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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE INGENIERA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL
ANALISIS AMBIENTAL
SEMESTRE ACADMICO 2015-20

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura


1.2 Cdigo
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Crditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duracin semanas
1.9 Prerrequisitos
1.10 Profesores

:ANALISIS AMBIENTAL
:IIND-193
:04
:2
:PREGRADO
: TRUJILLO, PIURA,
:17/08/2015 al 15/12/2015
:17
:CIEN-586 O CIEN-469
: GRANADOS PORTURAS, PABLO; ORTECHO AGUIRRE,
YADIRA JANET;

II FUNDAMENTACIN

La asignatura de Anlisis Ambiental aporta a la formacin profesional de los estudiantes de Ingeniera Industrial, la comprensin
de los impactos ambientales que generan las actividades humanas y su responsabilidad en la aplicacin de criterios analticos y
metodolgicos que permitan aplicar los principios de prevencin y de control, durante el desarrollo de los proyectos que realice
en su vida profesional y que contribuya as al desarrollo sostenible del pas..

III SUMILLA

Esta asignatura del rea de formacin profesional, de carcter terico tiene como propsito brindar los criterios analticos y
metodolgicos que permitan a los alumnos de ingeniera industrial, su vinculacin con la problemtica medioambiental y aplicar
los principios de prevencin, control y evaluacin del impacto ambiental y la posible influencia de las actividades de un proyecto
durante su ciclo de elaboracin en el entorno donde se proyecte instalar. Los alumnos tendrn ocasin de estudiar los
siguientes ejes temticos: Conceptos Ambientales Fundamentales, La Contaminacin Ambiental y Evaluacin del Impacto
Ambiental.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

a) Analiza y comprende la problemtica ambiental y sus efectos sobre el medio ambiente.


b) Analiza y comprende los impactos de la contaminacin en los factores ambientales.
c) Construye y explica la elaboracin de una matriz para evaluar y analizar los impactos ambientales durante la ejecucin de un
proyecto.
d) Comprende y aplica las medidas preventivas y correctivas para minimizar, controlar los impactos negativos en el medio
ambiente.

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 REVISIN DE CONCEPTOS AMBIENTALES FUNDAMENTALES


Duracin: 17/08/2015 al 30/08/2015
a) Adquiere una visin global de los problemas ambientales y sus graves consecuencias.
b) Describe y explica las caractersticas fundamentales de la problemtica de la contaminacin ambiental y su impacto en el
medio ambiente.
c) Comprende que es el medio ambiente, sus componentes y su relacin con el desarrollo sostenible.
d) Relaciona la influencia del avance de la ciencia y la tecnologa en la afectacin del medio ambiente y el logro del desarrollo
sostenible.

N Semanas

Semana 1

Semana 2

Contenidos Conceptuales
Introduccin:
Problemas Ambientales:
Definicin de problemas
ambientales.
Antecedentes histricos.
Clasificacin de los
problemas ambientales.
El Cambio Climtico y su
impacto.
Calentamiento global,
disminucin de la capa de
ozono, lluvia cida,
deforestacin, prdida de la
biodiversidad,
contaminacin. Definicin,
consecuencias y soluciones.
Medio Ambiente, formado por:
Medio Fsico o Natural:
Constituido por el medio
bitico, abitico.
Medio Socioeconmico.Recursos: Recursos
renovables y no renovables.
Factores ambientales.
Impacto ambiental

UNIDAD 02 CONTAMINACIN
Duracin: 31/08/2015 al 06/09/2015

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

En clase terica
-Explicacin del contenido
Respeta la opinin de los
silbico.
dems.
-Explicacin de los contenidos Muestra disposicin para el
conceptuales
dilogo.
-Formacin de grupos de
Escucha con atencin y hace
trabajo y exposicin.
preguntas cuando tiene
Ver video sobre Cambio
dudas.
Climtico.

En clase terica
Explicacin de los contenidos
conceptuales.
- Desarrollo y/o exposicin en
grupo de ejercicios
relacionados con los temas
conceptuales

Respeta la opinin de los


dems.
Muestra disposicin para el
dilogo.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando tiene
dudas.

a) Identifica los principales contaminantes de la atmosfera, suelo y agua.


b) Explica y comprende el impacto de la contaminacin sobre los componentes del medio ambiente y su repercusin en la
sociedad.

N Semanas

Semana 3

Contenidos Conceptuales
Contaminacin Atmosfrica
Contaminacin
Concepto, la atmosfera,
sustancias qumicas
contaminantes,
contaminantes primarios y
secundarios, focos de
emisin, contaminacin local,
acstica.
Contaminacin del Agua
Concepto, causas
Contaminacin por residuos
slidos.
Concepto, tipos de residuos,
residuos txicos, gestin de
residuos, operaciones del
plan de gestin.

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

En clase terica
Explicacin de los contenidos
conceptuales.
Exposicin de grupos.

Respeta la opinin de los


dems.
Muestra disposicin para el
dilogo.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando tiene
dudas.

UNIDAD 03 EVALUACIN DEL IMPACTO AMBIENTAL


Duracin: 07/09/2015 al 11/10/2015
a) Identifica las normas legales vigentes en el pas con respecto al cuidado y preservacin del medioambiente, especialmente la
Ley N 27446, referida al Sistema Nacional de Evaluacin de Impacto Ambiental.
b) Explica y comprende la importancia de la Evaluacin del Impacto Ambiental (EIA), como factor determinante en la prevencin
del medioambiente.
c) Analiza y explica el Estudio de Impacto ambiental (EsIA).
d) Explica, comprende y aplica las metodologas para la identificacin, anlisis y evaluacin de impactos ambientales.

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 4

Ley N 27446 Sistema


Nacional de Evaluacin de
Impacto Ambiental
Poltica Ambiental.

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales


Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
Busca, evala, y utiliza las
fuentes de informacin
adecuadas
En clase terica
Se siente satisfecho y valora
Explicacin de los contenidos
sus esfuerzos al alcanzar
conceptuales.
resultados positivos en sus
Exposicin de grupos.
trabajos grupales.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o est
confundido
Segn programacin de la
Escuela

Semana 5

Semana 6

Reglamento de la Ley N
27446 Sistema Nacional de
Evaluacin de Impacto
Ambiental

Estudio de Impacto
Ambiental.

En clase terica
Explicacin de los contenidos
conceptuales.
Exposicin de grupos.

En clase terica
Explicacin de los contenidos
conceptuales.
Evaluacin Escrita
Control de lectura

Semana 7

Metodologas para la
evaluacin de Impacto
Ambiental:
-Categoras: Mtodos de
identificacin de impactos y
mtodos de valoracin de
impactos.
-Lista de chequeo, matrices,
diagramas de redes.

En clase terica
Explicacin de los contenidos
conceptuales.

Semana 8

Examen Parcial

Examen Parcial

Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
Busca, evala, y utiliza las
fuentes de informacin
adecuadas
Se siente satisfecho y valora
sus esfuerzos al alcanzar
resultados positivos en sus
trabajos grupales.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o est confundo
Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
Busca, evala, y utiliza las
fuentes de informacin
adecuadas
Se siente satisfecho y valora
sus esfuerzos al alcanzar
resultados positivos en sus
trabajos grupales.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o est
confundido
Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
Busca, evala, y utiliza las
fuentes de informacin
adecuadas
Se siente satisfecho y valora
sus esfuerzos al alcanzar
resultados positivos en sus
trabajos grupales.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o est
confundido.
Examen Parcial

UNIDAD 04 ESTRATEGIA DE MANEJO AMBIENTAL


Duracin: 12/10/2015 al 13/12/2015
a) Explica y comprende los mecanismos y acciones para prevenir, mitigar y corregir los impactos negativos identificados.
b) Explica y comprende los mecanismos para asegurar el cumplimiento del plan de manejo ambiental.
c) Analiza y explica las medidas para la gestin de riesgos y respuesta ante eventuales accidentes durante las diferentes etapas
de elaboracin del proyecto

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

En clase terica
Explicacin de los contenidos
conceptuales.
En la asesora
Cada semana exponen dos
grupos

Semana 9

Plan de Manejo ambiental.

Semana 10

En clase terica Explicacin


de los contenidos
conceptuales.
Plan de Vigilancia Ambiental
En la asesora
Cada semana exponen dos
grupos

Semana 11

Plan de Contingencia.

Explicacin de los
contenidos conceptuales.
En clase terica
En la asesora
Cada semana exponen dos
grupos

Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
Busca, evala, y utiliza las
fuentes de informacin
adecuadas
Se siente satisfecho y valora
sus esfuerzos al alcanzar
resultados positivos en sus
trabajos grupales.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o est
confundido
Segn programacin de la
Escuela
Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
Busca, evala, y utiliza las
fuentes de informacin
adecuadas
Se siente satisfecho y valora
sus esfuerzos al alcanzar
resultados positivos en sus
trabajos grupales.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o est
confundido
Segn programacin de la
Escuela
Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
Busca, evala, y utiliza las
fuentes de informacin
adecuadas
Se siente satisfecho y valora
sus esfuerzos al alcanzar
resultados positivos en sus
trabajos grupales.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o est
confundido
Segn programacin de la
Escuela

Semana 12

Plan de abandono o cierre.

Semana 13

Cronograma y presupuesto

Semana 14

ISO 14000

En clase terica
Explicacin de los contenidos
conceptuales.
En la asesora
Cada semana exponen dos
grupos

Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
Busca, evala, y utiliza las
fuentes de informacin
adecuadas
Se siente satisfecho y valora
sus esfuerzos al alcanzar
resultados positivos en sus
trabajos grupales.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o est
confundido
Segn programacin de la
Escuela

Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
Explicacin de los
Busca, evala, y utiliza las
contenidos conceptuales.
fuentes de informacin
En clase terica
adecuadas
En la asesora
Se siente satisfecho y valora
Cada semana exponen dos
sus esfuerzos al alcanzar
grupos
resultados positivos en sus
trabajos grupales.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o est
confundido
Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
Busca, evala, y utiliza las
En clase terica
fuentes de informacin
Explicacin de los contenidos
adecuadas
conceptuales.
Se siente satisfecho y valora
Evaluacin Escrita : Control de sus esfuerzos al alcanzar
lectura.
resultados positivos en sus
trabajos grupales.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o est
confundido

Semana 15

ISO 14000

Explicacin de los
contenidos conceptuales.
En clase terica
En la asesora
Cada semana exponen dos
grupos

Semana 16
Semana 17

Examen Final
Examen Aplazado

Examen Final
Examen Aplazado

Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
Busca, evala, y utiliza las
fuentes de informacin
adecuadas
Se siente satisfecho y valora
sus esfuerzos al alcanzar
resultados positivos en sus
trabajos grupales.
Escucha con atencin y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o est
confundido
Examen Final
Examen Aplazado

VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Durante las clases tericas se proyectarn diapositivas que presenten las ideas a discutir sobre cada uno de los temas del
curso. Se afianzarn con lecturas complementarias para profundizar el tema tratado en clases.
Las experiencias de aprendizaje se desarrollarn orientadas por los siguientes mtodos activos
Estudio de casos
Lecturas dirigidas
Discusin en pequeos grupos.
Visitas a empresas

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Estarn constituidos por:


Para Tcnicas Interactivas: Material impreso: Texto bsico, lecturas,, direcciones electrnicas. Para Tcnicas Expositivas:
Computadora, can multimedia, software , pizarra, plumones, mota

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)


15%*C1 + 20%*EP + 40%*C2 + 25%*EF
PARAMETROS DE EVALUACIN:

IX PROGRAMA DE CONSEJERA

La tutora y consejera es una actividad acadmica que tiene como propsito orientar y apoyar a los estudiantes durante su
formacin profesional. La tutora se realizar, en las horas y das de la semana segn horario establecido por el profesor y los
alumnos.

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Bibliografa Bsica
KIELY, Gerard (2001). Ingeniera ambiental: fundamentos, entornos, tecnologas y sistemas de gestin. McGraw-Hill,
Interamericana. Espaa.
Comisin Nacional del Medio Ambiente (1994). Manual de Evaluacin de Impacto Ambiental: Conceptos y antecedentes
bsicos.
Bibliografa Complementaria
V. CONESA FDEZ.- VTORA (1997). Gua Metodolgica para la Evaluacin del Impacto Ambiental. Ediciones Mundi-Prensa
CANTER, Larry W. (1998). Manual de evaluacin de impacto ambiental: tcnicas para la elaboracin de estudios de impacto.
Segunda edicin. McGraw-Hill.
INTERNET
Ministerio del Ambiente. http://www.minam.gob.pe
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
http://www.unep.org

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