CUESTIONARIO DE ECONOMIA

De las siguientes preguntas se pide contestar cinco (5) las cuales

tendrn un valor de 3pts c/u para un valor total de 15 pts.
1. Cul es el costo de oportunidad de estudiar en la Universidad? Qu se
debera hacer primero, trabajar o estudiar?
2. Cmo se vinculan los mercados de bienes y los de factores?
3. Defina ciclo econmico y tendencia. Existe alguna relacin entre las
fases del ciclo y la tasa de desempleo que se registra?
4. Defina sector pblico. Qu indicadores considera conveniente utilizar
para medir el tamao del sector pblico?
5. Si existe un boom econmico que provoca un aumento del producto e
ingreso de la economa: qu efectos tiene sobre la demanda de dinero y
el equilibrio del mercado monetario?
6. Cules son los efectos econmicos de la inflacin?
7. Defina presin tributaria. Es un indicador adecuado para informarnos
acerca de cmo crecer una economa?
8. Debe el Banco Central ser independiente? Exponga las ventajas y
desventajas de cada sistema.
9. Qu diferencias bsicas existen entre la inflacin de demanda y la
inflacin de costos?
10.Es ms efectiva la poltica monetaria la poltica fiscal?
11.Dado que Argentina y Uruguay son pases similares, en tecnologas,
dotacin de factores, gustos, etc., qu tipo de comercio se puede
esperar que ocurra entre estos pases?
12.El modelo clsico y neoclsico explica las ventajas comparativas
apelando a distintos motivos. Compare las explicaciones brindadas por
ambas escuelas.
13.Defina importaciones y exportaciones y explique brevemente como se
miden en el caso de Venezuela.
14.Suponga que la ley de un solo precio se cumple para cada bien, y que
todos los bienes son internacionalmente comercializables: bajo estas
condiciones se cumple necesariamente la paridad de poderes de
compra?
15.Defina desarrollo econmico. Es lo mismo hablar de crecimiento de una
economa que de desarrollo de la misma?

NOTA: SE RECUERDA QUE UNA VEZ REALIZADA LA ACTIVIDAD SE

DEBE COLGAR EN LA PLATAFORMA DE LA UNIPAP (DESDE EL
LUNES 18-04 AL VIERNES 22-04 A LAS 12:00 PM), PARA SU
POSTERIOR CORRECCIN Y CLASIFICACIN. LA ACTIVIDAD ES EN
PAREJA Y DEBE CONTENER LA IDENTIFICACION DE LOS
PARTICIPANTES (NOMBRE Y APELLIDO, C.I, SECCIN Y CARRERA)
EN LA HOJA CORRESPONDIENTE.