PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN,

Coef. 2
NOMBRE:
Puntaje Obtenido:
OBJETIVOS
1. Reconocer y utilizar adjetivos califi cativos, sustantivos propios y
comunes.
2 . I d e n t i fi c a r l a s p a r t e s d e u n c u e n t o .
3. Reconocer verbos y sus tiempos (pasado, presente y futuro).
4 . I d e n t i fi c a r l a s p a r t e s d e u n p o e m a .
5 . U s a r c l a v e s c o n t e x t u a l e s , p r e fi j o s y s u fi j o s .
6. Reconocer sinnimos y antnimos.
7. Reconocer famili a de p al ab ras.
8. Reconocer la noticia y sus partes.9.Leer comprensivamente un texto
y extraer informacin explicita de este.
INSTRUCCIONES
Resuelva la prueba en forma individual.
Lea completamente las preguntas antes de comenzar acontestar.
No se permiten libros o cuadernos en la prueba.
Debes mantener el silencio durante toda la prueba.
Tienes 60 minutos para responder la prueba.
I) Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta (1
puntocada una)
1. Las palabras que sirven para nombrar se les llaman
a ) V e r b o s
b) Adjetivos
c) Sustantivos
d) Artculos
2. Las palabras que nos indican una accin Son
a ) V e r b o s
b) Adjetivos
c) Sustantivos propios
d) Pronombres
3. Cada vez que deseamos decir como es alguien o algo, utilizamos
a) Sustantivos
b ) V e r b o s
c ) A d j e t i v o s c a l i fi c a t i v o s
d) Pronombres

4. Al escribir un nombre debemos empezar utilizando letra

a) Minscula
b ) I m p re n t a
c ) M a y s c u l a
d ) To d a s l a s a n t e r i o r e s
5. Avivando el recuerdo de un maravilloso verano.
El sinnimo de la palabra destacada es
a) Recordado
b )
R a r o
c )
L i n d o
d ) Fa n t s t i c o
6. Cada vez que deseamos caracterizar a alguien utilizamos
a) Sustantivos
b ) A d j e t i v o s c a l i fi c a t i v o s
c ) V e r b o s
d) Pronombres
7. Los su stan ti vos p rop i o s se e scri b e n con l e tra
a
b
c
d

) Mayscula
) Minscula
) C u r s i v a
) Imprenta

8. Los cuentos son relatos fi cticios, creados para

a)
b)
c)
d)

Informar
En t re g ar in stru c ci on e s
Orientar a las personas
Entretener

9. Los cuentos tienen tres momentos en los cuales se desarrolla la

historia, en forma ordenada son
a ) Fi n a l , i n i c i o y d e s a r r o l l o
b ) I n i c i o , fi n a l y d e s a r r o l l o
c) Inicio, desarrollo y final
d ) D e s a r r o l l o , fi n a l e i n i c i o

10. En el principio de un cuento se expone

a) El conflicto principal, llegando la accin a su punto ms alto

b) La situacin se resuelve y todos viven felices por siempre
c) Los personajes y el tiempo en que sucede la accin
d) Se presentan las posibles soluciones para el o los confl ictos
11. La voz que expresa los sentimientos en un poema es llamado
a ) Lo c u t o r
b) Escritor
c )
A u t o r
d) Hablante lirico
12. En la oracin Juanito corra por el parque. La palabra destacada
corresponde a:
a) Sustantivo
b )
V e r b o
c ) Ad j e ti v o
d ) A r t i c u l o
13. En cul de las siguientes oraciones est presente un pronombre personal?
a) Mara y Juan jugaban en el recreo
b) Los campesinos cosechan papas
c) La hormiga es precavida
d ) Nosot ro s h a re mos un a p rue b a
14. Antonio y Gabriel juegan futbol en el estadio. Por qu pronombre
personal pueden ser reemplazadas las palabras destacadas?
a ) E l l o s
b ) N o s o t ro s
c ) U s t e d e s
d )
l
15. El sinnimo de la palabra simple Es
a)

Bondadoso

b )

H e rm o s o

c)

Complicado

d) Sencillo
16. El antnimo de la palabra generoso es

a) Sencillo

b) Amoroso
c ) E g o s t a
d) Solidario

Gua de Aprendizaje: Sinnimos y Antnimos.

Objetivo: Buscar trminos sinnimos y antnimos atendiendo a palabras
trabajadas en un contexto.
Nombre: ______________________________________________________

Los Sinnimos: son palabras que tienen igual significado. Los Antnimos: son
las palabras que tienen distinto significado. Instrucciones Generales:
1.- Lee cada oracin y cpiala reemplazando la palabra destacada por uno de
los sinnimos escritos.
Lejano - Resigna Pena - Amplio - Miedo
- El equipo se reuni en un espacioso lugar.

- Deberan conformarse con la respuesta dada.

________________________________________________________________________________
- El hombre dio muestras de pavor al encontrarse con lo desconocido.
________________________________________________________________________________
- Qu congoja sent al recibir la noticia!
________________________________________________________________________________
- Es hermoso viajar a un pas tan remoto como Japn.
________________________________________________________________________________

2.- Lee cada oracin y sustituye la palabra destacada por su antnimo

correspondiente que est en el recuadro. Escribe toda la oracin.
- Siempre hay alguien que nos molesta.
_______________________________________________________________________________

- Esper que el programa empezara, y luego sal.

________________________________________________________________________________
- Los padres, a veces, nos castigan.
________________________________________________________________________________
- No sabamos si bamos a acertar.
________________________________________________________________________________
- Hace tiempo que Mnica y Ricardo se pelearon.
________________________________________________________________________________

1. Relaciona con flechas de colores las palabras que significan lo

Mismo (SINNIMOS)
clase
colegio
profesor

libreta
aula
estudiante

alumno
cuaderno

escuela
maestro

2.- Sustituye la palabra subrayada por otra que signifique lo mismo

(SINNIMOS)
Vivo, grande, complicado, delicioso, pelo, inquieto.
Este postre est buensimo.

Yo resido en Algeciras.
_________________________________________________
El control de matemticas es difcil.
_________________________________________________
Mi casa tiene un jardn enorme.
_________________________________________________
Mi cabello es rubio y liso.
_________________________________________________
Algunas veces estoy un poco nervioso
_________________________________________________

3. Relaciona las tres columnas buscando los sinnimos:

Los sinnimos o palabras, sinnimas son las que tienen el mismo
significado o parecido

Limpiar

dividir

trepar

acabar

terminar

conversar

cortar

charlar

finalizar

escalar

lavar

asear

hablar

ascender

partir

4. Escribe los sinnimos de estas palabras:

divertido: alegre:.
Rpido:. Cansada:
5. Relaciona cada palabra con su sinnimo:
Bonito
Casa
Comenzar
Flaco
Despacio
Coche

automvil
lento
bello
hogar
empezar
delgado

6. Completa con las palabras adecuadas:

Feliz, acostado, hablar, acabar.
- En mi cumpleaos estaba muy contento.
- Mi madre no para de hablar con la vecina
- Mi perro esta tumbado en el suelo.
- Voy a terminar los deberes

ANTNIMOS - CONTRARIOS, OPUESTOS

RECUERDA
Los contrarios son las palabras que tienen significados opuestos.
1. Relaciona los contrarios de estas palabras.
nervioso
trabajador
enfermo
lento
fuerte
ancho

estrecho
sano
dbil
tranquilo
vago
rpido

2. Sustituye las palabras marcadas por sus contrarios.

Rpido, baja, oscura, sucio, artificial.
El agua clara.............................. del ro discurre entre los lamos.
Esta esponja es natural.........................
Est limpio........................... el cuarto de bao?
Le dio un masaje muy lento...........................
Ley la poesa en voz alta..............................
3. Cambia las palabras marcadas por sus contrarios.
Triste, aburrido, antiptico, viejo.
Ducharse todos los das es divertido..........................
Hoy he tenido un da muy feliz.....................................
El albornoz de Pablo est muy nuevo........................
Mi amigo Luis es muy simptico..................................

4. Escribe la misma oracin cambiando las palabras marcadas por sus

Contrarios. (Antnimos)
Al ducharme me ensucio todo.
.................................................................................................................
..
Me gusta oler mal.
.................................................................................................................
..
Mi albornoz est muy viejo.
.................................................................................................................
..
Tengo un vecino muy triste.
.................................................................................................................
..
Me gusta ducharme con el agua fra.
.................................................................................................................
..
Me llevan al mdico cuando estoy sano.
.................................................................................................................
..
5. Une cada palabra con su contrario.
seco
oscuro
dormido
aburrido

claro
despierto
mojado
divertido

6 Ordena estas palabras por parejas de antnimos:

generoso, empezar, encendido, simptico, amigo, antiptico, limpio,
egosta, enemigo, sucio, apagado, acabar.
____________________ ______________________
____________________ ______________________

____________________
____________________
____________________
____________________

______________________
_______________________
_______________________
_______________________

7 Copia las oraciones sustituyendo las palabras destacadas por sus

antnimos. Podrs comprobar como cambia el significado de la
oracin.
Las clases comenzaban a las nueve
_
_________________________________________________
___
Ana est resfriada, pero hoy se encuentra peor
_
_________________________________________________
___
En el campo de mi abuelo arrancaron los arbustos
_
_________________________________________________
___
A m siempre me regalan caramelos.

8 Escribe el antnimo de estas palabras utilizando los prefijos: i-, in-,

im-, o des-.
Feliz: ________________
Abrochado: _______________
Ordenado: ________________
Legal: __________________
Prudente: ________________
Capaz: __________________

 Limitado: ________________
Atar: ____________________
9. Une con flechas los antnimos de estas columnas
alegre
aburrir
sumar
acercar
adelgazar
hoy
limpiar
barato

engordar
triste
ayer
ensuciar
restar
alejar
caro
entretener

10.-Relaciona los antnimos (LO CONTRARIO)

Recordar
Valiente
Entrar
Izquierdo
Amigo
Barato

Caro
Salir
Olvidar
Cobarde
Derecho
Enemigo

11.-Escribe los antnimos de las siguientes palabras:

arriba
encendido
dentro
silencioso
lejos
caliente
ancho
vaco
12.-Cambia la palabra subrayada por otra que signifique lo contrario:
Patricia es tranquila y ordenada.
_________________________________________________
Quique descansa en un cmodo y blando silln.
_________________________________________________

14.- Escribe antnimos aadiendo el prefijo

despeinar_______________________
coser _______________________
obedecer _______________________
montar _______________________
SINNIMOS
15.-Busca en el recuadro las palabras que significan
lo mismo.
maestro, cuaderno, colegio, grueso, contento, charlatn.
escuela ___________
gordo ____________
libreta _____________
profesor ___________
hablador ___________
alegre _____________
16.-Une con flechas de colores las palabras que significan lo mismo o
parecido:
autobs
andar
danzar
escuchar
ver
aula

clase
bailar
or
mirar
caminar
autocar

ANTNIMOS
17.-Completa escribiendo lo contrario:
Guapo _______________________________
Alto _________________________________
Delgado ______________________________

Lejos __________________________________
Dentro __________________________________
Pequeo _______________________________
Seco _________________________________
Encendido __________________________________
Lleno ______________________________________
Caliente ____________________________________
18.-Escribe la frase contraria:
Mi primo es muy valiente.
_____________________________________________________

La habitacin de mi hermano est desordenada.

___________________________________________
La puerta de la clase est cerrada.
________________________________________________

1) Escribe los artculos definidos e Indefinidos (4 puntos)

A R T I C U L O S
D E F I N I D O

2) Escribe una oracin para cada artculo indefinido.(4 puntos)

UNOS: _________________________________________________________________________
LAS: ___________________________________________________________________________
UNAS: ________________________________________________________________________
__
EL: ____________________________________________________________________________
_

Gua de artculos definidos e indefinidos

1) Transforma de plural a singular y/o de singular a plural.
rbol____________________________ manzanas_____________________________
Casas__________________ __________ pelota___________________ _____________
Limones__________________________ nio________________________________
2) Cambia a gnero femenino.
Un perro___________________ un mono_______________________
Un profesor____________________ Un cocinero_________________
3) Completa con artculos definidos.
______ mesa
_____telfonos
______camisa
______corazones
______araa
______ sol
4) Completa con artculos indefinidos.
______ perros
_______ amigo
______chilenas
______ bicicleta
_______ foto
______ pantalones
5) Completa las oraciones con ARTCULOS DEFINIDOS
1. _____ nia baila y ______ alumnos la aplauden.
2. _____ anciano duerme entremedio de _______ arbustos.
3._____ perro de mi hermana le ladra a ______ nios
6) Completa las oraciones con ARTCULOS INDEFINIDOS
1. Pedro le lee ________ cuento a sus hermanitos.
2._______ nias se divierten con ________ mueca.
3. Esta maana _________ autos chocaron contra ________ casa.

Entonces:
Artculos definidos
Gnero femenino
Gnero masculino
Nmero singular
Nmero plural

Artculos indefinidos