UNIVERSIDAD YACAMB

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
PROGRAMA DOCTORADO EN GERENCIA
SEMINARIO AVANZADO EL GERENTE COMO LDER
EMPRESARIAL

ENSAYO
Liderazgo como accin social para el desarrollo de las organizaciones
comunitarias

Autora: Garca Duno, Mercedes

C.I. 9520425
Prof. Dr. Edgar Gmez

Venezuela, Abril 2016

Desde el sentido comn se asume que liderazgo es aquel fenmeno donde una
persona o grupo de personas ejercen influencia sobre otras y orientan a ciertas conductas, en
tal sentido, el liderazgo incluye el ejercicio del poder para guiar hacia ciertos objetivos o
propsitos.
Ares (s/f) explica que etimolgicamente la definicin de liderazgo marca una
relacin
interpersonal asimtrica entre una persona que influye (el lder) y otra u otras personas que
son influidas (sus seguidores o subordinados), siendo lo bsico del concepto esa relacin de
influencia entre lder-seguidor/es. Pea (1999 citado en Moreno, 2011: 150) seala que un
lder es definido como "la persona reconocida por todos como la ms eficiente para ejercer
sobre los dems individuos de una comunidad cierta influencia, mediante estmulos
adecuados que conducen a la ejecucin de los propsitos del grupo". De esto se deduce que
el lder acumula y ejerce algn tipo de poder sobre otras personas y/o sujetos y que el
ejercicio del liderazgo es inherente a una organizacin social. Asimismo, Chiavenato (1999)
indica que el liderazgo es considerado como un fenmeno que ocurre exclusivamente en la
interaccin social; debe ser analizado en funcin de las relaciones que existen entre las
personas en una determinada estructura social, y no por el examen de una serie de
caractersticas individuales. De este modo situamos el liderazgo como fenmeno social
inherente a la organizacin y a la trama de redes sociales que la configura.
Karp y Helg (2008) asumen que el liderazgo es un proceso compartido de
influencia social y agregan que el objetivo del pensamiento y la prctica del liderazgo es
construir un modo de evidenciar el sentido y la direccin de la vida organizacional (pg. 52).
Es as como el liderazgo se convierte en el generador de las condiciones necesarias para que
los miembros de una organizacin pasen a ser una comunidad de significados y que se
obtengan niveles de vnculo y responsabilidad surgidos de las mismas personas al igual que
un sentido de pertenencia y participacin para lograr el objetivo central de dichas
organizaciones.
Recurdese que la multipluralidad organizacional, es uno de los elementos
caractersticos

de

las

sociedades

modernas.

Una

sociedad

postgerencial

postorganizacional como explican Karp y Helg operar en niveles de complejidad cada

vez mayor, y se caracterizan por:

Comportarse como entidades de interpretacin de una realidad continuada no hay

por lo general ninguna realidad sobre la que los lderes puedan decidir.
-

Las personas juntas construyen un futuro que es una funcin de su historia, su identidad y su
propia agenda, de este modo siempre estar abierto a cambios adicionales a medida que las

personas continan comunicndose e interactuando.

Las personas construyen su futuro no como una visin, unos valores o una estrategia
nicos, sino en trminos de qu acciones son posibles y razonables para ellos, teniendo en

cuenta sus circunstancias.

Las personas en las organizaciones se influyen mutuamente a travs de bucles de
interacciones que generan una motivacin, un comportamiento y una identidad individual y
colectiva. Estas influencias surgen en las relaciones dinmicas entre las personas y en

contextos especficos y cambiantes.

Las personas estn continuamente configurando y modificando la amplitud y la profundidad
de sus relaciones, dependiendo del contexto, y los individuos forman grupos y tambin estn

formados por grupos simultneamente.

Las personas en las organizaciones no son los actores racionales que los lderes quieren que
sean; se comportan y reaccionan de forma impredecible.
En consecuencia, al ubicar el fenmeno en una organizacin comunitaria se infiere que la
interaccin en influencia entre los lderes y la organizacin es mucho ms estrecha y
significativa por la historia y cultura compartidas. Desde la mirada de la teora de la

complejidad los lderes dirigen grupos u organizaciones, y los grupos u organizaciones son
un reflejo de nuestras identidades (Karp y Helg, 2008).
Al respecto Ander-Egg (2005), expone que el desarrollo de la comunidad viene dado

por la cosmovisin o ideologa subyacente de quienes promueven y realizan cada programa,

proyecto o actividad en concreto. Esta cosmovisin y/o ideologa no slo proporciona una
comprensin y significacin de la realidad, sino que tambin expresa un horizonte utpico
que concierne al modelo de sociedad que se considera necesario construir (pp. 84-85).
En otras palabras: no es lo que se hace sino cmo se hace, lo que constituye la
sustancia del desarrollo de la comunidad. Todo depende de la forma y actitud de llevar a
cabo las actividades. En las comunidades el liderazgo surge de las reuniones de
organizacin y planificacin de actividades comunitarias, o ante circunstancias que afectan a
la comunidad que obligan a la toma de decisin y accin aceptada por la mayora de los
miembros del grupo. En esa aceptacin pueden influir la capacidad de respuestas para

solucin de los problemas; el conocimiento que el grupo tenga de esas personas, la confianza
y la historia de acciones compartidas. Los lderes desarrollan un fuerte arraigo en la
comunidad, desde la psicologa social se perciben profundamente ligados a la comunidad
(Montero 2006).
Dado todo lo expresado, la investigacin tendra como idea impulsadora la existencia
de una vinculacin entre los lderes y las comunidades organizadas lideradas (relacin lderseguidor) lo cual implicara que la cosmovisin del lder esta intrnsecamente vinculada a la
representacin social de desarrollo de la comunidad y lo que visualiza como futuro deseado
y por lo tanto orientara la accin social comunitaria.
Ahora bien, las interrogantes a investigar preliminarmente son: Cul es la concepcin
de desarrollo comunitario de los lderes? Cul es la representacin social de desarrollo de la
comunidad? El ejercicio del liderazgo est en concordancia con la representacin social del
desarrollo de la comunidad? O por el contrario la accin social del lder esta desvinculada a la
comunidad? Esta ltima pregunta permitira dilucidar si existen desviaciones en la accin social
comunitaria por la desvinculacin de entre los lderes y la comunidad.

Para este ensayo se tomar la definicin de desarrollo de Franois Perroux (1967,

citado en Andreu, 2008) quien seala que desarrollo es la combinacin de cambios mentales
y sociales de una poblacin que la capacitan para aumentar acumulativamente su producto
global. Se toma este concepto puesto que introduce la variable de los cambios mentales y
sociales y, por tanto, recoge los procesos educativos como estrategias de cambio, de
crecimiento de un grupo. Adems, cuando refiere el producto global, no se refiere solamente
a la riqueza, bienestar, ms ocupacin indicadores tradicionales de desarrollo-, sino que
deja entrever otras dimensiones, como por ejemplo: producto cultural, producto humano,
producto ecolgico, entre otros. Asimismo se toma la definicin de desarrollo comunitario
propuesta por Rezsohazy (1988, citado en Carvajal, 2011): una accin coordinada y
sistemtica que, en respuesta a las necesidades o a la demanda social, trata de organizar el
progreso global de una comunidad territorial bien delimitada o de una poblacin-objetivo,
con la participacin de los interesados. Esta ltima se destaca el papel de los miembros de
la comunidad en su propio desarrollo, indicando que se requiere de determinadas cualidades
y capacidades para adelantar procesos de desarrollo en las organizaciones comunitarias
mbito de accin social-.

La premisa intrnseca es que el ser humano es sujeto y objeto de su propio desarrollo;

l lo origina y lo promueve.
Referencias
ANDER-EGG, Ezequiel (2005). Metodologa y prctica del desarrollo de la comunidad. 2.
Edicin, Buenos Aires, Editorial Lumen Hvmanitas.
ANDREU, C. (2008). Desarrollo comunitario: estrategias de intervencin y rol de la
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ARES,

A.
(s/f).
El
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en
los
grupos.
Disponible:
http://www.antonioares.es/documentos/lecturas/Liderazgo_en_los_grupos.PDF
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CARVAJAL, A. (2011). Apuntes sobre el desarrollo comunitario. [Libro en lnea].

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http://www.eumed.net/librosgratis/2011d/1046/desarollo_comunitario.html [Consulta: 2016, abril 8]
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3].
KARP, T., HELG, T. (2008). El futuro del liderazgo: el arte de dirigir personas en un
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