SESIN DE APRENDIZAJE INTEGRADA DE AULAS MULTIGRADOS N 06

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I.E.
1.2GRADOS 1, 2, 3, 4 , 5 y 6
1.3 SECCION nica.
1.4 TURNO
Maana.
1.5 DURACIN 3 horas pedaggicas
INICIO:
TERMINO:
1.6 FECHA
1.7 VALORES
LA PAZ
1.8 ACOMPAANTE P.
1.9 DOCENTE
1.10DIRECTOR (A)
2. NOMBRE DE LA UNIDAD:ELABOREMOS UN ADORNO NAVIDEO PARA RECORDAREL NACIMIENTO DE

JESS EN LA CLAUSURA DEL AO ESCOLAR 2015.

COMPE
TENCIA

Produce textos escritos.

REA
COMUNICACIN

INDICADORESFORMULACIN DECAPACIDADES YSELECCIN DE

3. NOMBRE DE LA SESION Y/O SITUACION:Respondemos preguntas sobre el nacimiento de Jess en los tres niveles de
comprensin.
4. PROPOSITOS: Que los estudiantes comprendan la informacin de textos narrativo, usando la comprensin de textos en sus tres
niveles para que puedan difundirlo en sus hogares y comunidad
5. PLANIFICACIN CURRICULAR

TCNICAS

INDICADORES DE LOGROS

CICLO
S

Se
apropia
del
sistema
de
escritura.

Escribe letreros relacionados con los sectores del aula en nivel

alfabtico, o prximo al alfabtico*.

III

Textualiza
sus ideas
segn las
convencio
nes de la
escritura.

Escribe diversos tipos de textos con algunos elementos complejos y

con diversas temticas; a partir de sus conocimientos previos y en
base a otras fuentes de informacin.

CAPACIDAD
ES

Reflexiona
sobre la
forma,
contenido y
contexto del
texto.

Escribe un cuadro de doble entrada con temticas y estructura

textual simple a partir de sus conocimientos previos y en base a
alguna fuente de informacin.

IV

Menciona lo que ha escrito en su texto y lo justifica a partir de los

grafismos o letras que ha usado.
Revisa el contenido del texto en relacin a lo planificado.

III

Revisa si en su texto usa un vocabulario variado y apropiado a la

situacin de comunicacin.

IV

Revisa si en su texto usa un vocabulario variado y apropiado a

diferentes campos del saber.

Observacin Sistemtica

Comprobacin

EVALUACIN

INSTRUMENTOS

-Lista de Cotejo (X ).
-Escala de Estimacin ( ).
-Registro de Aprendizajes previos ( ).
-Registro Anecdtico ( ).
-Ficha de Autoevaluacin Meta cognitiva (X )
-Portafolios ( ).

-Prueba oral( ). -Prueba escrita( ). -Prueba grfica ( ).

-Prueba objetiva con tems de seleccin mltiple ( X ).
-Prueba objetiva con tems de respuesta corta ( ).
-Prueba objetiva con tems de correspondencia ( X ).
-Prueba objetiva con tems de jerarquizacin u ordenamiento ( ).
-Prueba de desarrollo de produccin de textos ( ).
-Prueba de desarrollo de resolucin de problemas ( ).
..

CDs y/o DVDs( )

BIBLIOGRFICASFUENTES

PROCESOS
MENTALES
PARA EL
DOCENTE

PARA EL
DOCENTE/
LOS NIOS
Y NIAS

Observacin ( X ) Comparacin( ) Clasificacin ( )Diferenciacin ( )Anlisis ( X ) Sntesis ( )

Codificacin ( X ) Inferencia Lgica ( X ) Representacin mental ( X )Razonamiento( X ) Abstraccin( X )
DCN, PER y/o PEL
( X) Manual del docente para el uso de la laptop XO( )
PCI, PCA y/o Programacin curricular anual
(X ) Fascculo rutas de aprendizaje de .( )
Unidad de Aprendizaje Integrada de JULIO( X )
PAG. Comunicacin Matemtica Personal Social Ciencia y Ambiente
TEXTOS
DEL MED

CUADERNO DE
TRABAJO - MED

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4
5
6

1
2

Comunicacin pgina N
Comunicacin pgina N

Matemtica pgina N
Matemtica pgina N