Evolucin de las TICS y sus retos en la educacin del futuro

La evolucin de las TICS y sus retos en la educacin del futuro

Hoy no puede hablarse de educacin en el siglo XXI sin hacer referencia
a Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) y las
posibilidades que ofrecen a travs de la comunicacin mediada por
ordenador y los entornos virtuales de formacin.
Aparecen nuevos ambientes de aprendizaje que no parece que vayan a
sustituir a las aulas tradicionales, pero que vienen a complementarlas y
a diversificar la oferta educativa. Los avances que en el terreno de las
telecomunicaciones se estn dando en nuestros das estn abriendo
nuevas perspectivas a los conceptos de espacio y tiempo que hasta
ahora habamos manejado tanto en la enseanza presencial, como en la
enseanza a distancia.
Desde la enseanza presencial convencional tambin podramos
describir un proceso de evolucin convergente, desde que las TIC y
sobre todo las redes son utilizadas como un medio de distribucin de la
enseanza. Por ello, parece necesario reflexionar sobre los elementos y
las relaciones que se establecen y que entran en juego en estas nuevas
modalidades de enseanza-aprendizaje.
El uso de las TIC en la educacin ha reportado infinidades de
experiencias que llevan implcitos aspectos positivos pero tambin
negativos.

Aspectos positivos de las TIC en el sistema de la Educacin.

= Mayor inters y motivacin de los estudiantes a partir de su utilizacin y
el tiempo que dedican, con incremento del grado de implicacin
y atencin, desarrollando sus propias iniciativas y decisiones.

El alumno puede interaccionar con otros compaeros y profesores, sin

estar situados en su mismo contexto arquitectnico.
=Alto grado de interdisciplinariedad y personalizacin de los procesos de
enseanza y aprendizaje.
=Mejora de las competencias de expresin y creatividad, al facilitar
el desarrollo de habilidades de expresin escrita, grfica y audiovisual.
=Acceso a mltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje,
aprendiendo en menos tiempo y con posibilidad de auto evaluarse.
=

Grandes aportaciones que implican las TIC.

Como grandes aportaciones de las TIC podemos sealar
- Fcil acceso a todo tipo de informacin.
- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.
- Canales de comunicacin inmediata, para difundir informacin y
contactar con cualquier persona o institucin del mundo.
- Almacenamiento de grandes cantidades de informacin.
- Interactividad. Los ordenadores nos permiten "dialogar" con programas
de gestin, videojuegos, materiales formativos multimedia, sistemas
expertos especficos, etc.

Referencias
-Prez Tornero, Jos Manuel (1994): El desafo educativo de la
televisin, Barcelona, Paids
-Tedesco, Juan Carlos (1995): El nuevo pacto educativo. Madrid, Anaya.
-https://www.youtube.com/watch?v=T6VNp4uq-hs