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6.4.

MTODO DE TRABAJO SOCIAL EN GRUPO


La importancia del Mtodo del Trabajo Social en Grupo radica en su
contribucin al mejoramiento de las condiciones desfavorables de los
individuos, ya sea a nivel personal o social, y sobre las cuales es necesario
ejercer intervenciones por medio de grupos dirigidos a aliviar las situaciones
problema. La intervencin del Trabajador/a Social en los grupos es necesaria
debido a que el rompimiento de normas y valores en la persona, que se refleja
en un contexto social ms amplio, genera y define situaciones problemticas,
y por tanto, la persona puede ser juzgada, estimulada o sancionada por los
dems.
A continuacin se presenta el desarrollo histrico, terico y operativo del
Mtodo de Trabajo Social en Grupo, teniendo como referencia los
planteamientos conceptuales de autores, tales como: Gisela Konopka125,
Natalio Kisnerman126, Robert Vinter127 y Ezequiel Ander-egg128.125
KONOPKA Gisela. Trabajo Social de Grupo.1968. 126 KISNERMAN Natalio.
Servicio Social de Grupo. Una respuesta a nuestro tiempo. 1968. Cuarta
edicin. 1978. 127 VINTER Robert. Principios para la prctica del servicio social
de grupo. 1969. 128 ANDER-EGG Ezequiel. Diccionario de Trabajo Social. Ed.
Lumen. Argentina.
DE PRCTICA DE ENTRENAMIENTO PROFESIONAL
6.4.1. Origen del Mtodo de Trabajo Social en Grupo
Son muchos los autores quienes se han referido con su propio criterio en sus
escritos, acerca del origen del Mtodo de Trabajo Social en Grupo, sin variar la
informacin del mismo. En el siguiente cuadro se evidencian los autores/as de
Trabajo Social estudiados con su respectivo aporte:
El mtodo de grupo surgi de los movimientos de educacin informal
recreacin y trabajo con la juventud que florecieron en Inglaterra en el siglo
XIX. Aunque el Trabajo Social con Grupos no empez a cobrar un carcter
profesional hasta el siglo XX, sus presentes principios y prcticas datan de
pocas anteriores, concretamente de las actividades cotidianas de muchos
grupos que florecieron en la Inglaterra Victoriana, tales como la Friendly
societties, las organizaciones juveniles, las Ragged Schools y, sobre todo y
de modo muy especial, los settlements. De estos grupos del siglo XIX deriv
el Trabajo Social con grupos131.
En 1.928, la primera en ofrecer una especializacin en Servicio Social de
Grupo fue la Universidad Western Reserve, de Cleveland.
En la Conferencia Americana de Servicio Social (1.935) se discuti sobre
aspectos esenciales del mtodo. Este hecho permiti que los asistentes

sociales de grupo llegaran a una definicin precisa del mtodo, y a una


delimitacin cada vez ms ntida de sus funciones.
Siguiendo a Rosa Resnick, podemos sealar cinco grandes etapas de la
evolucin de este mtodo:
Decenio de los 20. Despus de varias dcadas de Trabajo con Grupos, en
estos aos se realizan los primeros estudios sobre este modo de intervencin
social.
Decenio de los 30. El Trabajo Social de Grupo es aceptado como mtodo
especfico y autnomo de la profesin, bsicamente como respuesta a los
problemas de soledad derivados del deterioro del tejido social producido por el
rpido crecimiento industrial y el proceso de urbanizacin.
Decenio de los 40. Perodo de sntesis en el que el Trabajo Social de Grupo
adquiere un perfil propio. Se publican 4 obras clsicas sobre el
tema, todas ellas en 1949:
Social Group Work Practice, Gertude Wilson y Gladys Rayland.
Social Group Work, Gerley Harleight Trecker
Group Work with Americna Touth, Grace Coyle
Therapeutic Group with Children, Gisella Konopka
Decenio de los 50. Expansin de la prctica en varias direcciones, se publica
el libro Gisela Konopka, Social Group Work: a Helping Process, publicado en
espaol con el ttulo de Trabajo Social de Grupo, una obra que se considera
clsica dentro del Trabajo Social de Grupo. Dcada de los 60. Aparece el
Trabajo Social como modelo de tratamiento. Uno de los hechos mas
significativos ha sido la elaboracin de un marco de referencia para el Trabajo
Social de Grupo, elaborado entre los aos 1959 y 1963 por el Nacional Group
Practice Comit, de la NASW de los E.E.U.U, en ese documento se resumieron
los cinco tipos de propsito por los que se emplea el Trabajo Social de Grupo:
Propsitos Correctivos, Preventivos, Fomento del Crecimiento Social
Normal, el crecimiento Personal y la Responsabilidad y Participacin Ciudadana.
Dcada de los 70 a los 90. Si consideramos la evolucin del Trabajo Social de
Grupo a partir de los aos 60, en lneas generales podra afirmarse que este
mtodo de trabajo Social se ha consolidado con gran variedad de propsitos:
Recreativo y de Tiempo Libre
Rehabilitacin, para recuperar capacidades u orientar comportamientos

Educativo Correctivo, para ayudar a personas con problemas de conducta


Socializacin en el sentido de adquirir valores y modos de ser tiles para la
vida en sociedad
Teraputico Educativo
Prevencin, para anticipar problemas antes que ocurran
Promocional, para que la gente a travs de un accin conjunta, como es las
tarea en grupo, acte para cambiar su medio y entorno social132.
Con el transcurrir del tiempo, diversos autores han venido consolidando la
propuesta metodolgica de grupo. Entre ellos, Kisnerman, retomando a Robert
Vinter, identifica tres concepciones bsicas de grupo:
1) la participacin social,
2) la socializacin y el desarrollo personal y,
3) el tratamiento de problemas personales y sociales:
6.4.2 Definicin del Mtodo de Trabajo Social en Grupo
El Mtodo de Trabajo Social en Grupo es uno de los tres mtodos clsicos de la
profesin a travs del cual, utilizando la situacin de grupo, los individuos
miembros de ste pueden satisfacer necesidades psicosociales y progresar
desde el punto de vista emotivo intelectual, de modo que puedan alcanzar los
objetivos del grupo y contribuir a un mejor funcionamiento de la sociedad.
Muchos han sido los autores/as de Trabajo Social que desde la dcada de los 20
hasta los 90 escribieron sobre el Mtodo de Trabajo Social en Gupo.
El siguiente cuadro muestra las definiciones que tres autores/as clsicos han
elaborado para referirse al concepto de este Mtodo:
Las definiciones que exponen los autores/as clsicos anteriormente
mencionados acerca del Trabajo Social en Grupo, permiten sintetizar y definirlo
como un mtodo de intervencin del Trabajo Social en el que el profesional se
compromete con la transformacin social, ayudando a los individuos a mejorar
su potencial individual y las actitudes de la funcin social a travs de
experiencias de grupo, con el fin de que cada miembro de ste, alcance su
bienestar integral, se auto-eduque, aprenda a servirse del grupo,a servir a ste
y a la comunidad. El Trabajo Social en Grupo comprende a su vez, las
relaciones recprocas entre los miembros que integran el grupo, el
Trabajador/a Social y la actividad de grupo.

El Trabajador/a Social interviene en el grupo de acuerdo con fines especficos


que se establecen segn las necesidades, intereses y actitudes de los
miembros. La interaccin del Trabajador/a Social es con el grupo; su
participacin debe ser activa, informal y dinmica. As mismo, el profesional
debe cooperar para que las relaciones entre los miembros del grupo sean
favorables y positivas, estableciendo entre el grupo una comunicacin plena;
de ello depende en gran medida la vida del grupo.
6.4.3 Objetivos del Trabajo Social en Grupo
Los objetivos del Trabajo Social en Grupo, estn orientados a velar por el buen
funcionamiento de las personas dentro y fuera del grupo. Para definir los
objetivos del Trabajo Social en Grupo, se han retomado los que expresan. con
las intencionalidades que orientan el quehacer del Trabajador/a Social, entre
ellas:
Restauracin de relaciones sociales positivas
Provisin de recursos individuales y sociales
Capacitacin
Prevencin de problemticas sociales
Orientacin hacia el desarrollo de la persona y del grupo
Motivacin, Participacin y Socializacin
Para la presente investigacin es pertinente hablar de los objetivos ya que
stos permiten visualizar las intencionalidades de la intervencin con respecto
al mtodo de Trabajo Social en Grupo, como finalidades que el profesional
pretende alcanzar con sus acciones.
6.4.4 Principios bsicos del Trabajo Social en Grupo
La palabra principios se emplea aqu, siguiendo a Konopka, con doble sentido:
por un lado, como esencia del mtodo de Trabajo Social en Grupo,
determinando y describiendo su naturaleza y por el otro, como una regla de
conducta, como directriz para el Trabajo Social en Grupo140.
En el siguiente cuadro se referencia los principios bsicos del Trabajo Social en
Grupo, segn Gisela Konopka141, Robert Vinter142 y Natalio Kisnerman143:
El Trabajo Social desde sus orgenes se ha preocupado por establecer una serie
de principios con el fin de regular y orientar la conductas de sus miembros en
su accionar profesional. Los principios presentados en el cuadro anterior
evidencian la presencia de cuatro elementos importantes que se deben tener

en cuenta en el Trabajo Social en Grupo: el individuo, el grupo, el problema y el


proceso.
As, el individuo y el grupo se presentan como el sujeto en interaccin cuyo
propsito es alcanzar los objetivos e intereses comunes y hallar solucin a sus
necesidades. El problema corresponde a la situacin social que lleva al sujeto
a solicitar ayuda, propiciando un malestar colectivo que incide negativamente
en la vida grupal.
El proceso hace referencia a las etapas, en secuencia lgica, desarrolladas en
el grupo, y que permite establecer una relacin positiva entre el Trabajador/a
Social y el sujeto. Dichos elementos se encuentran inmersos de una manera
integrada, sin desligarse uno del otro.
De esta manera, los principios del Trabajo Social en Grupo son aspectos que se
deben tener presente para que el profesional desempee su papel de una
forma correcta, y estn relacionados con el individuo, el grupo, el problema y el
proceso, entendidos stos como una forma de organizar las conductas que
obedecen a alguna razn, permitiendo valorar no slo a los individuos sino a
las situaciones sociales.
Segn Gisela Konopka, la profesin encierra valores ticos determinados por la
cultura; este sistema de valores, que frecuentemente se denomina filosofa
del Trabajo Social es el mismo para la totalidad de la profesin, entre ellos:
La justicia, la responsabilidad y la higiene mental son valores ticos esenciales
del Trabajador/a Social por su conexin con las relaciones humanas: Justicia
significa aceptacin bsica de la dignidad de la persona, independientemente
de cualquier atributo especfico, como raza, sexo, status econmico, cultura,
fuerza fsica, etc., que pudiera diferenciarla de los dems esto quiere decir,
que todas las personas tienen derecho a la misma consideracin, el mismo
efecto y la misma oportunidad.
El profesional de Trabajo Social est comprometido con los sujetos para
promover los valores y garantizar el ptimo desarrollo de las personas en lo
social, es decir el logro del bienestar social.
En el Mtodo de Trabajo social en grupo se identifican valores tales como:
Justicia, responsabilidad, cooperacin, higiene mental, respeto, libertad de
participacin, iniciativa individual, cuyo objetivo es incluir al ser humano en
situaciones y contextos especficos de democracia.

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