade.
APPLE, M. W. (1995) A poltica do conhecimento oficial: faz sentido a ideia de um Currculo
nacional? In A. F. Moreira, & T. T. Silva (Eds) Currculo, Cultura e Sociedade. (pp. 39-57). So
Paulo: Cortez.
AZEVEDO, J. (2009b). Repensar a dicotomia educao-trabalho na perspectiva antropolgica e
sociocomunitria do desenvolvimento humano. Congresso Mundial da Educao Profissional e
Tecnolgica Braslia, 24 de Novembro de 2009. (pp. 116). Disponvel em
http://repositorio.ucp.pt/
BRINHOSA, Mrio Csar. A Funo Social e Pblica da Educao na Sociedade
Contempornea. In: LOMBARDI. J. C. (org). Globalizao, Ps- Modernidade e Educao.
Campinas. S. P: Autores Associados: HISTEDBR: Caador. SC. UnC. 2001.
DELORS, Jaques. (org) Educao para o Sc. XXI. Porto Alegre: Artmed, 2005.
DUARTE, Roslia. Mdia audiovisual e formao de professores. http://wwwusers.rdc.puc- rio.br/
FRIGOTO, Gaudncio. Educao e a Crise do Capitalismo Real. So Paulo: Cortez, 1995.
_____. A Produtividade da Escola Improdutiva. 6 ed. So Paulo: Cortez, 2001.
GADOTTI, Moacir. Perspectivas Atuais da Educao. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2000.


GENTILI, Pablo. (org) Pedagogia da Excluso: o neoliberalismo e a crise da escola pblica.

Petrpolis, RJ: Vozes, 1995
KENSKI, Vani Moreira. Educao e tecnologias: O novo ritmo da informao. 8.ed. Campinas,
SP: Papirus, 2012.
LVY, Pierre. Cibercultura. 34. ed. So Paulo, 1999.
LIMA JUNIOR, Arnaud de Soares. A escola no contexto das novas tecnologias de
comunicao e informao: do dialtico ao virtual. Salvador: EDUNEB, 2007.
MACEDO, Elizabeth. CURRCULO: Poltica, Cultura e Poder. In: Revista Currculo Sem
Fronteiras. Disponvel em www. curriculosemfrontiras.org.vol6.pdf
PAIS, Luiz Carlos. Educao escolar e as tecnologias da informtica. Belo Horizonte:
Autntica, 2002.
PRETTO, Nelson. Formao de professores exige rede. Revista Brasileira de Educao, n.
20, maio/ago. 2002. p. 121-131. Disponvel em: http:/www.redalyc.org/pdf
SANFELICE, Jos Luis (org.)Capitalismo, Trabalho e Educao. Campinas, SP: Autores
Associados, 2002.
SANTOS, Maria Salett Tauk. Incluso digital, incluso social? Usos das tecnologias da
informao e comunicao nas culturas populares. Ed. Do autor, 2009.
SAVIANE, Dermeval. Trabalho e educao: fundamentos ontolgicos e histricos. Disponvel
em http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v12n34/.pdf
SCHULTZ, Theodore. O Capital Humano. Rio de Janeiro: Zahar, 1972.
SILVA, Ronalda. As Razes do Neoliberalismo. Revista da FAEBA. Salvador: Campus I /UNEB.
Ano 10, n 15 jan/jun 2001.
SILVA, T. T. (1996) Currculo como Prtica de Significao. Petrpolis: Vozes.
SILVA, T. T. (2000) Teorias do Currculo. Uma introduo crtica. Porto: Porto Editora.
SSILVA, T. T., & Moreira, A. F. (Eds) (1995) Territrios contestados. O Currculo e os novos
mapas polticos e culturais. Petrpolis: Vozes.
SOUZA, Jesus Maria. Um Currculo a Servio do Poder?. Disponvel em:
http://www3.uma.pt/jesussousa/Publicacoes/40Umcurriculoaoservicodopoder.pdf
YOUNG, M. (1986) A propsito de uma Sociologia Crtica da Educao. Revista Brasileira de
Estudos Pedaggicos, 67 (157), 532-537.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS
CAMPUS XVIII EUNPOLIS

Letras / Lngua, Literatura e Cultura Latinas / Constituio Histrica das Lnguas
Romnicas
PONTOS
1. A scio-histria e expanso da Lngua Latina: romanizao, variao lingustica e fatores
de diferenciao;
2. Lngua Latina, Literatura e Histria: a poesia, a prosa e suas heranas;
3. O latim literrio e sua variao oral (latim vulgar): reflexos na formao da lngua
portuguesa;
4. A Filologia Romnica: histria, mtodos e bases tericas;
5. As lnguas romnicas: formao, classificaes, caractersticas e inter-relacionamentos.

Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Letras / Estudos Fontico-Fonolgicos e Morfossintticos da Lngua Portuguesa
PONTOS
1. Fontica e Fonologia: conceitos e descrio dos segmentos consonantais e voclicos do
portugus;
2. Morfologia: estrutura e formao de palavras em portugus;
3. A Morfologia e suas interfaces com a Fonologia e a Sintaxe;
4. Conhecimento da lngua e sintaxe: funes sintticas, predicados, argumentos e papis
temticos;
5.
Variao e mudana: aspectos fontico-fonolgicos e morfossintticos do portugus do

Brasil;
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Turismo / Tendncias do Turismo Contemporneo / Tpicos Avanados em Turismo /
Laboratrio de Hospitalidade / Gesto Hoteleira e Meios de Hospedagem / Turismo e
Gesto Ambiental
PONTOS
1. A relao entre atividade turstica e ambientes naturais;
2. Gerenciamento no setor de Hospedagem;
3. Inovao, Hospitalidade e Turismo;
4. Segmentao, produtos e tendncias atuais do mercado turstico;
5. Responsabilidade ambiental na empresa hoteleira.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Turismo / Laboratrio de Alimentos e Bebidas / Gesto de Restaurantes, Bares e
Similares / Gastronomia e Turismo / Alimentos e Bebidas
PONTOS
1. Planejamento e elaborao de cardpios;
2. Organizao fsica e pessoal da cozinha;
3. Gastronomia Regional como fator de atratividade turstica;
4. Inovao em bares e restaurantes;
5. Turismo Gastronmico.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Histria / Europa / sia
PONTOS
1. A revoluo Chinesa e as contradies dos pases asiticos no sculo XX.
2. Modo de produo asitico e as sociedades antigas da sia.
3. A Escravido Clssica e a sociedade greco-romana.
4. A sociedade medieval: poder e poltica.
5. Estado na Europa Moderna: Histria e Historiografia
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Histria / Laboratrio de Ensino de Histria / frica
PONTOS
1. Sociedades africanas pr-coloniais: histria e historiografia;
2. frica contempornea: lutas de independncia e reconfiguraes geopolticas;
3. Histria da frica no contexto escolar;
4. O saber interdisciplinar para a prtica de Laboratrio de Ensino de Histria;
5. O uso de fontes histricas no Ensino de Histria.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS
CAMPUS XX BRUMADO

Estudos Tericos do Texto Literrios / Cnones e Contextos na Literatura Portuguesa
PONTOS
1.
Literatura de viagem: O olhar portugus sobre o Novo Mundo;
Atemporalidade da lrica de Luiz Vaz de Cames;
Ea de Queirs;
4.
Poesia e heteronmia em Fernando Pessoa: rupturas poticas;
5.
Narrativas contemporneas e a metafico historiogrfica: discusses tericas/ O
romance de Jos Saramago.
Bibliografia livre.
18.03.2014 a partir das 9:00h



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS
CAMPUS XXI IPIA

Prtica de Ensino e Tecnologia / Estgio Supervisionado em Letras
PONTOS
1. Concepes de estgio e a formao do professor de lngua portuguesa;
2. Avaliao formativa da aprendizagem no contexto escolar e o estgio supervisionado em
letras;
3. Os Parmetros Curriculares Nacionais de Lngua Portuguesa: as bases tericas e
contribuies efetivas para a formao docente do professor de Lngua Portuguesa;
4. O professor reflexivo e o estgio: saberes literrios, gramtica e prticas de letramento
no contexto da sala de aula;
5. Estgio Supervisionado no desenvolvimento da leitura e da produo escrita: gneros

textuais articulando aspectos da Lngua Portuguesa e da Literatura.
Bibliografia livre.
18.03.2014 s 09h



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS
CAMPUS XXII EUCLIDES DA

CUNHA

LIBRAS / Prtica Pedaggica
PONTOS
1. Parmetros da Lngua Brasileira de Sinais;
2. Histria da Educao dos Surdos no Brasil e no Mundo;
3. O ensino de LIBRAS para o sujeito ouvinte;
4. LIBRAS: variaes, iconicidade e arbitrariedade lingustica;
5. Estudos lingusticos da LIBRAS: fonologia, morfologia e sintaxe.
Bibliografia livre.
17/03/2014 a partir das 08h, por ordem de chegada.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

CUNHA

Texto e Discurso /Relaes Sintticas na Lngua / Morfologia e Construo do Significado
/ Significao e Contexto
PONTOS
1. Michel Pcheux e Mikhail Bakhtin: os estudos do discurso e intersees entre os
trabalhos dos filsofos;
2. Anlise de discurso: dispositivos de anlise;
3. A morfologia dos estudos lingusticos;
4. Organizao sinttica da Lngua Portuguesa;
5. Relaes morfolgicas e sintticas da Lngua Portuguesa.
Bibliografia livre.
17/03/2014 a partir das 08h, por ordem de chegada



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

CUNHA

Clculo / Estatstica Experimental
PONTOS
01. Propriedades dos limites;
02. Derivada de uma funo e interpretao geomtrica;
03. Aplicaes de diferencial;
04. Mtodos de integrao;
05. Clculo de reas, volumes, trabalho, massa e centro de massa.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

CUNHA

Desenho Tcnico
PONTOS
01. Traado da Perspectiva isomtrica;
02. Escalas, conceito e frmulas;
03. Cotas, cortes e sees em desenho;
04. Traado da planta topogrfica por coordenadas ortogonais;
05. Representao de desenho arquitetnico.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

CUNHA

Fsica / Hidrulica Aplicada / Energia Renovvel na Agricultura
PONTOS
01. Leis de Newton;
02. Princpios de conservao de energia;
03. Termodinmica;
04. Energia solar e elica;
05. Hidrodinmica: Propriedades dos fludos.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

CUNHA

Mineralogia, Gnese e Morfologia dos Solos; Fertilidade do Solo; Levantamento,
Classificao e Uso do Solo
PONTOS
01. Fatores de formao do solo;
02. Morfologia do solo;
03. gua no solo;
04. Colides do solo;
05. Leis da fertilidade do solo.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS
CAMPUS XXIII SEABRA

Letras / Estgio em Letras Vernculas
PONTOS
1. Oralidade, leitura e escrita: prticas letradas e o ensino de Lngua Portuguesa;
2. Gneros textuais e o ensino de Lngua Portuguesa: questes metodolgicas e
tericas;
3. O livro didtico e outros suportes no ensino de lngua portuguesa;

4. O ensino de literatura na escola;
5. Lngua, cultura e poder: aspectos da variao lingustica no ensino de Lngua
Portuguesa.
Bibliografia livre.
19.03.2014 s 09:00h



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS
CAMPUS XXIII SEABRA

Letras / Lngua e Literaturas de Lngua Inglesa
PONTOS
01. SLA Second Language Acquisition;
02. ESP English as Specific Purpose;
03. Linguistics Aspects;
04. Teaching Methodology;
05.
Historical and cultural aspects in literary works of William Shaespeare and Edgar
Alan Poe.
Bibliografia livre.
19.03.2014 s 09:00h



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS
CAMPUS XXIV XIQUE-XIQUE

Engenharia / Dinmica das Populaes Pesqueiras / Estatstica Aplicada a Pesca /
Panormica da Pesca
PONTOS
1. Dinmica da reproduo;
2. Testes de significncia paramtricos e no paramtricos;
3. Principais caractersticas da pesca na regio nordeste brasileira;
4. Fatores externos e internos que controlam a densidade e a distribuio populacional e
noes de capacidade de suporte do meio;
5. Correlao e regresso utilizadas em anlise da experimentao pesqueiras.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Engenharia / Matemtica / Fsica
PONTOS
1. Limite e continuidade de funes: definio; propriedades; clculo de limites;
2. Integral: definio; propriedades e aplicaes; alguns mtodos de integrao; integral
imprpria;
3. Equaes de Maxwell;
4. Derivada: definio; interpretao geomtrica; propriedades; derivadas de algumas
funes especiais (logartmica, exponencial, trigonomtricas e trigonomtricas inversas);
derivadas de ordem superior;
5. Vetores: operaes fundamentais, dependncia e independncia linear, produto
vetorial, produto misto, aplicaes da lgebra vetorial.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Engenharia / Desenho Tcnico / Cartografia e Geoprocessamento
PONTOS
1. Desenho tcnico: Formato de papel; Linhas convencionais; Escalas; Cotas;
2. Teorias e tcnicas de Processamento digital de Imagens de satlite e fotografias areas;
3. Representaes; Perspectiva isomtrica; Perspectiva Cavaleira;
4. Possibilidade de aplicao, vantagens e desvantagens de diferentes tipos de receptores
GPS;
5. Projees ortogonais; Vistas ortogrficas.
Bibliografia livre.



EDITAL N 019/2014

TECNOLOGIAS

Engenharia / Zoologia / Botnica / Planctologia
PONTOS
1. Origem, diversidade e evoluo dos primeiros tetrpodes aquticos;
2. Biodiversidade dos principais grupos de fitoplncton;
3. Ecologia de macrfitas aquticas;
4. O papel ecolgico do plncton;
5. Mecanismos respiratrios em ostectes.
Bibliografia livre.

PONTOS

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

PR-REITORIA DE GESTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS - PGDP

SELEO PBLICA PARA ADMISSO DE PROFESSOR SUBSTITUTO

RELAO DE PONTOS PARA A PROVA DIDTICA

DEPARTAMENTO DE CINCIAS EXATAS E

REA DE CONHECIMENTO / MATRIA / COMPONENTE CURRICULAR

1. Metodologias Projetuais em Design com nfase em Projeto Grfico;

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

PR-REITORIA DE GESTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS - PGDP

SELEO PBLICA PARA ADMISSO DE PROFESSOR SUBSTITUTO

RELAO DE PONTOS PARA A PROVA DIDTICA

DEPARTAMENTO DE CINCIAS EXATAS E

REA DE CONHECIMENTO / MATRIA / COMPONENTE CURRICULAR

1. Elementos de mquinas, normatizao, aplicao e processos de funcionamento;

5. Manufatura e processos de montagem de produtos industriais e a indstria

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

PR-REITORIA DE GESTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS - PGDP

SELEO PBLICA PARA ADMISSO DE PROFESSOR SUBSTITUTO

RELAO DE PONTOS PARA A PROVA DIDTICA

DEPARTAMENTO DE CINCIAS DA VIDA

REA DE CONHECIMENTO / MATRIA / COMPONENTE CURRICULAR

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

PR-REITORIA DE GESTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS - PGDP

SELEO PBLICA PARA ADMISSO DE PROFESSOR SUBSTITUTO

RELAO DE PONTOS PARA A PROVA DIDTICA

DEPARTAMENTO DE CINCIAS DA VIDA

REA DE CONHECIMENTO / MATRIA / COMPONENTE CURRICULAR

Neurulao: processo de formao e estruturas derivadas;

O Eixo hipotlamo-hipfise-gonadal: histofisiologia ovariana e testicular;

Somitognese e formao do tecido muscular;

Estrutura e dinmica do tecido sseo;

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5. Stratgies de la lecture et constrution de sens en Langue Franaise

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4. Le rle du stage dans la formation de futurs professionnels de la Langue Franaise.

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