III .

- UNIDAD
HISTORIA DE LA IGLESIA
I.- DATOS GENERALES
I.E. : 3095 PERU-KAWACHI
DIRECTOR :
SUB DIRECTOR .
AREA : EDUCACION RELIGIOSA
GRADO Y SECCION : 3 A, B, C
II.- JUSTIFICACION.
En este bimestre los alumnos de tercer ao van a experimentar , que la iglesia
como pueblo peregrino en el mundo camina a la caridad ,y nos invita a
participar en su vida y misin . reconocer la vida y misin de la iglesia
asumiendo responsablemente en la pastoral de la parroquia.
III.- TEMA TRANSVERSAL
EDUCACION PARA LA GESTION DE RIESGOS Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL.
IV.- VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADOS
VALORES

IDENTIDAD

ACTIVIDADES ANTE EL
AREA
Se valora asi mismo
como creacin de Dios ,
y valora a sus
compaeros sin
distinciones sociales.

COMPORTAMIENTO

Demuestra su amor a
todos por igual sin
distinguir razas y credos.

V.- METODOS Y RECURSOS

- Biblia latino americana , catecismo de la iglesia, colores ,papelotes , textos de
religin, radio grabadoras , fotocopias , cancionero, aula de innovacin .

VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES ADECUADAS
COMPTRENSION
DOCTRINAL

DISCERNIMIENTO DE
LA FE

1.- Descubre que la

iglesia tiene problemas
y aparece la contra
reforma .

1.- evalua los

problemas que
aparecen en la iglesia
, como para
contrarrestar nace la
contra reforma.

2.- Identifica la vida de

santa Rosa de Lima ,
sus acciones en la
comunidad .
3.- Reconoce el avance
de la evangelizacin en
America Latina , como
camina el pueblo de
Dios en el tiempo.
4.-Analiza el mensaje
del concilio vaticano II
para actualizarnos en la
fe.
5.-reconoce las
enseanzas de los
documentos del
CELAMen amrica latina
.
6.- Descubre que somos
parte del cuerpo mstico
de cristo desde nuestro
bautismo .
7.-Analiza que la iglesia
fundada por cristo tiene
sus principales
caractersticas .

2.- Valora la fe de
santa rosa de Lima ,
su humildad y
servicio al pueblo.
3.-Asume la
responsabilidad de
seguir anunciando la
palabra de Dios en
America Latina.
4.-Asume la
responsabilidad de
conocer el vaticano
II .
5.-Valora el trabajo
realizado por nuestros
pastores para el
anuncio del
evangelio.
6.-Valora el trabajo
que realizan los que
van en una misma
direccin .
7.-Interioriza los
principales

CONOCIMIENTOS

1.-La contra
reforma ,
concilio de
Trento.

2.-Santa rosa
patrona del
colegio 3095.

ACTIVIDADES
ESTRATEGIC
AS
Busqueda de
la
informacin

Cuadro de
PNI

3.-La iglesia en
america latina .

Imgenes
parlantes

4.-El concilio del

vaticano II.

Analisis de
documentos
.

Los documentos
del CELAM.

6.-El cuerpo
mistico de
Cristo.

7.-Notas de la
iglesia.

Comparacion
es

Interpretaci
n de los
mensajes

caractersticas de la
iglesia de Cristo .

VII.- EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

CRITERI
OS

C
O
M
P
R
E
N
S
I
O
N
D
O
C
T
R
I
N
A
L

INDICADORES

1.- Descubre que la iglesia tiene

problemas y aparece la contra
reforma , y nos apoyamos en la
bsqueda de la informacin para
conocer y realizar el mapa
semntico.

N
ITEM

PUNTAJE

10

INSTRUMENT
OS
Busqueda de
la
informacin

Mapa
semntico
3

7.5

15

3.- Reconoce el avance de la

evangelizacin en America
Latina , con la llegada de Colon
dando testimonio de vida
trayendo la buena nueva.

Testimonio
de vida.

Imgenes
parlantes
2

10

5.-Reconce las enseanzas del

documento del CELAM en
America Latina en las imgenes
parlantes y el cuestionario.

Cuestionario
Anlisis del
texto
2

6.-Descubre que somos parte del

cuerpo mistico de Cristo desde
nuestro bautismonos aclara en el

10
Mapa
conceptual.

anlisis del texto bblico.

VIII.- EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS

D
I
S
C
E
R
N
I
M
I
E
N
T
O

INDICADORES

2.-Identifica la vida de santa

Rosa de Lima ,su fe y
humildad al servicio del
pueblo en especial a los
necesitados lo plasmamos un
su vida personal.

N
ITEM

PUNTAJ
E

7.5

15

INSTRUMENT
OS

Imgenes en
fotocopias
Cuestionario

2
2
4.-Asume la responsabilidad
de leer el documento de
vaticano II, que nos
actualizamos a los pueblos
del mundo conocemos en el
cuadro de PNI.

D
E

3
7.-Interioriza las principales

7.5

10

Biografia de
vida

10

Anlisis de
texto bblico.

L
A
F
E

caractersticas de la iglesia de
Cristo lo reflexionamos en el
texto de la biblia para
comprender mucho mejor.