CURSO

NIVEL
OBJETIVOS

CONTENIDOS

METODOLOGA

EVALUACIN

BIBLIOGRAFA

rabe 1
A 1.1
Aprender escribir y leer frases y expresiones breves.
Preguntar y responder sobre temas bsicos de la vida diaria.
Tener la capacidad de leer documentos breves.
Conocer un poco la cultura rabe (las fiestas, la comida )
Conjugar verbos regulares en pasado, presente, futuro, imperativo.
Tener el vocabulario suficiente para participar en diferentes tipos de dilogos.
Contenidos lxico-semnticos:
La presentacin: nombre, apellido, edad, direccin, origen, profesin, etc.
La vida diaria: saludar, buscar ayuda
Las estaciones ;los das de semana, los nmeros.
Expresiones particulares
La familia: aprender los nombres de todos los miembros de la familia y el resto
del vocabulario que tiene relacin con el tema.
La casa: describir los objetos de la casa.
El tiempo : preguntar y responder sobre el tema.
La hora: participar en dilogos en la clase .
La comida: aprender los nombres de las frutas y los vegetales, y pedir en el
restaurante.
El cuerpo y la descripcin fsica de una persona.
Contenidos sintcticos:
Artculos; pronombres: demostrativos, personales (separados y sufijados) y
posesivos; partculas interrogativas bsicas; el sustantivo: gnero y nmero;
conjugacin de verbos; el adjetivo; las preposiciones.
Contenidos pragmticos:
Presentarse y presentar a otra persona; saludos y despedidas; describir la casa;
mantener una conversacin sobre uno mismo y su entorno; localizar objetos en el
espacio.
Contenidos fonolgicos y ortogrficos:
La pronunciacin de consonantes, semiconsonantes, vocales largas, vocales
breves, diptongos; representacin grfica del rabe I: los grafemas auxiliares ta
marbuta, alif mamduday hamza. Se prestar especial atencin a los fonemas que
no existen en castellano.
Se seguir, bsicamente, el mtodo comunicativo, adaptndolo a las necesidades
de este nivel y haciendo hincapi en el uso funcional de la lengua, transmitiendo
al alumno los objetivos de comunicacin propuestos. Se utilizarn materiales
orales y escritos y se realizarn tareas de forma individual, en grupos o en parejas
basadas en situaciones reales simuladas.
Al finalizar el curso, los participantes que hayan asistido a un mnimo del 85% de
las horas lectivas y superen el examen final, obtendrn un Certificado de
Aprovechamiento. Los dems estudiantes, previa solicitud, recibirn un
Certificado de Asistencia
Abu-Sharar, H, ( 2007) rabe para extranjeros. Gramtica Prctica de la
Lenguas rabe. Barcelona: UAB.
Djalila Chaib , Hassan Darkal Noriega , Ana L. Planet, Waleed Saleh Alkhalifa:
BASMA curso de aprendizaje de rabe.
Djalila Chaib , Hassan Darkal Noriega , Ana L. Planet, Waleed Saleh
Alkhalifa.: BASMA inicial, cuaderno de ejercicios.
Cherif El Masry: AL Jatua Iniciacin a la lengua rabe .
Ferrando, I. (2006) Diccionario rabe-espaol, espaol rabe (pocket).
Barcelona: Herder.

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OBJETIVOS

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METODOLOGA

EVALUACIN

BIBLIOGRAFA

rabe 2
A 1.2
Profundizar ms en los temas del primer curso.
Participar en dilogos sobre temas como la familia, compras, comidas, ropa,
viajes, la naturaleza, etc.
Leer textos relacionados con los temas citados.
Escribir prrafos cortos sobre diferentes aspectos.
Tener la capacidad de conjugar verbos en todos los tiempos en rabe.
Contenidos lxico-semnticos:
La familia; la ropa; los colores; trabajo y ocupaciones; acciones cotidianas;
naturaleza; deportes; comida; viajes; medios de transporte (avin, coche, tren,
barco); vacaciones y tiempo libre.
Contenidos sintcticos:
Revisin de los verbos regulares y empezar e estudiar la conjugacin de los
verbos irregulares: presente, pasado y futuro, imperativo, indefinido, pretrito
perfecto y imperfecto. Pronombres posesivos y pronombres interrogativos de
persona y cosa; adverbios de frecuencia; preposiciones y conjunciones; el gnero
y el nmero.
Contenidos pragmticos:
Presentarse, saludar y despedirse (profundizacin); expresar preferencias y
opiniones; presentar excusas; establecer y mantener una conversacin telefnica;
saber hablar de enfermedades; describir los medios de transport
Contenidos fonolgicos y ortogrficos:
Escuchar conversaciones de nativos rabes .
Practicar la pronunciacin de las letras difciles con las vocales largas y cortas el
artculo indefinido a travs del dictado.
Se seguir, bsicamente, el mtodo comunicativo, adaptndolo a las necesidades
de este nivel y haciendo hincapi en el uso funcional de la lengua, transmitiendo
al alumno los objetivos de comunicacin propuestos. Se utilizarn materiales
orales y escritos y se realizarn tareas de forma individual, en grupos o en parejas
basadas en situaciones reales simuladas.
Al finalizar el curso, los participantes que hayan asistido a un mnimo del 85% de
las horas lectivas y superen el examen final, obtendrn un Certificado de
Aprovechamiento. Los dems estudiantes, previa solicitud, recibirn un
Certificado de Asistencia
Hassan Darkal Noriega, Ana.L Planet Contreras, Waleed Saleh Alkhalifa,
Djalilia ChaibB: BASMA 1: CURSO DE APRENDIZAJE DE RABE.
Hassan Darkal Noriega, Ana.L Planet Contreras, Waleed Saleh Alkhalifa,
Djalilia ChaibB: BASMA 1: CURSO DE APRENDIZAJE DE RABE:
cuaderno de ejercicios.
Victoria Aguilar , Miguel ngel Manzano,Jess Zann: Iniciacin a la
LENGUA RABE.

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NIVEL
OBJETIVOS

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METODOLOGA

EVALUACIN

BIBLIOGRAFA

rabe 3
A 2.1
Comprender frases y vocabulario ms habitual sobre temas de inters personal y
familiar muy bsica, compra, lugar de residencia, empleo.
Leer textos muy breves y sencillos.
Es capaz encontrar informacin especfica y predecible en escritos sencillos y c
cotidianos, como anuncios publicitarios, men y horarios
Participar en dilogos sobre temas: los estudios, la familia, las vacaciones.
Utilizar una seria expresiones y frases para describir con trminos sencillos a su
familia y a otras personas, sus condiciones de vida, su origen educativo y su
trabajo actual.
Escribir cartas personales muy sencillas relativos a sus necesidades inmediatas.
Contenidos lxico-semnticos:
Aprender ms sobre: La familia; la ropa; los colores; trabajo y ocupaciones;
acciones cotidianas; naturaleza; deportes; comida; viajes; medios de transporte
(avin, coche, tren, barco); vacaciones y tiempo libre.
Tiempo libre, invitaciones, felicitaciones, fiestas, celebraciones,
Ocupaciones, citas, alquiler de una vivienda, el contrato, el alojamiento,
habitaciones, mobiliario.
Contenidos sintcticos:
Revisin de los contenidos gramaticales estudiados ene. nivele anterior, formas
nominales: el nombre del lugares y tiempo, el dual de adjetivos, los cincos
nombres, los verbos: perfectivos, imperfectivos., derivaciones: infinitivos y
participios, oraciones simple y compuestas, inna y las partculas afines, kana y
sus afines.
Contenidos pragmticos:
Pedir ayuda, ofrecer ayuda, aceptarla, rechazarla, pedir que alguien aclare algo,
aceptar y rechazar una invitacin.
Presentarse, saludar y despedirse (profundizacin); expresar preferencias y
opiniones; presentar excusas; establecer y mantener una conversacin telefnica.
Contenidos fonolgicos y ortogrficos:
Intentar mejorar la pronunciacin.
Se seguir, bsicamente, el mtodo comunicativo y directo, adaptndolo a las
necesidades de cada nivel, e intentando hacer hincapi en el uso funcional de la
lengua, y en transmitir al alumno los objetivos de comunicacin propuestos. Se
opta por la utilizacin de materiales diversos: Cd, DVD, y formas de trabajo
diversos( en grupo , en pareja)
Realizacin de tareas basadas en situaciones reales simuladas.
Practica escrita: Trabajo con texto.
Al finalizar el curso, los participantes que hayan asistido a un mnimo del 85% de
las horas lectivas y superen el examen final, obtendrn un Certificado de
Aprovechamiento. Los dems estudiantes, previa solicitud, recibirn un
Certificado de Asistencia
Abu-Sharar, H, ( 2007) rabe para extranjeros. Gramtica Prctica de la
Lenguas rabe. Barcelona: UAB.
Djalila Chaib , Hassan Darkal Noriega , Ana L. Planet, Waleed Saleh Alkhalifa:
BASMA curso de aprendizaje de rabe.
Djalila Chaib , Hassan Darkal Noriega , Ana L. Planet, Waleed Saleh
Alkhalifa.: BASMA1, cuaderno de ejercicios.
Cherif El Masry: AL Jatua Iniciacin a la lengua rabe .
Ferrando, I. (2006) Diccionario rabe-espaol, espaol rabe (pocket).
Barcelona: Herder.

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NIVEL
OBJETIVOS

CONTENIDOS

METODOLOGA

EVALUACIN

BIBLIOGRAFA

rabe 4
A 2.2
Comprender frases y vocabulario ms habitual sobre temas de inters personal y
familiar muy bsica, compra, lugar de residencia, empleo.
Leer textos muy breves y sencillos.
Es capaz encontrar informacin especfica y predecible en escritos sencillos y
cotidianos, como anuncios publicitarios, men y horarios
Participar en dilogos sobre temas: los estudios, la familia, las vacaciones.
Utilizar una seria expresiones y frases para describir con trminos sencillos a su
familia y a otras personas, sus condiciones de vida, su origen educativo y su
trabajo actual.
Escribir cartas personales muy sencillas relativos a sus necesidades inmediatas.
Contenidos lxico-semnticos:
Aficiones, tiempo libre, invitaciones, felicitaciones, fiestas, celebraciones,
Ocupaciones, citas, alquiler de una vivienda, el contrato, el alojamiento,
habitaciones, mobiliario.
Contenidos sintcticos:
Revisin de los contenidos gramaticales estudiados en los niveles anteriores,
consolidacin de los tiempos verbales, formas nominales: el nombre del lugares y
tiempo, el dual de adjetivos, los cincos nombres, los verbos: perfectivos,
imperfectivos., derivaciones: infinitivos y participios, oraciones simple y
compuestas, inna y las partculas afines, kana y sus afines.
Contenidos pragmticos:
Expresar acuerdo y desacuerdo, disculparse, describir una persona fsicamente,
pedir ayuda, ofrecer ayuda, aceptarla, rechazarla, pedir que alguien aclare algo,
aceptar y rechazar una invitacin.
Contenidos fonolgicos y ortogrficos:
Atencin especial a pronunciacin.
Se seguir, bsicamente, el mtodo comunicativo y directo, adaptndolo a las
necesidades de cada nivel, e intentando hacer hincapi en el uso funcional de la
lengua, y en transmitir al alumno los objetivos de comunicacin propuestos. Se
opta por la utilizacin de materiales diversos: Cd, DVD, y formas de trabajo
diversos( en grupo , en pareja)
Realizacin de tareas basadas en situaciones reales simuladas.
Practica escrita: Trabajo con texto.
Al finalizar el curso, los participantes que hayan asistido a un mnimo del 85% de
las horas lectivas y superen el examen final, obtendrn un Certificado de
Aprovechamiento. Los dems estudiantes, previa solicitud, recibirn un
Certificado de Asistencia
Abu-Sharar, H, ( 2007) rabe para extranjeros. Gramtica Prctica de la
Lenguas rabe. Barcelona: UAB.
Djalila Chaib , Hassan Darkal Noriega , Ana L. Planet, Waleed Saleh Alkhalifa:
BASMA curso de aprendizaje de rabe.
Djalila Chaib , Hassan Darkal Noriega , Ana L. Planet, Waleed Saleh
Alkhalifa.: BASMA1, cuaderno de ejercicios.
Cherif El Masry: AL Jatua Iniciacin a la lengua rabe .
Ferrando, I. (2006) Diccionario rabe-espaol, espaol rabe (pocket).
Barcelona: Herder.

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NIVEL
OBJETIVOS

CONTENIDOS

METODOLOGA

EVALUACIN

BIBLIOGRAFA

rabe 5
B 1.1
Comprender frases y vocabulario ms habitual sobre temas de inters personal y
familiar, compra, lugar de residencia, empleo.
Leer textos largos sin vocales cortas
Comprender bastante vocabulario relacionado con temas bsicos.
Participar en dilogos sobre temas: los estudios, la familia, las vacaciones etc.
Utilizar una seria expresiones y frases para describir con trminos sencillos a su
familia y a otras personas, sus condiciones de vida, su origen educativo y su
trabajo actual.
La capacidad de escribir textos correctos gramaticalmente y con vocabulario
especifico sobre la presentacin, la familia , las vacaciones etc.
Pasar a una etapa ms alta de conocer la cultura rabe a travs videos y
artculos.
Contenidos lxico-semnticos:
Empezar a traducir textos breves de rabe al espaol y viceversa. Aprender
modismos rabes y luego utilizarlos para escribir textos. Practicar mucho la
conjugacin de los verbos irregulares. Participar en conversaciones largas en
rabe.
Contenidos sintcticos:
Consolidacin del uso de las formas verbales; la conjugacin derivativa;
morfologa nominal: el diminutivo y el apocopado; los verbos transitivos con
preposicin; oraciones simples y compuestas; oraciones subordinadas; la
escritura de las formas nominales; formas nominales: el nombre de lugar.
Contenidos pragmticos:
Establecer y mantener conversaciones telefnicas; presentar sugerencias; realizar
recomendaciones; expresar preferencias y opiniones
Se seguir, bsicamente, el mtodo comunicativo, adaptndolo a las necesidades
de este nivel y haciendo hincapi en el uso funcional de la lengua, transmitiendo
al alumno los objetivos de comunicacin propuestos. Se utilizarn materiales
orales y escritos y se realizarn tareas de forma individual, en grupos o en parejas
basadas en situaciones reales simuladas.
Al finalizar el curso, los participantes que hayan asistido a un mnimo del 85% de
las horas lectivas y superen el examen final, obtendrn un Certificado de
Aprovechamiento. Los dems estudiantes, previa solicitud, recibirn un
Certificado de Asistencia
Abu-Sharar, H, ( 2007) rabe para extranjeros. Gramtica Prctica de la
Lenguas rabe. Barcelona: UAB.
Organizacin rabe para la Educacin, la Cultura y la Ciencia Tnez 2006 libro
bsico en la enseanza del rabe a los hablantes no nativos.
Cherif El Masry: AL Jatua Iniciacin a la lengua rabe .

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NIVEL
OBJETIVOS
CONTENIDOS

METODOLOGA

EVALUACIN

BIBLIOGRAFA

rabe 6
B 1.2

Contenidos lxico-semnticos:
Traducir textos largos de rabe al espaol y viceversa. Escribir textos en forma de
cuentos en rabe. Seguir aprender lo que queda de la gramtica rabe. Participar
en conversaciones largas en rabe.
Contenidos sintcticos:
Consolidacin del uso de las formas verbales; la conjugacin derivativa;
morfologa nominal: el diminutivo y el apocopado; los verbos transitivos con
preposicin; oraciones simples y compuestas; oraciones subordinadas; la
escritura de las formas nominales; formas nominales: el nombre de lugar.
Contenidos pragmticos:
Hacer
conversaciones
telefnicas;
presentar
sugerencias;
realizar
recomendaciones; expresar preferencias y opiniones, profundizar en temas de uso
diario como comprar, viajar.
Se seguir, bsicamente, el mtodo comunicativo, adaptndolo a las necesidades
de este nivel y haciendo hincapi en el uso funcional de la lengua, transmitiendo
al alumno los objetivos de comunicacin propuestos. Se utilizarn materiales
orales y escritos y se realizarn tareas de forma individual, en grupos o en parejas
basadas en situaciones reales simuladas.
Al finalizar el curso, los participantes que hayan asistido a un mnimo del 85% de
las horas lectivas y superen el examen final, obtendrn un Certificado de
Aprovechamiento. Los dems estudiantes, previa solicitud, recibirn un
Certificado de Asistencia
Abu-Sharar, H, ( 2007) rabe para extranjeros. Gramtica Prctica de la
Lenguas rabe. Barcelona: UAB.
Organizacin rabe para la Educacin, la Cultura y la Ciencia Tnez 2006 libro
bsico en la enseanza del rabe a los hablantes no nativos.
Cherif El Masry: AL Jatua Iniciacin a la lengua rabe .