REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA
FUERZA ARMADA
NUCLEO CARABOBO-EXTENSION GUACARA
ASIGNATURA: EDUCACIN PARA EL TRABAJO

INFORME DE LA EDUCACIN PARA EL TRABAJO

Elaborado por, integrantes.

AGUIRRES HURTARDO ESTEFANY C.I 19.919.108
CHACIN BENCOMO LILIANNI COROMOTO C.I 18.470.007
GALDOS CAMACHO RUSBELY DAYMARA C.I 19.966.857
GRATEROL REYES YOHEIDI MARISEL C.I 18.782.560
PEREZ SANGRONIS ENRIQUE JOSE C.I 18.628.859
PULIDO MARQUEZ YAMILE DEL VALLE C.I 18.062.502
SEC.: G-008-D
Fac. Doc.:
SALAS DOUGLAS
Octubre de 2010

EDUCACIN PARA EL TRABAJO

La Educacin para el trabajo es una tcnica desde hace muchos aos ha sido vista
como el centro del desarrollo social y el logro de la equidad social.
Sin embargo, esta valoracin no deja de ser slo un ideal condensado en
diferentes documentos tanto de los organismos oficiales como de los sectores
empresariales a nivel nacional o mejor dicho a nivel mundial.

Educacin para el Trabajo adquiere vital importancia en la formacin integral del

estudiante, debido a que desarrolla capacidades y actitudes que le permitirn
lograr su auto - sostenimiento, realizacin personal y eficiente desempeo en sus
actividades laborales y profesionales futuras, como trabajador dependiente o
generador de su propio puesto de trabajo e incluso como docente formador en la
educacin
.
El referente general para los planteamientos en formacin de la Educacin para el
trabajo parte de caracterizar al mundo contemporneo como la sociedad del
conocimiento, en el entendido de que hoy las tendencias en el crecimiento
econmico, cultural y del conocimientio, vinculado a ste, la organizacin
poltica y la produccin cultural, dependen cada vez ms y de forma determinante
de las aplicaciones de la ciencia y la tecnologa, facilitada por los avances en las
tecnologas de la comunicacin y la informacin.

Los modelos educativos en general deben adecuarse a las necesidades reales de la

poblacin. Abordar entonces el tema de la insercin del Tcnico Medio en el
campo laboral tiene un profundo significado pues la formacin profesional para el
trabajo tiene especial importancia para lograr altos niveles de competitividad y
competencia para ingresar y ser exitoso en el campo laboral para ello es la
Educacin para el trabajo
En este sentido nuestro celebre Luis Beltran Pietro Figueroa Personaje de una
intensa y amplia labor en pro de la mejora de la educacin venezolana en el siglo
XX, motivo por el cual se le considerara como el "Maestro de Maestros".

En 1986 el maestro Prieto Figueroa integr la Comisin Presidencial del Proyecto

Educativo.
Fue tambin pionero del gremialismo, en 1932 fund la Sociedad de Maestro de
Instruccin Primaria y en 1936 la Federacin Venezolana de Maestros (F.V.M.).
En 1937 y hasta 1942 mantuvo en el diario Ahora, de Caracas, su pgina La
escuela, el nio y el maestro, transform la vieja Escuela de Artes y Oficios para
Hombres en Escuela Tcnica Industrial. En 1959 cre el Instituto Nacional de
Cooperacin Educativa (INCE). Que hoy en da es llamada Instituto Nacional
de Capacitacin y Educacin Socialista (INCES)

Del mismo modo Abraham Harold Maslow creador de la pirmide de las

necesidades la que ha tenido aplicacin a diversos campos incluso ms all de la
psicologa, expresa que las necesidades secundarias o superiores van surgiendo a
partir de la satisfaccin de las necesidades bsicas.
La aplicacin de las teoras de Maslow en la psicologa laboral buscaba afianzar la
estima de los trabajadores, ayudarlos a crecer, a auto realizarse y a innovar en la
empresa.
En 1967 fue premiado como "humanista del ao". En los ltimos aos de su vida
y ya semi retirado de la actividad docente, Maslow se dedic a un gran proyecto
terico no acabado: desarrollar una filosofa y una tica que concordaran con las
hiptesis de la psicologa humanista