ESCOLA SECUNDÁRIA DE VILELA 2009/2010

PORTUGUÊS 11º ANO

CLASSES DE PALAVRAS

(Documento para consulta)

As palavras agrupam-se em várias classes: nomes, adjectivos, determinantes, pronomes,

quantificadores, verbos, advérbios, preposições, conjunções e interjeições.

1 – CLASSE DOS NOMES

Nomes são as palavras com que os falantes designam entidades (da realidade ou da ficção),
ideias, conceitos, estados, sentimentos, objectos…

1.1 – Subclasses dos nomes

1.1.1 – Nomes próprios e nomes comuns

Os nomes próprios designam um referente fixo e único (pessoa, país, cidade, instituição…).
Escrevem-se com maiúscula inicial.

Ex: Paris é uma cidade maravilhosa.

Os nomes comuns designam elementos que, num conjunto, têm características idênticas.

Ex: A casa é nova - casa (nome comum que nomeia todo e qualquer tipo de habitação
humana)

1.1.2 – Nomes contáveis e nomes não contáveis

Os nomes contáveis são nomes comuns que designam objectos ou entidades que podem ser
apresentados de forma quantificada.

Ex: Esteve presente uma só pessoa.

Os nomes não contáveis são aqueles que apenas expressam a referência de algo, não
divisível, não quantificável.

Ex: O ar é um suporte de vida.

1.1.3 – Nomes colectivos

Os nomes colectivos são aqueles que, no singular, referem um conjunto plural de entidades
da mesma espécie – pessoas, animais ou coisas.

Ex: A turma é concentrada.

1
2– CLASSE DOS ADJECTIVOS

Os adjectivos são as palavras que atribuem ao nome uma qualidade ou uma expansão,
modificando-lhe o significado.

2.1. – Subclasses dos adjectivos

2.1.1. – Adjectivos qualificativos

São os que tipicamente exprimem uma qualidade positiva ou negativa e são atributos do nome.
A sua posição típica é pós-nominal.

Há uma subclasse de adjectivos qualificativos que ocorre à direita e à esquerda do nome,

correspondendo esta ordem a interpretações diferentes.

Ex: Um falso aluno entrou na escola (uma pessoa que não era aluno entrou na escola)

Um aluno falso entrou na escola (um aluno que não é honesto entrou na escola)

2.1.2 – Adjectivos numerais

São os que indicam a ordem, a posição de algo. Ocorrem sempre em posição pré-nominal,
antecedidos por determinantes – artigos ou demonstrativos e, nalgumas vezes, por possessivos.
Pertence à classe tradicional dos numerais ordinais expressando ordem ou sucessão.

Ex: O primeiro homem a pisar a lua foi L. Armstrong.

2.1.3. – Adjectivos relacionais

Não denotam propriedades, mas conexões entre classes de indivíduos, domínios, objectos.
Derivam de uma base nominal e estabelecem uma relação de agente ou posse relativamente ao
nome. Não ocorrem em posição pré-nominal e não se flexionam em grau.

Ex: O congresso europeu sindical teve lugar no Porto.

Invasão americana…, amor maternal….

3– CLASSE DOS DETERMINANTES

Os determinantes são palavras que antecedem o nome, introduzindo informação sobre o

seu género e número e contribuindo para a construção do valor referencial do nome. A maioria dos
determinantes concorda em género e número com o nome. É essa variação dos determinantes que,
aos nomes invariáveis confere o valor de género e número.

Ex: O (homem) sinaleiro/ A (mulher) sinaleiro.

2
3.1. – Subclasses dos determinantes

3.1.1. – Determinante artigo definido (o, a, os as)

O que permite delimitar o valor referencial de um nome.

Ex: Passou agora o carro azul.

3.1.2. – Determinante artigo indefinido (um, uma, uns, umas)

O que não permite delimitar o valor referencial de um nome.

Ex: Passou agora um carro azul.

3.1.3 – Determinante indefinido (certo, certos, certa, certas, outro, outros, outra, outras)

Variável em género e número e sem que o nome que precede tenha um referente
especificado.

Ex: Uns certos professores andam contentes.

Nota: Distingue-se do artigo indefinido por poder co-ocorrer com este.

3.1.4. – Determinante possessivo

O determinante possessivo é o que, tomando como referência os participantes no discurso,

os identifica como possuidores de algo. Em consequência, o determinante possessivo tem valor
deíctico. O determinante possessivo é obrigatoriamente precedido de um outro determinante -
artigo ou demonstrativo.

Ex: A minha rua é movimentada.

.um possuidor – meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus, tuas, seu, sua, seus, suas

.vários possuidores – nosso, nossa, nossos, nossas, vosso, vossa, vossos, vossas, seu, sua,
seus, suas

3.1.5. – Determinante demonstrativo (este, estes, esta, estas, esse, esses, essa, essas, aquele,
aqueles, aquela, aquelas)

O determinante demonstrativo é o que especifica um indivíduo ou uma coisa, localizando-os

no espaço em que o locutor fala. O determinante tem, em consequência, um valor deíctico.

Ex: Comprei ontem este computador.

3.1.6 – Determinante interrogativo (que, qual, quais)

Ocorre com um nome em construções interrogativas, permitindo a identificação do

constituinte interrogado.

Ex: Que livros compraste?

3
3.1.7– Determinante relativo (cujo, cuja, cujos, cujas)

Ocorre com um nome no início das orações relativas.

Ex: Os alunos cujos textos foram premiados ganharam uma viagem.

4– CLASSE DOS QUANTIFICADORES

O quantificador é a palavra que ocorre à esquerda do nome, contribuindo com informações

sobre o número, a quantidade ou a parte do que é designado por esse nome.

4.1. – Subclasse dos quantificadores

4.1.1. – Quantificadores relativos (quanto, quantas)

São aqueles que ocorrem à esquerda de um nome relativizado, servindo de

conector/elemento de ligação entre a frase subordinante e a frase subordinada que ele introduz.

Ex: Em férias, vi quantos filmes quis.

4.1.2. – Quantificadores interrogativos

Ocorrem numa frase interrogativa directa ou indirecta, indicando interrogação quanto ao

número ou quantidade do que é designado pelo nome que precede.

Exs : Que compras fizeste?

Perguntou-me quantos litros de gasolina meti.

4.1.3. – Quantificador existencial (algum, alguns, bastante, bastantes, pouco, poucos, tanto,
tantos, vários/várias)

Assere a existência da entidade designada pelo nome com que se combina sem remeter para
a totalidade dos elementos de um conjunto.

Ex: Vários alunos faltaram ao teste.

4.1.4. – Quantificadores universais

Precedendo o nome, conferem-lhe um valor referencial de totalidade. (todo, todos, toda,

todas, ambos, cada, qualquer, nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas)

Ex: Todo o homem se interroga.

4.1.5. – Quantificadores numerais

Precedendo o nome, conferem-lhe uma quantidade precisa.

.Podem ser numeral cardinal:

4
 Ex: Tenho duas laranjeiras no quintal.

.Podem ser numeral multiplicativo:

Ex: Tenho o dobro das laranjeiras no quintal.

.Podem ser numeral fraccionário:

Ex: Tenho metade das laranjeiras no quintal.

5– CLASSE DOS PRONOMES

O pronome é a palavra que pode substituir: um grupo nominal, uma frase, um grupo
preposicional e um grupo adjectival. Ao contrário do determinante, o pronome não antecede o
nome.

5.1. – Subclasse dos pronomes

5.1.1. – Pronomes pessoais

Indicam as pessoas intervenientes no discurso e também as nele referenciadas. O pronome

pessoal tem forma tónica e átona:

-as átonas ocorrem sistematicamente adjacentes ao verbo (me, te, o, a, lhe, nos, vos, os, as,
lhes, se)

Ex: O Miguel viu-se ao espelho (indica reflexividade)

O João e o Miguel encontraram-se. (marca de reciprocidade)

Estuda-se bem nesta escola (marca a indefinição do sujeito)

O João porta-se mal ( o pronome é parte integrante do verbo)

-as tónicas ocorrem separadas do verbo (eu, tu, você, ele/ela, nós, vós, vocês, eles/elas, mim,
ti, si).

Ex: Eu gosto de ti.

5.1.2. – Pronomes possessivos

Numa situação de comunicação, localizada num espaço e num tempo, identifica os

participantes como possuidores. Expressa valores deícticos.

Ex: Toma o meu lápis e dá-me o teu.

Um possuidor: meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus, tuas, seu, sua, seus, suas.

5
 Vários possuidores: nosso, nossa, nossos, nossas, vosso, vossa, vossos, vossas, seu, sua, seus,
suas.

5.1.3. – Pronomes demonstrativos

Tomando como ponto de referência os locutores localiza as coisas nomeadas no espaço.

Ex: Não me dê esse bolo, prefiro aquele.

Formas tónicas: este, esta, estes, estas, esse, essa, esses, essas, aquele, aquela, aqueles,
aquelas, aquilo, isto, isso.

Formas átonas: -o e os subentendidos.

Ex: Ele disse-o

(Isto) preocupa-me.

5.1.4. – Pronomes indefinidos

São aqueles que expressam valor referencial não definido, não específico. Corresponde ao
uso pronominal de um quantificador ou de um pronome indefinido.

Ex: Ninguém estava preparado.

Alguém entrou na sala.

Ele estudou tudo.

Todos participaram no evento.

Tu leste muitos livros mas eu só li alguns.

5.1.5. – Pronomes interrogativos

Permitem identificar o pólo sobre que recai a interrogação. Este interrogativo pode, ou não,
ter antecedentes. ( o que, o quê, quem, que)

Nem todas as palavras que identificam o constituinte interrogado em frases interrogadas são
pronomes. Assim, quando uma palavra interrogativa precede um nome, trata-se de um
determinante interrogativo. Ex: Que livro leste? Se precede um nome e tem valor de quantificação,
trata-se de um quantificador interrogativo. Ex: Quantos livros leste? Se é de natureza nominal,
trata-se de um advérbio interrogativo. Ex: Onde foste lanchar? Como fizeste o trabalho? Porque
queres falar comigo? Queres falar comigo porquê?

Ex: Que fizeste?

Quem encontraste?

6
5.1.6. – Pronomes relativos

São aqueles que, em frases relativas adjectivas, recuperam/substituem o grupo nominal da

frase anterior. Também podem ocorrer em frases relativas/substantivas sem antecedente.

Variáveis: o qual, os quais, a qual, as quais

Invariáveis: que, quem

Exs: Conheço o escultor que fez esta estátua.

Descobri quem inventou esta piada.

6– CLASSE DOS VERBOS

Classe de palavras que flexiona em tempo, modo, pessoa e número. Constitui o principal
elemento do grupo verbal.

6.1. – Subclasses dos verbos

6.1.1. – Verbo principal

6.1.1.1 . Complemento directo – verbo transitivo directo

Ex: O Rui pintou a garagem.

6.1.1.2 .Complemento indirecto ou oblíquo – verbo transitivo indirecto

Ex: O Presidente falou ao país.

A Margarida vai a Paris.

6.1.1.3 Complemento directo e indirecto ou oblíquo – verbo transitivo directo e

indirecto

Ex: As crianças ofereceram flores à mãe.

O Ricardo pôs os livros na estante.

6.1.1.4. transitivo predicativo – selecciona o sujeito, um complemento directo e um

predicativo do complemento directo.

Ex: A Daniela acha o Pedro feio.

6.1.1.5. intransitivo - é o que não selecciona complementos

Ex: O João desmaiou.

7
6.1.2 – Verbo copulativo ou de ligação

É o verbo que ocorre numa frase, ligando o sujeito ao predicativo do sujeito: ser, estar, ficar,
parecer, continuar, permanecer, tornar-se e revelar-se.

Ex: Eles ficaram eufóricos.

A Joana continua em Lisboa.

6.1.3. – Verbo auxiliar

É o que co-ocorre com o verbo principal precedendo-o e é apresentado nas formas de

infinitivo, de gerúndio ou de particípio. Usam-se para:

.tempos compostos. Ex: A Joana tem brincado bastante. (ter, haver)

.frases passivas. Ex: O livro foi encontrado. (ser)

.temporal. Veicula informação temporal .Ex: A Joana vai brincar no parque.

.aspectual. Ex: A Joana está a brincar no parque. (estar a, começar a, andar a...)

.modal. Ex: A Joana devia ir à biblioteca .(dever, poder)

7– CLASSE DOS ADVÉRBIOS

O advérbio é uma palavra invariável que tem a função de modificador de um verbo, de um

adjectivo, de outros advérbios, ou de uma frase.

7.1. – Subclasse dos advérbios

7.1.1. – Advérbio de predicado

Ocorre internamente ao grupo verbal quer com função de complemento oblíquo, quer como
modificador do grupo verbal e mais raramente como predicativo do sujeito.

Ex: Os rapazes dormem ali. – valor locativo.

Os rapazes chegaram recentemente. – valor temporal

Os rapazes cantam agradavelmente. – valor de modo

7.1.2. – Advérbio de frase

Advérbio com diferentes valores semânticos e que modifica a frase.

Ex: Provavelmente, vou ao cinema. – valor modal

8
7.1.3. – Advérbio conectivo

A sua função é estabelecer nexos entre frases ou constituintes das frases.

Ex: O Rui falou com a Cristina. Seguidamente, foi para a cantina.

As faixas deste cêdê, designadamente a primeira, estão espectaculares.

Está calor. O Miguel, contudo, não sai do sol.

Primeiro ouve-se o professor, seguidamente estuda-se a matéria, finalmente realiza-se o

exame.

7.1.4. – Advérbio de negação

Ex: Não gosto disto.

7.1.5. – Advérbio de afirmação

Ex: A Ana não comprou livros, mas sim flores.

-Vais à aula? Sim.

7.1.6. – Advérbio de quantidade e grau

Contribui para a informação sobre o grau ou quantidade. Pode ocorrer internamente ao

predicado. Ex: Os alunos estudaram muito; como modificadores de grupos adjectivais Ex: A Joana
está demasiado exausta; como modificador de grupos adverbiais Ex: Tu corres excessivamente
depressa. Alguns desses advérbios são utilizados para a formação do grau dos adjectivos e dos
advérbios. Ex: Ele é mais alto do que tu.

7.1.7. – Advérbio de inclusão e exclusão

Podem ocorrer internamente ao predicado.

Ex: O João estudou mesmo.

Podem ocorrer como modificadores de grupos adjectivais.

Ex: Ela é apenas simpática.

Podem ocorrer como modificadores de grupos adverbiais.

Ex: Só agora é que te vi.

Podem ocorrer como modificadores de grupos nominais.

Ex: Estudei até àquela página.

9
 Podem ocorrer como modificadores de grupos preposicionais.

Ex: Gosto até dos dias de chuva.

7.1.8. – Advérbio interrogativo

Identifica o constituinte interrogado numa construção interrogativa.

Ex: Onde moras?

7.1.9. – Advérbio relativo

Identifica o constituinte relativizado numa oração relativa.

Ex: A escola onde estudo é grande.

8– CLASSE DAS PREPOSIÇÕES

Preposição é uma palavra invariável que liga dois elementos de um grupo (nominal, adverbial…)
ou de uma frase.

Ex: O João sem a esposa não é ninguém.

Tal ligação permite que o sentido do primeiro elemento seja explicado ou completado pelo
segundo elemento. A preposição marca a função sintáctica do elemento frásico que introduz.

Ex: A vitória deu uma grande alegria aos adeptos. – neste caso a preposição introduz o
complemento indirecto.

Conjunto das preposições em português: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre,
para, perante, por, segundo, sem, sob, sobre, trás.

9– CLASSE DAS CONJUNÇÕES

A conjunção é uma palavra invariável que liga frases ou constituintes de uma mesma frase. A
conjunção é sempre um elemento de ligação, um conector. Por si mesma não desempenha uma
função sintáctica na frase a que pertence.

9.1. – Subclasses das conjunções

9.1.1. – Conjunções coordenativas

As que ligam dois ou mais elementos.

.copulativas – e, nem, também, que

.adversativas – mas, porém, todavia, contudo, que

.disjuntivas – ou

10
 .conclusivas – logo, pois, portanto

.explicativas – pois, porquanto, que

9.1.2. – Conjunções subordinativas

As que introduzem sempre uma frase, ligando-a por subordinação à frase de que depende.

.subordinativas substantivas – que

.subordinativas adverbiais causais – porque, pois, porquanto, como, que

.subordinativas adverbiais condicionais – se, caso

. subordinativas adverbiais finais – que

. subordinativas adverbiais temporais – quando, enquanto, apenas, mal, que

. subordinativas adverbiais concessivas – embora, conquanto, se

. subordinativas adverbiais comparativas – como, conforme, consoante

. subordinativas adverbiais consecutivas – que

10– CLASSE DAS INTERJEIÇÕES

Interjeição é a palavra invariável e autónoma que, frequentemente, e, por si só, tem um

valor de frase. Tem como única função expressar a atitude emocional do falante. A interjeição
ocorre em frases exclamativas que, na escrita, são assinaladas pelo ponto de exclamação.

Ex: Ah! Que grande susto!

Oh! Eia! Oxalá! Ufa!

11