ESCUELA POETA EUSEBIO LILLO

UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Escuela Poeta Eusebio Lillo

Rossana Castro Escobar

PRUEBA DE DIAGNOSTICO
Matemtica
Nombre
Fecha
Puntaje Total

Curso
Puntos

Segundo bsico
Puntaje Obtenido

Evaluacin
Coef. 2
Exigencia 60%

Objetivo

Demostrar que comprende la adicin y la sustraccin de nmeros de

0 a 20 progresivamente de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos
sumandos. (OA 09)
Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos,
figuras, ritmos) y patrones numricos hasta 20. (OA 11)
Describir y aplicar estrategias de clculo mental para las adiciones y
sustracciones hasta 20. (OA 07)

Contenidos

Nmeros naturales hasta el 30.

Secuencias numricas.
Patrones.
Mayor, menor o igual.
Decenas, unidades.

Habilidades

Asociar, Comparar, Completar, Calcular, Conectar, Resolver.

Instrucciones:
-

Escucha atentamente cada uno de los tems y siga las instrucciones.

Conteste solo con lpiz grafito.
Conteste en los espacios correspondientes con letra clara y legible.
Piensa y analiza antes de contestar.
Sigue paso a paso cada uno de los tems con tu docente.

ITEM DE SELECCIN NICA

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Objetivo(s) a evaluar: Demostrar que comprende la adicin y la sustraccin de

nmeros de 0 a 20 progresivamente de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos.
(OA 09)
Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos) y
patrones numricos hasta 20. (OA 11)
Describir y aplicar estrategias de clculo mental para las adiciones y sustracciones hasta
20. (OA 07)

Instrucciones: encierra en un crculo la alternativa correcta.

Puntaje del tem: 4 puntos
1. Qu alternativa muestra una comparacin correcta?
a) 14 es igual a 41.
b) 15 es mayor que 21.
c) 13 es menor que 15.
2. Qu nmero se puede descomponer en 2D + 8U?
a) 18.
b) 81.
c) 28.
3. Cuntas decenas de cubos tiene el nio sobre la mesa?
a) 1 decena.
b) 2 decenas.
c) 3 decenas.

4. Observa el patrn y elige la secuencia correcta:

a)
b)
c)

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ITEM DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS.

Objetivo(s) a evaluar: Describir y aplicar estrategias de clculo mental para las

adiciones y sustracciones hasta 20. (OA 07)

Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas aplicando estrategias de

calculo mental.
Puntaje del tem: 4 puntos
5.

La mam de Andrea llevaba en su monedero $ 26 y

perdi algunas monedas. Ahora tiene $7. Cunto
dinero perdi?

Perdi ____ monedas en

total
Pablo tena 10 lminas del lbum Los Dinosaurios y
su amigo Diego le regal algunas. Ahora tiene 37
lminas. Cuntas lminas le regal Diego?

Le regal ____ lminas

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ITEM DE TERMINOS PAREADOS

Objetivo(s) a evaluar: Demostrar que comprende la adicin y la sustraccin de
nmeros de 0 a 20 progresivamente de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos.
(OA 09)

Instrucciones: Une con una lnea segn su resultado.

Puntaje del tem: 10 puntos

6.

ITEM DE COMPLETACIN

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Objetivo(s) a evaluar: Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos

(sonidos, figuras, ritmos) y patrones numricos hasta 20. (OA 11)
Demostrar que comprende la adicin y la sustraccin de nmeros de 0 a 20
progresivamente de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos. (OA 09)

Instrucciones: Completa escribiendo en los recuadros los nmeros que faltan.

Coloca los signos >, < o = segn corresponda.
Puntaje del tem: 18 puntos
7.

8.

15

20

30
7

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TABLA DE ESPECIFICACIN
Curso: 1 Bsico
Preguntas: Inicial: 3
Asignatura: Matemtica
Intermedia: 3
Profesor: Rossana Castro Escobar
Avanzado: 1

Eje

Objetivos de Aprendizaje o
Aprendizajes Esperados

Nmeros y
Demostrar que comprende la adicin
operaciones y la sustraccin de nmeros de 0 a
20 progresivamente de 0 a 5, de 6 a
10, de 11 a 20 con dos sumandos.
(OA 09)
Demostrar que comprende la adicin
y la sustraccin de nmeros de 0 a
20 progresivamente de 0 a 5, de 6 a
10, de 11 a 20 con dos sumandos.
(OA 09)
Describir y aplicar estrategias de
clculo mental para las adiciones y
sustracciones hasta 20. (OA 07)

Patrones y
algebra.

Reconocer, describir, crear y

continuar patrones repetitivos
(sonidos, figuras, ritmos) y
patrones numricos hasta 20.
(OA 11)

Habilidad

Total de preguntas: 8
Total de Puntaje: 36

Grado de
dificultad

Puntaje
asignado

COMPRENDER:
Comparar.
Componer.

Inicial

13

APLICACIN:
Calcular.

Intermedio.

10

COMPRENSIN:
Identificar.
APLICACIN:
Resolver.

Inicial.

SINTESIS:
Discriminar.

Avanzado.

CONOCER:
Reconocer.

Inicial.

APLICACIN:
Calcular.

Intermedio.

Intermedio.

36

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PAUTA DE EVALUACIN
PRUEBA 1 SEMESTRE LENGUAJE PRIMERO BSICO
N de
pregunta.
1

Respuesta correcta
c

Puntaje
obtenido
1

19
17

10

= /
< /
< /
< /
= /
Puntaje

>
=
<
<
>
total

10

36