Consejo Tcnico Escolar

CUARTA SESIN ORDINARIA

29 DE
ENERO DE 2016

SECRETARA DE EDUCACIN DE VERACRUZ

SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN PRIMARIA ESTATAL
ZONA ESCOLAR 045 CHONTLA
En las instalaciones de la Escuela Primaria Benito Jurez Garca del
Municipio de Citlaltpetl, Ver., siendo las 8:05 horas del da 29 del mes de enero
del ao 2016; en atencin a las disposiciones emitidas por el profesor Jos
Guadalupe Fernndez del ngel, Supervisor Escolar de la Zona 045 con sede en
Chontla, nos reunimos todos los compaeros adscritos a la Esc. Prim. Miguel
Hidalgo y Costilla, de la localidad de Las Sabinas, con el objeto de llevar a cabo
los trabajos designados para esta cuarta sesin ordinaria del Consejo Tcnico
Escolar. La reunin comienza con la participacin del Profesor Gilberto Prez
Vzquez, director de nuestra escuela, dando la bienvenida a todo el personal, as
mismo el maestro invita a los participantes en la reunin a que pongan la mayor
atencin posible para que los trabajos se organicen de la mejor manea, adems
solicita que los celulares sean atendidos cuando sea una necesidad urgente. Se
prosigue con la lectura de los propsitos de la sesin, teniendo prioridad al anlisis
de los avances y/o las dificultades que se presentan al interior de la escuela para
el avance adecuado de nuestra ruta de mejora. El profesor Gilberto abre un
espacio para expresar que el cumplimiento con la elaboracin de la Ruta de
Mejora Escolar ha dado buenos comentarios sobre nuestra institucin educativa
por parte de los padres de familia y los dems maestros de la zona escolar, ya que
adems nuestra escuela logr sobresalir en la confrontacin de Cuentacuentos en
la etapa Regional. Corresponde el turno a la maestra Ana Yesenia exponer las
diapositivas El CTE: Expresin de las decisiones en colectivo. Se les cuestiona a
los compaeros su opinin al respecto de tal frase y la maestra Aurora comenta
que es compartir lo que le ha servido en su trabajo diario en la escuela con el resto
de sus compaeros de escuela, con la intencin de tomar decisiones en equipo
que permitan mejorar la calidad de educacin de los alumnos. Prosiguiendo con el
curso de la reunin se toca el primer momento de la sesin, es el momento de
verificar qu tan lejos o qu tan cerca nos encontramos de lograr las aspiraciones

que nos hemos puesto como metas durante este bimestre. Para realizar dicha
actividad se elabora de manera general una tabla donde se observan elementos
como el nivel de avance que se han obtenido en lectura, escritura, matemticas y
convivencia. Cada maestro y maestra lee sus respectivos informes sobre sos
aspectos y comenta el porcentaje de logro que ha obtenido en el bimestre
transcurrido, de primero a sexto se nota un considerable avance. Las actividades
que se pueden rescatar son las marcadas en la Estrategia Global de Mejora como
la lectura diaria de 15 minutos, la aplicacin de juegos matemticos para fortalecer
los algoritmos de las 4 operaciones bsicas, la elaboracin de ejercicios de
escritura en la libreta de produccin de textos y la resolucin de problemas
aritmticos en la libreta de desafos matemticos. Posteriormente se abre un
espacio de receso para que cada quien tome sus alimentos. Despus de se
tiempo se prosigue con el siguiente momento de la sesin, los avances en lo
colectivo, una vez completada la tabla se obtiene el promedio de los porcentajes
de avance obtenidos en cada grupo y notamos que en lectura se ha avanzado un
95%, en escritura tambin un 95%, en matemticas se ha avanzado un 90% al
igual que en convivencia. Hace falta refrendar el orden y la disciplina de algunos
alumnos que muestran actitudes reprobables. Con lo anterior, el profesor Len
Miguel propone colocar un reglamento de aula para fomentar la convivencia al
interior de cada saln. Es momento de la ltima parte de la sesin, acordar las
acciones para el mes de febrero, a continuacin se enmarcan las acciones del
mes venidero: 1.- La elaboracin del peridico mural. 2.- Realizacin de la Feria
de las Matemticas. 3.- Concurso de redaccin de poemas por ciclo. 4.- Se
organizar el personal para conseguir un uniforme para algunos das de la
semana. 5.- El seguimiento de la lectura diaria de 15 minutos. 6. La elaboracin de
las cartas y aplicacin de un correo para estimular la lectura y escritura. Tomando
los anteriores acuerdos, y no habiendo otro asunto que tratar, se levanta la
presente acta siendo las 12:39 horas del mismo da, firmando de conformidad el
personal que integra este Centro de Trabajo.
Director de la Escuela
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1 A __________________________________

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1 B __________________________________

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2 A __________________________________

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3 A __________________________________

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4 A __________________________________

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5 A __________________________________

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5 B __________________________________

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6 A __________________________________

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6 B __________________________________

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