Teoras basadas en las caractersticas

Con base en descubrimientos ms recientes se extraen dos conclusiones. La primera

es que las caractersticas predicen el liderazgo. Hace veinte aos sugeran otra
cosa. Pero es probable que esto se debiera a la falta de un marco terico vlido para
clasificar u organizar las caractersticas, lo que corrigi la teora de los Cinco
Grandes. En segundo lugar, las caractersticas son los mejores indicadores para la
emergencia de lderes y la apariencia de liderazgo que para distinguir entre los lderes
eficaces y los ineficaces.13 El hecho de que un individuo posea las caractersticas y
que otras personas consideren que es un lder, no significa necesariamente que el
lder tenga xito en el logro de las metas de su grupo.

Teoras basadas en la conducta

Si el enfoque conductista del liderazgo fuera cierto, tendra implicaciones muy
diferentes de aquellas del enfoque basado en las caractersticas. La investigacin de
las caractersticas proporciona una base para seleccionar a las personas correctas
que deben asumir posiciones formales en los grupos y organizaciones que requieren
liderazgo. Por el contrario, si los estudios conductistas arrojaran que hay determinantes
del comportamiento para el liderazgo, sera posible capacitar a las personas
para que fueran lderes. La diferencia entre las teoras basadas en las ca ractersticas
y la conductista, en trminos de su aplicacin, estriba en las suposiciones en que se
basan. Las teoras basadas en las caractersticas dan por sentado que los lderes
nacen y no que se hacen. Sin embargo, si hubiera comportamientos especficos que
identificaran a los lderes, entonces el liderazgo podra ensearse: se disearan
programas que implantaran esos patrones conductistas en los individuos que desea ran ser lderes eficaces. ste sera con seguridad un rumbo ms excitante, ya que
significara que podra ampliarse la disponibilidad de lderes. Si la capacitacin
funcionara,
se tendra un abasto infinito de lderes eficaces.

Resumen de las teoras basadas en las caractersticas

y las conductistas
A juzgar por las evidencias, las teoras conductistas, as como las basadas en las
caractersticas,
aumentan nuestra comprensin de la eficacia del liderazgo. Los lderes
que tienen ciertas caractersticas y muestran comportamientos de consideracin y
estructurados, parecen ser ms eficaces. Quiz debieran integrarse las teoras basadas
Si bien las teoras basadas en las caractersticas y las conductistas son importantes
para determinar la eficacia o ineficacia de los lderes, no garantizan el xito
de stos, el contexto tambin es importante.

Teoras basadas en la contingencia

La relacin entre un estilo de liderazgo y su
eficacia sugiere que en la condicin a el estilo x sera apropiado, mientras que el
estilo y sera ms adecuado para la condicin b, y el estilo z para la condicin c.
Pero, cules son las condiciones a, b, c, etc.? Una cosa es decir que la eficacia del
liderazgo depende de la situacin, y otra detectar dichas condiciones situacionales.
Algunos enfoques para definir las variables clave situacionales han demostrado
tener ms xito que otros, y como resultado gozan de mayor reconocimiento.

participacin del lder, de Vroom y

Yetton

La ltima teora que estudiaremos en este captulo plantea que la forma en que el
lder toma las decisiones es tan importante como lo que decide. Victor Vroom y
Phillip Yetton desarrollaron el modelo de la participacin del lder, que
relaciona el comportamiento de liderazgo y la participacin de toma de
decisiones.47 A partir de reconocer que las estructuras de la tarea tienen
demandas variables para actividades rutinarias y no rutinarias, estos investigadores
plantearon que el comportamiento del lder debe ajustarse para
reflejar dicha estructura de la tarea. El modelo de Vroom y Yetton es normativo:
provea un conjunto crucial de reglas que deban seguirse para determinar la forma
y cantidad de participacin en la toma de decisiones, segn lo determinaban los
distintos tipos de situaciones. El modelo consista en un rbol de decisiones que
incorporaba siete contingencias (cuya relevancia poda identificarse al elegir s o
no) y cinco estilos de liderazgo o alternativas. Trabajos recientes de Vroom y
Arthur Jago dieron como resultado una revisin de este modelo.48 El modelo revisado
conserva los mismos cinco estilos de liderazgo alternativo desde la toma de
decisiones del lder completamente solo hasta compartir el problema con el grupo
y desarrollar una decisin por consenso pero agrega un conjunto de tipos de
problemas y expande las variables de contingencia a 12, las cuales se listan en la fi gura 12-5.
Las pruebas de las investigaciones tanto del modelo original como del revisado
para la participacin del lder no han sido alentadoras, aunque el modelo revisa do tiene mejor calificacin en cuanto a eficacia.49 Las crticas suelen centrarse en
las variables omitidas y en la complejidad general del modelo. 50 Otras teoras de la
contingencia demuestran que el estrs, la inteligencia y la experiencia son variables
situacionales importantes. An as, el modelo de la participacin no las incluye.
Pero lo ms importante es que, al menos desde un punto de vista prctico, el
modelo es demasiado complicado para que lo use el gerente comn de manera
regular. Aunque Vroom y Jago desarrollaron un programa de cmputo para guiar a
los gerentes a travs de las ramas del rbol de decisin del modelo revisado, no es
muy realista esperar que los gerentes profesionales consideren doce variables de
contingencia, ocho tipos de problema y cinco estilos de liderazgo cuando traten
de seleccionar el proceso de decisin adecuado para un problema especfico.

Es obvio que en este anlisis no hemos hecho justicia a la complejidad del

modelo, por lo que, qu se gana con esta breve revisin? Se obtienen puntos de
vista adicionales sobre las variables de contingencia relevantes. Vroom y sus asociados
nos han dado ciertas variables de contingencia especfica con apoyo emprico
que usted debe considerar cuando elija su estilo de liderazgo.