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- E. E.

PADRE JOAO BALKER - P035B3 ENSINO FUNDAMENTAL E


MEDIO Lei n 3882/65 - Resoluo 6064/87 - Decreto 26.695/87
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Teste de Lngua Portuguesa 7 Ano D


Aluno: ___________________________________________________________ Nota:__________

Leia o texto e responda as questes.


Por que algumas aves voam em bando formando um V?
Elas parecem ter ensaiado. Mas claro que isso no acontece. Quem nunca viu ao vivo, j observou
em filme ou desenho animado aquele bando de aves voando em "V". Segundo os especialistas, esta
caracterstica de vo observada com mais freqncia nos gansos, pelicanos, bigus e grous.
H duas explicaes para a escolha dessa formao de vo pelas aves. A primeira consiste na
economia de energia que ela proporciona. Atrs do corpo da ave e, principalmente, das pontas de suas
asas, a resistncia do ar menor e, portanto, vantajoso para as aves voar atrs da ave dianteira ou da
ponta de sua asa. Ou seja: ao voarem desta forma, as aves poupariam energia, se esforariam menos,
porque estariam se beneficiando do deslocamento de ar causado pelas outras aves. Isso explicaria, at, a
constante substituio do lder nesse tipo de bando.
Essa a primeira explicao para o vo em "V". E a segunda? O que diz? Ela sustenta que esse tipo de
vo proporcionaria aos integrantes do bando um melhor controle visual do deslocamento, pois em qualquer
posio dentro do "V" uma ave s teria em seu campo de viso outra ave, e no vrias. Isso facilitaria todos
os aspectos do vo. Os avies militares de caa, por exemplo, voam nesse mesmo tipo de formao,
justamente para ter um melhor campo de viso e poder avistar outros avies do mesmo grupo. Essas duas
explicaes no so excludentes. bem possvel que seja uma combinao das duas o que torna o vo em
"V" favorvel para algumas aves.
(NACINOVIC, Jorge Bruno, Por que algumas aves... Cincia Hoje das Crianas,
Rio de Janeiro, n. 150, set. 2004.)
Questo 01
Bandos de aves e avies militares de caa tm em comum
A) o objetivo de economizar energia.
B) a necessidade de ter um bom campo de viso.
C) a preferncia por vos longos.
D) a substituio permanente do lder.
E) o objetivo de no ficarem isolados.
Questo 02
Segundo o texto, as aves poupam energia voando em V porque
A) so beneficiadas pelo deslocamento do ar causado pelas aves da frente.
B) podem se ajudar mutuamente durante longos percursos.
C) podem obter melhor controle visual do deslocamento.
D) tm o instinto de sempre seguir o lder do bando em seu itinerrio.
E) se acostumaram a voar assim.

Questo 03
Pode-se afirmar que o texto
A) conta uma histria curiosa e divertida sobre pssaros.
B) defende uma idia sobre uma questo cientfica.
C) explica os movimentos das aves com base em informaes cientficas.
D) noticia uma descoberta cientfica ultrapassada sobre o vo das aves.
E) mostra uma hiptese de que voar em V pode ser melhor para os avies.
Questo 04
O texto tem como tema um aspecto particular da vida de algumas aves:
A) a economia de energia.
B) o modo de voar.
C) a semelhana entre elas e os avies.
D) o formato das asas.
E) voam assim por serem parecidas.
Questo 06
Isso explicaria, at, a constante substituio do lder nesse tipo de bando.
Com base no texto, conclui-se que o lder substitudo constantemente porque essa posio...
A) cobiada por todas as aves do bando.
B) a mais importante do grupo.
C) s para lideres.
D) proporciona melhor controle visual.
E) consome muito mais energia.
Questo 07
Indique a forma verbal que no alteraria o aspecto de durabilidade no passado e o sentido expresso pela
locuo grifada neste enunciado do texto:
"To comodamente que eu estava lendo....
A) lera

B) lia

C) leio

D) leria

E) li

Questo 08

Questo 09

GABARITO DE PORTUGUS
1B /2A /3C /4B /5E /6 B /7 D /8 B
Questo 10

Faz o levantamento dos nomes, adjectivos e verbos da seguinte frase:


O Antnio conseguiu boas notas, porque muito assduo e pontual, alm de estar sem-pre com ateno
durante as aulas, no se distraindo com outros assuntos.
Questo 12
Leia o poema e responda s questes em seguida.
Amigo
que um amigo se reconhea
sempre
na face de outro amigo
e nesse espelho descanse
seus olhos
e derrame sua alma
como a crina de um cavalo
levemente pousada no vento
(...)
MURRAY, Roseana. Amigo. Disponvel em: <docedeletra.com.br>.
Transcreva as formas verbais do poema. A quem elas se referem?
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13. Leia esta tira.
Disponvel em:http://www.monica.com.br/index.htm. Acesso em: 21 maio 2010.
a) A locuo sabe jogar pode ser substituda por que forma verbal?
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b) Essa locuo e o verbo sabe no segundo quadrinho indicam um fato:
( ) que ocorre habitualmente.
( ) que ocorre naquele momento.
( ) que ocorrer num futuro prximo.
c) Em que tempo e modo esto as formas verbais do ltimo quadrinho?
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Leia a tira e responda s questes.
Disponvel em: http://www2.uol.com.br/niquel/seletas_capturado.shtml. Acesso em: 23 jan. 2010.
a) Transcreva uma locuo verbal presente no primeiro quadrinho.
____________________________________________________________________________
b) Qual verbo pode substituir essa locuo?
____________________________________________________________________________
c) Transcreva as outras formas verbais da tira.
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____________________________________________________________________________
d) Em que tempo e modo esto essas formas verbais?
____________________________________________________________________________
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15. Leia o texto.
Dois gnios em uma s histria
_________ voc (imaginar, imperativo afirmativo) como seria se o pai da aviao, Santos Dumont,
se_________ (encontrar, pretrito imperfeito, subjuntivo) com o escritor francs Jlio
Verne, autor de fantsticas histrias de fico cientfica. Esse curioso encontro _________ (acontecer,
presente do indicativo) no mundo da literatura quando Dumont, ainda _________ (ser, presente
do indicativo) o pequeno Beto, mergulhado em livros na fazenda de caf onde _________
(viver, presente do indicativo) com os pais. Depois de conhecer Jlio, Beto vive uma grande aventura
rumo a Paris, onde _________ (construir, presente do indicativo) seu primeiro balo. Quer
saber mais sobre essa incrvel viagem?
Os meus bales O incrvel encontro de Jlio Verne com Santos Dumont.
Texto de Karen Acioly. Rocco Jovens Leitores. Cincia Hoje, n. 211, abr. 2010. p. 25. Disponvel em:
www.chc.cienciahoje.
uol.com.br .
Complete o texto com os verbos entre parnteses nos tempos e modos in dicados

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