Drama

Para otros usos de este trmino, vase Drama (desambiguacin).

Drama o teatro es una palabra que proviene del idioma griego y que significa "hacer" o
"actuar". Posteriormente, el drama se divide en gneros realistas y gneros no realistas; entre
los primeros quedaron escritas la tragedia y la comedia ya existentes, y en el siglo XX vino a
agregarse la pieza de teatro y entre los segundos, el melodrama, laobra didctica y
la tragicomedia (tambin conocida como comedia trgica clsica), reconocidos como tales
desde el Renacimiento. Adems, a esto se suma la farsa, considerada como gnero
imposible. Todos ellos tienen en comn la representacin de algn episodio o conflicto de la
vida de los seres humanos por medio del dilogo de los personajes o del monlogo. En el
gnero dramtico, el autor lleva el desarrollo de la accin a la escena: los hechos no se
relatan, sino que se representan. Su forma expresiva es el dilogo y los personajes adquieren
vida gracias a unos actores que lo escenifican.
Tambin suele llamarse drama nicamente a aquella obra que incluye ciertos elementos,
especialmente cuando tiene un "final trgico", pero el trmino hace referencia tambin a las
obras cmicas (al menos en la cultura occidental, donde se considera que naci del
trmino drama) y adems incluye, pues, la tragedia y la comedia.
Algunos tericos del siglo XX insisten en la diferenciacin categrica entre el drama y
el teatro, de los cuales el primero es la versin constituida en lo absoluto por elementos
lingsticos, formando parte entonces de lo que se considera un gnero literario, cuya
particularidad es el predominio de la funcin apelativa del lenguaje, la ausencia de un
mediador (intrpretes, actores) entre el mundo creado (la realidad ficticia) y el lector y la
posibilidad virtual de ser representado.
El teatro es la concrecin del drama e incluye la actuacin, la msica, etc. Es decir, elementos
que no le son propios al drama como realidad lingstica acotada solamente al discurso. El
anlisis de un drama puede hacerse desde la crtica literaria, mientras que el anlisis del
teatro debe incluir factores como la actuacin, la evaluacin del espectculo, los msicos, la
iluminacin, etc.
Se puede aadir la precisin, desde la perspectiva de la etnoescenologa, campo
interdisciplinario que estudia los fenmenos y comportamientos humanos espectaculares
organizados (PCHSO) del teatro, que es un subgrupo dentro del conjunto de formas
espectaculares organizadas. Se pueden distinguir tres aspectos claves dentro del anlisis de
una forma espectacular: la espectacularidad, la Performatividad (Teatro) y el fenmeno
de relacin simbitica o de empata que se construye en la relacin con el pblico(Pradier,
1996).
La pertinencia de la evaluacin de estos aspectos del teatro como forma espectacular reside
en el hecho de que toda forma espectacular responde a un contexto social. En este sentido,
la dramaturgia y su manifestacin espectacular por medio del teatro se organizan por medio
de cdigos que no son universales pero que son particulares a un contexto histrico y cultural.
ndice
[ocultar]

1Antecedentes histricos

2Caractersticas
o

2.1Diferencia entre el drama y teatro

3Los gneros dramticos

4Formas

5El drama como gnero literario

6El drama como gnero cinematogrfico

7Vase tambin

8Notas y referencias

9Bibliografa

Antecedentes histricos[editar]
El gnero dramtico tuvo su origen en Grecia. Al inicio, las representaciones teatrales estaban
relacionadas con el culto a Dionisos, dios del vino y la alegra, y posean por lo tanto un
carcter sagrado. Dichas representaciones consistan en himnos dedicados a esa deidad o
divinidad. Ms tarde, fueron introducindose cambios a los cantos; de esta forma surge el
gnero dramtico propiamente dicho. Los dramaturgos griegos ms importantes
fueron: Tspis (que fue el primero en sacar a un integrante del coro para crear un dilogo), a
ste lo llam protagonista, luego Esquilo saca a otro integrante del coro y lo pone a dialogar
con el corifeo (jefe del coro) a ste lo llam deuteragonista, y por ltimo Sfocles introduce al
tercer actor (triagonista), introduce tambin el decorado y aumenta los coreutas (dems
integrantes del coro).
Al teatro, segn la clasificacin del teatro (drama) griego en la Potica de Aristteles,
pertenecen los siguientes gneros mayores:

Tragedia

Comedia

Drama

El cuarto gnero mayor, la Pieza (tambin conocida como Drama o Tragedia Burguesa)
surgir hasta la segunda parte del siglo XIX con autores como Ibsen y Strindberg en
Escandinavia, Chejov en Rusia y, ya en el siglo XX, Arthur Miller en Estados Unidos.
De la Antigua Grecia la obra dramtica pasa a Roma, donde los autores ms destacados
fueron: Terencio, Sneca y Plauto. Durante el primer perodo de la Edad Media el gnero
dramtico se extingui, y se olvidaron por completo las obras griegas. Alrededor de los siglos
XI y XII los europeos reinventaron el teatro, y surgieron comedias escritas en latn, que eran
representadas en monasterios, cortes y universidades. No era un teatro para el pueblo. ste
surgi en las iglesias y consisti en la dramatizacin de ciertas escenas del Evangelio. Dichas
representaciones, escritas en lengua vulgar, se llevaban a cabo principalmente en las tres
fiestas ms importantes de la liturgia: Navidad, Epifanay Resurreccin.
La primera obra teatral escrita completamente en castellano fue el Auto de los Reyes Magos.
Se conserva incompleta (142 versos); falta la parte final, que deba mostrar laadoracin de los
reyes al Nio Jess. Esta representacin se escribi a fines del siglo XII o principios del XIII y,
como todas las de su tiempo, es annima.

Caractersticas[editar]
Este gnero est destinado a ser representado pblicamente frente a un auditorio, por lo
tanto, abarca a todas las manifestaciones teatrales. Lo que sucede en la obra no est descrito
ni narrado, ni comentado directamente por el dramaturgo, sino visto por el espectador. La obra
est escrita, pero lo principal en ella es lo que ocurre (debido a esto, existen obras dramticas
sin palabras, en las cuales se utilizan gestos y actitudes que expresan el conflicto).
La obra teatral se caracteriza por la reunin de ellas en diversos cdigos, como el verbal, el
paraverbal y el no verbal. Cuando hablamos de cdigo paraverbal, nos referimos a aquel que
complementa al verbal, esto es entonacin, nfasis y pausas. En la categora de cdigos no
verbales encontramos los gestos, la msica, el sonido, la iluminacin, la escenografa, el
vestuario y el maquillaje. Esta confluencia de cdigos permite dar vida en el escenario al
mundo creado por un escritor (que crea la obra dramtica) y el director, que es el responsable
del espectculo u obra teatral.

Diferencia entre el drama y teatro[editar]

La diferenciacin categrica entre el drama y el teatro, de los cuales el primero es la versin
constituida en lo absoluto por elementos lingsticos, formando parte entonces de lo que se
considera un gnero literario, cuya particularidad es el predominio de la funcin apelativa del
lenguaje, la ausencia de un mediador entre el mundo creado (la realidad ficticia) y el lector, su
posibilidad virtual de ser dramatizado, etc.El teatro es la concrecin del drama e incluye el
espectculo, la actuacin, la msica, etc. Es decir, elementos que no le son propios al drama
como realidad lingstica acotada solamente al discurso. El anlisis de un drama puede
hacerse desde la crtica literaria, mientras que el anlisis del teatro debe incluir factores como
la actuacin, la evaluacin del espectculo, los msicos, la iluminacin, etc.

Los gneros dramticos[editar]

Despus de la clasificacin del teatro (drama) griego de la Potica de Aristteles, aparecen
otras formas teatrales:

el auto;

el paso;

el entrems;

el sainete;

la tragicomedia;

la pieza;

el melodrama;

la obra didctica.

Segn la teora de Eric Bentley y Luisa Josefina Hernndez, existen siete gneros teatrales
mayores:

Tragedia: gnero realista. En la tragedia hay personajes ilustres, cuya finalidad es

producir una crisis, es decir, una purificacin del receptor (lector o espectador) y que
culmina en muchas ocasiones con la destruccin social o fsica del protagonista. Es el
ms importante de los siete. Edipo rey de Sfocles es un ejemplo de este gnero.

Comedia: gnero realista. En la comedia, los personajes son complejos, comunes y

corrientes que encarnan los defectos y vicios de los seres humanos, el conflicto que se
presenta es posible y probable en la vida real, si bien su contenido se exagera o ridiculiza
en el intento por provocar la risa del receptor. El protagonista en este conflicto lucha con
su antagonista en un intento fallido por lograr sus propsitos; fallido, porque sus intentos
los llevan a diversas situaciones, en las cuales fracasa o es objeto de burla. El desenlace
presenta una solucin alegre al conflicto con la cual todos los problemas se alegran y
todos quedan felices. Generalmente los autores a travs de la risa intentan que el receptor
reflexione acerca de lo que sucede en la obra y de esta manera pueda extraer una
enseanza si se ve identificado con alguno de los personajes. Por ello, algunos autores
consideran que la comedia es moralista. Tartufo o el impostor de Molire es un ejemplo.

Pieza: gnero realista. Se caracteriza por tener personajes comunes y complejos que
se enfrentan a situaciones lmites de su vida y que terminan por reconocer aunque esto no
necesariamente genera un cambio interno en el protagonista. Los frutos cados de Luisa
Josefina Hernndez es un ejemplo. Otro ejemplo es Casa de muecas deHenrik Ibsen.1

Melodrama: gnero no realista. Las ancdotas complejas donde los personajes son
simples es la caracterstica fundamental de este gnero. Busca que el espectador tenga
una respuesta emocional superficial ante los sucesos de la escena. Los personajes tienen
reacciones emocionales exacerbadas ante las acciones de los otros personajes. Hay un
conflicto de valores opuestos que pueden estar en cualquier mbito: moral, esttico,
etc. Nuestra Natacha de Alejandro Casona es un ejemplo.

Tragicomedia: gnero no realista. El personaje protagnico simple, generalmente un

arquetipo, est en busca de un ideal: el amor, la amistad, la fraternidad, etc. La ancdota
es compleja. A pesar de lo que el nombre pueda sugerir, no se trata de la unin o mezcla
de la tragedia y la comedia. A este gnero pertenecen la mayora de los cuentos infantiles
(Hansel y Gretel, por ejemplo) aunque ha sido trabajada por grandes autores como Ibsen
(Peer Gynt) [cita requerida]

Obra didctica: gnero no realista. Caracterizada por presentarse en forma

de silogismo que invita a la reflexin del espectador y que a partir de ella tenga un
aprendizaje. Los personajes son simples y la ancdota compleja. El crculo de tiza
caucasiano de Bertolt Brecht es un ejemplo claro.

Farsa: gnero imposible. Su caracterstica principal radica en la unin de una

sustitucin de la realidad (de lenguaje, de lugar, etc.) con elementos de cualquiera de los
otros seis gneros, por ello no es un gnero puro. Es simblica. Sus orgenes se remontan
a Aristfanes pero es en el siglo XX cuando este gnero toma verdadera importancia y
relevancia. La cantante calva de Eugne Ionesco es el ms claro ejemplo de ello.

En el teatro contemporneo coexisten numerosas formas y estilos teatrales, ms o menos

teorizadas:

el teatro del absurdo;

el teatro existencialista;

el teatro surrealista;

el teatro realista;

el teatro pico;

el teatro de la crueldad;

el teatro social;

el teatro de agitacin;

el teatro de vanguardia;

el teatro experimental.

Formas[editar]

el dilogo: es el intercambio de mensajes entre dos o ms personas, alternando los

papeles de emisor y receptor. Se representa a travs de los parlamentos de los
personajes o voces dramticas.

el monlogo: es una forma discursiva que permite al personaje estando solo en el

escenario, plantear dudas acerca de las decisiones o compromisos que va a tomar en su
fuero interno. Es la expresin de pensamientos y sentimientos sin esperar respuesta.

el soliloquio: es una forma discursiva en la cual el personaje habla en voz alta, estando
solo, refirindose no a s mismo, sino ms bien al acontecer con presencia de un auditorio
no necesariamente identificable. su diferencia con el monlogo es muy sutil y est en la
presencia de un interlocutor. Muchos autores no notan la diferencia entre ellos y toman los
trminos como sinnimos.

el aparte: es una forma discursiva en donde un personaje habla en voz alta,

suponiendo que los dems no lo escuchan, estableciendo adems cierta complicidad con
el pblico.

el mutis: se caracteriza como el silencio de un personaje, que seala su retirada de la

escena.

El drama como gnero literario[editar]

En la actualidad ya no se considera al drama como un gnero teatral. Esa categorizacin
pertenece al siglo XIX. En ese entonces, el drama se divida, como desde sus inicios en
la Grecia Antigua (donde se considera que el teatro tiene su nacimiento occidental),
en tragedia y comedia.

Posteriormente, el drama se divide en gneros realistas y gneros simblicos; entre los

primeros quedaron inscriptos la tragedia y la comedia ya existentes y, entre los segundos,
el melodrama, la farsa y la tragicomedia, reconocidos como tales desde el Renacimiento.
Obras de dramaturgos como Pedro Caldern de la Barca, dentro del Siglo de Oro Espaol,
y Antn Chjov, a principios del siglo XIX y principios del XX en Rusia, abri la discusin de
dos nuevos gneros dramticos: el auto sacramental y la pieza, que pasaron a formar parte, el
primero, de los gneros simblicos y, el segundo, de los realistas.
El siglo XX y uno de sus escritores ms emblemticos, el alemn Bertolt Brecht, aportaran un
nuevo gnero dramtico en lo que dio en llamarse la obra didctica que, si bien tuvo sus
primeras expresiones en los autos sacramentales de los autores del Siglo de Oro Espaol, con
Brecht encontr temas no slo religiosos, sin perder el ingrediente moral (moraleja) que le
caracteriza.
El gnero realista de forma general es el gnero literario que se caracteriza porque el lenguaje
quiere presentar hechos de forma real y utilizando un dilogo, y para eso su lenguaje utiliza
una funcin apelativa. Este gnero posee diversos elementos internos que son:

Acto: la subdivisin ms importante de la obra dramtica, marcado por el cierre o

cada del teln, o por un oscuro.

Escena: divisin interna de acto, en donde actan los mismos personajes. Se cambia
por la entrada o salida de un personaje.

Cuadro: es la ambientacin fsica de la escenografa (lo que se quiere mostrar).

La funcin del texto dramtico es llevar este texto a la puesta en escena o la representacin,
lo que marca la diferencia entre obra dramtica y obra teatral.

El drama como gnero cinematogrfico[editar]

Artculo principal: Drama (cine)

Como gnero cinematogrfico, el drama siempre plantea conflictos entre los personajes
principales de la narracin flmica y provoca una respuesta emotiva en el espectador, a quien
conmueve, debido a que interpela su sensibilidad. Los problemas de los personajes estn
relacionados con la pasin o con problemas interiores.
La temtica de este tipo de pelculas es diversa, pero su eje principal es el amor. Cuando el
nfasis en lo amoroso/emocional es exagerado, el drama se conoce comomelodrama: en l,
los personajes quedan limitados al carcter simplista de buenos o malos.
La mayor parte de las pelculas o obras teatrales promueven la moralidad como eje central y,
por ello, tienen una dimensin didctica acusada. La presencia de la msica y la fotografa
acentan la credibilidad de la obra.

Vase tambin[editar]

Gnero literario

Pantomima

Dramaturgia