Universidad Virtual del CNCI

Estrategias de diseo instruccional

Fundamentos del Diseo Instruccional

Actividad:
Reporte

Alumnas:
Nancy Elizabeth Medelln Avila.
Francisca Janeth Castillo Hernndez

Tutor: Hctor Guerra Garza.

Monterrey, N.L., a 6 de febrero de 2016.

Introduccin
En el presente documento, se muestra un reporte basado en el anlisis de algunos
sitios de internet que estn disponibles de manera gratuita en la red, con una
funcin educativa. Esto con el propsito de conocer los principales retos a los que
se enfrenta un diseador instruccional al realizar su labor.
Para la elaboracin de este reporte, nos dimos a la tarea de elegir primeramente
dos sitios que nos parecieran interesantes y as, analizarlos con respecto a los
cinco principios fundamentales de la Instruccin establecidos por David Merrill.
La valoracin de nuestro anlisis est concentrado en dos cuadros en los cuales,
se muestra la calificacin y justificacin de nuestras observaciones. El primer sitio
que se analiza es "La cocina de las TIC INFANATIC-Tac, el cual consiste en
brindar sugerencias para trabajar de manera innovadora dentro y fuera del aula.
De la misma manera se presenta un segundo cuadro en el que se valora el diseo
instruccional del sitio: "Aula fcil". Dicha pgina contiene una gran variedad de
reas de estudio, informacin, ejercicios y tutoriales tiles para aplicar el
conocimiento en situaciones reales.
Se anexa tambin, un breve reporte para cada formato de valoracin instruccional,
en el cul se hace una comparacin de lo observado en los sitios de internet con
respecto a los Principios de diseo instruccional. Algunas evidencias de la
organizacin y el tipo de actividades que ofrecen estos sitios son los que
conforman el apartado de Anexos.
Finalmente, presentamos una breve conclusin sobre el tema al reconocer la
importancia de tomar en cuenta los diversos factores de diseo para que un sitio
de internet educativos, sea funcional.

Reporte
a)Valoracin del sitio educativo
El sitio es: La cocina de las TIC INFANATIC-Tac, el cual est disponible en la siguiente liga: http://infantictac.blogspot.mx/. este sitio est enfocado a la implementacin de las TIC como medio de innovacin dentro y fuera del
aula, con la finalidad de lograr mejores resultados. Dentro de la pgina principal, se encuentra la organizacin de los
contenidos en apartados, todos dirigidos al uso de la tecnologa. Cuenta con imgenes y ejemplificaciones claras para la
realizacin propia en casa de las actividades. A continuacin presentamos el formato de valoracin instruccional del sitio:
Nombre del sitio y liga de acceso
Descripcin del sitio (giro, perfil
de destinatarios, tipos de
contenidos, caractersticas, etc.)

Principios fundamentales de la
instruccin segn Merril
El aprendizaje se promueve cuando
los aprendices se involucran en la
resolucin de problemas reales.
El aprendizaje se promueve cuando
el conocimiento existente es
activado como base para el nuevo
conocimiento.
El aprendizaje se promueve cuando
al aprendiz se le hace una
demostracin del nuevo
conocimiento.
El aprendizaje se promueve cuando
el estudiante logra aplicar el nuevo

Las cocina de las TIC INFANATIC-Tac

http://infantic-tac.blogspot.mx/
El sitio se enfoca a la innovacin educativa a travs del uso directo de la tecnologa como recurso de apoyo
al aprendizaje dentro del aula.
Su contenido est dirigido a alumnos, docentes y padres de familia. La presentacin es adecuada para
todos los destinatarios ya que muestra en la pgina principal el men segn lo que desees trabajar. Tambin
se muestran imgenes apropiadas, as como tutoriales con ejemplificaciones claras para el seguimiento de la
actividad.
Altamente
satisfactorio

Satisfactorio

Poco
satisfactorio

No
cumple

Justificacin de la valoracin asignada

Muestra sugerencias que permiten trabajar situaciones y
contenidos acadmicos aterrizados en contextos reales con
apoyo de las TIC.
Las actividades presentan una relacin entre lo que el
estudiante sabe , retomando sus experiencias como base
para comprender la nueva informacin.
Muestra la principal caracterstica del principio de la
demostracin, ya que permite a los estudiantes observar el
seguimiento para la creacin de la actividad.
Sugiere al estudiante diversas formas de aplicar el
conocimiento

conocimiento.
El aprendizaje se promueve cuando
el nuevo conocimiento se integra al
mundo real del alumno.

Hay actividades que permiten aplicar conocimientos a travs

del anlisis de la informacin.

b) Anlisis
Principio:
Resultados

El aprendizaje se promueve cuando los aprendices se involucran en la resolucin de problemas reales.

de la

recurso la tecnologa.

valoracin
Fortalezas

*Las actividades que se presentan son de gran utilidad en la resolucin de problemas reales.

Dentro de este sitio, se muestran sugerencias para realizar actividades de aprendizaje, utilizando como

*Las actividades pueden ser aplicadas dentro y fuera del aula.

*Diversidad de aprendices: alumnos, docentes y padres de familia.
*Aplicable en diversos contexto ya que no solo se enfoca al mbito educativo, sino que tambin se hacen
algunas recomendaciones para el uso y trabajo de aparatos electrnicos como los son las tablets.
Debilidades

*Motiva a usar la tecnologa a personas de cualquier edad.

Contiene mucha informacin, lo cual genera distraccin si no se tiene claro lo que se busca.

b) valoracin del sitio

El sitio es : Aula fcil esta plataforma esta basada en cursos de capacitacin para cualquier persona, una gran ventaja es
que se pueden tomar desde la comodidad de tu casa y poder distribuir tus tiempos como te sea necesario, cuenta con un
sinfn de cursos que van desde cocina, idiomas, arte y humanidades hasta cursos de autoayuda.
Nombre del sitio y liga de acceso

Aula fcil
http://www.aulafacil.com

Descripcin del sitio (giro, perfil

de destinatarios, tipos de
contenidos, caractersticas, etc.)

Este espacio ofrece cursos gratuitos en lnea para aprender diversas reas: informtica,
manualidades, dibujo, cocina, entre otros. Tiene una gran diversidad de destinatarios segn los
intereses propios. Cuenta con imgenes y foros interactivos para los usuarios inscritos en esta
pgina.

Principios fundamentales de la
instruccin segn Merril

El aprendizaje se promueve cuando

los aprendices se involucran en la
resolucin de problemas reales.
El aprendizaje se promueve cuando
el conocimiento existente es
activado como base para el nuevo
conocimiento.
El aprendizaje se promueve cuando
al aprendiz se le hace una
demostracin del nuevo
conocimiento.
El aprendizaje se promueve cuando
el estudiante logra aplicar el nuevo
conocimiento.

Altamente
satisfactorio

Satisfactorio

Poco
satisfactorio

No
cumple

Justificacin de la valoracin asignada

Presenta una gran variedad de reas a
estudiar, as que se aprende gracias a la
prctica.

Se realiza una descripcin detallada de

los pasos a seguir para realizar los
productos (en el caso de Manualidades y
recetas de cocina). Estos tutoriales
pueden ser mediante imgenes o videos.
Al seguir las indicaciones que se dan en
el sitio, el usuario lo realiza en su casa
aplicando lo aprendido en ese momento y
en otras ocasiones futuras.
Hay videos en donde se proporciona
informacin sobre algn tema
(http://www.aulafacil.com/cursos/l7855/pri
maria/lenguaje-primaria/lengua-segundode-primaria-7-anos/familia-de-palabras )
y despus te sugieren ejercicios en los

El aprendizaje se promueve cuando

el nuevo conocimiento se integra al
mundo real del alumno.

que se aplica lo aprendido.

Se muestran actividades funcionales para
los usuarios, como tutoriales para realizar
algo.

Analisis
Integracin
El sitio ofrece a los alumnos espacios donde se pueden integrar conocimientos utilizados en su vidia
dara as como tambin nuevos procesos para realizar nuevas modalidades.
Aplicacin
El alumno conforme va experimentando y utilizando los recursos que le proporciona el sitio interacta
con otras personas para aprender sobre el curso de su eleccin.

Demostracin

El sitio deja un aprendizaje en el alumno cuando este empieza a realizar actividades mostradas en el
sitio; ya que con el intercambiando informacin llega a aplicar lo aprendido en un ambiente real, otra
ventaja de este sitio es que puede tener comunicacin con personas de otros pases siendo as un
medio de reforzamiento en algn idioma estudiado.

Activacin

El alumno en base a la asimilacin del conocimiento previo y experiencias realizadas anteriormente

utiliza la nueva informacin de cada curso incluyendo el nuevo conocimiento y asi poder realizar de
una manera ms fcil lo aprendido.
Problema
Aula fcil cursos gratis.

Integracin

En este sitio podemos encontrar diferentes tutoriales para que el alumno pueda ir desarrollando sus
conocimientos en diferentes actividades que este sitio nos ofrece.

Aplicacin

El alumno podr ir realizando las actividades para ir aplicando sus conocimientos en estas
modalidades.

Demostracin Se observa que el alumno puede aplicar su conocimiento con otros alumnos que dejan sus
experiencias en la pgina y as pueden dar un retroalimentacin, ya que se crean foros donde pueden
compartir sus conocimientos.

Activacin

El alumno podr compartir sus experiencias en lo aprendido y as podr tener e intercambiar lo

aprendido con sus compaeros y buscara una mejor forma de aprendizaje.

Problema

La cocina de las TIC INFANTIC-Tac es un una pgina libre y gratis.