REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA
FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
VICERRECTORADO ACADMICO DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y
POSTGRADO NCLEO TCHIRA
DEPARTAMENTO DE POSTGRADO

La Ciencia, la Tecnologa, la Innovacin y el Hombre. Proyecto Venus

(Anlisis critico)

Rosa Migdalia Pernia

C.I. 10.012.486

San Cristbal, Marzo 2016

El conocimiento conceptualizado por muchos autores es el entendimiento o razn natural

del hombre en una relacin entre objetos y, se reorganiza a medida que se adquiere mayor
conocimiento, lo antes mencionado se fundamenta desde la gnesis del hombre, quien fue
evolucionando a la misma rapidez con la que fue acumulando saberes; es as como la razn
se convierte el ncleo de esa comprensin, pasando por diferentes etapas donde destaca el
empirismo, resultado del aprendizaje a travs de la experiencia obtenida desde su entorno, la
intelectualidad quien considera el conocimiento como producto de la razn y la experiencia, y,
finalmente el apriorismo que toma una posicin intermedia en el racionalismo y el empirismo.
Desde esta perspectiva, se puede aseverar que el hombre es el nico capaz de utilizar los
conocimientos previos y aplicarlos en situaciones nuevas, esto debido a la capacidad de ir
adaptndose al medio que le rodea. Esa acumulacin de conocimientos empricos y cientficos
es lo que da origen a lo que hoy conocemos como ciencia; que no es ms que una actividad
que produce un conjunto de conocimientos que se triangulan, extrapolan y sustentan en
funcin a los vertiginosos cambios que dan la sociedad, tal como ocurre con el fenmeno
Tecnologa de la informacin y la Comunicacin (TIC), las innovaciones tecnolgicas y las
tecnologas del futuro. En este sentido, cabe preguntar De qu manera las tecnologas
conviviran con la evolucin de la ciencia y el desarrollo del hombre?
Tomando en consideracin que la ciencia es una actividad que produce un conjunto de
conocimientos. Los cientficos intentan explicar los cambios o fenmenos que ocurren en la
naturaleza as como tambin en la sociedad para lo cual formulan hiptesis acerca de porque
acontecen de este modo y no de otro. Evidencia de lo anterior, se puede observar en la
propuesta que hace Fresco (1995) quien dedic su vida en divulgar lo que para algunos
crticos es una utopa. El proyecto Venus; Fresco luego de hacer un recuento de como el
sistema monetario domina todos los espacios de la sociedad creando o promoviendo la escases

de bienes y servicios, propone una econmica basada en recursos, la cual permite la

utilizacin ilimitada de los mismos eliminando cualquier limitacin de acceso de esos
recursos con la ayuda de la tecnologa, la cual terminara por desplazar el actual sistema
econmico; creando abundancia, es decir se produciran bienes y servicios en equilibrio con el
medio ambiente del cual todos disfrutaran.
Los recursos en opinin del autor, son patrimonio comn basados en la proteccin del
ambiente, los incentivos futuros serian la satisfaccin de quien logre la mejor proteccin del
ambiente y los recursos, en vez de aquel que tenga ms lujo o dinero, para el logro de esto, la
individualidad seria enfatizada aprovechando la diversidad de conductas y pensamiento,
gracias a la educacin por el desafo de mejorar las cosas existentes, ya que se aprovecha la
curiosidad y la capacidad inventiva de las personas. La gente podr realizar los trabajos que
ms le apasionan sin la presin de conseguir otros tipos de trabajos para cambiarlos por ropas,
vivienda, comida, entre otros. Eso plantea que cada individuo podr estudiar en centros
especializados de acuerdo a sus intereses y gusto.
Por otro lado, plantea la administracin inteligente, que no es ms que la capacidad de
carga de recursos del planeta, viendo este ltimo como un todo en el equilibrio dinmico y,
operando todos los recursos con la automatizacin sin dejar a un lado la proteccin del
ambiente, lo que implica la produccin de bienes y servicios en las cantidades necesarias, lo
que evitara la escases o abundancia de algunos de ellos. En este sentido, la utilizacin de la
tecnologa estara al alcance de todos por igual y no para quien puede pagarla como en la
actualidad. La cibernetizacin se convertira en un sistema global que se encargara de cubrir
todas las necesidades controlando los recursos para lograr un equilibrio perfecto entre la oferta
y la demanda. De all, que la tecnologa se utilizara como herramienta de liberacin
atendiendo las necesidades de la colectividad y no de individualismos.

Perfilando el futuro, este proyecto argumenta que a travs de tecnologas limpias la

sociedad dispondran de los bienes y servicios cuando se requieran, las edificaciones por otro
lado, serian de libre mantenimiento o mantenimiento mnimo realizado por avances
tecnolgicos, se usara la energa de la naturaleza sin utilizar hidrocarburos, es decir, el fuerza
del aire, las fuerzas hidrulicas (ros, las corrientes submarinas, fuerza de las olas), energa
solar, entre otros, integrando cada una de las actividades de las urbes y campos con el resto
de las ciudades del mundo mejorando as las sociedades. Los robos se eliminan porque seran
innecesarios ya que todas las personas tendran cubiertas sus necesidades. La educacin
podra realizarse segn la afinidad o inters de cada quien, lo que motivara an ms la
inteligencia.
En conclusin, el proyecto venus no consiste en el uso total de tecnologa sino en la
construccin de un nuevo orden o enfoque social, es decir, cambiar la cultura (el ser y hacer de
cada individuo), aunque su implementacin lograra salvar al planeta, para conseguirlo se
debera difundir desde ahora en centros educativos y dems espacios de la sociedad, ya que el
mayor reto que plantea este proyecto no es la automatizacin de bienes y servicios a travs de
la tecnologa, sino la capacidad que tengan los seres humanos para aceptar el cambio durante
la etapa de transicin del sistema econmico monetario actual al sistema econmico basado en
los recursos.
Sin embargo, aunque para muchos esto llevara a las personas a perder su humanizacin, se
debe recordar que se seguirn realizando las mismas actividades, solo que cada individuo
realizara las tareas que ms le satisface, la automatizacin solo permitira la obtencin de
tiempo libre que podr ser invertida el desarrollo de la inteligencia, la creatividad y las
innovaciones. Del mismo modo, es importante resaltar que este proyecto no es del todo
descabellado o est desfasado de la realidad, lo que acontece es que el planteamiento se est

realizando en una poca o momento no oportuno, de all los recelos hacia l; en mi opinin
este es un proyecto a ser aplicado en un futuro lejano, cuando seamos capaces de entender,
comprender y evolucionar frente a estos cambios.

Referencias
Fresco J. (1995). Proyecto Venus Paraso o Perdicin. Video. Disponible en; YouTube.
Proyecto venus. Consultado el 10 Marzo 2016
Gmez M. (2016), Variables y criterios de evaluacin por actividad desarrollada
en la unidad curricular de las tics.

Consultado el 10 Marzo 2016, Disponible en:

VARIABLES%20Y%20CRITERIOS%20DE%20EVALUACIN%20POR%20ACTIVIDAD%20DESARROLLADA.pdf