Diferencia entre Higiene e Higiene Ambiental

Higiene se refiere a los cuidados, prcticas o tcnicas utilizados para la

conservacin de la salud y la prevencin de las enfermedades. Por extensin,
higiene se relaciona con la limpieza y aseo de viviendas y lugares pblicos.
La higiene ambiental es la ciencia dedicada a la prevencin, control y mejoramiento
de las condiciones ambientales bsicas necesarias para mantener la salud pblica,
incluyendo: el agua, el aire, el suelo, la flora y la fauna, los recursos naturales, entre
otros parmetros.
Qu es Ecosistema
El ecosistema es el conjunto de especies de un rea determinada que interactan entre
ellas y con su ambiente abitico; mediante procesos como la depredacin, el
parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a
ser parte del ciclo de energa y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo
bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las
especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energa del ecosistema.
Como ecosistemas podemos definir:
unidad natural de partes vivas e inertes que interactuan para producir
un sistema estable en el cual el intercambio entre materia viva y no viva siguen
una va circular

los organismos de una comunidad y los factores abiticos asociados con los que
estn en interaccin

es cualquier lugar o medio donde se encuentran interactuando los seres vivios

(factores biticos) y los no vivos (factores abiticos)

conjunto de seres vivos en un mismo medio y de los elementos no vivos

vitalmente unidos a ellos.

Son sistemas termodinmicamente abiertos que reciben del exterior (sol, materia
orgnica) y las transmiten a los ecosistemas vecinos a travs de los flujo de
materias o los movimientos de individuos (migraciones)

Tipos de Ecosistemas
Los ecosistemas pueden clasificarse segn el tipo de vegetacin, encontrando la
mayor biodiversidad en los bosques, y esta va disminuyendo en
los matorrales, herbazales, hasta llegar al desierto. Segn la densidad de la vegetacin
predominante, pueden ser abiertos o cerrados.
* ecosistema terrestre:
Son aquellos en los que la flora y fauna se desarrollan en el suelo o subsuelo. Dependen
de la humedad, temperatura, altitud y latitud, de tal manera que los ecosistemas
biolgicamente ms ricos y diversos se encuentra a mayor humedad, mayor
temperatura, menor altitud y menor latitud.

* Ecosistema acutico:
Los ecosistemas acuticos incluyen las aguas de los ocanos y las aguas continentales
dulces o saladas.
Ejemplos de ecosistemas
* Un lago * una selva * un pantano
* un prado * una sabana * un bosque
Constaminantes que degradan el Medio Ambiente
. Esta degradacin ocurre de diferentes formas y se manifiesta en una disminucin de la
riqueza de los ecosistemas as como en su diversidad biolgica y en los bienes y
servicios que pudieran ofrecer, afectando especies autctonas y/o migratorias. La
degradacin de los ecosistemas debida a la sobreexplotacin de sus recursos, aunque
sirve a un propsito econmico de corto plazo, en el mediano y largo plazo tiene efectos
directos y negativos sobre el bienestar social.
Deforestacin
las quemas accidentales o naturales
La construccin de caminos sin medidas adecuadas de drenaje o en territorios
La minera y la extraccin de materiales para la construccin sin tomar en consideracin
medidas de mitigacin ocasionan un fuerte cambio en el paisaje natural, degradando a
su vez valiosos ecosistemas.
Elaborar un caso donde se vea la utilizacin del reciclaje y su importancia en un Centro Escolar
utilizar ambas caras del papel para correspondencia, informes, deberes, dibujos, notas, etc.. Tambin
utilizar sobrantes de papel "post consumo" (este trmino se refiere al papel ya usado por un consumidor y
descartado) para borradores, cuentas, mensajes, etc..
- sacar fotocopias de doble faz.
- maximizar el uso del pizarrn para disminuir la necesidad de elementos informativos en clase.
- organizar en la escuela talleres de reciclado de papel.
-en lo posible comprar bebidas en botellas retornables.
- cuando se realiza un paseo educativo/recreativo, las bebidas calientes o fras, pueden llevarse en termos
o cantimploras; los sandwiches y otros alimentos, llevarlos en recipientes reusables. Trasladarlos en bolsas
propias para reducir los residuos de envoltorio. Llevar las latas de gaseosa vacas de vuelta a la escuela
para su reciclaje.
- informarte, investigar y difundir la problemtica de los residuos y sus soluciones.
- mantener limpia tu escuela .
- reducir la generacin de basura, participando en el reciclaje.

Anlisis de los Artos. 34 al 37 comentario e impacto ejemplarizado

Seala que la educacin ambiental es una responsabilidad social en la que est involucrada la institucin que
rige la educacin en Nicaragua, as como los comunicadores sociales, se debe incluir la materia en los
programas educativos tanto en lo formal como en lo informal y que para graduarse de bachillerato debern los
estudiantes prestar un servicio social ecolgico que tiene como finalidad hacer conciencia en el estudiantado y
transmitir a la comunicad los valores de la necesidad de proteger y preservar el medio ambiente.
En esta labor tambin estn involucradas otras instituciones pertinentes al tema como el Ministerio del
Ambiente y los Recursos Naturales, la comunidad cientfica y la sociedad civil inclusive.