Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
EL MUNDO QUE NO SE VE
EMAS 5-UNIDAD1
1. Observa la imagen con atencin. Sabas que un iceberg solo muestra una octava parte
de su volumen total? (Vuelve a leer el apartado 3 de la unidad).
Dibuja tu propio iceberg. Qu caractersticas tuyas aprecian los dems? (La parte
del iceberg que sobresale del agua). Qu rasgos definen lo que t eres, sientes,
crees, sueas... y que estn ocultos a los dems? (La parte del iceberg oculta bajo el
agua). Qu proporciones tienen una y otra parte?
- Crees que la imagen que muestras al exterior responde a lo que eres realmente?
2. Lee atentamente este dilogo entre Bella y Bestia de la pelcula La Bella y la Bestia, de
Walt Disney, (EE.UU., 1991) y contesta a las siguientes preguntas:
- Puedes explicar la idea central de este dilogo? Ponla en relacin con todo lo
estudiado en la unidad sobre la interioridad (el ttulo de la cancin central de la
pelcula es La belleza est en el interior). Seala situaciones cotidianas en las que se
tome en cuenta o no este lema.
- Se suele mostrar a los dems la interioridad? Se aceptan fcilmente los elogios?
EMAS 5-UNIDAD1
ESPIRITUALIDAD,
EL MUNDO QUE NO SE VE
3. Lee con atencin esta alegora de Jorge Bucay sobre las dimensiones del ser humano.
Me encuentro con un precioso carruaje. Es de madera
de nogal noble y tiene herrajes de bronce. Abro
la portezuela de la cabina y subo. Un gran asiento
forrado de terciopelo rojo y unos visillos de encaje
le dan un toque de realeza al interior. Me siento y me
doy cuenta de que todo est diseado exclusivamente
para m, est calculado al largo de mis piernas, al
ancho del asiento, la altura del techo...Todo es muy
cmodo, y no hay lugar para nadie ms. Entonces
miro por la ventana y veo el paisaje.
Al rato empiezo a aburrirme: lo que se ve por la
ventana es siempre lo mismo.
Entonces voy hasta el corral de las caballerizas y
le ato dos caballos al carruaje. El paisaje se vuelve
maravilloso, extraordinario, cambia permanentemente
y eso me sorprende.
Sin embargo, al poco rato, empiezo a sentir cierta
vibracin en el carruaje y a ver el inicio de una grieta en el lateral.
Son los caballos que me conducen por caminos terribles; pillan todos los baches, se salen
de la vereda, me llevan por caminos escarpados y peligrosos. Me doy cuenta que yo no
tengo ningn control de nada: los caballos me arrastran a donde ellos quieren...
Con gran dificultad freno los caballos y decido contratar un cochero. Es un hombre formal,
con cara de poco humor y mucho conocimiento.
Me subo, me acomodo, asomo la cabeza y le indico al cochero adnde quiero ir. l
conduce, l controla la situacin, l decide la velocidad adecuada y elige la mejor ruta.
Yo..., yo disfruto del viaje.
Jorge Bucay , El camino de la autoindependencia, DeBolsillo
-
Sabras asignar a cada parte del carruaje una dimensin del ser humano? Completa el
cuadro adjunto con los siguientes trminos:
cuerpo; sentimientos, impulsos y emociones; intelecto (razn); yo interior
EMAS 5-UNIDAD1
6.
E
l
EMAS 5-UNIDAD1
Los siete enanitos bien pueden representar las siete dimensiones de la persona
humana:
Mocoso, reconciliado con su alrgica dimensin corporal.
Dormiln, entregado a la pereza y otras pasiones.
Sabio, desde la razn.
Mudito, como paradigma de la comunicacin interpersonal.
Romntico, identificado con su sexualidad.
Bonachn, representando la dimensin espiritual y moral de la persona.
Grun, desde el sentido crtico y el compromiso sociopoltico.
UNIDAD
7. Completa el siguiente texto sobre la oracin con las palabras que hallars en el
recuadro.
caminos Palabra vocal oracin contemplacin expresiones vigilante fiel
tradicin cristiana recogimiento Dios corazn meditacin
El Seor conduce a cada persona por los ................. que l dispone y de la manera que
l quiere. Cada ............., a su vez, le responde segn la determinacin de
su .................... y las expresiones personales de su ............... No obstante,
la ..................................... ha conservado tres ....................... principales de la vida de
oracin: la oracin .............., la ....................... y la oracin de ........................ Tienen en
comn un rasgo fundamental: el ..................... del corazn. Esta actitud ................ para
conservar la ............. y permanecer en presencia de .......... hace de estas tres