GAF03

INSTITUCION EDUCATIVA JULIO

PEREZ FERRERO

16-01-2016

Caminando junto a la ciencia, la convivencia y la

productividad
GESTION

NIT
807002171
-8

REA
TECNOLOGA E
INFORMTICA
Competencias/
Indicadores de
Desempeo

Versin 2.0

ASIGNATURA
TECNOLOGA E INFORMTICA

DOCENTE
DEYSI YURLEY ROLON FLOEZ

Tpicos Generadores

Describe casos en los que la

evolucin de las ciencias ha
permitido optimizar algunas
de las soluciones tecnolgicas
existentes.

Existen otras maneras de

organizar la informacin
para
optimizar
algunas
soluciones existentes?

Identifica
artefactos
que
contienen sistemas de control
con realimentacin.

Cmo se podra crear

artefactos que contienen
sistemas de control con
retroalimentacin
para
aplicarlos
al
contexto
partiendo de soluciones
existentes?

Identifica principios cientficos

aplicados al funcionamiento
de
algunos
artefactos,
productos, servicios, procesos
y sistemas tecnolgicos.
Identifica
y
analiza
interacciones entre diferentes
sistemas tecnolgicos (como
la alimentacin y la salud, el
transporte y la comunicacin).
Identifica artefactos basados
en tecnologa
digital
y

Cmo
aplico
las
herramientas informticas
para el anlisis de datos
de una problemtica del
contexto en que me
desenvuelvo?

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GRADO
NOVENO

Metas de Comprensin

El estudiante comprender conceptos

de organizacin de la informacin en los
que la ciencia ha permitido optimizar
algunas soluciones tecnolgicas.
El estudiante comprender como se
pueden crear artefactos que contienen
sistemas
de
control
con
retroalimentacin para aplicarlos al
contexto para el diseo y fabricacin de
aparatos tecnolgicos.
El estudiante comprender cmo las
herramientas informticas se pueden
aplicar a la estadstica para como apoyo
al anlisis de datos para la solucin de
problemticas del contexto donde se
desenvuelve.

PERIODO
PRIMERO
Transversalid
ad
PR PESC D
AE
C/SP
H
X
X
X

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PEREZ FERRERO

16-01-2016

Caminando junto a la ciencia, la convivencia y la

productividad
GESTION

NIT
807002171
-8

REA
TECNOLOGA E
INFORMTICA
Competencias/
Indicadores de
Desempeo

Versin 2.0

ASIGNATURA
TECNOLOGA E INFORMTICA

Identifica y formula problemas

propios
del
entorno,
susceptibles de ser resueltos
con soluciones basadas en la
tecnologa.
Reconoce
que
no
hay
soluciones perfectas, y que
pueden
existir
varias
soluciones
a
un
mismo
problema segn los criterios
utilizados y su ponderacin.
Propone
mejoras
en
las
soluciones
tecnolgicas
y
justifica
los
cambios
propuestos con base en la
experimentacin,
las
evidencias y el razonamiento
lgico.
Disea, construye y prueba
prototipos de artefactos y
procesos como respuesta a
una necesidad o problema,
teniendo
en
cuenta
las
restricciones
y
especificaciones planteadas.

DOCENTE
DEYSI YURLEY ROLON FLOEZ

Tpicos Generadores

Cul es la contribucin de
las a nivel conceptual y
procedimental de
otras
disciplinas
en
la
generacin y evolucin de
sistemas tecnolgicos y
viceversa?
Cmo
soluciono
problemas de mi entorno
sistemas informticos?

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4
GRADO
NOVENO

Metas de Comprensin
El estudiante comprender como se
relacionan las reas de conocimiento y
la tecnologa para la generacin de
nuevas innovaciones e invenciones,
aprendiendo,
investigado y usando
responsablemente as TIC.
El estudiante comprender como los
sistemas de base de datos contribuyen
a dar respuesta a necesidades o
problemas propios del entorno.

PERIODO
SEGUNDO
Transversalid
ad
PR PESC D
AE
C/SP
H
X
X
X

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16-01-2016

Caminando junto a la ciencia, la convivencia y la

productividad
GESTION

NIT
807002171
-8

REA
TECNOLOGA E
INFORMTICA
Competencias/
Indicadores de
Desempeo

Versin 2.0

ASIGNATURA
TECNOLOGA E INFORMTICA

Analiza el costo ambiental de

la sobreexplotacin de los
recursos
naturales
(agotamiento de las fuentes
de agua potable y problema
de las basuras).
Analiza diversos puntos de
vista e intereses relacionados
con la percepcin de los
problemas y las soluciones
tecnolgicas, y los toma en
cuenta
en
mis
argumentaciones.
Analiza y explica la influencia
de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin
en los cambios culturales,
individuales y sociales, as
como los intereses de grupos
sociales en la produccin e
innovacin tecnolgica.
Analiza la importancia y el
papel que juegan las patentes
y los derechos de autor en el
desarrollo tecnolgico.

DOCENTE
DEYSI YURLEY ROLON FLOEZ

Tpicos Generadores

Cmo
propongo
innovacin de
un
artefacto o
producto
tecnolgico a partir de
conceptos y principios
relacionados
con
la
robtica?
Qu aporte hace a mi
vida y la sociedad el uso
tico del internet?

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GRADO
NOVENO

Metas de Comprensin
El estudiante comprender conceptos,
principios y aplicaciones de la robtica
en procesos industriales para el
beneficio de la sociedad en armona con
el medio ambiente.
El estudiante comprender porque es
necesario usar responsablemente el
internet (Correo electrnico, chat
redes sociales - protocolos) y los riesgos
asociados al uso inadecuado.

PERIODO
TERCERO
Transversalid
ad
PR PESC D
AE
C/SP
H
X
X
X

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16-01-2016

Caminando junto a la ciencia, la convivencia y la

productividad
GESTION

NIT
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-8

REA
TECNOLOGA E
INFORMTICA
Competencias/
Indicadores de
Desempeo

Versin 2.0

ASIGNATURA
TECNOLOGA E INFORMTICA

Sustenta
con
argumentos
(evidencias,
razonamiento
lgico, experimentacin) la
seleccin y utilizacin de un
producto natural o tecnolgico
para resolver una necesidad o
problema.
Utiliza eficientemente
la
tecnologa en el aprendizaje
de otras disciplinas (artes,
educacin fsica, matemticas,
ciencias).
Hace
un
mantenimiento
adecuado de mis artefactos
tecnolgicos.
Interpreta el contenido de una
factura de servicios pblicos.
Representa
en
grficas
bidimensionales, objetos de
tres dimensiones a travs de
proyecciones y diseos a
mano alzada o con la ayuda
de herramientas informticas.

DOCENTE
DEYSI YURLEY ROLON FLOEZ

Tpicos Generadores

Cmo han contribuido

las
innovaciones
tecnolgicas
para
mejorar la comunicacin
y compartir informacin
en tiempo real?

Cmo
uso
aparatos
tecnolgicos
como
la
cmara de video para
registrar
acciones
positivas en pro de la
preservacin,
conservacin,
restauracin o proteccin
de los recursos naturales
o del ser humano?

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GRADO
NOVENO

Metas de Comprensin
El estudiante comprender conceptos,
principios y aplicaciones de redes de
computadores
para
mejorar
la
comunicacin
y
compartir
informacin.
El estudiante comprender como
pueden
utilizar
diferentes
herramientas de aprendizaje visual
como la cmara digital para registrar
acciones positivas en pro de la
conservacin del medio ambiente y la
sociedad

PERIODO
CUARTO
Transversalid
ad
PR PESC D
AE
C/SP
H
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