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Qu se puede sistematizar?
Experiencias significativas, educativas y de promocin
social de los centros y comunidades locales.
GUA PRCTICA
PARA LA SISTEMATIZACIN DE
EXPERIENCIAS
PASOS:
1. Seleccin de la experiencia
2. Recuperacin y relato inicial
3. Establecimiento de los propsitos y los objetivos
4. Formulacin de las preguntas o del eje temtico
5. Preparacin del plan de la sistematizacin
6. Descripcin analtica de la experiencia
7. Interpretacin crtica de la experiencia
8. Sntesis de los aprendizajes
9. Elaboracin del informe de la sistematizacin
Anexos:
Los disponibles para ampliar la informacin
(Informe tcnico de la sistematizacin)
Manual Pg. 61
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PRIMER PASO
Lecciones:
Manual Pg. 31
CATEGORA
Experiencia:
A
B
C
I
Criterios:
- Ha contribuido a su desarrollo profesional
- Le ha producido satisfacciones, impactado o cuestionado en el proceso
- Desea poder entender su desarrollo y su lgica
- Constituye una solucin a un problema detectado
- Ha logrado resultados de mayor calidad, eficiencia y/o impacto social
- Tiene caractersticas innovadoras o posibilidades de replicabilidad
NOVENO PASO
Manual Pg. 56
Informe de la sistematizacin
SEGUNDO PASO
Manual Pg. 35
16
OCTAVO PASO
Manual Pg. 54
15
SPTIMO PASO
Manual Pg. 52
TERCER PASO
Manual Pg. 37
Cmo?______________________________________________________
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Determinar
Analizar
Interpretar
Estudiar
Clasificar
Comparar
Capturar
Identificar
Descubrir
Comprender
Elaborar
Enumerar
Establecer
Acopiar
Describir
Develar
Explicar
Desarrollar
Aplicar
Obtener
Recolectar
Discutir
Inferir
Debatir
Diferenciar
Exponer
Sugerir
Comprobar
Aclarar
Ahondar
Comentar
Proponer
Recomendar
Probar
Actualizar
Definir
Estructurar
Aportar
CUARTO PASO
Manual Pg. 40
8.1 Qu se hizo?___________________________________________
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Primera pregunta:
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Segunda pregunta:
Tercera pregunta:
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2. ________________________________________________________
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3. ________________________________________________________
4. ________________________________________________________
5. ________________________________________________________
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6. ________________________________________________________
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7. ________________________________________________________
8. ________________________________________________________
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9. ________________________________________________________
4. En qu contexto ocurri?__________________________________
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5. Cronograma de trabajo:
(Cuadro con las actividades que hay que realizar y los tiempos, hasta la
elaboracin del informe final).
En este paso puede ser de mucha ayuda revisar los valores, compromisos,
caractersticas y criterios que definen una educacin de calidad en Fe y Alegra
SEXTO PASO
Manual Pg. 49
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2. Qu objetivos se buscaban?________________________________
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2. Dnde se encuentra?
Quin la posee?
Cules son las tcnicas? (herramientas, instrumentos)
Ms apropiadas para hacerlo.
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4.2 Procedimiento de recogida de informacin (tcnicas, instrumentos,
recursos, tiempo)____________________________________________
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4.3 Elementos que habra que tomar en cuenta para ordenar y clasificar
la informacin (primera aproximacin-ideas generales)______________
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4.4 Elementos que habra que tomar en cuenta para el anlisis y la
interpretacin crtica (primera aproximacin-ideas generales)_________
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NECESIDADES DE INFORMACIN
RECOLECCIN DE INFORMACIN
Qu se logr?______________________________________________
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1. Datos generales
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qu se busca?_____________________________________________
2.2 Justificacin
2. La experiencia
2.1 Descripcin-resumen
Experiencias terminadas:
dnde y cundo tuvo lugar?__________________________________
3. El proceso de sistematizacin:
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quines participaron?_______________________________________
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qu se buscaba?___________________________________________
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qu ocurri?_______________________________________________
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