Rutina Diaria Sala Cuna Mayor.

Sala Cuna y Jardn Infantil Luz de Luna

Horario

07:30 08: 30

8: 30 09:00

09:00 10: 00

10:00 11:00

11:00 12:00

Rutina

Descripcin del
momento
En este periodo los
nios ingresan al
nivel, esperando en
sus cunas o sillas
nido el momento de
la colacin.

Rol del nio

Rol del adulto

En este periodo
En este periodo el
los nios esperan adulto, recibe a los
en sus cunas o
nios y recolecta
Llegada.
sillas nido, y se les todos los materiales
facilita algn
que los padres
objeto de su
entregan para sus
inters.
hijos a sala cuna,
como toallas,
paales, alimentos,
etc.
En este periodo los En este periodo los Los adultos
adultos encargados nios son atendidos encargados, realizan
del nivel se dedican por el personal.
las labores de aseo al
Mudas (segn
a satisfacer una de
nio, adems de
necesidad de cada las necesidades
potenciar el lenguaje
nio)
bsicas de los nios,
de ellos, cantndoles,
como es la muda.
hablndoles, etc.
Este momento de la Los nios se
El adulto debe
rutina se centra en alimentan sentados convertir cada
Colacin
satisfacer una
en sus sillas nido, momento en un
necesidad bsica del recibiendo el
momento significativo
nio, como es la
alimento de los
y de aprendizaje,
alimentacin.
adultos encargados entonces debe
en esta tarea.
buscar las
alternativas para
hacer el periodo de
colacin ms
alentador para los
nios.
Periodo de
Periodo en donde En este periodo el
desarrollo, en donde los nios son
adulto es mediador,
Experiencia de
se trabajan las
participes activos interviene solo
aprendizaje
distintas habilidades afianzando y
cuando es necesario.
del nio, ya sean
potenciando cada Es un observador
estas lenguaje,
habilidad trabajada constante, favorece
motricidad fina o
por el
la autonoma del nio
gruesa, etc.
educador. Por
apoyando y guiando
medio de estas
el trabajo por medio
experiencias el nio del dialogo utilizando
explorara su
las preguntas como
entorno y
medio de interaccin
relacionarse con
sus pares y adultos.
Este es el momento En este periodo a En este periodo,
de la rutina que se cada nio se
adems de alimentar
Almuerzo
centra en satisfacer alimenta, ya que
a los nios, el adulto
una necesidad
dependen del
interacta con los
bsica del nio,
adulto para
nios, y genera
como es la
satisfacer esta
situaciones de

alimentacin.

12:00 12:30
Mudas (segn
necesidad de
cada nio)

12:30 14:30
Siesta

14:30 15:30
Alimentacin
(lctea)

15:30 17:00
Actividad Variable

necesidad bsica.

dialogo, creando en
cada momento
aprendizajes.

En este periodo
los adultos
encargados del
nivel se dedican a
satisfacer una de
las necesidades
bsicas de los
nios, como es la
muda.

En este periodo
los nios son
atendidos por el
personal.

Los adultos
encargados,
realizan las labores
de aseo al nio,
adems de
potenciar el
lenguaje de ellos,
cantndoles,
hablndoles, etc.

En estos
momentos se
inicia el periodo de
descanso.

En este periodo
todos los nios
duermen siesta.
Los de mayor
edad, duermen
en cunas y los
ms pequeos
en sillas nido.

El adulto
ambientara el lugar
de descanso
(msica, cunas,
mantas, sabanas,
almohadas).
Adems de velar
por el sueo de
todos los nios.

Este es el
momento de la
rutina que se
centra en
satisfacer una
necesidad bsica
del nio, como es
la alimentacin.

Los nios deben

ser alimentados
por el adulto.
Sentados en sus
sillas, los nios
bebern de sus
mamaderas, la
leche.

Periodo de
desarrollo, en
donde se trabajan
las distintas
habilidades del
nio, ya sean
estas lenguaje,
motricidad fina o
gruesa, etc.

El nio en estos
momentos
est en un
periodo de
exploracin
directa con los
objetos de su
entorno, con sus
pares y el adulto.
Desarrollando y
afianzando las
distintas
habilidades que

El adulto debe
convertir cada
momento en un
momento
significativo y de
aprendizaje,
entonces debe
buscar las
alternativas para
hacer el periodo de
la alimentacin
ms alentador para
los nios. Creando
instancias de
aprendizaje
El rol del adulto
ser mediar,
intervenir y
supervisar cada
momento de la
experiencia,
creando as las
instancias de
aprendizaje en
todo momento

se trabajan por
da.

17:00 17:30

Alimentacin
(lctea)

En este perodo
de la rutina se
centra en
satisfacer las
necesidades
bsicas de
nios/as, como la
alimentacin.

Los nios deben

ser alimentados
por el adulto.
Sentados en sus
sillas, los nios
bebern de sus
mamaderas, la
leche.

17:30 18:00

Higiene

En este periodo
los nios son
atendidos por el
personal.

18:00 18:30

Despedida

En este periodo
los adultos
encargados del
nivel se dedican a
satisfacer una de
las necesidades
bsicas de los
nios, como es la
muda.
En este perodo
los adultos
encargados del
nivel se dedican a
despedir a
nios/as
conversando con
padres/madres/
cuidadores sobre
el estado en que
nios/as
estuvieron durante
la jornada.

En este perodo
nios/as son
despedidos por
adultos del nivel.

El adulto debe
convertir cada
momento en un
momento
significativo y de
aprendizaje,
entonces debe
buscar las
alternativas para
hacer el periodo
de la alimentacin
ms alentador
para los nios.
Creando
instancias de
aprendizaje
Los adultos
encargados,
realizan las
labores de aseo al
nio, adems de
potenciar el
lenguaje de ellos,
cantndoles,
hablndoles, etc.
En este perodo
los adultos del
nivel realizan la
labor de entregar
a nios/as con el
aseo de ellos, y
comentar acerca
de las actividades
realizadas en la
jornada
(diferentes
actividades en
rutina diaria)