Buenos das profesor:

Sabemos que el SPA es una herramienta muy importante ya que a travs de

ello podemos visualizar los temas que realizaremos en cada unidad como el
Proyecto de investigacin, Redaccin del Marco terico y ejecucin de la
metodologa del proyecto de investigacin, Pre informe de trabajo de fin de
carrera e Informe de trabajo de investigacin de fin de carrera estos temas a
trabajar busca en nosotros elaborar y ejecutar el proyecto de investigacin, de
esa manera poder sustentarlo y lograr la capacidad que nos pide el SPA.
Como en la Unidad de aprendizajes que estamos trabajando TESIS III, donde
nos pide como capacidad de elaborar el pre informe del trabajo de
investigacin derivado del proyecto en lnea de la carrera profesional
El SPA est elaborado con el fin de tener en cuenta todos los puntos claros para
que de esa manera podamos trabajar bien durante el ciclo.
Buenos das profesor:
Mi nombre es Ingrid Aileen Cervera Nacarino, tengo 23 aos. Estudiante de la
carrera de educacin Inicial del noveno ciclo.
Y espero que cada semana enriquecer mi conocimiento sobre la importancia
de este curso y de esa manera nos ayude y nos motive en ello.
Buenos das profesora:
Sabemos que el consumo responsable, hace referencia a acciones orientadas a
disminuir el impacto negativo de nuestro comportamiento sobre el medio
ambiente y las relaciones humanas y a las acciones que aumentan nuestro
impacto positivo sobre las sociedades y la economa.
Entonces el problema referente al consumo responsable en la comunidad
educativa seria la calidad de los materiales que se consumen en la I.E por
ejemplo en educacin fsica as marcas de las zapatillas y ropa deportiva.
Nuestra tarea como docentes es hacerles ver las caractersticas esenciales del
equipamiento deportivo y que no siempre tienen que ser los de las marcas
conocidas. Se podra desarrollar un trabajo de campo que consistiera en
preguntar en las tiendas los precios de un mismo producto de diferentes
marcas. Tambin, se podran organizar talleres en los que se observara
crticamente la publicidad en televisin, prensa, radio y tiendas.
Con relacin al reciclaje, es especialmente interesantes la utilizacin y
confeccin de materiales alternativos como cuerdas, globos, peridicos, cajas,
vasos de yogur, etc., ya que despertar en el alumnado actitudes favorables
hacia la valoracin y reciclaje de estos productos. Un paso adelante es la

construccin de materiales para Educacin Fsica a partir de materiales de

desecho.
Entonces sabemos que el consumo est presente en nuestra sociedad y ha
llegado a unos puntos de acumular productos que no se necesitan de forma
autmata e irreflexiva por falta de educacin. Vivimos en una sociedad donde
parece que no se puede prescindir de las cosas, donde se corre el peligro de
medir la calidad de vida o las personas por el tener ms. Contreras (1998)
apunta que lo ms importante es valorar a las personas y al ser ms que a
las cosas y al tener. Hay que dotar de una actitud crtica hacia el consumo
que nos hace adquirir muchos objetos innecesarios y caros.
CITA BIBLIOGRFICA
Bre, J. (1995). Los nios, el consumo y el marketing. Barcelona: Paids
Comunicacin.
Fernndez, J. (2002). El consumidor adolescent. televisi, marques i publicitat
Universitat Autnoma de Barcelona, Universitat Jaume I, Universitat Pompeu
Fabra, Universitat de Valncia.
Buenas tardes profesor:
Mi nombre es Ingrid Aileen Cervera Nacarino, tengo 23 aos. Estudiante de la
carrera de educacin Inicial del IX ciclo.
Respecto al SPA Puedo decir que es una herramienta muy importante ya que
nos da a conocer la competencia que debemos asumir, como aplicar los
conocimientos sobre la tica, moral y la deontologa para asumir y gestionar
con responsabilidad las funciones inherentes a su desarrollo personal y
profesional en forma permanente, mostrando capacidad crtica y autocrtica;
as mismo las capacidades que debemos realizar y los temas que nos
presentan en cada unidad como: La tica, actos morales y la tica profesional.
Sabemos que todo ellos nos va ayudar en nuestra carrera como docentes
profesionales.
Buenas tardes profesor:
Cul es el objeto de estudio?
El Objeto material son las acciones humanas en cuanto obrar y/o actuar. Son
los actos racionales y libres. Ejemplo. Robar, amar, defender algo.
El objeto formal de la tica tiene que ver con el punto de vista desde el cual se
estudian los actos humanos, es decir desde la perspectiva da rectitud o
moralidad (a su bondad o maldad). Es lo que determina la rectitud del acto.

Ejemplo. Amar lcitamente, defender lo nuestro sin ofender a otros, adquirir

algo justamente.
Qu diferencia hay entre tica y moral?
La Moral tiene una base social, es un conjunto de normas establecidas en el
seno de una sociedad y como tal, ejerce una influencia muy poderosa en la
conducta de cada uno de sus integrantes. En cambio la tica surge como tal en
la interioridad de una persona, como resultado de su propia reflexin y su
propia eleccin.
Una segunda diferencia es que la Moral es un conjunto de normas que actan
en la conducta desde el exterior o desde el inconsciente. En cambio la tica
influye en la conducta de una persona pero desde si misma conciencia y
voluntad.
Una tercera diferencia es el carcter axiolgico de la tica. En las normas
morales impera el aspecto prescriptivo, legal, obligatorio, impositivo, coercitivo
y punitivo. Es decir en las normas morales destaca la presin externa, en
cambio en las normas ticas destaca la presin del valor captado y apreciado
internamente como tal. El fundamento de la norma tica es el valor, no el valor
impuesto desde el exterior, sino el descubierto internamente en la reflexin de
un sujeto.
Es importante la tica en la vida cotidiana?
Claro que es importante ya que una persona se aplica cuando espeta, valora y
es honesta con su sociedad o el entorno en el que habita y adems permite
que sus acciones le permitan actuar de manera correcta.
Nuestro comportamiento y nuestra forma de actuar ante situaciones se puedan
dar de acuerdo a los que nos han inculcado y aprendido en nuestras familias,
colegio, universidad, amigos y el trabajo, de esto ltimo podemos deducir que
actuamos basado en ciertas enseanzas y que lo tomamos de cada una de
ellas nos permiten formarnos como personas integras y de principios morales y
ticos
Buenas tardes profesora:
Cmo mejorar la prctica de los hbitos, cuidado y proteccin del medio
ambiente?
De la siguiente manera:
Debemos apagar los aparatos electrnicos que no estemos usando,
Es aconsejable secar la ropa al aire libre

Evitar dejar el agua corriendo cuando nos lavamos los dientes o las manos, nos
duchamos
No comprar cosas que no se necesitan
Reciclar todo
Entre todos debemos prevenir los incendios
Cuidar y proteger nuestras playas

Buenas tardes profesora:

Sabemos que el SPA es una herramienta de suma importancia en toda
asignatura ya que a travs de ello podemos visualizar la competencia que es
aplicar los conocimientos de la calidad educativa generando innovaciones en
distintos mbitos del sistema educativo, mostrando compromiso con la mejora
continua, as mismo las capacidades que debes tener en cuenta durante el
desarrollo de las tres unidades que vamos ir desarrollando como: Naturaleza y
marco normativo en la calidad educativa en educacin bsica regular, El marco
del buen desempeo docente y Evaluacin y acreditacin de la calidad de la
educacin bsica regular. Todos esos puntos a tratar nos va ayudar aplicar y
asumirlo en nuestro trabajo o prcticas que vamos a ir realizando durante el
semestre acadmico.
No olvidemos de la evaluacin de aprendizaje que est bien estructurada para
ser evaluados segn los trabajos o comentarios que realicemos, toda
evaluacin nos ayudara a mejorar cada da.
Buenas tardes profesor:
Sabemos que el SPA es una herramienta que nos muestra toda la estructura de
la asignatura, de esa manera podemos visualizar las competencias que
queremos lograr teniendo en cuenta los temas que se irn tratando durante la
semana entre otros aspectos.
Pero lo interesante de esta asignatura POLTICAS Y LEGISLACIN PARA
EDUCACIN BSICA REGULAR, nos ayudara a conocer intensamente todos los
reglamentos o leyes que hay en nuestro pas sobre la educacin, entonces todo
ello nos va a favorecer en nuestra carrera como docente profesional.

Buenas tardes profesora:

Cules son tus conocimientos acerca del consumo responsable y qu es un
alimento ecolgico?
El consumo responsable, viene hacer las acciones orientadas a disminuir el
impacto negativo de nuestro comportamiento sobre el medio ambiente y las
relaciones humanas y a las acciones que aumentan nuestro impacto positivo
sobre las sociedades y la economa.
Los alimentos ecolgicos son aquellos que se obtienen sin el empleo de
pesticidas, sustancias o aditivos qumicos. Tambin se usan para su produccin,
una serie de tcnicas no contaminantes encaminadas a la proteccin del medio
ambiente. Por todo esto se deduce que los alimentos ecolgicos u orgnicos
estn exentos de pesticidas y plaguicidas. Tampoco habrn estado expuestos a
fertilizantes qumicos; estos cultivos se fertilizan generalmente mediante
abono orgnico

Buenas tardes profesora:

Mi nombre es Ingrid Aileen Cervera Nacarino, tengo 23 aos. Estudiante de la
carrera de educacin Inicial del noveno ciclo.
Y espero que cada semana enriquecer mi conocimiento sobre la importancia
de este curso y de esa manera nos ayude y nos motive en ello y que encada
tutora nos oriente sobre la asignatura.
Me da mucho gusto saber que usted nos va ayudar a socializar esta asignatura.
Gracias y Bendiciones..!!!
Buenas tardes profesora:
Sabemos que el SPA es una herramienta que nos muestra toda la estructura de
la asignatura, de esa manera podemos visualizar la competencia (Aplica
estrategias para el trabajo con la triada educacin, familia y comunidad
interactuando social y educativamente, mostrando capacidad creativa y
compromiso tico) que queremos lograr , as mismo las capacidades que
iremos realizado y aplicando en cada unidad de aprendizaje, teniendo en
cuenta los temas que se irn tratando durante la semana entre otros aspectos.
Pero lo interesante de esta asignatura TRABAJO CON PADRES DE FAMILIA Y
COMUNIDAD, es que nos iremos enriqueciendo de conocimiento favorables

para nuestra carrera y de esa manera poder aplicarlo en nuestro centro de

trabajo y poder lidiar con situaciones que se nos presente.
Buenas noches profesor:
Tenemos claro que el SPA es una herramienta que nos muestra toda la
estructura de la asignatura, de esa manera podemos visualizar la competencia
que queremos lograr, as mismo las capacidades que iremos realizado y
aplicando en cada unidad de aprendizaje, teniendo en cuenta los temas que se
irn tratando durante el semestre.
La asignatura de innovacin pedaggica nos muestran contenidos muy
interesantes ya que son hablan del Marco normativo de la innovacin en el
Per, es un tema que como docente nos favorece, porque nos va a dar a
conocer la importancia de mejorar de crear estrategia para un aprendizaje
positivo para nuestras estudiantes y tambin como innovar una ambiente
adecuada para los estudiantes; son temas que nos van ayudar a estimular
cambios que podamos realizar positivamente en el campo educativo.

Buenas noches profesor:

En tu opinin cules son los conocimientos bsicos del consumo responsable?
Cmo definiras un alimento ecolgico?
El consumo responsable, viene hacer las acciones orientadas a disminuir el
impacto negativo de nuestro comportamiento sobre el medio ambiente y las
relaciones humanas y a las acciones que aumentan nuestro impacto positivo
sobre las sociedades y la economa. Entonces debemos de dejar de consumir o
adquirir cosas que no vamos a consumir o utilizar, tambin debemos de
mantener un ambiente limpio y no contaminarlos, entre otras acciones que nos
va ayudar a tener un consumo responsable
Los alimentos ecolgicos son aquellos que se obtienen sin el empleo de
pesticidas, sustancias o aditivos qumicos. Tambin se usan para su produccin,
una serie de tcnicas no contaminantes encaminadas a la proteccin del medio
ambiente. Por todo esto se deduce que los alimentos ecolgicos u orgnicos
estn exentos de pesticidas y plaguicidas. Tampoco habrn estado expuestos a

fertilizantes qumicos; estos cultivos se fertilizan generalmente mediante

abono orgnico
Buenos das profesora:
Cules son los tres elementos bsicos para emitir un juicio? Los tres
elementos son complementarios?
Los elementos son:
Objeto: es lo que se persigue con una obra o accin (por ejemplo: al robar un
banco lo que se busca es el dinero).
Fin: seala la intencin del sujeto o persona que acta, puede ser bueno o
malo, pero no indiferente (por ejemplo: quiero el dinero para pagarle a mi hijo
un tratamiento contra el cncer; o quiero el dinero para viajar a la playa).
Circunstancia: seala los elementos accidentales que rodean el acto voluntario.
Responde a las preguntas: qu?, cmo?, con qu?, con quin?, dnde?,
cundo?, etc. (por ejemplo: voy a robar el banco a las 11:00 am y voy a llevar
una metralleta para matar a quien se ponga por enfrente)
Los tres elementos son complementarios ya que cada uno de ellos depende de
otro, OBJETO es lo que se va elegir, y con qu FIN se quiere el objeto, ello va
traer CIRCUNSTANCIAS de las acciones realizadas.

Buenos das profesora:

Cmo generar actividades de reciclado a partir de las aulas universitarias o
estudiantiles?
Para realizar actividades de reciclaje debemos sensibilizar a los estudiantes
sobre la importancia de reciclar, esto se puede dar a travs de un taller.
Partiendo de ah se pueden generas las siguientes actividades:
ACONDICIONAMIENTO DE RECIPIENTES PARA RECOLECCION DE MATERIAL
DENTRO DE LA INSTALACION.
Se contar con varios o basureros adecuados y debidamente identificados, en
puntos estratgicos del campus universitario, cada uno llevar el nombre del
material que se pretende recolectar (papel, vidrio, plstico), de esta forma se
lograr tener un orden apropiado para el buen manejo y clasificacin de los
desechos.

Metas: Educar a la poblacin universitaria para que deposite la basura en el

lugar asignado o en los distintos basureros identificados en diversos puntos de
la Universidad.
Materiales: basureros. Rtulos de identificacin por tipo de material.
Responsables: Todos los estudiantes responsables del proyecto.
DIAS PARA RCOLECCION Y CLASIFICACION DEL MATERIAL.
Se fijaran los das mircoles, viernes y sbados para recibir, clasificar y
almacenar los desechos que produce la poblacin Universitaria, durante estos
das los encargados del Centro de Acopio estarn trabajando en la recoleccin
y manejo de los desechos.
Meta: Instaurar un horario en el cual las personas puedan llegar a dejar sus
desechos. Por otro lado, el fijar das especficos para el trabajo de los
estudiantes participantes del proyecto.
Responsables: Todos los estudiantes responsables del proyecto.

Good afternoon teacher

She is my mother, and he is her husband
They are my grandparents; their names are Carlo and Mara
He is my boyfriend, his name is Jorge

Our family are in Chile, but we live in Colombia

Is your car ?, if my car

En tu casa se consume algn alimento ecolgico? y cules son sus beneficios?

Claro que se consume alimentos ecolgicos y es muy favorable ya que