Vous êtes sur la page 1sur 10

THME 19 :

LA LOCALISATION DANS LE TEMPS

0.- INTRODUCTION
I.- CONSIDRATIONS GNRALES
1.- La chronologie
2.- Temps du discours et temps du rcit
II.- VALEURS CHRONOLOGIQUES ET ASPECTUELLES DES TIROIRS
VERBAUX DE LINDICATIF
A.- Les formes simples
1.- Le prsent
2.- Limparfait
3.- Le pass simple
4.- Le futur
B.- Les temps composs de lindicatif
1.- Le pass compos
2.- Le plus-que-parfait
3.- Le futur antrieur
4.- Le pass antrieur
5.- Le conditionnel pass
III.LES AUTRES MOYENS POUR EXPRIMER LA LOCALISATION
TEMPORELLE
1.- Lindication du moment
2.- Lindication temporelle imprcise par les adverbes
3.- Lindication de limminence
4.- Lindication du droulement, de lvolution
5.- Lindication de la continuit
6.- Lindication de la rptition, de la priodicit
7.- Lindication de la dure
IV.- CONCLUSION
V.- BIBLIOGRAPHIE ET SITOGRAPHIE

-1-

THME 19 :
LA LOCALISATION DANS LE TEMPS

0.- INTRODUCTION
La comptence en communication linguistique est le rsultat de laction
communicative lintrieur de pratiques sociales dtermines, dans lesquelles
lindividu agit avec les autres interlocuteurs et travers des textes dans des multiples
modalits, formats et supports .
Voil une dfinition essentielle que lon retrouve dans lannexe I de lArrt
ECD/65/2015, du 21 janvier, qui dcrit les relations entre les comptences, les contenus
et les critres dvaluation de lducation secondaire et du baccalaurat, comptence
essentielle pour les professeurs de franais langue trangre.
Pour parvenir communiquer et tre de vritables acteurs sociaux, dfinition que lon
retrouve dans le CECRL, les apprenants vont, tout au long de lenseignement
obligatoire secondaire apprendre les outils qui vont lui tre prsents.
Parmi ceux- ci, ceux qui nous intressent au premier chef pour ce thme, figure la
localisation dans le temps.
La localisation dans le temps est une notion fondamentale qui permet un lment de se
situer par rapport au monde et lacte dnonciation.
Aussi, nous allons exposer de faon la plus exhaustive possible, les diffrentes
manires dexprimer la localisation dans le temps.
Ajoutons, que lun des objectifs de lducation secondaire obligatoire expos dans le
Dcret Royal 1105/2014, du 26 dcembre, qui tablit le curriculum de base de
lducation Secondaire Obligatoire et du Baccalaurat est de comprendre et
sexprimer dans une ou plusieurs langues trangres de manire approprie .
I.- CONSIDRATIONS GNRALES
1.- La chronologie
Il faut distinguer 2 types de chronologies :
LA CHRONOLOGIE ABSOLUE : on y distingue le prsent (qui sert de rfrence), le
pass et le futur (poques qui se dterminent par rapport au prsent). Cette premire
chronologie est dictique car elle se dfinit partir de lnonciation. Elle nest pas
stable, car ce qui est par exemple prsent maintenant sera pass demain.
LA CHRONOLOGIE RELATIVE : elle suppose un point lui-mme situ par rapport
lnonciation, en chronologie absolue qui va servir de point de repre pour un autre
vnement qui, lui, sera non plus pass, prsent ou futur, mais simultan, antrieur ou
postrieur. Cette chronologie nest pas dictique.
Elle est stable car si un vnement a eu lieu avant un autre, il lui sera toujours antrieur.
2.- Temps du discours et temps du rcit
C'est Emile Benveniste que l'on doit cette distinction en "temps du discours" / "temps
du rcit" qui permet de classer les temps de la conjugaison selon leur rle et leur usage

-2-

rel dans le discours contemporain. Le rcit n'implique pas le narrateur, il est non
engag. Le discours implique un engagement du narrateur.
Ex. de texte aux temps du rcit :
"Napolon tait n en Corse ; il combattit dans toute l'Europe car il tait ambitieux ;
il devait mourir Sainte-Hlne."
Ex ce texte aux temps du discours :
"J'ai pris mon petit djeuner trs tt ce matin, je suis maintenant fatigu ; il me
faudra rapidement faire une pause : j'irai au bistrot du coin prendre un caf."
II.- VALEURS CHRONOLOGIQUES ET ASPECTUELLES DES TIROIRS
VERBAUX DE LINDICATIF
Cest ce mode surtout que le verbe peut prsenter diffrentes valeurs
chronologiques puisquil est le seul combiner nonciation et actualit. Il existe des
formes simples et des formes composes.
A.- Les formes simples :
A lindicatif, elles sont au nombre de 4.
1.- Le prsent
Il peut renvoyer aussi bien au prsent du locuteur : en ce moment il fait beau ;
qu son pass hier, incroyable, je rencontre jacques ! Ou son futur je pars la semaine
prochaine.
Le prsent de l'indicatif est au centre du systme verbal : il est le plus employ l'oral.
Le prsent montre le procs sous son aspect inaccompli (le procs est en cours de
ralisation : aspect tensif).

Valeurs d'emploi du prsent de l'indicatif :


Valeurs temporelles :
prsent actuel ou prsent de base : Aujourd'hui, il fait beau.
Le fait est vrai au moment o il est exprim.

prsent instantan ou ponctuel (emploi rare) : Il s'agit


surtout des verbes performatifs dans des phrases du type : Je le jure. Je te pardonne.
L'action se fait au moment o elle est exprime.

prsent tendu (duratif) : Il fait sombre. Sa fille a la


varicelle. (= cette dernire aura la varicelle pendant plusieurs jours encore).

prsent de rptition (itratif) : dans le cas o l'action se


rpte : Elle se lve chaque jour six heures. Il s'agit ici d'intervalles rguliers ; la
priodicit est prcise: Ce chien mord. Jacques boit. Ici valeur d'habitude, il s'agit ici
d'une tendance.

prsent omnitemporel : il s'agit d'un prsent vrai


toutes les poques. Deux et deux font quatre. Eddy est vraiment to wapo). Ce
prsent a un lien avec le prsent de vrit gnrale ou d'exprience, gnomique, thique.

-3-

Bien souvent, le prsent gnomique et le prsent de caractrisation chappent la


concordance des temps : Galile a montr que la Terre tourne.

prsent atemporel : Est-ce que tu viendras me voir ?


Valeurs stylistiques :
prsent de narration ou historique : En 1789, le peuple de Paris

prend la Bastille.
prsent prophtique : il a le sens d'un futur. l'aube, comme
tu sais, nous attaquons le palais.

2.- Limparfait
L'imparfait de l'indicatif est apte rendre compte d'un fait situ dans le pass. Il
indique que l'vnement n'appartient plus / pas l'actualit de l'nonciateur : il s'agit
d'un pass rvolu. L'imparfait prsente le procs dans son droulement, en cours
d'accomplissement.
Valeurs temporelles :

Descriptif : l'imparfait est seul capable d'exprimer plusieurs actions qui se


produisent C'est le temps de la simultanit. L'imparfait peut entraner un effet
de suspens : C'tait un soir d'automne, il pleuvait.
Imparfait itratif : Le facteur passait tous les jours huit heures

Valeurs stylistiques :
Imparfait historique : En 1815, Napolon partait pour SainteHlne. Ici, on pourrait remplacer l'imparfait par un pass simple. Mais avec l'imparfait,
l'vnement n'est pas anecdotique : il prend plus d'ampleur ; on donne de l'paisseur
des procs qui, par nature, n'en ont pas.

imparfait de concordance (valeur syntaxique) : aprs un verbe au


pass, le prsent d'une proposition subordonne est transpos mcaniquement par un
imparfait : Pierre dclara : Je dsire voir Rome . > Pierre dclara qu'il dsirait voir
Rome.

imparfait d'attnuation ou de politesse : Je voulais des petits pois.


Grevisse (dans Nouvelle Grammaire franaise, 3me dition, Duculot, 1995) commente
cet emploi :

L'imparfait d'attnuation concerne un fait prsent que l'on rejette en quelque sorte
dans le pass, pour ne pas brusquer l'interlocuteur.

imparfait hypocoristique : Comme il tait mignon, cet enfant ! Il avait mal aux
dents, le bb ! Il s'agit bien souvent du langage d'adultes envers des enfants ou des
animaux domestiques.
Imparfait dirrel. Ex : un numro prs, il gagnait le gros lot
imparfait en systme hypothtique : Je sortirais s'il faisait beau.

-4-

3.- Le pass simple


Le pass simple est aussi appel pass dfini . Ce temps du rcit donne une
vision globale du procs. Le pass simple, trs peu employ l'oral (on le remplace
gnralement pas le pass compos), indique une action brve dans un contexte pass. Il
exprime un fait situ dans un pass rvolu, sans lien avec le moment de l'nonciation.
Valeurs temporelles :
o
Procs rapide dans le pass. Hier, quatorze heures, il neigea.
Valeurs exceptionnelles (rares) :

Pass simple itratif : Trois fois de suite, il alla au restaurant.

Pass simple gnomique (vrit gnrale) : Et souvenez-vous bien


qu'un djeuner rchauff ne valut jamais rien ! (Boileau)
4.- Le futur
Il sert situer un procs dans l'avenir, comme dans la phrase Je rentrerai chez
moi tout l'heure. Il existe un type de futur qu'on appelle futur proche dont l'emploi
est trs courant : Je suis sur le point de manger. Je vais rentrer chez moi tout l'heure.
Il s'agit ici d'expressions priphrastiques. Enfin, le futur simple est une forme simple,
et il montre le procs sous un aspect inaccompli.
Valeurs temporelles :
valeur de base : il situe un procs dans l'avenir au moment de
l'nonciation. J'irai au thtre ce soir.

futur de rptition (peu frquent) : Dsormais, je ne boirai que du


caf. Dans ce cas, la valeur itrative est lie au contexte.

futur gnomique (emploi rare) : On ne fera jamais assez pour les


siens.

Valeurs stylistiques :
futur historique, de narration ou de perspective : Louis
XIV sera le monarque le plus puissant du monde en grande partie grce Colbert . On
se rfre ici un moment du pass et le fait est envisag comme tant encore venir.

futur jussif : Vous ferez cette dissertation pour la semaine


prochaine.

futur de politesse : Cela fera cinq euros.

futur conjectural ou de supposition (emploi rare l'oral) : On


sonne, ce sera le facteur. Marie-Ccile n'est pas l, elle sera malade. Le fait prsent est
ici considr comme tant probable.

Enfin, le conditionnel mrite de se placer un peu part dans la mesure o il a


plus une valeur modale que temporelle. Cest le mode de lventualit et il semploie
quand la probabilit de ralisation est moindre quavec un futur. Exemples : On
proposera une rforme au printemps. On proposerait une rforme au printemps
B.- Les temps composs de lindicatif
Les temps composs sont moins reprsents dans les textes littraires que les
temps simples. chaque temps simple correspond un temps compos :
-5-

prsent pass compos


futur simple futur antrieur
imparfait plus-que-parfait
pass simple pass antrieur

Les temps composs ont deux valeurs :

Achvement : toute forme compose montre le procs sous son aspect


accompli, achev (aspect extensif).
Antriorit : la forme compose permet d'exprimer l'antriorit du procs
achev par rapport au procs en cours.
o Aprs qu'il aura travaill, il se reposera.
o Aprs qu'il a travaill, il se repose.
o Aprs qu'il eut travaill, il se reposa.

1.- Le pass compos


Cest fondamentalement un temps du discours. L'vnement pass se prolonge par ses
consquences dans le prsent de l'nonciateur.
Valeur temporelle : vnement termin, action ponctuelle
o
Louis XIV est mort en 1715. > C'est le moment o il mourut,
l'vnement est clos.
o
Exprime une action qui a eu lieu dans le pass, mais qui a encore une
consquence sur le prsent. >Je n'ai pas assez mang ce matin. (Maintenant, j'ai faim
et je n'arrive pas travailler.)
Valeurs stylistiques:
o
Le pass compos peut indiquer un fait futur : J'ai fini dans cinq
minutes.
o
Il exprime la conditionnalit aprs le si conditionnel : Si dans une heure
la fivre a mont, rappelez-moi.
2.- Le plus-que-parfait
Valeur temporelle :
o
valeur d'accompli : Il avait neig. On ne prcise pas ici quand il a
commenc / quand il s'est arrt de neiger. Le plus-que-parfait peut indiquer une
description, une rptition (quand il avait neig, on passait le chasse-neige.) et la
concordance : Il a mang. > J'ai dit qu'il avait mang.
o
valeur d'antriorit : le plus-que-parfait est associ l'imparfait. Quand il
avait neig, on faisait de la luge. Il peut tre aussi associ un pass simple : Paul
perdit le stylo qu'il avait achet.
Valeurs stylistiques :
o
attnuation : J'tais venu vous demander un peu de sucre.
o
hypocoristique : Il avait bien bu son biberon, ce bb !
o
hypothse : S'il avait fait beau, je serais venu la voir.
3.- Le futur antrieur
-6-

Le futur antrieur peut exprimer une action accomplie ou marquer lantriorit par
rapport une action exprime au futur simple
Valeurs temporelles :
o
en subordonne : Quand il aura lu ce livre, il m'en parlera.
o
en indpendante (achvement dans le futur) : Demain seize heures, elle
aura pass tous ses examens.
Valeurs stylistiques :
o
conjectural : Madame Dupont n'est pas l. Elle aura oubli de venir.
o
rtrospection / bilan (emploi trs courant) : Dcidment, la seconde
quinzaine d'avril aura t mdiocre.
4.- Le pass antrieur

C'est un temps en rgression, notamment en raison de la rgression du pass


simple auquel il est gnralement associ. Le pass antrieur est parfois confondu avec
le subjonctif plus-que-parfait : il eut aim (pass antrieur) / qu'il et aim (subjonctif
plus-que-parfait).
o
En proposition non dpendante : Enfin, l'cureuil eut mang. Le procs
est accompli (pass rvolu). Ici, l'adverbe enfin indique que le procs a t accompli
trs rapidement.
o
En subordonne : Quand il eut pouss la porte cochre, il traversa la
cour.
5.- Le conditionnel pass
Il marque laccompli du conditionnel : les deux armes adverses se seraient
extermines.
Ou lantriorit : Sil faisait beau, je sortirais quand jaurais termin
III.- LES AUTRES MOYENS POUR EXPRIMER LA LOCALISATION
TEMPORELLE
1.- Lindication du moment
Celle-ci sexprime laide de diffrentes sortes de marques : indicateurs temporels,
prpositions et locutions prpositionnelles. Elle peut tre plus ou moins prcise.
a) Introduite par un article :
Larticle dfini est le plus utilis, il apporte sa propre valeur de concrtisation.
Larticle dfini masculin singulier est la marque caractristique qui prcde la date (le
19 septembre, les annes 80).
Larticle peut indiquer la priode (je naime pas conduire la nuit) ou la rptition (le
dimanche, je fais une partie de tennis)
Larticle indfini peut galement tre utilis ; dans ce cas, il apporte sa propre valeur
dindfinition : un jour, une anne
Ces marques peuvent tre accompagnes du pronom o : le jour o

-7-

b) Sans article :
Lindication du moment peut indiquer un jour de la semaine trs concret ; de faon
assez paradoxale, lindicateur temporel se suffit lui-mme pour exprimer une vision
ponctuelle, il na pas besoin de dterminant (Ils passeront nous voir samedi).
c) Introduite par une prposition ou locution prpositionnelle :
La prposition renforce lide de situation dans le temps, cest un lment fondamental
dans le domaine des coordonns spatio-temporelles. Les principales sont , au, de, du,
en, dans, aprs ( midi, au mois daot, en dcembre, dans la matine, aprs le repas)
Locution prpositionnelle : la fin de, au dbut de. Ex : Au dbut des annes 80, je me
souviens des soires (IAM)
2.- Lindication temporelle imprcise par les adverbes
Les adverbes indiquent diffrentes nuances temporelles en fonction du sens qui
leur est propre et de faon gnrale et imprcise, les plus communs sont : quelquefois,
des fois (oral), parfois, de temps en temps, tout le temps, la plupart du temps,
dhabitude, gnralement, en gnral, encore, toujours, longtemps, rcemment,
longuement, brivement, frquemment, souvent, rarement, dj, bientt.
3.- Lindication de limminence
Celle-ci sexprime au moyen de priphrases verbales qui mettent laspect en
relief : aller + infinitif (futur proche), tre sur le point de + infinitif (prsent continu),
ne pas tarder + infinitif. Je vais taimer comme on ne ta jamais aime (Sardou)
4.- Lindication du droulement, de lvolution
Normalement, cette indication temporelle prsente une dure en perspective future qui
correspond une vise prospective. Les marques varient selon lintention du locuteur.
- Indication des deux limites dans le temps : de, entre et
- Indication du point de dpart dans le temps : partir de, ds, dores et dj,
dsormais/dornavant.
- Indication du point darrive dans le temps : au bout de, jusqu, dici l.
5.- Lindication de la continuit
Cette notion exprime lide de droulement qui se manifeste travers des
priphrases, des adverbes ou des locutions adverbiales : peu peu, petit petit,
lentement (ide de progression), mesure que, au fur et mesure que, continuel(le),
continuellement, sans arrt, sans cesse, en permanence, permanent(e), constamment.
6.- Lindication de la rptition, de la priodicit
La rptition sexprime essentiellement laide des adverbes qui en font varier le degr
(toujours, souvent, etc.). On peut aussi exprimer la priodicit dune action dans sa
rgularit (tous les, chaque, etc.). Les marques les plus courantes sont : chaque fois,
chaque fois que + indicatif, chaque, tous (toutes) les, quotidien(ne), hebdomadaire,
mensuel(le), annuel(le), priodique, quotidiennement, hebdomadairement,
mensuellement, annuellement, priodiquement, (x) fois par jour / par mois / par an,
etc.
-8-

7.- Lindication de la dure


La vision durative sexprime laide de prposition, d'adverbes et de priphrases
diverses. Elle peut tre perue en soi, partir dune origine, ou en perspective future.
Indication de la dure en soi (qui est borne par des limites plus ou moins prcises) :
En, sur, durant, pendant, tout au long de, mettre + indicateur temporel, falloir +
pour + infinitif, tant que, au cours de, en avoir pour + indicateur temporel, dans,
pour, le temps de, longueur de + nom.
a) Indication de la dure partir dune origine : depuis, il y a (voici, a fait) +
indicateur temporel + que.
b) Indication de la dure doublement limite (la dure peut tre limite par une origine
et par une perspective future) :
du (au) , entre le et le ces moyens dexprimer la dure, il faut ajouter
dautres types de marques qui sorganisent en systmes dopposition :
Des temps verbaux : pass simple et pass compos (vision ponctuelle) / imparfait
(vision durative ;
Des suffixes : jour / journe etc.
Des adverbes : soudainement / lentement, brivement / longuement.
IV.- CONCLUSION
Nous venons de voir les diffrentes faons dexprimer la localisation temporelle.
Il tait indispensable de voir les diffrentes valeurs des temps. Mais nous avons aussi
tenu compte du fait que se situer dans le temps requiert aussi des notions importantes
que le moment ou encore la dure. Ds lors nous avons vu les diffrents moyens pour
exprimer ces notions lies au temps.
Ceci nous amne juger de limportance de ce thme dun point de vue
interdisciplinaire car il sera utile aussi en langue espagnole o les apprenants
compareront avec leurs propres structures cognitives, mais aussi en LV1 anglais.
Le but est lacquisition dune comptence de communication, avec laquelle nos
apprenants pourront laborer des stratgies de communication crite mais aussi et
surtout orale, dans une Europe en devenir o nous attendent les formidables dchanges
communicatifs, une Europe de la dmocratie, et de lgalit.
V.- BIBLIOGRAPHIE ET SITOGRAPHIE
Nouvelle grammaire franaise, Maurice Grevisse, Andr Goosse, 3e dition
Grammaire mthodique du franais, Martin Riegel, J-C Pellat,
Ren Rioul, PUF 2009
Grevisse, M. Le bon usage. 2011
La grammaire Joelle Gardes-tamines Ed. Armand Colin
Patrick CHARAUDEAU, Grammaire du sens et de
l'expression, 1993, Hachette
Roberte TOMASSONE, Enseigner la grammaire, 1996,
Delagrave,
Weinrich, H. Grammaire textuelle du franais
Jean-Claude CHEVALIER, Histoire de la grammaire franaise, 1994, PUF, Que saisje ? n 2904
-9-

R.L.Wagner et J. Pinchon, Grammaire du Franais: classique


et moderne, Hachette Suprieur, 1991

http://www.lepointdufle.net
http://www.francaisfacile.com
http://www.lebonusage.com/

- 10 -