Informao n. 27.

09
Data: 2008.11.28

Prova de Exame Nacional de

Para:

Matemtica A

Direco-Geral de Inovao e de Desenvolvimento Curricular

Inspeco-Geral de Educao

Prova 635 | 2009

Direces Regionais de Educao

Secretaria Regional de Educao da Madeira

12. Ano de Escolaridade

Secretaria Regional de Educao dos Aores

Escolas com Ensino Secundrio

Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro

Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo com Paralelismo com Ensino

Secundrio
CIREP
FERLAP
CONFAP

1. Introduo
O presente documento visa divulgar as caractersticas da prova de exame nacional do Ensino
Secundrio da disciplina de Matemtica A, a realizar em 2009 pelos alunos que se encontram
abrangidos pelos planos de estudo institudos pelo Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro,
rectificado pela Declarao de Rectificao n. 44/2004, de 25 de Maio.
Devem ainda ser tidos em considerao a Portaria n. 550-D/2004, de 21 de Maio, com as
alteraes introduzidas pelas Portarias n. 259/2006, de 14 de Maro, e n. 1322/2007, de
4 de Outubro, e o Decreto-Lei n. 24/2006, de 6 de Fevereiro, com as rectificaes constantes
da Declarao de Rectificao n. 23/2006, de 7 de Abril.
A prova de exame nacional a que esta informao se refere incide nas aprendizagens e nas
competncias enunciadas no Programa de Matemtica A, homologado pelo Decreto-Lei
n. 74/2004, de 26 de Maro.
Este documento d a conhecer, aos diversos intervenientes no processo de exames, as
aprendizagens e as competncias que so objecto de avaliao, as caractersticas e a estrutura
da prova, o material a utilizar e a durao da mesma, sendo ainda apresentados os critrios
gerais de classificao da prova.
A avaliao sumativa externa, realizada atravs de uma prova escrita de durao limitada, s
permite avaliar parte das aprendizagens e das competncias enunciadas no Programa. A
resoluo da prova pode, no entanto, implicar a mobilizao de outras aprendizagens e
competncias inscritas no Programa mas no expressas no objecto de avaliao identificado
no ponto 2 deste documento.
As informaes sobre o exame apresentadas neste documento no dispensam a consulta da
legislao referida e do Programa da disciplina.
As provas de exame desta disciplina, realizadas nas duas fases dos exames nacionais de 2007
e 2008, e que podem ser consultadas em www.gave.min-edu.pt, exemplificam, de um modo
geral, os tipos de itens das provas a realizar em 2009 e, por conseguinte, complementam a
presente informao.
Prova 635 | 1

Informao n. 27.09
Data: 2008.11.28

Esta informao deve ser dada a conhecer aos alunos, e com eles deve ser analisada, para que
fiquem devidamente informados sobre as caractersticas da prova de exame nacional que iro
realizar.
Importa ainda referir que, nas provas de exame desta disciplina, o grau de exigncia
decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critrios de
classificao esto balizados pelo respectivo Programa e so adequados ao nvel de ensino a
que o exame diz respeito e ao escalo etrio dos examinandos.

2. Objecto de avaliao
A prova de exame tem por referncia o Programa de Matemtica A do 12. Ano.
A prova avalia as competncias e os contedos a elas associados que o Programa enuncia. A
formulao de algumas competncias sofreu adaptaes, no sentido de as tornar passveis de
avaliao numa prova escrita.
A) Competncias:
Uso correcto do vocabulrio especfico da Matemtica;
Utilizao e interpretao da simbologia da Matemtica;
Utilizao de noes de lgica indispensveis clarificao de conceitos;
Domnio correcto do clculo em R e em C, operando com expresses racionais, irracionais,
exponenciais, logartmicas e trigonomtricas;
Conhecimento dos conceitos de continuidade, derivadas e limites;
Desenvolvimento de raciocnios demonstrativos, usando mtodos adequados;
Desenvolvimento de raciocnios demonstrativos, a partir da Axiomtica das Probabilidades;
Resoluo de problemas envolvendo clculo de probabilidades;
Resoluo de problemas de contagem;
Resoluo de problemas no contexto das disciplinas de Matemtica, de Fsico-Qumica, de
Economia e de Cincias Naturais;
Resoluo algbrica, numrica e grfica de equaes, inequaes e sistemas;
Seleco de estratgias de resoluo de problemas;
Formulao de hipteses e previso de resultados;
Utilizao de modelos matemticos que permitam a anlise, interpretao e resoluo de
problemas da vida real (casos simples);
Interpretao e crtica dos resultados no contexto do problema;
Aplicao do estudo das funes e seus grficos interpretao e resoluo de problemas;
Aplicao dos conhecimentos de Anlise Infinitesimal no estudo de funes reais de
varivel real;
Relacionao de conceitos da Matemtica;
Expresso do mesmo conceito em diferentes formas ou linguagens;
Prova 635 | 2

Informao n. 27.09
Data: 2008.11.28

Apresentao dos textos de forma clara e organizada;

Comunicao de conceitos, raciocnios e ideias, com clareza e rigor lgico.
A utilizao da calculadora grfica objecto de avaliao:
na representao grfica de uma funo no seu domnio;
na utilizao de mtodos grficos para resolver equaes e inequaes que no podem ser
resolvidas, ou cuja resoluo impraticvel com mtodos algbricos.
B) Contedos
Probabilidades e Combinatria;
Funes;
Complexos.
De acordo com o indicado no Programa do 12. Ano, a resoluo de alguns dos itens
pressupe, como pr-requisitos, o conhecimento dos temas seguintes: Estatstica (10. ano),
Sucesses (11. ano) e Geometria (10. e 11. anos).

3. Caracterizao da prova
A prova de exame tem duas verses: Verso 1 e Verso 2.
A prova tem dois grupos de itens.
Alguns dos itens podem ter como suporte tabelas, figuras e/ou grficos.
A sequncia dos itens na prova no corresponde, necessariamente, sequncia das unidades
temticas do Programa.
Os itens de cada um dos grupos podem incidir em qualquer um dos temas do Programa.
A prova inclui os seguintes tipos de itens:
A) Itens de resposta fechada de escolha mltipla.
B) Itens de resposta aberta
de resoluo de problemas;
de desenvolvimento de raciocnios demonstrativos;
de composio extensa orientada;
de uso obrigatrio de calculadora grfica.
Os itens de resoluo de problemas podem envolver conceitos, tcnicas e interpretaes em
situaes da vida real.

Prova 635 | 3

Informao n. 27.09
Data: 2008.11.28

Quadro 1 Valorizao dos temas na prova

Temas

Pontuao

Probabilidades e Combinatria

50 a 70

Funes

90 a 120

Complexos

30 a 50

Quadro 2 Tipologia, nmero de itens e respectiva pontuao

Nmero
de itens

Pontuao
por item

Resposta aberta (resoluo de problemas).

7 a 10

10 a 20

Resposta aberta (raciocnio demonstrativo).

15 a 20

Resposta aberta (composio extensa orientada).

15 a 20

Resposta aberta (uso obrigatrio de calculadora grfica).

15 a 20

Tipologia dos itens

Resposta fechada de escolha mltipla.

A prova tem um formulrio anexo.

4. Critrios gerais de classificao da prova

As classificaes a atribuir s respostas so expressas em nmeros inteiros no negativos e
resultam da aplicao dos critrios gerais e especficos de classificao.
As respostas que se revelem ilegveis so classificadas com zero pontos.
A ausncia de indicao inequvoca da verso (Verso 1 ou Verso 2) implica a classificao
com zero pontos de todas as respostas aos itens de escolha mltipla.
Itens de resposta fechada de escolha mltipla
A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentam de forma inequvoca a
nica alternativa correcta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que assinalada:
uma alternativa incorrecta;
mais do que uma alternativa.
No h lugar a classificaes intermdias.
Prova 635 | 4

Informao n. 27.09
Data: 2008.11.28

Itens de resposta aberta

Os critrios de classificao destes itens apresentam-se organizados por etapas e/ou por
nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho e a cada etapa corresponde uma dada
pontuao.
Nos itens de resposta aberta extensa orientada, com cotao igual ou superior a quinze pontos
e que impliquem a produo de um texto, a classificao a atribuir traduz a avaliao
simultnea das competncias especficas da disciplina e das competncias de comunicao
escrita em lngua portuguesa.
A avaliao das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa contribui para
valorizar a classificao atribuda ao desempenho no domnio das competncias especficas
da disciplina. Esta valorizao cerca de 10% da cotao do item e faz-se de acordo com os
nveis de desempenho a seguir descritos:
Nvel

Descritor

Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou

com erros espordicos, cuja gravidade no implique a perda de inteligibilidade e/ou de
sentido.

Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou

ortografia, cuja gravidade no implique a perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio sem estruturao aparente, com a presena de erros graves de sintaxe,

pontuao e/ou de ortografia, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade
e/ou de sentido.

Por exemplo, a resposta a um item com 15 pontos e com quatro nveis de desempenho
classificada do seguinte modo:
Descritores do nvel de desempenho no domnio
da comunicao escrita em lngua portuguesa

Nveis

Descritores do nvel de desempenho

no domnio especfico da disciplina

Nveis*

...

13

14

15

...

10

11

12

...

...

* Descritores apresentados no quadro anterior.

Prova 635 | 5

Informao n. 27.09
Data: 2008.11.28

Apenas podem ser atribudas classificaes correspondentes a um dos valores constantes no

quadro. No h lugar a classificaes intermdias.
No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da
disciplina, a classificao a atribuir zero pontos. Neste caso, no classificado o
desempenho no domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa.

5. Material a utilizar e material no autorizado

O examinando apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferogrfica de tinta
indelvel, azul ou preta.
O uso de lpis s permitido nas construes que envolvam a utilizao de material de
desenho, devendo estas ser passadas a tinta no final.
O examinando deve, ainda, ser portador de:
rgua;
compasso;
esquadro;
transferidor;
calculadora grfica.
A lista das calculadoras permitidas fornecida pela Direco-Geral de Inovao e de
Desenvolvimento Curricular.
No permitido o uso de corrector.

6. Durao da prova
A prova tem a durao de 150 minutos, a que acresce a tolerncia de 30 minutos.

O Director

(Carlos Pinto Ferreira)

Prova 635 | 6

Informao n. 27.09
Data: 2008.11.28

Anexo 1
Formulrio

Comprimento de um arco de cirfunferncia

r ( amplitude, em radianos, do ngulo ao centro; r raio)

reas de figuras planas

Diagonal maior Diagonal menor
Losango:
2
Base maior + Base menor Altura
Trapzio:
2

Polgono regular: Semipermetro Aptema

r 2 ( amplitude, em radianos, do ngulo ao centro; r raio)
Sector circular:
2

reas de superfcies
rea lateral de um cone: r g
(r raio da base; g geratriz)
rea de uma superfcie esfrica: 4 r 2 (r raio)

Volumes
1 rea da base Altura
Pirmide:
3

1 rea da base Altura

Cone:
3

4 r 3 (r raio)
Esfera:
3

Prova 635 | 7

Informao n. 27.09
Data: 2008.11.28

Anexo 1
Formulrio (continuao)

Trigonometria

Regras de derivao

sen (a + b) = sen a . cos b + sen b . cos a

(u + v ) = u + v

cos (a + b) = cos a . cos b sen a . sen b

tg a + tg b
tg (a + b) =
1 tg a . tg b

(u v ) = u v + u v
u u v u v
=
v
v2
(u n ) = n u n 1 u

(n )

(sen u ) = u cos u
Complexos

(cos u ) = u sen u

( cis )n = n cis (n )
n cis = n cis

+2k
n

u
cos2 u
u
(e ) = u e u

(tg u ) =
, k {0,..., n 1}

Probabilidades
= x1 p1 + ... + x n pn

(a u ) = u a u ln a
(ln u ) =

(a + \ {1})

u
u

(loga u ) =

u
u ln a

(a + \ {1})

= (x1 )2 p1 + ... + (x n )2 pn
Limites notveis
Se X N (, ), ento:
P ( < X < + ) 0, 6827
P ( 2 < X < + 2) 0, 9545
P ( 3 < X < + 3) 0, 99
973

1 n
lim 1 + = e

n
sen x
=1
lim
x
x 0
lim

ex 1
x

x 0

lim

n (x + 1)

x 0

lim

x +

lim

=1

x +

x

n x
x

=1

=0

ex
= + (p )
xp

Prova 635 | 8