UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

Faculdade de Ciências Econômicas - Departamento de Ciências Contábeis

MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Disciplina: Pesquisa em Contabilidade e Controladoria

Ano Letivo: 2008 - Semestre: 2º
Carga Horária: 30 horas - Créditos: 2
Natureza: Obrigatória
Curso: Mestrado em Ciências Contábeis
Professor: Romualdo Douglas Colauto

P R O G R A M A E P L A N O D E A P R E N D I Z A G E M

EMENTA: Pressupostos teóricos e filosóficos da pesquisa científica. Principais correntes e tendências. Evolução do
Conhecimento. Métodos de abordagem do problema científico. Principais métodos e técnicas de pesquisa em
Contabilidade e Controladoria. Etapas da pesquisa.

C O N T E Ú D O P R O G R A M Á T I C O

1 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E FILOSÓFICOS DA PESQUISA CIENTÍFICA

1.1 A natureza da ciência e da pesquisa científica
1.2 A explicação científica
1.3 Caracterização da contribuição teórica

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
ASTI VERA, Armando. Metodologia da pesquisa científica. 6. ed. Porto Alegre: Globo. 1980. Cap. 1 – A pesquisa
e seus métodos.
SAGAN, Carl. O mundo assombrado pelos demônios: ciências vista como uma vela no escuro. São Paulo:
Companhia da Letras, 1996. Cap. 1 - Ciência e Esperança.
KERLINGER, Fred N. Metodologia da pesquisa em ciências sociais: um tratamento conceitual São Paulo:
EPU/EDUSP, 1980.
MARTINS, Gilberto de Andrade, THEÓPHILO, Carlos Renato. Metodologia da investigação científica para
ciências sociais aplicadas. São Paulo: Atlas, 2007.
MARTINS, Gilberto de Andrade. Falando sobre teoria e modelos nas ciências sociais. In: CONGRESSO USP DE
CONTABILIDADE E CONTROLADORNANPAD, IV, 2004. São Paulo. Anais... São Paulo-SP: FEA-USP, 2004. CD-
ROM
WHETTEN, David A. O que constitui uma contribuição teórica? Revista de Administração de Empresas. Rio de
Janeiro. v. 43, n, 3. p. 69-73, jul./ set. 2003.
SUTTON, Robert I.; STAW Barry M. O que não é teoria. Revista de Administração de Empresas. Rio de Janeiro.
v. 43, n, 3. p. 74-84, jul./ set. 2003.

2 - MÉTODOS DE ABORDAGEM DO PROBLEMA CIENTÍFICO

2.1 Definição do assunto, tema e Problema de pesquisa
2.2 Fontes para escolha de um assunto-tema-problema de pesquisa

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
ASTI VERA, Armando. Metodologia da pesquisa científica. 6. ed. Porto Alegre: Globo. 1980. Cap. 2 – O problema
e o Tema
MARTINS, Gilberto de Andrade, THEÓPHILO, Carlos Renato. Metodologia da investigação científica para
ciências sociais aplicadas. São Paulo: Atlas, 2007. Cap. 1 – Introdução
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Faculdade de Ciências Econômicas - Departamento de Ciências Contábeis
MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

3 - PRINCIPAIS MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM CONTABILIDADE E CONTROLADORIA

3.1 Tipologias de pesquisa quanto aos objetivos: Pesquisa exploratória; Pesquisa descritiva; Pesquisa explicativa
3.2 Tipologias de pesquisa quanto aos procedimentos: Estudo de caso; Levantamento ou survey; Pesquisa
documental; Pesquisa participante.
3.3 Tipologias de pesquisa quanto à abordagem do problema: Pesquisa qualitativa; Pesquisa quantitativa.
3.4 Técnicas para coleta de evidências, dados e informações: escalas para medir atitudes; questionário; entrevista
em profundidade; análise de conteúdo.

4 - ETAPAS DA PESQUISA
4.1 Principais etapas da pesquisa cientifica em contabilidade: Definição do assunto a ser pesquisado; Delimitação do
tema; Identificação do objeto de investigação e dos objetivos; Definição dos métodos e procedimentos de
investigação; Construção do marco teórico referencial; Coleta e análise dos dados.
4.2 Procedimentos para Elaboração do Projeto de Dissertação
4.3 Estrutura e conteúdo da dissertação de mestrado

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
MARTINS, Gilberto de Andrade, THEÓPHILO, Carlos Renato. Metodologia da investigação científica para
ciências sociais aplicadas. São Paulo: Atlas, 2007.
RICHARDSON, Roberto Jarry. Pesquisa social: métodos e técnicas. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1999. Cap. 4 – Roteiro
de um Projeto de Pesquisa.
SILVA, Maurício Corrêa; et al. Procedimentos metodológicos para elaboração de projetos de pesquisa relacionados
a dissertações de mestrado em ciências contábeis. Revista Contabilidade e Finanças. São Paulo, v. 16, n. 36, 97-
104, set,./ dez. 2004

C R O N O G R A M A D A S A U L A S

Aula 1 - 04/08/2008 - Apresentação do programa. Distribuição dos temas para pesquisa. Aula introdutória pelo
professor.

Aula 2 - 13/08/2008 - Pressupostos teóricos e filosóficos da pesquisa científica

Textos para discussões Responsável p/ Debatedor
apresentação
1) SAGAN, Carl. O mundo assombrado pelos demônios: ciências vista Débora Oscar Silva
como uma vela no escuro. São Paulo: Companhia da Letras, 1996. Cap.
1 - Ciência e Esperança.
2) ASTI VERA, Armando. Metodologia da pesquisa científica. 6. ed. Rafael Gislaine
Porto Alegre: Globo. 1980. Cap. 1 – A pesquisa e seus métodos.
3) KERLINGER, Fred N. Metodologia da pesquisa em ciências Gideão e Bruna Oscar Neto
sociais: um tratamento conceitual. São Paulo: EPU/EDUSP, 1980.
4) WHETTEN, David A. O que constitui uma contribuição teórica? Marcelo Anderson
Revista de Administração de Empresas. Rio de Janeiro. v. 43, n, 3. p.
69-73, jul./ set. 2003.
5) SUTTON, Robert I.; STAW Barry M. O que não é teoria. Revista de Regis Neiva
Administração de Empresas. Rio de Janeiro. v. 43, n, 3. p. 74-84, jul./
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Faculdade de Ciências Econômicas - Departamento de Ciências Contábeis
MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

set. 2003.
6) MARTINS, Gilberto de Andrade. Falando sobre teoria e modelos nas Cleberson Jordão
ciências sociais. In: CONGRESSO USP DE CONTABILIDADE E
CONTROLADORNANPAD, IV, 2004. São Paulo. Anais... São Paulo-SP:
FEA-USP, 2004. CD-ROM

Aula 3 - 20/08/2008 - Métodos de abordagem do problema científico – aula ministrada pelo professor com
participação interativa dos alunos
Aula 4 - 03/09/2008 - Principais métodos e técnicas de pesquisa em contabilidade e controladoria
Título do seminário: Tipologias de pesquisa quanto aos objetivos: Pesquisa exploratória; Pesquisa descritiva;
Pesquisa explicativa.
Subdivisão do seminário: conceitos, objetivos, característica e procedimentos da pesquisa exploratória,
descritiva e explicativa, vantagens e desvantagens de cada tipologia.
Foco do seminário: Como fazer estas pesquisas.
Duração: 40 minutos
Responsável pela apresentação do seminário:
Debate do seminário: 30 minutos - Responsável:
Apresentação de um artigo publicado: 15 minutos – Responsável:
Críticas ao método utilizado no artigo apresentado: 20 minutos - Todos os alunos

Título do seminário: Tipologias de pesquisa quanto aos procedimentos: Estudo de caso;

Subdivisão do seminário: Objetivos do seminário; Definição; Classificação do Estudo de Caso; Finalidades;
Características; Métodos de Coleta de Dados; Comparação com outros métodos; Um Estudo de Caso Exemplar;
Críticas ao método; Vantagens e Desvantagens do estudo de caso.
Foco do seminário: Como fazer o estudo de caso.
Duração: 40 minutos
Responsável pela apresentação do seminário:
Debate do seminário: 30 minutos - Responsável:
Apresentação de um artigo publicado: 15 minutos – Responsável:
Críticas aos procedimentos utilizados no artigo apresentado: 20 minutos - Todos os alunos

Aula 5 - 11/09/2008 - Principais métodos e técnicas de pesquisa em contabilidade e controladoria

Título do seminário: Tipologias de pesquisa quanto aos procedimentos: Levantamento ou survey
Subdivisão do seminário: Definição de Survey, Características de Survey, Desenhos (Survey Interseccional e
Longitudinal), Finalidades de Survey, Unidades de análise, Etapas da Pesquisa, Vantagens e desvantagens do
Survey.
Foco do seminário: Como fazer uma pesquisa de levantamento.
Duração: 30 minutos
Responsável pela apresentação do seminário:
Debate do seminário: 20 minutos - Responsável:
Apresentação de um artigo publicado: 15 minutos – Responsável:
Críticas aos procedimentos utilizados no artigo apresentado: 20 minutos - Todos os alunos
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Faculdade de Ciências Econômicas - Departamento de Ciências Contábeis
MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Título do seminário: Tipologias de pesquisa quanto aos procedimentos: Pesquisa documental

Subdivisão do seminário: Definições, características, delineamento das pesquisas, fontes de coleta de dados,
vantagens e desvantagens.
Foco do seminário: Como fazer uma pesquisa documental.
Duração: 20 minutos
Responsável pela apresentação do seminário:
Debate do seminário: 20 minutos - Responsável:
Apresentação de um artigo publicado: 15 minutos – Responsável:
Críticas aos procedimentos utilizados no artigo apresentado: 20 minutos - Todos os alunos

Título do seminário: Tipologias de pesquisa quanto aos procedimentos: Pesquisa participante.

Subdivisão do seminário: Definições, características, delineamento das pesquisas, fontes de coleta de dados,
vantagens e desvantagens.
Foco do seminário: Como fazer uma pesquisa participante.
Duração: 20 minutos
Responsável pela apresentação do seminário:
Debate do seminário: 20 minutos - Responsável:
Apresentação de um artigo publicado: 15 minutos – Responsável:
Críticas aos procedimentos utilizados no artigo apresentado: 20 minutos - Todos os alunos

Aula 6 - 16/09/2008 - Principais métodos e técnicas de pesquisa em contabilidade e controladoria

Título do seminário: Tipologias de pesquisa quanto à abordagem do problema: Pesquisa qualitativa

Subdivisão do seminário: Definições de pesquisa qualitativa, Características da pesquisa qualitativa,
Finalidades da pesquisa qualitativa, Técnicas de pesquisa qualitativa, Procedimentos Básicos, Procedimentos que
podem ser utilizados para coleta de dados, procedimentos que podem ser utilizados para análise das
informações, Críticas à pesquisa qualitativa.
Foco do seminário: Como fazer uma pesquisa qualitativa.
Duração: 20 minutos
Responsável pela apresentação do seminário:
Debate do seminário: 15 minutos - Responsável:
Apresentação de um artigo publicado: 15 minutos – Responsável:
Críticas aos procedimentos utilizados no artigo apresentado: 20 minutos - Todos os alunos
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Faculdade de Ciências Econômicas - Departamento de Ciências Contábeis
MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Título do seminário: Tipologias de pesquisa quanto à abordagem do problema: Pesquisa quantitativa.

Subdivisão do seminário: Definição de Pesquisa Quantitativa; Características; Aplicações; Procedimentos;
Instrumentos de coleta e tratamento de dados; Críticas à Pesquisa Quantitativas.
Foco do seminário: Como fazer uma pesquisa quantitativa.
Duração: 20 minutos
Responsável pela apresentação do seminário:
Debate do seminário: 15 minutos - Responsável:
Apresentação de um artigo publicado: 15 minutos – Responsável:
Críticas aos procedimentos utilizados no artigo apresentado: 20 minutos - Todos os alunos

Título do seminário: Técnicas para coleta de evidências, dados e informações: escalas para medir atitudes.
Subdivisão do seminário:
Foco do seminário: Como fazer uma pesquisa de levantamento.
Duração: 20 minutos
Responsável pela apresentação do seminário:
Debate do seminário: 20 minutos - Responsável:
Apresentação de um artigo publicado: 15 minutos – Responsável:
Críticas aos procedimentos utilizados no artigo apresentado: 20 minutos - Todos os alunos

Aula 7 - 17/09/2008 - Principais métodos e técnicas de pesquisa em contabilidade e controladoria

Título do seminário: Técnicas para coleta de evidências, dados e informações: questionário

Subdivisão do seminário: Definição de Questionário; Procedimentos de Elaboração do Questionário: Formato
das Respostas, Tipos de questões, Layout, Quantidade de questões, Ordem das questões; Pré-Teste. Críticas à
técnica.
Foco do seminário: Como preparar um questionário.
Duração: 30 minutos
Responsável pela apresentação do seminário:
Debate do seminário: 15 minutos - Responsável:
Apresentação de um artigo publicado: 15 minutos – Responsável:
Críticas aos procedimentos utilizados no artigo apresentado: 20 minutos - Todos os alunos
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Faculdade de Ciências Econômicas - Departamento de Ciências Contábeis
MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Título do seminário: Técnicas para coleta de evidências, dados e informações: entrevista em profundidade
Subdivisão do seminário: Conceito de entrevista, Objetivos da entrevista quanto ao conteúdo, Tipos de
entrevista: padronizada e não-padronizada, Preparo e realização da entrevista, Características das perguntas,
Características das respostas, Características do entrevistador, Críticas à técnica.
Foco do seminário: Como fazer uma entrevista em profundidade.
Duração: 30 minutos
Responsável pela apresentação do seminário:
Debate do seminário: 15 minutos - Responsável:
Apresentação de um artigo publicado: 15 minutos – Responsável:
Críticas aos procedimentos utilizados no artigo apresentado: 20 minutos - Todos os alunos

Título do seminário: Técnicas para coleta de evidências, dados e informações: análise de conteúdo.
Subdivisão do seminário: Definições, Características, Principais uso da análise de conteúdo, Etapas
fundamentais da análise de conteúdo. Críticas à técnica de análise do conteúdo.
Foco do seminário: Como utilizar a técnica de análise de conteúdo.
Duração: 30 minutos
Responsável pela apresentação do seminário:
Debate do seminário: 15 minutos - Responsável:
Apresentação de um artigo publicado: 15 minutos – Responsável:
Críticas aos procedimentos utilizados no artigo apresentado: 20 minutos - Todos os alunos

Aula 8 - 24/09/2008 - Etapas da pesquisa – Aula ministrada pelo professor

Entrega dos textos sobre os temas de cada seminário

A V A L I A Ç Ã O D E D E S E M P E N H O

Produção de um texto sobre o tema do seminário: 30%

Qualidade das perguntas utilizadas para fomentar o debate: 10%

Apresentação dos seminários: 30%

Qualidade das participações nas exposições dos colegas - 20%
Apresentação de um artigo publicado sobre o tema do seminário - 10%

Observações: infreqüência e impontualidade retiram pontos da nota final. Qualidade das participações nos debates,
bibliografia relevante e compartilhamento de experiências ricas acrescentam pontos na nota final. Faltar à
apresentação de seu seminário implica, no mínimo, em conceito “C” na disciplina, independentemente do motivo.

Uma única falta prejudica o conceito “A”

Tolerância máxima de 15 minutos para entrada após o início das aulas.

O texto sobre o tema do seminário deve conter: Fundamentação teórica. Exemplos de pesquisas em contabilidade e
questões para reflexão.
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Faculdade de Ciências Econômicas - Departamento de Ciências Contábeis
MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

O Debatedor do seminário deverá elaborar 10 questões para provocar as discussões sobre o tema. Estas questões
serão direcionadas aos alunos que estão sem atividades específicas para aula.

B I B L I O G R A F I A B Á S I C A

ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalho na
graduação.7.ed. São Paulo: Atlas, 2005.
BARROS, Aidil de Jesus Paes de; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Projeto de pesquisa: propostas
metodológicas. Petrópolis: Vozes, 1990.
CASTRO, Cláudio de Moura. A prática da pesquisa. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1978.
COOPER, D.R.; SCHINDLER, P.S. Métodos de pesquisa em administração. 7. ed. Porto Alegre: Bookman, 2003.
ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva, 1983.
HUMPHREY, C.; LEE, B. H. K. The real life guide to accounting research: a behind-the-scenes view of using
MARTINS, Gilberto de Andrade, THEÓPHILO, Carlos Renato. Metodologia da investigação científica para
ciências sociais aplicadas. São Paulo: Atlas, 2007.
POPPER, Karl. A lógica da pesquisa científica. 2. ed. São Paulo: Cultrix, 1972.
PATTON, M. Q. Qualitative research & evaluation Methods. 3. ed. SAGE Publication, 2001.
RICHARDSON, Roberto Jarry. Pesquisa social: métodos e técnicas. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
SMITH, M. Research Methods in Accounting. Sage Publications, 2003.
qualitative research methods. Elsevier Science, 2004.

B I B L I O G R A F I A C O M P L E M E N T A R

ALVES-MAZZOTTI,Alda Judith,GEWANDSZNAJDER, Fernando. O Método nas Ciências Naturais e Socias . 2 ed.

Thompson learning, 1999.
BABBIE, Earl. Métodos de Pesquisas de Survey. Belo Horizonte: Editora UFMG,1999
BEUREN, Ilse Maria (Org.) Como elaborar trabalhos monográficos em contabilidade: teoria e prática. 3. ed. São
Paulo: Atlas, 2006.
BRUYNE, Paul de; HERMAN, Jacques; SCHOUTHEETE, Marc de. Dinâmica da pesquisa em ciências sociais: os
pólos da prática metodológica. Rio de Janeiro: F. Alves, 1991.
CERVO. A. L., BERVIAN, P. A. Metodologia científica. 4.ed. São Paulo: Makron Books, 1996.
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2. ed. Porto Alegre: Artmed,
2007.
DENZIN, Norman K., LINCOLN, Yvonna S. O planejamento da pesquisa qualitativa: teorias e abordagens. 2. ed.
Porto Alegre: Artmed, 2006.
DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000.
FREITAS, H., MOSCAROLA, J. Análise de dados quantitativos & qualitativos: casos aplicados usando o sphinx.
Porto Alegre: Sphinx, 2000.
FREITAS, Henrique & JANISSEK, Raquel. Análise léxica e análise de conteúdo: técnicas complementares,
seqüenciais e recorrentes para exploração de dados qualitativos. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 2000.
GIL, A. C. Métodos e técnicas da pesquisa social. São Paulo: 1987.
GOODE, Willian J., HATT, Paul K. Métodos em pesquisa social. São Paulo: Nacional, 1969.
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Faculdade de Ciências Econômicas - Departamento de Ciências Contábeis
MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

HABERMAS, J. Conhecimento e interesse. Rio de Janeiro: Zahar, 1982.

HAGUETTE, T. M. Metodologias qualitativas na sociologia. 4.ed. Petrópolis: Vozes, 1995.
KERLINGER, Fred N. Metodologia da pesquisa em ciências sociais: um tratamento conceitual São Paulo:
EPU/EDUSP, 1980.
KIDDER, Louise H. (org.). Métodos de pesquisa nas relações sociais. São Paulo: EPU, 1987.
KUHN, T.S. A estrutura das revoluções científicas. 5.ed. São Paulo: Perspectiva, 1997.
LAKATOS, E.M., MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica. 3.ed. São Paulo: Atlas, 1991.
LAKATOS, E.M.,MARCONI, M. de A. Metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1986.
LÜDKE, Menga & ANDRÉ, Marli E. D. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986.
MALHORTA, Naresh. Pesquisa de Marketing: uma orientação aplicada. Porto Alegre: Boockman, 2001.
MARCONI, Marina de A. & LAKATOS, Eva. M. Técnicas de pesquisa. São Paulo: Atlas, 1985. MARTINS, Gilberto de
Andrade. Manual para elaboração de monografias e dissertações. 3.ed. 2002.
MARTINS, Gilberto de Andrade. Estudo de caso: uma estratégia de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2006.
MARTINS, Gilberto de Andrade. Metodologias Convencionais e Não-convencionais e a Pesquisa em Administração.
Caderno de Pesquisas em Administração - PPGA/FEA/USP, n. 1, p. 2 - 6, janeiro 1995.
MARTINS, Gilberto de Andrade. Pesquisa sobre Administração: Abordagens Metodológicas. Revista de
Administração/USP, São Paulo, v 32. n. 3, p. 5 - 12, julho/setembro 1997.
MINAYO, M. C. de S.(org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 17.ed. Petrópolis: Vozes, 2000.
MORIN, Edgar. Ciência com consciência. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996.
OLIVEIRA, Antônio Benedito Silva. Métodos e técnicas de pesquisa em Contabilidade. São Paulo: Saraiva, 2003.
OLIVEIRA, Silvio Luiz de. Tratado de metodologia científica: projetos de pesquisas, TGI, TCC, monografias,
dissertações e teses. 2.ed. São Paulo: Pioneira, 1999.
REA, Louis M. e PARKER, Richard A. Metodologia de Pesquisa: do planejamento à execução. São Paulo: Pioneira,
2002.
RUDIO, V. V. Introdução a projetos de pesquisa. Petrópolis: Vozes, 1980.
SAGAN, Carl. O mundo assombrado pelos demônios: a ciência vista como uma vela no escuro. São Paulo:
Companhia das Letras, 1996.
SELLTIZ, Claire e outros. Métodos de pesquisa nas relações sociais. São Paulo: Herder, 1967.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico: diretrizes para o trabalho científico-didático na
universidade. 5.ed. São Paulo: Cortez & Moraes, 1980.
VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. São Paulo: Atlas, 1998.
THIOLLENT, Michel. Pesquisa-ação nas organizações. São Paulo: Atlas, 1997. Trad. Paulo Meneses. São Paulo:
Loyola, 1995. TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa
em educação. São Paulo: Atlas, 1987.
TRIPODI, Tony; FELLIN, Phillip; MEYER, Henry J. Análise da pesquisa social: diretrizes para o uso de pesquisa em
serviço social e ciências sociais. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1975.
YIN, Robert K. Estudo de caso: planejamento e métodos. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.