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Actividad: Portafolio
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Grupo 652
Trabajo y comprensin
2015
04 de Septiembre de
1) Resumen:
Ley cero de la termodinmica:
La ley cero de la termodinmica, establece que Dos sistemas que estn el equilibrio
con un tercero, estn el equilibrio entre s. La propiedad termodinmica comn a los
sistemas en equilibrio trmico se define como temperatura. Dos sistemas en equilibrio
trmico tienen la misma temperatura.
Primera ley de la termodinmica.
La energa interna en el Sistema Internacional se representa mediante la letra E. La
variacin de la energa interna E est determinada por la diferencia entre la energa
interna de los productos y de los reactivos:
E = Productos Reactivos.
Energa interna.
La termodinmica estudia nicamente las propiedades macroscpicas de la materia;
sin embargo, el concepto de energa interna es necesario enfocarlo desde el punto de
vista atmico.
La energa interna de un sistema es la suma de las energas Cintica (Ec = (mv)/2) y
potencial (Ep = mgh) de todos sus componentes, que incluye la energa de los
movimientos de sus molculas, de la energa potencial asociada con las fuerzas entre
estas, y la energa cintica y potencial de los electrones y de los ncleos en las
molculas. Un cambio en la energa interna de un sistema implica un cambio que
puede comprender todas o algunas de las contribuciones de la energa.
Calor: Es energa en trnsito. Es la energa transferida entre un sistema y sus
alrededores
cuando
hay
una
diferencia
de
temperatura
entre
ellos.
Los cambios de temperatura estn asociados con cambios en la energa interna del
sistema.
El Trabajo es energa en trnsito. El trabajo W se puede definir como fuerza por
distancia:
W=Fd
Nota: Si se realiza una expansin sin que exista una presin de oposicin, es decir,
contra el vaco, entonces el trabajo es nulo.
W es una funcin de trayectoria.
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Si se realiza trabajo sobre el sistema, hay compresin y ste gana una cantidad de
energa, la cual, en el caso de no haber prdida por friccin que produzca una prdida
por calor, es exactamente equivalente a la cantidad de trabajo que se realiz.
W compresin = +
La unidad que
resulta
de
multiplicar
presin
volumen
es:
ATM
kgm
s
101.3 J
(24.312J) (
W = - (0.8 atm) ( 0.3 L)
W = -0.24 atm L
= 24.312 J
1 cal
4.18 J ) = 5.9 cal
W = - 24.312 J
W = - 5.9 cal.
b) Calcular el trabajo realizado por un gas cuando a temperatura constante se
expande de 250mL a 500mL contra una presin atmosfrica de 0.8 atm.
W = -PV o W = PV
P = 0.8 atm
V= (0.5 L) (0.25 L) = 0.25 L
(0.2 atm L) (
101.3 J
1 atm L
(20.26 J) (
W =
-(0.8
W= -20.26 J
atm)
(0.25
L)
W=-4.8 cal.
= 20.26 J
1 cal
4.18 J ) = 4.8
W= -0.2
atm
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c) Calcula el trabajo que realiza un sistema gaseoso, cuando el volumen del gas
aumenta de 60L a 90L (de 50L a 80) al expandirse contra 585 mmHg. (760
mmHg = 1 atm y 101.3J = 1 atm L).
W = -PV o W = PV
101.3 J
( 1 atm L
d) Calcular el trabajo que realiza un sistema gaseoso, cuando el volumen del gas
aumenta de 60L a 90L (de 50L a 80L) al expandirse contra una presin
constante de 3 atm. HCl(ac) + 2n
W = -PV o W = PV
2nCl +
H (g)
W = PV
3) Reflexin:
a) Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= Se cumpli con el total porque resolvimos los ejercicios por la teora
aprendida en clase.
b) Por qu se seleccionaron esas evidencias de aprendizaje?
R= Son las que mejor representan los conocimientos adquiridos en sta
sesin.
c) A qu objetivos de aprendizaje corresponden las evidencias?
R= Diferenciar la energa interna de la externa y de la de transicin.
d) Qu habilidades fortalecen o desarrollan y por qu?
R= La comprensin de la energa y sus distintos cambios
.
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Grupo 652
10 de Septiembre de
Resumen:
U = Q + W
U = (2500 J) + (-700 J)
U = 1800 J
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Grupo 652
U = Q + W
U = (-250 kJ) + (- 80 kJ)
U =-330 kJ
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R=Si porque se comprendi el tema y por consiguiente se resolvieron los
ejercicios en base a lo aprendido.
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Grupo 652
11 de Septiembre de
Resumen:
productos
reactivos.
U < 0
6) Reflexin:
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Grupo 652
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= Si se cumpli totalmente porque aprendimos a diferenciar una reaccin
endotrmica de una exotrmica y sus caractersticas.
j)
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Grupo 652
17 de Septiembre
Resumen:
u=qv
En un proceso a volumen constante, la variacin de energa es igual al calor absorbido
o desprendido por el sistema.
El calor especfico es el nmero de Joules que se requiere para elevar la temperatura
de una sustancia.
La capacidad calorfica de un cuerpo es la energa necesaria para aumentar una
unidad de temperatura de una determinada sustancia.
Indica la mayor o menor dificultad que presenta dicho cuerpo para experimentar
cambios de temperatura bajo el suministro de calor.
Puede interpretarse como una medida de inercia trmica.
Aqu tenemos una reaccin del combustible de una vela ms el comburente:
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7) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial? Por qu?
R= S se cumpli. Porque fue una clase con explicaciones detalladas y dibujos
que nos permitieron entender mejor el tema.
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Entalpa
2015
18 de Septiembre
Resumen:
H = u + PV
En una reaccin qumica, si la entalpa de los productos es menor que la de los
reactantes se libera calor y decimos que es una reaccin exotrmica. Si la entalpa de
los productos es mayor que la de los reactantes se toma calor del medio y decimos
que es una reaccin endotrmica. El cambio de entalpa se denomina H y se define
como:
H = Hproductos - Hreactantes
En una expansin, la frmula es:
Vf < Vi
V = Vf Vi = t
Vf > Vi
V = Vf Vi =
En una comprensin:
En algunos casos tenemos reacciones que liberan calor al generar los productos, a
estas se las llama exotrmicas. En otros las reacciones para que se produzcan
necesitan de un suministro de calor para que se puedan producir. Se las
llama endotrmicas. Cuando H
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Grupo 652
9) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial? Por qu?
R= S se cumpli. Porque el tema fue desarrollado con frmulas que nos
permitieron conocer ms a fondo los conceptos.
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Grupo 652
Termoqumica
2015
01 de Octubre
Resumen:
H = 393.5 kJ
En la ecuacin anterior se indica que cuando un mol de carbono slido reacciona con
un mol de oxgeno gaseoso, se transforma totalmente en un mol de dixido de
carbono gaseoso. Aqu, tanto reactivos como productos, se encuentran a una presin
de 1atm y a 298 k.
2.
1
2 H2 (g ) +
1
2
H =
25.94 kJ
H2 (g ) +
1
2
H = 241.79
kJ
H2 (g ) +
1
2
285.85 kJ
H =
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Grupo 652
H = 890.35 kJ
11) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial? Por qu?
R= S se cumpli. Porque los conceptos fueron definidos a fondo con ejemplos
claros y fciles de entender.
12) Conclusin:
La entalpa es una funcin de estado. No puede conocerse su valor absoluto, sino solo
la diferencia entre el estado inicial y final. En las reacciones que transcurren a presin
constante, la variacin de entalpa puede determinarse midiendo el calor absorbido o
desprendido en una reaccin que tiene lugar en un recipiente abierto.
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Grupo 652
Ley de hess
2015
02 de Octubre
Resumen:
C(s) +
1
2 O2 (g) > CO (g)
1
2 O2 (g) > CO2 (g)
H = ?
H = 393.5 kJ
H = 283 kJ
1
2 O2 (g)
H = 393.5 kJ
H = 283 kJ
______________________________________________________________________
_____
C(s) +
1
2 O2 (g) > CO (g)
H = 110.5 kJ
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Grupo 652
13) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial? Por qu?
R= S se cumpli. Porque fue un tema bien explicado.
t)
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Grupo 652
08 de Octubre
Resumen:
a) Mg
1. Hg(s) +
1
2
2.
(s)
+ 2HCl
(g)
H2 (g) +
1
2
H= ?
H= 641 kJ
(g)
H= 92.3 kJ
Mg (s) +
641 kJ
2HCl
(g)
H=
H= 184.6
kJ
______________________________________________________________________
_____________
Mg
(s)
+ 2HCl
(g)
H= 456.4
kJ
b) NO(g) +
1
2 O2 (g) > NO2 (g)
1.
1
2 N2 (g) +
1
2 O2 (g) > NO (g)
2.
1
2 N2 (g) + O2 (g) > NO2 (g)
Resolvemos:
H = ?
H = 90.37
H = 33.85
kJ
mol
kJ
mol
1
2 N2 (g) + O2 (g) > NO2 (g)
NO (g) >
1
2
N2 (g) +
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Grupo 652
H = 33.85
1
2 O2 (g)
kJ
mol
H = 95.37
kJ
mol
______________________________________________________________________
____
NO (g) >
1
2
H = 56.52
kJ
mol
15) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial? Por qu?
R= S se cumpli. Porque resolvimos muchos problemas que ayudaron
bastante a la comprensin del tema.
16) Conclusin:
Cuando las variables de H son de la misma forma y se invierte, el signo se debe
invertir tambin; lo mismo pasa al multiplicar la reaccin.
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Clculo de entalpas
2015
09 de Octubre
Resumen:
1.
H=
H = -283.0 kJ
H = -393.5 kJ
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Grupo 652
17) Reflexin:
a) Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial? Por qu?
R= S se cumpli. Porque resolvimos bastantes ejercicios.
18) Conclusin:
La ley de Hess nos ayuda a determinar y conocer valores que no sera posible
averiguar dentro del laboratorio y para ello slo se requiere responder una serie de
ecuaciones con los cambios de entalpas de las reacciones qumicas.
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Grupo 652
16 de Octubre
Resumen:
Hf (O2) = 0.
Hf (O3) 0.
De manera similar, el grafito es la forma alotrpica ms estable del carbono:
Hf (C, grafito) = 0.
Hf (C, diamante) 0.
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19) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial? Por qu?
R= S se cumpli. Porque calcular los otros tipos de entalpa es muy similar a
los primeros tipos que vimos con anterioridad.
20) Conclusin:
Podemos llegar a la conclusin de que la entalpia estndar de formacin de un
compuesto es el cambio de calor relacionado cuando se forma un mol de compuesto a
partir de sus elementos a 1atm. Estos conceptos no se alejan mucho de las
explicaciones de la Ley de Hess y el clculo de las entalpas estndar, van todos
relacionados con la termoqumica y la termodinmica.
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Grupo 652
22 de Octubre
Resumen:
Equipo
Grupo 652
21) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial? Por qu?
R= S se cumpli. Porque vimos que el balanceo de ecuaciones es muy
sencillo.
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Grupo 652
23 de Octubre de 2015
Resumen:
El cambio qumico implica que los enlaces que mantienen unidos a los tomos en las
molculas de los reactivos debern romperse y tendrn que formarse nuevos enlaces
entre los tomos de las molculas de los productos. La energa que se necesita para
romper un enlace es igual a la energa que se desprende cuando se forma dicho
enlace y es caracterstica para cada enlace. La condicin fundamental es que los
cambios qumicos siempre van acompaados por cambios de energa debido a que
las molculas de los productos pueden tener mayor o menor que la de los reactivos.
23) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R=Si se cumpli parcialmente porque falto terminar el tema en esa clase.
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Energa de enlace
2015
29 de Octubre de
Resumen:
H 2 (g)
O 2 (g)
N 2 (g)
F2 (g)
Br 2 ( g)
I 2 ( g)
H reaccin
del
[ (
)]
[ (
kj
kj
kj
+3 mol 285.9
mol 277.4
mol
mol
mol
)]
3
CH 3 OH ( l ) + O ( g ) CO 2 ( g )+ 2 H 2 O(l)
2 2
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Grupo 652
H reac=[ H f CO 2 + H f H 2 O ( l ) ][ H f CH 3CH (l ) ]
[ (
)]
[ (
kj
kj
kj
+ 2 mol 285.7
1 mol 238.5
mol
mol
mol
)]
H 2 ( g ) +Cl 2 ( g ) 2 HCl ( g )
( molkj )=435 kj
kj
ClCl 1 mol ( 243
=243 kj
mol )
HH 1 mol 435
kj
mol
862kj
678 kj
H reac=184 kj
b)
HH 1 mol 435
kj
=435 kj
mol
Br Br 1mol 193
kj
=193 kj
mol
kj
mol
728 kj
628 kj
H reac=1000 kj
25) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= Si se cumpli porque aprendimos a calcular las energas de enlace de las
reacciones.
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Grupo 652
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Grupo 652
30 de Octubre de
Resumen:
Esta ley de la termodinmica establece criterios para predecir la direccin en que los
cambios se efectan espontneamente. Hay procesos que tienden a realizarse
mientras otros no. Los cambios espontneos en los que no vara la energa del
sistema se deben a que existen otros factores que determinan la direccin de estos
procesos espontneos y es la entropa. El cambio espontneo se produce para
adoptar el estado ms probable, que es el de mayor entropa. La funcin de estado
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R=S, porque la teora fue aplicada a un experimento para un mayor
entendimiento.
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Grupo 652
05
de Noviembre de
Resumen:
Salrededor =
H
Entalpa
T
Proceso No Espontneo:
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= Se comprendi el tema.
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Grupo 652
06 de Noviembre de
Resumen:
a)
1
N ( g ) +O2 NO 2 ( g )
2 2
1
S reac=[ S NO2 ( g ) ] S N ( g ) + S O 2 ( g )
2 2
[ (
)]
[ (
J
1
J
J
mol 191.50
+1 mol 205
molK
2
molK
molK
)]
b)
CaO ( s ) + H 2 O(l) Ca ( OH )2 ( s)
S reac=[ S Ca ( OH )2 ( s ) ] [ S CaO ( s ) + S H 2 O ( l ) ]
[ (
)]
[ (
J
J
J
1 mol 39.80
+1 mol 69.90
molK
molK
molK
c)
1
Cl ( g ) Cl ( g )
2 2
)]
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Grupo 652
1
S reac=[ S Cl ( g ) ] S Cl 2 ( g )
2
)]
[ (
J
1
J
mol 223
molK
2
molK
)]
b)
2 HgO ( s ) 2 Hg ( l )+ O2 ( s )
c)
H 2( g) 2 H ( g )
d)
U ( s )+ 3 F 2 (g) UF 6 ( s)
31) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= S, se aprendi el tema y los ejercicios ayudaron a entender mejor.
Equipo
Grupo 652
19 de Noviembre de
Resumen:
G= HT S
3era Ley de la Termodinmica:
H sistema
= Salrededor
T
33) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R=Si, se revis y explico el tema.
Equipo
Grupo 652
20 de Noviembre de
Resumen:
G= HT S
G<0 reaccin espontnea, procesoirreversible
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= Si, se comprendi el tema.
Equipo
Grupo 652
27 de Noviembre de
Resumen:
37) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= Si, se dieron a conocer los temas para as obtener una mejor calificacin.
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Grupo 652
Reaccin de xido-reduccin
07 de Enero de 2016
Resumen:
12
( x 10
) =
Macro Mundo
g (Gramos)
( n ) Mol
tomos,
Compuestos,
Unidades Elementales
n=
N de Avogadro
Elementos,
Electrones
6.022 x 1023
En el cambio qumico:
Aa+ Bb Cc+ Dd
39) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= Si, empezamos a conocer poco a poco la relacin entre la masa y lo que
esto influye para cada reaccin con diferentes reactivos
Equipo
Grupo 652
Equipo
Grupo 652
Nmero de Oxidacin
14 de Enero de 2016
Resumen:
Inico:
No Metal
Covalente:
Metal
+ Metal
+ No Metal
Carga
Carga
No Metal + No Metal
No Oxidacin:
Compuesto Inico
2
4 + O2
C
CO2 Molecula=0
En todos los compuestos la suma de los estados de Oxidacin positivos debe ser igual
a la suma de los negativos
Equipo
Grupo 652
42) Reflexin:
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= Si, se cumpli totalmente, pues ahora tenemos un concepto completo de lo
que es el numero o estado de oxidacin
Equipo
Grupo 652
15 de Enero de 2016
Resumen:
45) Ejemplos/Ejercicios:
+ 0+ 0 Si 1+ ,Cl
H
1+ H 02
1 Zn Cl2
1+ Cl
0
Zn + H
+ 0+11+ ?2+ 0
+ 0+2
Entonces Zn = 2+
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Grupo 652
1+ H 02
1 Zn+2 Cl2
1+ Cl
Zn 0+ H
Agente Reductor: es aquel que gana electrones
Agente Oxidante: es aquel que pierde electrones
46) Reflexin
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= Si, sabemos cmo utilizar los agentes reductores y oxidantes ahora que
hicimos el anlisis de cmo funciona cada elemento en una reaccin
Equipo
Grupo 652
21 de Enero de 2016
Resumen:
perdido
electrones
- Agente Reductor
-
Red:
Agente Promotor
- Agente Oxidante
1+ H 2
2+ Cl 2
1 Zn
1++Cl
Zn0 + H
2+
1
Rx Oxidacion:Zn 0 Zn
2
0
1+ H 2
1
Rx Reduccion : H
2
3.- Se comprueba si la masa esta balanceada, si no lo esta se balancea
2+
1
Rx Oxidacion:Zn 0 Zn
2
1+ H 02
1
Rx Reduccion :2 H
2
Equipo
Grupo 652
4.- Se aaden electrones del lado que se necesite para que la carga quede en ceros
2+ +2 e
1
Rx Oxidacion:Zn 0 Zn
2
0=+ 2+(2)
H 02
1+ +2 e
1
Rx Reduccion :2 H
2
+2+ (2 )=0
2++2 e
Zn0 Zn
H 02
1++2 e
2 H
1++ Z n' 0 H 02 + Z n 2
2 H
5.- Los coeficientes que tiene esta reaccin se sustituyen en la original colocndose
donde delante del compuesto donde se encuentra el elemento usado:
1Zn1
2Cl2
2H 2
49) Reflexin:
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R=Si, despus de mucho anlisis de cada concepto desde el inicio de estos
temas, por fin pudimos realizar reacciones de xido-reduccin
bm)
Equipo
Grupo 652
R=Por que el objetivo fundamental de este tema era manejar las reacciones de
xido-reduccin a la perfeccin
bn) Indicar a qu objetivos de aprendizaje corresponden las evidencias?
R= Manejar las reacciones de xido-reduccin a la perfeccin
bo) Qu habilidades fortalecen o desarrollan y por qu?
R=La habilidad con los clculos estequiometricos, por que aprendimos un
nuevo mtodo de balance, por Redox
50) Opinin Personal:
Fue necesario que los temas anteriores contuviesen partes de este, pues de no
entender alguna hubiese existido algn problema, este tema es algo complejo de
explicar y si se hubiese hecho todo de una vez no se lograra.
51) Conclusin:
Existen muchos mtodos de balance, el ms comn es el de tanteo, pero lo importante
de este es que se basa en la oxidacin y/o reduccin de algn reactivo, basando el
analizis en que el reactivo solo se reduce loq que puede, la masa que est disponible,
al ser esta desconocida se puede saber gracias a este mtodo.
Equipo
Grupo 652
22 de Enero de 2016
Resumen:
54Cl54
3I 3
64K64
64H64
64O64
2.-Una vez Balanceada, se hacen las siguientes operaciones: Se calcula su masa
molar, la cantidad en moles que se tienen de la sustancia y las moles que se necesitan
de los dems a partir de lo siguiente:
1 Mol de
1 Mol de
KOH=( K ) 39 x 1+ ( O ) 16 x 1+ ( H ) 1 x 1=56 g
3
3
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Grupo 652
KOH
1 Mol de
K 2 Cr O4= ( K ) 39 x 2+ ( Cr ) 52 x 1+ ( O ) 16 x 4=194 g
1 Mol de
1 Mol de
1 Mol de
H 2 O=( H ) 1 x 2+ ( O ) 16 x 1=18 g
g de C l
=132878.274 g
( 60197 g1de Cr I )( 1433Molg dede CrCr II )( 272 MolMoldedeCrCIl )( 70.8
1 Mol de C l )
3
de K Cr O 294 g de K Cr O
=40872.7898 g
( 60197 g1de Cr I )( 1433Molg dede CrCr II )( 2 Mol
2 Mol de Cr I )( 1 Mol de K Cr O )
3
3
3
Mol de H O 18 g de H O
=40038.6513
( 60197 g1de Cr I )( 1433Molg dede CrCr II )( 322 Mol
de Cr I )( 1 Mol de H O )
3
Se nesecitaran
60.197 kg 249.129 kg
Resultaran
132.878 kg
40.872 kg
95.925 kg
279.269 kg
40.038 kg
C l2
K 2 Cr O4
KIO 4
KCl
H2O
De
Cr I 3
52) Reflexin:
KOH
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Grupo 652
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= Total, Ahora sabemos manejar reactivo limitante
Equipo
Grupo 652
28 de Enero de 2016
Resumen:
S=2
P=6
D = 10
F = 14
Cabe denotar que solo los elementos del 1 al 92 son naturales exceptuando el
Tecnecio (43) los dems son tericos y/o artificiales
Dependiendo del elemento estos se llenan asi:
11
p
11 Na=1 s 2 2 s 2 2 p6 3 s 1
+
De esta forma se puede saber cuntos electrones de valencia tiene el elemento, pues
la mayor n es la capa de valencia o capa externa, en esta se encontraran los
electrones de valencia, si el nivel ms alto est incompleto, se tomaran esos
electrones como los de valencia, pero se har con la regla del octeto, dependiendo de
si al nivel le faltan o le sobran electrones para completarse.
Esto tambin nos ayuda a comprender la unin de un compuesto de la siguiente
manera:
N a3 Cl
Na = Numero 11 :
=1+( Pierde)
Na=1 s 2 s 2 2 p6 3 s 1 Capa externa 1 e
Cl = Numero 17 :
=3(Gana)
Cl=1 s 2 s 2 p 6 3 s2 3 p 5 Capa externa 7 e
Por lo que para poder formar un compuesto con Na y Cl se necesitan 3 Na para que
asi pueda ceder los electrones al Cl y la reaccin sea estable
Los gases nobles son los nicos elementos estables por si solos
Equipo
Grupo 652
Helio
1 s2
10
Nen
1 s2 2 s2 2 p 6
18
Argn
1s 2s 2 p 3 s 3 p
36
Kriptn
1s 2s 2 p 3 s 3 p 4 s 3d 4 p
54
Xenn
1s 2s 2 p 3 s 3 p 4 s 3d 4 p 5 s 4d 5 p
86
Radn
1s 2s 2 p 3 s 3 p 4 s 3d 4 p 5 s 4d 5 p 6 s 4 f 5d 6 p
10
10
10
10
10
14
10
55) Reflexin:
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R=Totalmente, Ahora sabemos manejar los nmeros de valencia
Equipo
Grupo 652
Enlace Inico
1
04 de Febrero de 2016
Resumen:
Ion
Electronegatividad:
Una medida de la intensidad para atraer los electrones que se comparten, se ganan o
se pierden, de toda la tabla peridica, El elemento ms electro positivo es el fluor, y
por el caso contrario es el francio
Flor = +Electro positivo
Ionico 1.7 Enlace Covalente Polar 0.5<1.7 Enlace Covalente No Polar 0.5
58) Ejercicios:
H2O
O=3.44H=2.2
E=0.38
ECNP N 2
ECNP O2
ECNP Cl 2
E=1.24
ECP
N=3.04N =3.04
O=3.44O=3.44
Cl=3.16Cl=3.16
ECNP F 2
S=2.58H=2.2
E=0
E=0
F=3.98F=3.98
E=0
ECNP
B r2
I =2.662.66
Br =2.962.96
E=0
ECNP
E=0
ECNP KCl
E=0
Equipo
Grupo 652
Cl=3.16K =0.82
E=2.34
Ionico CaO
O=3.44Ca=1.00
E=2.44
Ionico
59) Reflexin:
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R=Si, ahora podemos identificar qu tipo de enlace tiene los compuestos
gracias a el valor de su electronegatividad
Es un tema sencillo, que se complica al tener que usar una herramienta como la tabla
peridica, tampoco quedo muy claro de donde proviene el valor de electronegatividad
o como se calcula, pero el propsito del tema se logro
61) Conclusin:
La electronegatividad influye mucho en cuanto a una reaccin qumica, puesto que es
lo que mantiene a los tomos de diferentes elementos unidos, esto dejara en claro que
es lo que puede ocurrir con dicho compuesto o reaccin.
Equipo
Grupo 652
05 de Febrero de 2016
Resumen:
Se basa en las reacciones de Oxido-reduccin que se llevan a cabo mediante la transferencia de electrones a
travs de las interfaces que se establecen entre un conductor inico y uno metlico
Diferencia de Electronegatividad (DE)
Metal + No Metal DE
Enlace Inico
1.7
Campo electrico
Enlace Metlico:
Cobre
IB/II
Conductores
62) Reflexin:
by) Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial y el por qu?
R= Parcial, no terminamos de ver al 100% el tema sino hasta pila voltaica
bz) Por qu se seleccionaron esas evidencias de aprendizaje?
R= Por que El tema son procesos electroqumicos, y solo vimos el ejemplo del cobre
ca) Indicar a qu objetivos de aprendizaje corresponden las evidencias
R=Aprendimos sobre la reaccin del cobre y por qu conduce electricidad
cb) Qu habilidades fortalecen o desarrollan y por qu?
R= Fortalecimos la habilidad de conocer ms acerca del cobre y sus propiedades fsicas
Equipo
Grupo 652
18 de Febrero de
Resumen:
Para que la corriente circule por un cable o por un circuito necesitamos una fuente de alimentacin (una pila o
un generador) conectada a los extremos. La primera pila elctrica fue la llamada pila voltaica, que fue dada a
conocer por Volta en1800.
Las pilas tienen dos polos que son la conexin externa de unas celdas donde se realizan dos reacciones
qumicas diferentes: en una celda est un metal formado por tomos que tienen facilidad para soltar
electrones (ej. trozo de Zn en medio cido) y en la otra celda est el elemento que tiene tomos que desean
capturar electrones (ej. iones Cu+2de una disolucin de sulfato de cobre). Puestos en contacto los polos la
corriente circula. La pila siempre tiene polo + y -. Su voltaje depende del tipo de componentes y de las
reacciones que tienen lugar en su interior.
Si la reacciones que ocurren dentro de la pila son reversibles (pueden ir hacia atrs dndoles corriente), la pila
es recargable.
En estos sistemas se transforma energa qumica en energa elctrica. Tambin existen las pilas alcaninas,
que tienen como frmula:
2e- Mn2+ +
H2O
Se denomina fuerza electromotriz (FEM) a la energa proveniente de cualquier fuente, medio o dispositivo que
suministre corriente elctrica. Para ello se necesita la existencia de una diferencia de potencial entre dos
puntos o polos (uno negativo y el otro positivo) de dicha fuente, que sea capaz de bombear o impulsar las
cargas elctricas a travs de un circuito cerrado. Las pilas o bateras son las fuentes de FEM ms conocidas
del gran pblico. Generan energa elctrica por medios qumicos. Las ms comunes y corrientes son las de
carbn-zinc y las alcalinas, que cuando se agotan no admiten recarga. Las hay tambin de nquel-cadmio
(NiCd), de nquel e hidruro metlico (Ni-MH) y de in de litio (Li-ion), recargables. En los automviles se
63) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial? Por qu?
S se cumpli. Porque los temas estuvieron muy bien desarrollados y definidos para nosotros como
alumnos.
64) Conclusin:
Las pilas provienen de reacciones qumicas que se transformarn en energa elctrica, tienen sistemas
bsicos para la qumica y pueden determinarse por medio de frmulas. Son las fuentes de fuerza
electromotriz ms conocida y vendida en el mercado.
Equipo
Grupo 652
18 de Febrero
de
Resumen:
Las propiedades intensivas son aquellas que no dependen de la cantidad de sustancia presente, por este
motivo no son propiedades aditivas. Ejemplos de propiedades intensivas son la temperatura, la velocidad, el
volumen especfico (volumen ocupado por la unidad de masa). Observando que una propiedad intensiva
puede ser una magnitud escalar o una magnitud vectorial.
stas no dependen de la cantidad de materia en una sustancia o cuerpo. Por ejemplo cuando medimos el
punto de ebullicin del agua, que es de 100C ante una presin externa de 1 atmsfera, obtendremos el
mismo valor si se trata de un litro de agua o dos o tres o 200 cm3. Lo mismo con el punto de congelacin. El
agua a 0C comienza a solidificarse a una presin externa de una atmsfera, pero sera la misma temperatura
para un cubito de hielo que se forme o para una masa mayor. La densidad o peso especfico de una sustancia
tambin es un ejemplo claro de esto. Como sabemos la densidad es la relacin entre la masa y el volumen
que ocupa un cuerpo. Si aumenta la masa aumentara tambin el volumen, por lo tanto el valor de la densidad
se mantendra constante. Por ejemplo, la densidad del aluminio es de 2,7 grs/cm3 (gramos por centmetro
cbico). No importa si se trata de 600 gramos de aluminio o de 4 kilogramos. Otras comunes son color, olor o
sabor. La propiedad intensiva podr ser una funcin continua en el espacio y dar as origen a la cantidad
extensiva H en una determinada regin. La propiedad extensiva si es acumulable con la acumulacin de
sustancia.. La naturaleza escalar/vectorial la comparten los dos tipos de propiedades.
En esta clase resolvimos el ejercicio:
nodo: CU(S) Cu
++
+ 2e
++
+ 2Ag
Equipo
Grupo 652
65) Reflexin:
a
Se cumpli con el propsito del trabajo asignado total o parcial? Por qu?
S se cumpli. Porque estuvo muy completo y se demostr por medio de ejercicios.
66) Conclusin:
La masa y la materia cumplen con ciertos requisitos realizar las funciones que actualmente cumplen y as
poder determinar resultados de reacciones por medio de la teora.