Los cimientos de la organizacin mental

Qu ha hecho el homo sapiens para responder la pregunta acerca de su propia naturaleza? Hay
algn tipo de esencia extracorprea o corprea que lo defina cmo tal? Desde cundo el hombre
se pregunta por el hombre? Existe algo que nos acerque de alguna forma a esa respuesta?
Desde hace varios siglos el hombre ha hecho intentos por explicar su condicin que nos hace
humanos, parte desde la naturaleza as como de diversas concepciones, las cuales han ido
variando a travs de los aos en un procesos de evolucin; yendo desde perspectivas dualistas
como Descartes (1596-1650); explicaciones ms modernas como las de Sir Charles Sherington
(1857-1952) partiendo desde la neurofisiologa.
De alguna manera, no se puede negar que a la par de estas conjeturas, ha habido un desarrollo de
grandes fuentes de conocimientos; haciendo nfasis en uno es especial; las Neurociencias, siendo
esta la generadora de conocimientos en relacin a la organizacin del cerebro y los procesos
mentales, a la cual yo agregara, de sus estructuras funcionales, adems de los cuestionamientos
histrico-sociales, como base para un nuevo paradigma de nuestras concepciones y los
conocimientos; los cuales han ido variando desde la negacin de la conciencia hasta el estudio de
la misma, pasando tambin por el estudio de procesos complejos como la memoria, atencin y
pensamiento. Hay que tomar en consideracin que cada uno de estas temticas responde a las
preguntas que se plantean desde sus respectivos trminos y perspectivas, lo cual genera una
evolucin en el conocimiento del tema.
Uno de los grandes obstculos en cuanto a las teoras en diversas disciplinas es el reduccionismo,
el explicar de una manera simple, procesos que son sumamente ricos y complejos en cuanto a su
estructura; por lo que las neurociencias hacen frente a estas dificultades estudiando diversas
cuestiones (relacionadas con el cerebro), influenciadas por factores ms all de su estructura, tales
como cuestiones epigenticas, nutritivas, ambientales y hasta en diversos casos sociales; lo cual
nos llevar a entender que sus principios son dinmicos, no slo en la estructura sino tambin en
sus conexiones. Esto nos conduce a uno de los objetivos centrales de las neurociencias: la
comprensin, la transmisin y entendimiento de este conocimiento.
Algo que hay que recalcar es el cambio de los mtodos para generar esta informacin, la cual ha
ido irremediablemente variando al pasar de los aos. Teniendo en cuenta de que el conocimiento
genera tecnologa, y la tecnologa nos brinda herramientas para generar el mismo, el potencial de
este a mi parecer puede ser muy considerable, para el entendimiento y comprensin de la mente,
vista desde una perspectiva holstica y cientfica.
Para finalizar las neurociencias han sido un factor de desarrollo crucial en el avance del
conocimiento sobre el sistema nervioso (y sus estructuras implicadas), adems de la repercusin
que esto llevara al conocimiento del hombre sobre s mismo.
Referencias:
De la Fuente, R. (1999) Las bases neurobiolgicas de la mente. En: Alvares, F. J. y De la Fuente,
R. (Eds). Biologa de la Mente. Mxico: FCE

Mdulo Salud Enfermedad: Enfoques y Procesos

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